QUYET DINH ban hanh Quy che lam viec

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.4 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÁNH LINH

TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /QĐ-LN La Ngâu, ngày tháng năm 2016

QUYẾT ĐỊNH

Về việc ban hành Quy chế làm việc

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU

Căn cứ chức năng, quyền hạn của hiệu trưởng trường tiểu học được quy định
tại Điều lệ trường Tiểu học;

Căn cứ vào kế hoạch năm học 2016 –2017;
Căn cứ tình hình thực tế của đơn vị,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này “Quy chế làm việc ” năm học
2016-2017.

Quyết định này thay thế cho quyết định số Số: ………
Điều 2. Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký;

Điều 3. Các ban ngành, đoàn thể, các tổ chun mơn, tổ văn phịng và các cá
nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.

HIỆU TRƯỞNG 
Nơi nhận :

- Như điều 3;
- Lưu VT.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

QUY CHẾ LÀM VIỆC

CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU
(Ban hành kèm theo Quyết định số ………..
của hiệu trưởng Trường Tiểu học La Ngâu)

Căn cứ nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng được quy định tại Điều lệ
trường Tiểu học;

Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường;

Để đảm bảo cho bộ máy của nhà trường hoạt động có hiệu quả đồng thời
khơng ngừng nâng cao năng suất, chất lượng công tác của công chức, viên chức
nhằm đáp ứng yêu cầu của giáo dục trong thời kỳ, đổi mới, góp phần giúp nhà
trường hồn thành nhiệm vụ trong mọi lĩnh vực của hoạt động giáo dục, trường tiểu
học La Ngâu xây dựng quy chế làm việc như sau:

I. Chức năng cụ thể và cơ cấu tổ chức:

- Trường tiểu học là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học, là bậc học nền tảng của
hệ thống giáo dục quốc dân. Trường tiểu học chịu sự quản lí, chỉ đạo của Phịng
Giáo dục và Đào tạo huyện Tánh Linh.

- Trường tiểu học được giao biên chế hằng năm. Hiện nay trường có 26 biên
chế chính thức và 03 hợp đồng ngắn hạn. Cụ thể như sau :

+ Ban giám hiệu : 02

+ Giáo viên: 22
+ Nhân viên: 05

@ Trường chia các tổ khối, ban ngành như sau:

- Tổ Chuyên môn: gồm các giáo viên trực tiếp đứng lớp và được chia làm 3
tổ: tổ 1, tổ 2 – 3 và tổ 4 – 5.

- Tổ Văn phòng: Gồm nhân viên kế toán, văn thư, bảo vệ..

- Các ban ngành: Ban công tác Đội, Ban công tác PCGDTH-CMC, Ban Văn
thể, Ban công tác y tế, vệ sinh học đường, Ban Thanh tra nhân dân.

II/ Nhiệm vụ chủ yếu của nhà trường là:

- Trực tiếp xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục hàng năm, tổng kết giáo
dục hàng năm.

- Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo
mục tiêu, chương trình giáo dục tiểu học do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Quản lí giáo viên, nhân viên và học sinh.

- Quản lí sử dụng đất đai, trường sở, trang thiết bị và tài chính theo quy định
pháp luật..

- Phối hợp gia đình học sinh, tổ chức cá nhân trong cộng đồng thực hiện các
hoạt động giáo dục.

- Tổ chức cho giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động xã hội

trong phạm vi cộng đồng.

- Thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định pháp luật.

Để thực hiện tốt nhiệm vụ nêu trên, nhà trường phải thực hiện đúng văn bản
chỉ đạo của Đảng và Nhà nước, của các ngành, các cấp quản lí giáo dục. Tồn thể
cán bộ, cơng chức trong nhà trường phải nghiêm chỉnh thực hiện nội quy, quy chế
đã đề ra, xây dựng cơ quan văn minh, giữ vững khối đồn kết nhất trí trên cơ sở các
nhiệm vụ được giao. Hiệu trưởng phải thực hiện tốt chức năng quản lí và các đồn
thể thực hiện tốt chức năng phối hợp trên nguyên tắc: Bình đẳng, dân chủ, công
khai.

III/Phân công cụ thể:
1.Hiệu trưởng:

- Chịu trách nhiệm quản lí các hoạt động của nhà trường theo Điều lệ trường
tiểu học, xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch năm học, đánh giá kết quả thực
hiện nhiệm vụ năm học.

- Thành lập bộ máy tổ chức nhà trường, thành lập và cử tổ trưởng các tổ
chuyên môn, tổ văn phòng, thành lập và cử các chủ tịch hội đồng trong nhà trường.

- Quản lí, kiểm tra cơng tác của giáo viên, nhân viên; đề nghị với Trưởng
Phòng Giáo dục và Đào tạo về quyết định tuyển dụng, thuyên chuyển, đề bạt giáo
viên, nhân viên của trường; khen thưởng, thi hành kỉ luật đối với giáo viên, nhân
viên theo quy định của nhà nước.

- Tổ chức các nội dung kiểm tra nội bộ; xây dựng các biện pháp nâng cao
chất lượng đội ngũ, chất lượng giáo dục.

- Trực tiếp chỉ đạo công tác chuyên môn tổ 4 – 5 và tổ văn phòng.

- Tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường. Trực tiếp làm công
tác tiếp dân.

- Trực tiếp đảm nhiệm công tác thi đua; theo dõi, chỉ đạo cơng tác Đội.
- Quản lí hành chính, tài chính, tài sản của nhà trường.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Có trách nhiệm tham mưu, phối hợp với cấp uỷ, chính quyền, các ban
ngành, đồn thể trong và ngồi nhà trường để thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo
dục tại địa phương; chủ động phối hợp với Hội cha mẹ học sinh để tổ chức hoạt
động giáo dục theo phương châm: Nhà trường - Gia đình – Xã hội.

2. Phó hiệu trưởng:

- Giúp việc cho hiệu trưởng, chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng về những
việc được phân công. Theo dõi, chỉ đạo công tác chuyên môn, tham gia chỉ đạo
công tác phổ cập tiểu học và chống mù chữ; trực tiếp chỉ đạo công tác phụ đạo học
sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi. Theo dõi, chỉ đạo làm các báo cáo chuyên môn
của trường. Cùng với hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về các hoạt động
liên quan đến nhà trường. Thay mặt hiệu trưởng điều hành hoạt động nhà trường
khi được uỷ quyền.

- Chịu trách nhiệm tổ chức, chỉ đạo các chương trình giáo dục chính khóa và
giáo dục lồng ghép. Duyệt kế hoạch giảng dạy hàng tuần của các tổ chuyên môn

- Trực tiếp chỉ đạo công tác ra đề kiểm tra định kỳ, kiểm tra lại; lưu trữ, bảo
mật các loại đề kiểm tra, bài kiểm tra.

- Trực tiếp theo dõi, bố trí giáo viên dạy thay được hưởng tiền thừa giờ và

làm hồ sơ thanh toán chế độ thừa giờ cho giáo viên.

- Trực tiếp chỉ đạo chuyên môn tổ 1 và tổ 2 – 3.

- Theo dõi, chỉ đạo công tác thư viện, thiết bị, việc nhận và cấp phát các chế
độ cho học sinh.

- Hoàn thành các nhiệm vụ do các cấp lãnh đạo và hiệu trưởng phân công.
- Giúp việc cho Phó hiệu trưởng có các tổ trưởng chun mơn

3. Chủ tịch cơng đồn:

- Chịu trách nhiệm tổ chức các hoạt động cơng đồn trong nhà trường theo
Điều lệ Cơng đồn và theo kế hoạch hoạt động của cơng đồn cấp trên.

- Phối hợp với Ban giám hiệu xây dựng, tổ chức và quản lí các hoạt động
giáo dục. Làm thường trực Hội đồng thi đua khen thưởng. Có nhiệm vụ dự thảo
báo cáo, theo dõi, tổng kết công tác thi đua.

- Vận động các loại quỹ theo chủ trương của các ngành, các cấp.

- Theo dõi và giám sát nhà trường thực hiện chế độ chính sách cho cán bộ,
công chức. Tham gia vào các hội đồng, các ban ngành theo Điều lệ trường tiểu học.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Chịu trách nhiệm lập kế hoạch kiểm tra, giám sát theo quy chế và theo
hướng dẫn của cấp trên. Phân công và tổ chức các hoạt động kiểm tra giám sát cho
các thành viên.

- Tham gia một số ban ngành khi có u cầu.

5. Giáo viên chun trách cơng tác Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí
Minh:

- Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động của Đội.

- Phối hợp nhà trường tổ chức và quản lí các hoạt động của Đội và các hoạt
động ngoài giờ lên lớp. Trực tiếp làm nhiệm vụ giáo dục chính trị, tư tưởng cho học
sinh. Giúp hiệu trưởng xét duyệt việc đánh giá xếp loại học sinh giữa năm, cuối
năm; tham gia vào các Hội đồng, các ban chỉ đạo và thực hiện các nhiệm vụ do
hiệu trưởng phân công;

- Trực tiếp phụ trách công tác thi đua của học sinh.

- Trực tiếp theo dõi các chế độ dành cho học sinh như học bổng, các quà tặng
của tổ chức, các nhân…

- Trực tiếp chỉ đạo các nội dung do Trung tâm Thiện Chí phối hợp với phịng
GD&ĐT tổ chức.

6. Giáo viên kiêm nhiệm công tác PCGDTH-CMC

- Tham mưu cho hiệu trưởng số liệu về kế hoạch phát triển giáo dục và xây
dựng kế hoạch hoạt động công tác phổ cập giáo dục và chống mù chữ. Trực tiếp
quản lí, cập nhật các hồ sơ, sổ sách liên quan đến cơng tác PCGDTH-CMC, làm
các loại báo cáo định kì về công tác PCGDTH-CMC. Chịu trách nhiệm tham mưu
cho nhà trường công tác tuyển sinh và vận động trẻ thất học ra lớp; tham mưu cho
phó hiệu trưởng về cơng tác tổ chức và quản lí các lớp PCGDTH-CMC. Phụ trách
việc nghiệm thu và quyết toán các lớp học phổ cập và chống mù chữ.

- Trực tiếp quản lý các loại hồ sơ của nhà trường như sổ theo dõi, đánh giá,

xếp loại học sinh (sổ điểm), học bạ… và các loại hồ sơ công tác PCGDTH&CMC.

- Tham gia một số công tác khác khi được phân công.
7. Trưởng Ban văn thể :

- Trực tiếp xây dựng và tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể dục - thể thao.
Huấn luyện cho học sinh tham gia các nội dung thi đấu trong đại hội TDTT, Hội
khoẻ Phù Đổng. Trang trí các dịp lễ hội khi được phân công. Phối hợp với tổ chức
Đoàn, Đội tổ chức các hội trại, hội thi.

- Tham gia chỉ đạo, kiểm tra các nội dung của Dự án Trung tâm Thiện Chí,
chương trình xanh hố phịng học, vệ sinh học đường. Tham gia một số công việc
khác khi được phân công.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Trực tiếp làm cơng tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh. Xây dựng
kế hoạch lao động, vệ sinh và phong trào xanh hố phịng học, xanh hóa vườn
trường, cây cảnh. Tham gia các ban chỉ đạo do trường thành lập khi được phân
công.

9. Tổ trưởng Tổ Chuyên môn:

- Giúp hiệu trưởng chỉ đạo các hoạt động giáo dục, chịu trách nhiệm trước
hiệu trưởng về những việc được phân công. Xây dựng kế hoạch công tác của tổ
theo năm học, học kỳ, tháng, tuần. Hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá
nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các quy định
khác.

- Trực tiếp chỉ đạo các nội dung như dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
chương trình, giáo dục tích hợp, lồng ghép; cơng tác nâng cao chất lượng dạy và
học của tổ; công tác phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi. Theo dõi, chỉ

đạo làm các báo cáo chuyên môn của tổ. Tham mưu phó hiệu trưởng việc ơn tập và
ra đề kiểm tra khảo sát chất lượng, kiểm tra định kì. Duyệt kế hoạch dạy học hàng
tuần của giáo viên.

- Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên; kiểm tra đánh giá
chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục của giáo viên. Đề xuất khen thưởng, kỷ
luật đối với giáo viên.

10. Tổ trưởng Tổ văn phòng:

- Giúp hiệu trưởng thực hiện các công tác phục vụ giảng dạy, giáo dục và các
hoạt động khác. Trực tiếp xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ. Quản lí hồ sơ sổ
sách của nhà trường

Quản lý các tổ viên trong tổ; giúp mọi thành viên trong tổ hoàn thành nhiệm
vụ được giao.

- Tham gia một số cơng việc khi có yêu cầu.
11. Giáo viên:

- Trực tiếp làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục theo đúng kế hoạch dạy học và
theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình; soạn bài, kiểm tra, đánh giá học
sinh đúng quy định. Quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường
tổ chức; tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn và thực hiện các quy định khác
của ngành, của nhà trường. Tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học và chống
mùa chữ khi được phân công.

- Rèn luyện đạo đức, học tập chuyên môn, nghiệp vụ, chủ động thực hiện đổi
mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giảng dạy.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Chịu trách nhiệm chính trong việc duy trì sĩ số. Chủ động phối hợp với đội
TNTPHCM, sao nhi đồng HCM, với gia đình học sinh và các tổ chức xã hội có liên
quan trong việc giáo dục học sinh.

12. Nhân viên Thư viện:

- Trực tiếp làm công tác thư viện. Bảo quản tài sản của thư viện. Cập nhật
các loại hồ sơ sổ sách theo quy định.

- Kiêm nhiệm công tác thiết bị trường học. Bảo quản thiết bị của nhà trường.
- Trực tiếp làm tổ phó tổ cơng tác thư viện. Tham mưu cho hiệu trưởng về
việc mua sắm tài liệu, sách tham khảo, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động thư
viện – thiết bị.

- Duy trì việc mở cửa thư viện, phòng thiết bị phục vụ cho học sinh và cán
bộ, giáo viên 8 tiếng /ngày.

- Thực hiện một số công việc khác khi được phân công.
- Đảm nhiệm công tác thủ quỹ của trường.

14. Nhân viên Kế tốn-Tài chính:

- Trực tiếp phụ trách cơng tác kế tốn- tài chính của nhà trường. Tham mưu
cho hiệu trưởng xây dựng kế hoạch tài chính hàng năm. Theo dõi các khoản thu chi
trong nhà trường.

- Tham mưu cho hiệu trưởng việc thực hiện các chế độ đối với học sinh dân
tộc, học sinh nghèo.

- Theo dõi làm báo cáo tháng, quý, năm gửi về các cơ quan chức năng. Thực

hiện nghiêm túc các quy định về tài chính – kế tốn theo các văn bản pháp quy hiện
hành. Cơng khai các khoản thu, chi từng tháng, quý, năm trong các cuộc họp hội
đồng, dán cơng khai tại văn phịng à công khai trên Website của nhà trường.

- Tham mưu cho hiệu trưởng các biện pháp phòng, chống tham nhũng, thực
hành tiết kiệm và chống lãng phí.

- Quản lí và cập nhật chương trình PMIS, lưu trữ hồ sơ tài chính, tài sản của
nhà trường, sổ bảo hiểm xã hội,

16. Nhân viên phụ trách văn phịng:

- Trực tiếp làm cơng tác văn thư. Giữ con dấu của nhà trường. Nhận và lưu
trữ công văn đến, công văn đi; soạn thảo văn bản, làm báo cáo khi được hiệu
trưởng phân công.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Bảo vệ cơ quan 24/24 giờ không để xảy ra mất mát, hư hao tài sản của tập
thể, cá nhân trong khuôn viên trường.

- Tham mưu cho hiệu trưởng các phương án bảo vệ trường học. Làm một số
công việc tạp vụ, sửa chữa nhỏ các hư hỏng cơ sở vật chất.

IV/ Quy định về mối quan hệ cơng tác:

- Quan hệ với chính quyền địa phương là quan hệ phối hợp.

- Quan hệ với ban đại diện cha mẹ học sinh của trường, các đoàn thể trong
nhà trường là mối quan hệ phối hợp. Hiệu trưởng là người đại diện cho nhà trường
tổ chức phối hợp tốt trong quá trình triển khai nhiệm vụ.

- Quan hệ giữa hiệu trưởng với giáo viên - nhân viên: là quan hệ lãnh đạo,
chỉ đạo. Hiệu trưởng là người thực hiện mối quan hệ này, phó hiệu trưởng được chỉ
đạo, quyết định những vấn đề mà hiệu trưởng uỷ quyền theo đúng quy định về phân
cấp quản lý.

- Quan hệ giữa các tổ với giáo viên và nhân viên trong nhà trường là quan
hệ phối hợp, trong quá trình thực hiện nhiệm vụ các cơng chức, viên chức phải phối
hợp chặt chẽ với nhau để hoàn thành nhiệm vụ được phân công, tạo điều kiện giúp
đỡ nhau trong mọi lĩnh vực.

- Nhà trường phải giữ mối quan hệ tốt với nhân dân đến liên hệ công tác,
không hách dịch, cửa quyền gây khó khăn và giải quyết cơng việc quá thẩm quyền
cho phép. Khi chưa hoặc không giải quyết được phải giải thích, hướng dẫn tỉ mỉ,
chu đáo cho nhân dân được rõ và tạo điều kiện thuận lợi nhất khi nhân dân đến liên
hệ với nhà trường. Giữ mối quan hệ tốt với phụ huynh, phối hợp chặt chẽ để nâng
cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

VI. Quy định về cơ cấu quản lý – nguyên tắc làm việc:

- Về cơ cấu quản lý: thực hiện theo chế độ thủ trưởng, hiệu trưởng là người
chịu trách nhiệm cao nhất trong nhà trường. Tuy nhiên trong quá trình làm việc vẫn
phải biết tranh thủ và lắng nghe ý kiến của các đồn thể như cơng đồn, chi đồn và
cán bộ, cơng chức trong nhà trường, tôn trọng ý kiến tập thể trước khi ra quyết định
chính thức.

- Tăng cường quản lý bằng các biện pháp tổ chức – hành chính, tạo cơ chế
quản lí thơng suốt từ ban giám hiệu đến tận mỗi cán bộ, cơng chức để hồn thành
nhiệm vụ được giao.

VII. Quy định về bảo quản, sử dụng con dấu nhà trường.

1. Việc bảo quản con dấu

Con dấu của trường do văn thư cất giữ.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

2. Đối tượng sử dụng con dấu

Hiệu trưởng là người kí và đóng dấu tất cả các loại văn bản, báo cáo, hồ sơ
tài chính và các loại giấy tờ khác trong nhà trường đồng thời chịu trách nhiệm trước
pháp luật về chữ kí và con dấu. Khi hiệu trưởng đi công tác từ một tuần trở lên và
có ủy quyền lại cho phó Hiệu trưởng bằng văn bản thì phó Hiệu trưởng được kí
thay và sử dụng con dấu.

VIII. Quy định về quản lý tài chính, tài sản:

- Quy chế quản lí tài sản: có quy chế riêng và nhiệm vụ cụ thể cho các đồng
chí có trách nhiệm. Trong q trình làm việc, mỗi cán bộ, công chức phải nêu cao
tinh thần trách nhiệm, coi cơ quan như nhà ở của mình, bảo quản thật tốt các thiết
bị được giao sử dụng, tự giác không dùng tài sản chung vào việc riêng.

- Về quản lý và chi tiêu kinh phí: Có quy chế quản lý, sử dụng tài chính
riêng. Thực hiện theo hướng dẫn của cơ quan cấp trên và ngành Tài chính. Phó hiệu
trưởng, các ban ngành, nhân viên thư viện, nhân viên thiết bị có kế hoạch dự kiến
những trang thiết bị cần mua sắm, dự trù kinh phí nộp cho kế tốn, sau đó kế tốn
tổng hợp trình hiệu trưởng xem xét và dự kiến kế hoạch mua sắm để thông qua cho
tồn thể cán bộ - cơng chức - viên chức, tham gia thảo luận, quyết định. Kiên quyết
không chi các khoản do cá nhân tự ý phô tô, mua sắm, sửa chữa cho tập thể mà
chưa có ý kiến của hiệu trưởng.

VII. Quy định chế độ sinh hoạt & cơng tác:

- Tồn thể Ban giám hiệu, tổng phụ trách đội, giáo viên và nhân viên đều
thực hiện làm việc 40 giờ/tuần (làm việc mỗi ngày 8 tiếng, từ thứ hai đến thứ sáu
hàng tuần) theo Luật Lao động và Pháp lệnh Cơng chức. Có thể làm việc vào ngày
thứ bảy hàng tuần khi thật cần thiết. Khi cần phải nghỉ vì bất kì lý do gì đều phải có
ý kiến của hiệu trưởng. Khi hiệu trưởng đi vắng có uỷ quyền cơng việc nhà trường
cho Phó hiệu trưởng thì phó hiệu trưởng mới được giải quyết phép cho giáo viên,
nhân viên (Tổ trưởng không được quyền cho phép giáo viên nghỉ họp tổ chuyên
môn hoặc nghỉ dạy). Việc xin phép nghỉ trong mọi trường hợp đều phải làm đơn
xin phép để nhà trường lưu hồ sơ.

- Họp toàn thể hội đồng sư phạm 1 lần/tháng. Ngồi ra, có thể họp đột xuất
khi cần thiết.

- Sinh hoạt chuyên môn trường 1 lần/tháng (Mỗi buổi sinh hoạt phải đạt thời
lượng từ 90 phút trở lên)

- Sinh hoạt tổ chuyên môn, tổ văn phòng 2 lần/tháng (Mỗi buổi sinh hoạt
phải đạt thời lượng từ 90 phút trở lên)

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Quy chế này được thơng qua tồn thể CB – GV – CNV trong nhà trường để
thống nhất và thực hiện. Quy chế này có thể sửa đổi, bổ sung hàng năm nếu thấy
cần thiết.

Quy chế này có hiệu lực kể từ ngày ký.

HIỆU TRƯỞNG 
Nơi nhận :

- Phòng Giáo dục và Đào tạo (B/C);
- Các ban ngành, tổ khối;

- Lưu VT.

</div>