Bai 10 Doi hinh doi ngu Tro choi Nhay dung nhay nhanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5 Tuần: 5. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”. Tiết: 10 Tiết CT: 10 Ngày soạn: 28/9/2016. A. Mục tiêu bài dạy: 1.Kiến thức: Giúp HS thực hiện đi thường vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp 2.Kỹ năng: Giúp HS biết cách chơi và tham gia trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”. 3.Thái độ: 4.Yêu cầu:HS tập luyện chơi và tham gia trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”tích cực,chủ động. - Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo. - Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội. - Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn.. B. Phương pháp giảng dạy - Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, giảng giải, vấn đáp. C. Địa điểm - Sân trường. D. Phương tiện dạy học - Một cái còi, dụng cụ kẻ sân.. E.Tiến trình bài dạy: NỘI DUNG. ĐLVĐ. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. TỔ CHỨC THỰC HIỆN. Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS và nhận lớp. Giới thiệu mục tiêu và yêu cầu bài dạy.. LT tập trung, báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp Cả lớp lắng nghe. ĐH1: 4 hàng ngang.. I/MỞ ĐẦU HĐ 1. Nhận lớp: ( PPDH: vấn đáp) HĐ 2: Phổ biến bài mới: Đội hình đội ngũ. Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”. (PPDH: giảng giải) HĐ 3. Khởi động: Chung: bài KĐ chung ( PPDH: thị phạm, đồng loạt). 4-5’ 1’. 2’. Cho HS khởi động tích cực.Động CS điều khiẻn cả lớp tác: xoay cổ,xoay vai,xoay tay xoay thực hiện tích cực. hông,xoay gối,xoay cổ tay cổ chân. Chú ý quan sát nhắc nhở sửa sai. HĐ 4. kiểm tra bài cũ:. 1’. Gọi 2 HS lên thực hiện lại nội dung HS thực hiện nội dung. 1’. ĐH2 : như ĐH 1. ĐH3: 4 hàng ngang so le       ĐH 4: như ĐH 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II/ CƠ BẢN HĐ 5: Đi đều vòng phải, vòng trái. (PPDH: đồng loạt). 28-30’ 4’. HĐ 6: Củng cố ( PPDH: vấn đáp). 2’. HĐ 7:Trò chơi - Chơi trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh” (PPDH: thị phạm, phân nhóm). 6-8’. HĐ 8: Chạy bền (PPDH: phân nhóm). 5-8’. III/ KẾT THÚC 4-5’ HĐ9. Hồi tỉnh 1-2’ ( PPDH: đồng loạt) HĐ10: Củng cố và nhận xét: 1-’ (PPDH: thuyết trình) HĐ11: Bài tập về nhà 1’ (PPDH: thuyết trình) HĐ12: Xuống lớp: 1’ (PPDH : vấn đáp) BAN GIÁM HIỆU. đã học ở tiết trước.. mà GV yêu cầu. GV hướng dẫn, quan sát, sửa sai cho HS. Yêu cầu biết đổi chân khi sai nhịp. chia nhóm cho HS luyện tập. HS chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV. ĐH5 : 4 hàng dọc. - Gọi HS thực hiện lại nội dung đã học - Nhận xét, sửa sai và rút ra bài học. GV hướng dẫn và quan sát phổ biến luật và cách thức chơi.GV hướng dẫn trò chơi. Cả lớp xem và nhận xét. ĐH 7: như ĐH 1. HS tham gia chơi tích cực.Đảm bảo an toàn phòng tránh chấn thương. ĐH8 : 2 hàng dọc. Hướng dẫn cách hít thở, phân sức, chia nhóm theo cự ly, giới tính. Nâng dần cự ly Từng nhóm thực hiện theo hướng dẫn của GV.. ĐH 9: vòng tròn theo địa hình sân bãi. Cho HS thả lỏng tích cực.. Vừa thả lỏng vừa hít thở sâu Nhắc lại một số sai sót nội dung bài HS nhận xét học. -luyện tập đi thường vòng phải, trái HS thực hiện bài tập và chạy bền được giao. GV hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” TỔ (NHÓM) TRƯỞNG. ĐH10 : như ĐH3 ĐH11: 4 hàng ngang. NGƯỜI SOẠN. PHAN QUANG TOÀN.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>