Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tuan 22 On tap van ke chuyen

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.77 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TẬP LÀM VĂN</b>


<b>ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN</b>
<i><b> </b></i>


<i><b> I.Mục đích yêu cầu: </b></i>


1.Củng cố các kiến thức đã học về cấu tạo bài văn kê chuyện,về tính cách
nhân vật trong truyện và ý nghĩa của câu chuyện.


2. Vận dụng làm cá bài tập thực hành.
3. GD ý thức học tập.


II.Đồ dùng: -Bảng phụ.
-Vở bài tập.
III.Các hoạt động:


<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i><b> </b></i>


<i><b> 1.Bài cũ : </b></i>


+Gọi một số HS đọc lại đoạn văn viết lại
của bài văn tả người.


+Nhận xét,ghi điểm.
<i><b>2Bài mới:</b></i>


<i><b>Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu </b></i>
cầu của tiết học.



<i><b>Hoạt động2: Hướng dẫn học sinh làm cácn bài </b></i>
tập.


<b>Bài 1: Tổ chức cho HS đọc yêu cầu,thảo luận </b>
nhóm.Gọi đại diện nhóm trả lời.Các nhóm khác
nhận xét,bổ sung.GV mở bảng phụ chốt lời giải
đúng


<i><b>Lời giải:</b></i>


a)Văn kể chuyện là kể lại một chuỗi các sự kiện


Một số HS đọc.Lớp nhận xét,bổ
sung.


-HS trao đổi nhóm trả lời.Đại
diện nhóm trả lời,nhận xét,bổ
sung.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>có đầu,cuối,liên quan đến 1 hay 1 số nhân </i>
<i>vật.Mỗi câu chuyện có một ý nghĩa.</i>


<i>b) Tính cách của nhân vật thể hiện qua :hành </i>
<i>động,lời nói,ý nghĩ,những đặc điểm ngoại hình </i>
<i>tiêu biểu của nhân vật.</i>


<i>c)Cấu tạo bài văn kể chuyện có 3 phần:</i>
<i>+Mở đầu(Mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp)</i>
<i>+Diễn biến(Thân bài)</i>



<i>+Kết thúc(Kết bài mở rộng hoặc không mở </i>
<i>rộng)</i>


<b>Bài 2: Yêu cầu HS đọc thầm bài văn.làm bài vào</b>
vở bài tập.Một HS làm vào bảng nhóm.Nhận
xét,chữa bài:


<b>Lời giải: Khoanh vào cá ý :</b>
1 C; 2 C ; 3 C


<i><b>Hoạt động cuối:</b></i>
 Hệ thống bài.


 Dặn HS chuẩn bị tiết sau.
 Nhận xét tiết học.


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×