Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tuan 4 tiet 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.64 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Đạ Long. Giaùo Aùn Hình Hoïc 9 Ngày Soạn: 10/ 09 /2017 Ngaøy Daïy: 12/ 09 /2017. Tuaàn: 4 Tieát: 6. §2. TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN (tt) I. Muïc Tieâu: 1. Kiến thức - HS hiểu các định nghĩa: sin  , cos  , tan  , cot  - Biết mối liên hệ giữa tỉ số lượng giác của các góc phụ nhau 2. Kỹ năng: - Vận dụng được các tỉ số lượng giác, mối quan hệ giữa các tỉ số lượng giác của hai góc nhọn phụ nhau để giải bài tập. - Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tính được tỉ số lượng giác của một góc nhọn cho trước và ngược lại. 3. Thái độ : - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, tính cẩn thận., tính thẩm my.õ II. Chuaån Bò: - GV: Bảng phu. Máy tính bỏ túi, phiếu học tập, thước thẳng, thước đo góc - HS: Thước thẳng, thước đo góc, làm bài tập ở nhà III.Phướng Pháp Dạy Học: - Quan sát, đặt và giải quyết vấn đề, nhóm. IV. Tieán Trình Baøi Daïy : 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1…………………………………………………………………………………………………………………….. 2.Kiểm tra bài cũ: - Xen vào lúc học bài mới. 3.Nội dung bài mới: GHI BAÛNG bieát:. x B. α. . 3. VD3: Dựng góc. O. tan  . 2 3. 2 A. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 1: (15’) 2 GV Vẽ hình với góc Tan  3 α đã dựng được. Tan α =?. y HS cùng GV thực - Dựng góc xOy = 900. Lấy một đoạn thaúng laøm ñôn vò. Treân tia Oy, laáy GV hướng dẫn HS hiện. ñieåm A sao cho OA = 2. Treân tia Ox, dựng theo cách nào đó để laáy ñieåm B sao cho OB = 3. cuối cùng ta được tam giác - Góc OBA = α là góc cần dựng. vuoâng OAB. Thaät vaäy:. GV: Nguyeãn Vaên Tyù. ˆ  tan  tan OAB. OA 2  OB 3. Naêm Hoïc:2017-2018.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Đạ Long. Giaùo Aùn Hình Hoïc 9. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BAÛNG 1 GV giới thiệu VD4 HS chuù yù theo doõi. VD4: Dựng góc α biết: sin β= 2 GV thực hiện như HS thực hiện theo y VD3. Thực hiện từng bước chỉ dẫn của GV. M cho HS naém. 1. O. β. N x. 2. Tæ soá LG cuûa hai goùc phuï nhau:. Hoạt động 2: (20’) GV cho HS trả lời ?4. 2. HS trả lời ?4. ?4: Từ kết quả của ?4, GV giới thiệu định lý như SGK.. HS nhaéc laïi ñònh lyù.. Ñònh lyù: (SGK) Với hình vẽ trên ta có: sin α =cos β cos α =sin β tan  cot . cot  tan . HS vaän duïng tính VD5: Theo VD1 thì ta coù: GV cho HS xem laïi √2 các VD trước rồi sau đó lần chất của hai góc phụ nhau. Sin 450 = Cos450 = 2 lượt trả lời các VD5, 6, về 0 0 Tan45 = Cot45 = 1 nhaø xem SGK VD7. 1 VD6: Sin300 = Cos600 = 2 Cos300 = Sin600 =. √3. 2 √3 Tan300 = Cot600 = 3 0 0 Cot30 = Tan60 = √ 3. VD7: ( đọc SGK). 4. Cuûng Coá: (8’) - GV cho HS laøm baøi taäp 11. 5. Hướng dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’) - Veà nhaø xem laïi caùc VD vaø baøi taäp 11. Laøm caùc baøi taäp 13,14. 6. Ruùt Kinh Nghieäm Tieát Daïy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. GV: Nguyeãn Vaên Tyù. Naêm Hoïc:2017-2018.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×