Ke hoach day them hoc them

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT BA VÌ TRƯỜNG THCS CAM THƯỢNG. Số:. /KH-THCSCT. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Cam Thượng, ngày 30 tháng 8 năm 2017. KẾ HOẠCH Tổ chức dạy thêm, học thêm năm học 2017-2018 - Căn cứ Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT, ngày 16/5/2012 của Bộ GDĐT về việc Ban hành quy định về dạy thêm, học thêm; - Căn cứ Quyết định số 22/2013/QĐ-UBND, ngày 25/6/2013 của UBND Thành phố Hà Nội về việc Ban hành quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn Thành phố Hà Nội; - Căn cứ Công văn số 2836/HD-SGD&ĐT ngày 25 tháng 8 năm 2017 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội về việc Hướng dẫn thực hiện quy định dạy thêm, học thêm trên địa bàn thành phố Hà Nội; - Căn cứ Công văn số 492/PGD&ĐT ngày 28/8/2017 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Ba Vì về việc thực hiện các quy định về dạy thêm, học thêm; - Căn cứ Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2016- 2017 của trường THCS Cam Thượng; Điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường năm học 2017- 2018; - Căn cứ nguyện vọng học thêm trong nhà trường của học sinh và cam kết của CMHS; nguyện vọng dạy thêm trong nhà trường của giáo viên; Trường THCS Cam Thượng tổ chức công tác dạy thêm, học thêm với các nội dung chính như sau: NỘI DUNG KẾ HOẠCH I. Mục đích - Củng cố, nâng cao kiến thức cho học sinh; tăng cường công tác giáo dục toàn diện, giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực cho xã hội. - Đáp ứng nhu cầu của gia đình và xã hội trong việc quản lý, giáo dục học sinh, góp phần hạn chế tình trạng dạy thêm, học thêm không đúng quy định. II. Yêu cầu - Việc tổ chức dạy thêm học thêm trong nhà trường được thực hiện sau khi được sự đồng ý, cấp phép của Sở GD&ĐT Hà Nội và các cấp quản lí. - Thực hiện dạy thêm, học thêm đối với những học sinh có nhu cầu, cha mẹ học sinh tự nguyện cho con em tham gia học tập. - Công tác thu chi tài chính bảo đảm công khai, minh bạch; các điều kiện về cơ sở vật chất đáp ứng tốt việc tổ chức dạy thêm học thêm trong nhà trường. III. Nội dung 1. Đối tượng học thêm: - Học sinh đang học tập tại nhà trường trong năm học có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được gia đình đồng ý; - Thống kê theo đơn đăng kí nguyện vọng của HS cụ thể như sau: + Lớp 6: 85 lượt HS đăng kí/03môn học;.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Lớp 7: 63 lượt HS đăng kí/03môn học; + Lớp 8: 64 lượt HS đăng kí/03môn học; + Lớp 9: 65 lượt HS đăng kí/03môn học 2. Nội dung dạy thêm, học thêm: - Dạy thêm, học thêm các môn học theo chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh; nâng cao kiến thức, kĩ năng, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; - Môn học, mức độ chương trình, số lượng đăng kí: Khối lớp. Mức độ Toán 43 42 33 30 33 31 33 32. Văn 43 42 33 33 31 33 33 32. Anh 43 42 33 33 31 33 33 32. NC CB NC 7 CB NC 8 CB 9 NC CB 3. Địa điểm và thời gian dạy thêm - Địa chỉ: Trường THCS Cam Thượng, xã Cam Thượng, huyện Ba Vì, TP. Hà 6. Nội - Địa điểm dạy thêm, học thêm của nhà trường bảo đảm an toàn cho người dạy và người học; không có nguồn phát sinh các hơi khí độc hại, khói, bụi, tiếng ồn. - Thời gian dạy thêm từ: 11/9/2017 đến 30/4/2018 vào các buổi chiều thứ Hai, Tư, Sáu hàng tuần 4. Cơ sở vật chất: - Tổng số phòng học: 08 - Tổng số lớp học thêm: 08 - Tỷ lệ phòng học/lớp học thêm: 8/8 - Diện tích trung bình 54m2/phòng, bảo đảm yêu cầu, được thông gió và đủ độ chiếu sáng tự nhiên, nhân tạo; bảo đảm các tiêu chuẩn vệ sinh, phòng bệnh; trang bịị bảng chống lóa, kích thước, màu sắc, cách treo bảng theo các yêu cầu tại Quyết định số 1221/QĐ-BYT ngày 18/4/2000 của Bộ Y tế; - Kích thước bàn, ghế học sinh và bố trí bàn, ghế học sinh trong phòng học đúng quy định tại Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT ngày 16/6/2011; - Có công trình vệ sinh riêng biệt nam nữ cho giáo viên và học sinh, có nơi chứa rác thải hợp vệ sinh. 5. Mức thu và phương án chi tiền học thêm 5.1. Mức thu tiền học thêm: a) Thu tiền học thêm để chi trả thù lao cho giáo viên trực tiếp dạy thêm, công tác quản lý dạy thêm, học thêm; chi tiền điện, nước và sửa chữa cơ sở vật chất phục.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> vụ dạy thêm, học thêm được thực hiện theo đúng các quy định tại Quyết định số 22/2013/QĐ-UBND, ngày 25/6/2013 của UBND Thành phố Hà Nội; b) Mức thu tiền học thêm do thỏa thuận bằng văn bản giữa cha mẹ học sinh với nhà trường đảm bảo phù hợp với điều kiện thực tế, theo tỷ lệ với mức lương tối thiểu tại cùng thời điểm và dựa trên tiêu chí số học sinh/lớp; - Đơn vị tính: đồng/học sinh/tiết STT Lớp 6 7 8 9 Môn 1 Toán Số tiết học/tuần 3 3 3 3 Mức thu 5000 5000 5000 5000 2 Văn Số tiết học/tuần 3 3 3 3 Mức thu 5000 5000 5000 5000 3 Tiếng Số tiết học/tuần 3 3 3 3 Anh Mức thu 5000 5000 5000 5000 5.2. Mức chi Tỷ lệ chi STT Khoản chi (%) 1 Chi thù lao cho giáo viên trực tiếp giảng dạy 70% 2 Chi cho quản lý bao gồm BGH, GVCN, công tác quản lý tài 15% chính. 3 Trả tiền điện nước, hao mòn tài sản phục vụ việc dạy thêm 15% 5.3. Việc quản lý, sử dụng tiền học thêm thực hiện theo quy định tại Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25 tháng 4 năm 2006 của Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập, các văn bản hướng dẫn thực hiện Nghị định số 43/2006/NĐ-CP và các văn bản quy định tài chính hiện hành. 5.4. Nhà trường tổ chức thu, chi và công khai thanh, quyết toán tiền học thêm thông qua bộ phận tài vụ của nhà trường; giáo viên dạy thêm không trực tiếp thu, chi tiền học thêm. Mức chi và tỷ lệ phân bổ chi phải được thông qua Hội đồng giáo dục trường và được quy định cụ thể trong quy chế chi tiêu nội bộ hàng năm. 6. Phương án tổ chức: 6.1. Học sinh có nguyện vọng học thêm viết đơn xin học thêm gửi nhà trường; cha mẹ học sinh hoặc người giám hộ (sau đây gọi chung là cha mẹ học sinh) có con em xin học thêm trực tiếp ký, ghi cam kết với nhà trường về dạy thêm, học thêm vào đơn xin học thêm và chịu trách nhiệm thực hiện cam kết. 6.2. Ban Giám hiệu nhà trường tiếp nhận đơn xin học thêm của học sinh, tổ chức phân nhóm học sinh theo học lực, phân công giáo viên phụ trách môn học và tổ chức dạy thêm theo nhóm học lực của học sinh. 6.3. Giáo viên có nguyện vọng dạy thêm phải có đơn đăng ký dạy thêm; trong đơn có cam kết với nhà trường về việc hoàn thành tốt tất cả các nhiệm vụ của giáo viên theo quy định chung và các nhiệm vụ khác do nhà trường phân công, đồng thời thực hiện nghiêm túc các quy định về dạy thêm, học thêm trong nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 6.4. Bộ phận chuyên môn nhà trường xét duyệt danh sách giáo viên dạy thêm, phân công giáo viên dạy thêm, xếp thời khoá biểu dạy thêm phù hợp với học lực của học sinh. 6.5. Sĩ số học sinh lớp dạy thêm, học thêm nhiều nhất 40 học sinh/lớp. 6.6. Thời khóa biểu mỗi buổi dạy thêm ban ngày 03 tiết trong giờ hành chính; 6.7. Số tiết dạy thêm, học thêm mỗi môn/ lớp/ tuần 03 tiết; 6.8. Không dạy thêm, học thêm vào ngày Chủ nhật và ngày nghỉ lễ theo Luật Lao động. 6.9. Trong một ngày, mỗi học sinh tính chung học chính khóa và học thêm không quá 08 tiết. 7. Hồ sơ quản lý dạy thêm, học thêm: a) Hồ sơ cấp phép dạy thêm, học thêm. b) Hồ sơ chuyên môn: - Nội quy dạy thêm và học thêm; - Bảng phân công người dạy thêm; - Sổ ghi đầu bài dạy thêm, học thêm; - Giáo án của người dạy thêm; - Danh sách người học thêm; - Sổ điểm danh người học thêm; - Thời khóa biểu dạy thêm, học thêm; c) Hồ sơ quản lý tài chính. III. Tổ chức thực hiện 1. Thành lập Ban Quản lý công tác dạy thêm học thêm trường THCS Cam Thượng năm học 2017- 2018 1.1. Thành phần gồm: BGH, BCH Công đoàn, BCH Đoàn Thanh niên, các Tổ trưởng tổ chuyên môn, tổ Văn phòng, Trưởng Ban TTND, Thư kí Hội đồng nhà trường, toàn thể các giáo viên chủ nhiệm lớp năm học 2017- 2018. (Danh sách kèm theo quyết định) 1.2. Nhiệm vụ: - Tổ chức đăng kí cấp phép dạy thêm, học thêm. - Quản lí công tác dạy thêm, học thêm trong nhà trường. - Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể, các cấp quản lí, các cấp chính quyề cùng tham gia quản lý việc dạy thêm học thêm của giáo viên và học sinh trong và ngoài nhà trường. 1.3. Phân công cụ thể - Bà Phan Thị Hiền, Hiệu trưởng- Trưởng ban: Quản lí chung; triển khai các các văn bản về công tác quản lí dạy thêm, học thêm của các cấp quản lí: + Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT, ngày 16/5/2012 của Bộ GDĐT về việc Ban hành quy định về dạy thêm, học thêm; + Quyết định số 22/2013/QĐ-UBND, ngày 25/6/2013 của UBND Thành phố Hà Nội về việc Ban hành quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn Thành phố Hà Nội; + Hướng dẫn số 2836/HD-SGD&ĐT ngày 25 tháng 8 năm 2017 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội về việc Hướng dẫn thực hiện quy định dạy thêm, học thêm trên địa bàn thành phố Hà Nội;.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Công văn số 492/PGD&ĐT ngày 28/8/2017 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Ba Vì về việc thực hiện các quy định về dạy thêm, học thêm + Điều 7,8,9,10,12,13 Chương III, Quy định về vệ sinh trường học ban hành theo Quyết định số 1221/2000/QĐ-BYT, ngày 18/4/2000 của Bộ Y tế về việc Ban hành quy định về vệ sinh trường học. + Nghị định số 49/2005/NĐ-CP, ngày 11 tháng 4 năm 2005 của Chính phủ về việc Xử phạt Vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục + Nghị định số 35/2005/NĐ-CP, ngày 17 tháng 3 năm 2005 của Chính phủ về việc Xử lý kỷ luật cán bộ, công chức vi phạm các quy định của pháp luật. - Ông Quách Danh Tuyên, Phó Hiệu trưởng- Phó trưởng ban chỉ đạo: + Bảo đảm các yêu cầu chuyên môn của công tác dạy thêm, học thêm trong nhà trường, Lập hồ sơ cấp phép dạy thêm, học thêm, phân công người dạy, chỉ đạo xếp TKB phù hợp với học lực của học sinh,… + Chuẩn bị về cơ sở vật chất, các điều kiện đảm bảo an toàn, vệ sinh phục vụ dạy thêm, học thêm,… - Các Tổ trưởng tổ chuyên môn, các giáo viên chủ nhiệm: Triển khai các nội dung về đối tượng học thêm, nội dung dạy thêm; địa điểm, cơ sở vật chất tổ chức dạy thêm; mức thu và phương án chi tiền học thêm, phương án tổ chức dạy thêm, học thêm đến giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh. - BCH Công đoàn, BCH Đoàn trường, Trưởng Ban TTND phối hợp với các tổ chức, đoàn thể trong và ngoài nhà trường cùng tham gia quản lý việc dạy thêm học thêm. - Bộ phận Thư ký Hội đồng: Ghi nhận các diễn biến trong thực tế triển khai công tác để tham mưu, đề xuất Ban Quản lí các biện pháp nâng cao chất lượng dạy thêm, học thêm trong nhà trường. Căn cứ vào nội dung kế hoạch, các tổ chức, đoàn thể, các tổ chuyên môn, tổ văn phòng, các bộ phận và toàn thể CBVC nhà trường chủ động thực hiện công việc được phân công và chịu trách nhiệm về các hoạt động của bộ phận, nhóm mình phụ trách; trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc cần báo cáo ngay tới Hiệu trưởng để kịp thời giải quyết./. Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT; - BCĐ; - Các tổ trưởng CM, tổ VP; - Giáo viên, nhân viên nhà trường; - Lưu: VT-Đc Thiện.. Phan Thị Hiền.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span>