tiet 3 tuan 3 CD 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tuần: 3</b></i> <i><b> Ngày soạn: 05/ 09/ 2017. </b></i>

<i><b>Tiết: 3</b></i> <i><b> Ngày dạy: 08/ 09/ 2017.</b></i>

<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : </b>
<i><b>1. Kiến thức</b>:</i>

- Học sinh hiểu thế nào là tôn trọng người khác.

- Biểu hiện của tôn trong người khác trong cuộc sống hàng ngày.
- Ý nghĩa của tôn trọng người khác.

<i><b>2. Kỹ năng:</b></i>

- Học sinh biết phân biệt các hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác và không tôn trong
người khác trong cuộc sống.

- Biết tôn trọng bạn bè và mọi người trong cuộc sống hàng ngày.
<i><b>3. Thái độ</b>:<b> </b></i>

- Có thái độ đồng tình ủng hộ và học tập hành vi của người biết tôn trọng người khác.
- Đồng thời phê phán những biểu hiện của hành vi thiếu tơn trọng mọi người.

<b>Lồng ghép, tích hợp.</b>

- Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Tích hợp luật lệ an tồn giao thơng.

<b>II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI:</b>

- Kĩ năng phân tích so sánh những biểu hiện tôn trọng người khác và ngược lại.

- Kĩ năng ra quyết định kiểm soát cảm xúc, kĩ năng giao tiếp.

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : </b>
<i><b>1.Ổn định tổ chức: (2’)</b></i>
Kiểm tra sĩ số lớp học

Lớp 8A1………Lớp 8A2……..Lớp 8A3……...
<i><b>2.Kiểm tra bài cũ</b>:<b> (7’)</b></i>

- Thế nào là liêm khiết? Ý nghĩa của liêm khiết? Ví dụ?
- Làm bài tập SGK

<i><b>3. Bài mới</b>:<b> (36’)</b></i>

<i>Giới thiệu bài mới:<b> (2’) GV dẫn dắt học sinh vào bài bằng một mẫu chuyện.</b></i>
<b> Hoạt động của GV và HS</b> <b> Nội dung cần đạt</b>
<i><b>Hoạt động 1: Tìm hiểu đặt vấn đề. (5’)</b></i>

GV nêu ý nghĩa về sự cần thiết phải tơn trong mọi
người vào bài

<i><b>Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. (7’)</b></i>

Chia HS thành 2 nhóm để thảo luận biểu hiện của tôn
trọng lẽ phải qua mục đặt vấn đề

- HS đọc phần đặt vấn đề

- Các nhóm thảo luận câu hỏi gợi ý (SGK)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Nhóm 1: Nhận xét cách cư xử thái độ làm việc của
Mai? Hành vi của mai sẽ bị mọi người đối xử như thế
nào?

Nhóm 2: Nhận xét cách cư xử của một số bạn đối với
Hải? Suy nghĩ của Hải như thế nào? Thái độ của Hải
thể hiện đức tính gì?

Nhóm 3: Nhận xét việc làm của Quân và Hùng
Việc làm đó thể hiện đức tính gì?

- Các nhóm trả lời.

- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại ý chính

<i><b>Hoạt động 3:</b></i> <i><b>Tìm biểu hiện của hành vi thiếu tơn</b></i>
<i><b>trọng người khác và Ý nghĩa của nó trong cuộc</b></i>
<i><b>sống. (15’)</b></i>

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi nhanh tay nhanh mắt
- Điền vào ô trống :

Tôn trọng người
khác

Không tôn trọng
người khác

Gia đình Vâng lời bố mẹ Xấu hổ vì bố mẹ
nghèo

Trường
lớp

Giúp đỡ bạn bè Chê bạn nhà nghèo
Công

cộng Nhường chỗ chongười già, em
nhỏ

Dẫm lên cỏ, đùa
nghịch trong công
viên

- Mỗi nhóm 6 HS mỗi HS được lên bảng 1 lần, số ví
dụ khơng hạn chế .

- GV hướng dẫn HS rút ra nội dung bài học
- Thế nào là tôn trọng người khác ?

- Nêu những biểu hiện của tôn trọng người khác?

- Ý nghĩa của việc tôn trọng người khác?

- Mai là học sinh giỏi nhưng chan
hồ với ngưịi khác nhiệt tình vơ tư
gương mẫu nên mai được mọi người
u q

- Các bạn chọc hải vì da đen nhưng

Hải tự hào về màu da của cha chứng
tỏ Hải biết tơn trọng cha mình

- Qn và Hùng đọc truyện cười
trong giờ văn là thiếu tôn trọng
người khác

<b>II. Nội dung bài học:</b>

<i><b>1. Tôn trọng người khác: </b></i>là đánh
giá đúng mức, coi trọng danh dự,
phẩm chất lợi ích của người khác thể
hiện lối sống có văn hoá của mọi
người.

<i><b>2. Biểu hiện.</b></i>
- Biết lắng nghe.

- Biết cư xử lễ phép, lịch sự với
người khác.

- Biết thừa nhận và học hỏi các điểm
mạnh của người khác.

- Tôn trọng những sở thích, thói
quen, bản sắc riêng của người khác.
<i><b>3. Ý nghĩa: </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cách rèn luyện đức tính tơn trọng người khác?

<b>Lồng ghép, tích hợp.</b>

- Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Tích hợp luật lệ an tồn giao thơng.

<i><b>Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập SGK. (2’)</b></i>

- Mọi người tôn trọng nhau thì xã hội
trở nên lành mạnh tốt đẹp hơn.
<i><b>3. Cách rèn luyện:</b></i>

- Tôn trọng người khác ở mọi lúc
mọi nơi

- Thể hiện hành động cử chỉ, lời nói
tơn trọng người khác.

<b>III. Bài tập. </b>
<i><b>4. Củng cố: (2’)</b></i>

Học sinh làm bài tập 1 SGK trang 10
<i><b>5. Đánh giá:</b></i> <i><b>(2’)</b></i>

Khi giao tiếp, chúng ta nên tránh những hành vi gì để thể hiện sự tôn trọng người khác?
<i><b>6. Hoạt động tiếp nối: (1’)</b></i>

- Bài tập về nhà 2,3,4 trang 10 sgk

- Chuẩn bị bài: Giữ chữ tín: Đọc trước phần đặt vấn đề
Sưu tầm các câu ca dao tục ngữ

<i><b>7. Rút kinh nghiệm:</b></i>

</div>

<!--links-->