tuan 14 tiet 27 cong nghe 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 14 Tiết : 27. Ngày soạn : 18/11/2016 Ngày dạy : 23/11/2016. BÀI 11: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOA ( TIẾT 2) I: MỤC TIÊU: Thông qua tiết học này HS phải 1/ Kiến thức: - Nêu được tên các loại hoa dùng trong trang trí và nêu được vị trí cần trang trí. 2/ Kĩ năng: - Nhận dạng được các loại hoa dựa vào màu sắc, hương thơm. Sử dụng và trang trí được hoa vào các vị trí thích hợp. 3/ Thái độ: - Hứng thú làm các công việc trang trí nhà ở 4/ Tích hợp bảo vệ môi trường: Biết giữ gìn nhà ở sạch đẹp ngăn nắp, làm đẹp môi trường nơi ở II: PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1/ Chuẩn bị của giáo viên: Mẫu hoa tươi, hoa khô, hoa giả 2/ Chuẩn bị của học sinh: Sưu tầm mẫu hoa tươi, hoa khô, hoa giả III: TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp . Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 6a5 …………….. ………………………………………………………….. 2/ Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy cho biết ý nghĩa cây cảnh trong nhà ở? Kể tên một số cây cảnh dùng trong trí nhà ở? 3/ Bài mới a. Giới thiệu bài: Tiết trước các em được biết các loại cây cảnh thông dụng dùng trong trang trí nhà ở và hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu về một số loại hoa dùng trong trang trí. b. Cac hoat đông day va hoc. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại hoa dùng trong trang trí nhà ơ - Gọi học sinh đọc phần a - Học sinh đọc phần a 2. Hoa SGK a. Các loại hoa dùng trong - ? Em hãy kể tên các thể loại - Các loại hoa thường dùng trang trí. hoa dùng trong trang trí? trong trang trí *./ Hoa tươi. + Hoa tươi, hoa khô, hoa giả: - Rất đa dạng và phong phú Nêu một số hoa tươi thường - Hoa hồng, hoa lan, hoa cúc, gồm các loại hoa được trồng dùng để trang trí nhà ở. hoa ly…. ở trong nước, hoa dại, hoa Hoa tươi :Đa dạng phong phú - HS: Chú ý lắng nghe nhập ngoại được dùng để gồm các loại hoa được trồng trang trí nhà ở trong nước ,hoa đồng nội ,hoa như hoa hồng, mai, đào, cẩm dại và hoa nhập ngoại chướng. - GV: Cho học sinh xem mẫu - HS: Xem mẫu hoa tươi, nhận *./ Hoa khô: vật hoa tươi? Em có nhận xét xét hoa tươi có hương thơm. - Là loại hoa được làm khô gì về hương thơm của hoa tươi Mỗi loại có mùi hương khác bằng hóa chất hoặc phơi, sấy nhau khô. - Gv:Đưa học sinh xem mẫu - HS: Xem mẫu hoa khô - Sử dụng kĩ thuật nhuộm hoa khô và giới thiệu. màu để giữ được màu của - Hoa khô được làm khô bằng - Bằng hoá chất, sấy khô. hoa tươi. phương pháp nào. *./ Hoa giả:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Làm cách nào để hoa khô có được màu sắc gần giống như hoa tươi. ? Nêu điểm giống và khác nhau giữa hoa tươi và hoa khô. - Nhuộm màu cho hoa khô làm - Là hoa làm bằng các vật cho hoa khô có nhiều màu sắc. liệu trong thiên nhiên hoặc do con người tạo ra như: vải, - Cùng là cành, hoa, lá tươi sử lụa, nilon, giấy mỏng, nhựa dụng hóa chất hoặc sấy khô sau đó nhuộm màu ? Vì sao hoa khô ít được sử - Kĩ thuật làm công phu, phức dụng ở Việt Nam? tạp, khó làm sạch khi bụi bẩn - GV cho HS quan sát một số - HS: Quan sát hoa giả mẫu hoa giả ? Em hãy nêu một số nguyên - Vải, nhựa, gỗ, kim loại liệu làm hoa giả mà em biết? ? Hoa giả có ưu và nhược - Hoa giả điểm gì. + Ưu điểm: Bền, đẹp, dễ làm, được sử dụng rộng rãi +Nhược điểm: Không có hương thơm ? Nêu điểm giống và khác - Giống nhau: Có thời gian sử nhau giữa hoa giả và hoa khô dụng lâu, không có hương - GV nhận xét, bổ sung. thơm - Khác nhau: + Hoa khô: Được làm từ hoa tươi + Hoa giả: Được làm từ nhựa, giấy, vải….. Hoạt động 2: Tìm hiểu các vị trí trang trí bằng hoa ? Em thường thấy trong gia - Phòng học, phòng khách, b. Các vị trí trang trí bằng hoa. đình trang trí hoa ở những phòng ăn... thường đặt trên vị trí nào? bàn tiếp khách, bàn thờ - Mỗi vị trí cần có dạng trang trí ? Mỗi vị trí đó hoa được - Chúng được cắm các loại thích hợp. trang trí như thế nào? hoa khác nhau. Vì mỗi vị + Các bình hoa đặt ở bàn ăn hoặc ở trí có đặc điểm và ý nghĩa bàn tiếp khách phải cắm thấp, dạng khác nhau. toả tròn hoặc tam giác . - GV: cần đặt nơi bằng - HS: Chú ý nghe giảng + Bình hoa trang trí ở tủ, kệ thường phẳng, tránh các điều kiện sử dụng bình cao với ít hoa, lá cắm thời tiết gây hại cho hoa, dạng thẳng hoặc nghiêng theo mặt tránh các vật dụng sử dụng chính (hướng nhìn) điện, nhiệt 4/ Củng cố – đánh giá:- GV cho HS đọc ghi nhớ SGK - Nêu tên các loại hoa và vị trí trang trí bằng hoa? - Nhà em thường trang trí hoa ở những vị trí nào? 5/ Nhận xét – Dặn dò: - Về nhà học bài, trả lời câu hỏi 3 trong SGK. Đọc trước bài 13. VI: RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>