Bai 2122 Thuc hanh Phan tich va ve so do moi quan he ho hang

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 30. 10. 2015

Ngày dạy: Lớp 3A: 02.11; Lớp 3B: 03.11

Tuần 11 Tiết 21 Thực hành

<b> PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG</b>
<b>I/ MỤC TIÊU: HS có khả năng:</b>

- Biết mối quan hệ, biết cách xưng hô đúng đối với những người trong họ
hàng

- Phân tích mối quan hệ họ hàng của 1 số trường hợp cụ thể
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

- GV: 4 tờ giấy ghi ND trò chơi Xếp hình.
- HS: Xem trước bài ở nhà.

<b>III/ Các hoạt động dạy học</b>

<i><b>Khởi động: trò chơi đi chợ mua gì? cho ai?</b></i>
- HD HS chơi:

- Trị chơi kết thúc

<i><b>Nhận biết mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ</b></i>
- Y/C HS làm việc trên phiếu học tập

- Cho HS làm việc theo nhóm

- Giao nhiệm vụ: Quan sát hình trang 42

và TL câu hỏi:

+ Ai là con trai, con gái của ông bà?
+ Ai là con dâu, con rể của ông bà?
+ Ai là cháu nội, cháu ngoại của ông bà?
+ Những ai thuộc họ nội của Quang?
+ Những ai thuộc họ ngoại của Hương?
- Yêu cầu HS đổi chéo phiếu học tập
- Gọi các nhóm lên trình bày. Bổ sung,
nhận xét

GV KL: Đây là gia đình 3 thế hệ đó là
ơng bà, bố mẹ và các con. Ơng bà có một
con gái và một con trai, một con dâu và
một con rể, 2 cháu nội và hai cháu ngoại

- Lớp thảo luận nhóm 6

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm
theo nhiệm vụ GV yêu cầu. Cử thư kí
ghi trả lời các câu hỏi vào phiếu bài tập
-> Con gái của ông bà là mẹ Hương, con
trai là bố Quang

-> Mẹ Quang là con dâu, bố Quang là
con rể

-> Quan và Thuỷ là cháu nội, Hương và
Hồng là cháu ngoại của ơng bà

-> Họ nội của Quang: Ơng bà, bố mẹ
Hương và Hương

-> Ông bà, bố mẹ Quang và anh em
Quang

- Các nhóm kiểm tra lẫn nhau

- Các nhóm trình bày ý kiến, các nhóm
khác bổ sung, nhận xét

- Nghe giảng
<b>IV. Dặn dò</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

---0o0---Ngày dạy: Lớp 3A; Lớp 3B: 06.11

<b> Tiết 22 Thực hành</b>

<b> PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG (tt)</b>
<b>I/ MỤC TIÊU: HS có khả năng:</b>

- Biết mối quan hệ, biết cách xưng hô đúng đối với những người trong họ
hàng

- Phân tích mối quan hệ họ hàng của 1 số trường hợp cụ thể
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- GV: 4 tờ giấy ghi ND trị chơi Xếp hình.
- HS: Xem trước bài ở nhà.

<b>III/ Các hoạt động dạy học</b>

Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng
+ Gia đình trong tranh có mấy thế hệ?

+ Ơng bà Quang có bao nhiêu người con?
Đó là ai?

+ Ai là con dâu? Rể?
- Vẽ sơ đồ:

Ông bà

Mẹ của Quang Mẹ của Hương
Bố của Quang Bố của Hương
Quang Thuý Hương Hồng
? Vẽ sơ đồ gia đình mình: Yêu cầu lớp
làm việc cá nhân

- Gọi 1 số HS lên bảng giới thiệu sơ đồ
GV KL: Cần tôn trọng lễ phép với ông
bà, cô bác, dì, cậu,... thương yêu đùm bọc
anh chị em.

-> Gồm mười người và 3 thế hệ

-> Ông bà và Quang có 2 con, bố Quang
và mẹ Hương

-> Mẹ Hương là con dâu, bố Hương là

con rể

- HS quan sát sơ đồ

- HS nhìn sơ đồ nêu lại mối quan hệ của
mọi người trong gia đình

- Lớp nhận xét, bổ sung

- HS vẽ sơ đồ điền tên các thành viên
trong gia đình mình

- 3 HS lên bảng nói lớp cùng nghe và
nêu nghĩa vụ của mình đối với ơng bà,
cha mẹ, anh chị em

- Nghe, ghi nhớ
Tổ chức trò chơi

- GV phổ biến luật chơi: Xếp hình gia
đình và liên hệ

+ Phát phiếu cho các nhóm ghép tên các
thành viên của gia đình, các nhóm phải vẽ
mối quan hệ họ hàng của gia đình đó
+ Tổ chức chơi mẫu: Gắn lên bảng: ông
bà, bố mẹ Nam, Nam, bố mẹ Linh, Linh.

- Nghe hướng dẫn
Các em vẽ sơ đồ:

Ông bà

Bố, mẹ Nam Bố, mẹ Linh
Nam Linh

- Ơng bà có 2 người con: Bố Nam và mẹ
Linh

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Quan sát các nhóm trả lời tổng kết, nhận
xét

Yêu cầu vẽ sơ đồ gia đình mình, rồi giới
thiệu cùng các bạn

- Ơng bà có 3 con: Bố Tùng, cơ Lan, chú
Tư, có một cháu là Tùng

- HS làm việc cá nhân, Trình bày trước
lớp

<b>IV. Dặn dị:</b>

</div>

<!--links-->