ke hoach chuyen mon khoi 45

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.88 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

I/ Đặc điểm tình hình của khối:

1/ Thuận lợi:

- Tổ chuyên môn khối 4 – 5 được BGH tạo điều kiện thuận lợi cho Tổ hoàn thành
nhiệm vụ năm học.

- Tổ luôn nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao tạo điều kiện giúp đỡ của BGH cũng
như các đoàn thể trong trường.

- Tất cả giáo viên trong Tổ đều an tâm công tác, nhiệt tình có tinh thần trách nhiệm, đồn
kết, giúp đỡ nhau trong công tác cũng như trong cuộc sống đời thường.

- Tất cả giáo viên trong Tổ có trình độ chun mơn tương đối vững vàng. Tất cả các
thành viên trong Tổ đều đã được tiếp thu về đổi mới nội dung chương trình, các đổi mới
phương pháp dạy và học do phòng, trường triển khai và nắm tương đối chắc kiến thức,
phương pháp giảng dạy ở tất cả các môn học.

- 100% giáo viên trên chuẩn. Tập thể giáo viên nhiệt tình có trách nhiệm.
- Đa số cha mẹ học sinh đã thật sự chăm lo tới việc học tập của con em mình.

- Cơng tác xã hội hóa giáo dục trong Tổ có chuyển biến , được cha mẹ học sinh, chính
quyền địa phương, các đồn thể xã hội đồng tình ủng hộ, quan tâm, tạo điều kiện cho việc
phát triển và hoàn thành nhiệm vụ năm học, hoàn thành nghị quyết, chỉ tiêu, kế hoạch của
Tổ chun mơn đề ra.

2/ Khó khăn:

- Đa số học sinh là con em gia gia đình khó khăn, nghèo nên cũng ảnh hưởng khá lớn
trong việc chăm lo, đầu tư, mua sắm đồ dùng học tập cho con em đến trường.

- Một số học sinh chưa có ý thức thực hiện nội quy, nề nếp trường lớp.

- Trình độ nhận thức của các em trong lớp không đồng đều. Một số em nhận thức quá
chậm, một số em chưa có ý thức học tập. Một số phụ huynh chưa thực sự quan tâm, đôn
đốc con em trong học tập ở nhà.

- Đa số các em còn nhút nhát sợ sệt, ngại giao tiếp nơi đơng người nên ít nhiều hạn chế
trong tiếp thu kiến thức trên lớp. Còn một số em bị hỏng kiến thức nhiều ở lớp dưới.

II/ Nội dung cụ thể:

1/ Duy trì sĩ số:

a/ Yêu cầu:

- HS đi học chuyên cần, vắng học phải có giấy xin phép của phụ huynh.

- Duy trì tốt số lượng học sinh từ đầu năm đến cuối năm học, khơng có HS bỏ học
giữa chừng.

b/ Chỉ tiêu:

- Duy trì số cuối năm: .../... em; Tỉ lệ: 100%

c/ Biện pháp:

- GVCN thực hiện tốt vai trị của mình, ngay từ đầu năm học GVCN tìm hiểu nắm
bắt tình hình chuyên cần của lớp, kiếm tra sĩ HS số mỗi buổi, theo dõi HS vắng học không
lý do.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2/ Giáo dục đạo đức- nề nếp cho học sinh:

a/ Yêu cầu:

- Học sinh của tất cả lớp thảo luận nội quy của trường và nội quy của lớp để áp dụng

thực hiện cho đúng.

- Học sinh thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.

- Ổn định nề nếp lớp, quan tâm đến kết quả thi đua hằng tuần, tham gia đầy đủ các
hoạt động do nhà trường, các cấp tổ chức.

b/ Chỉ tiêu:

- 100% hs học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM.
- 100% hs ngoan ngỗn, vâng lời thầy cơ, cha mẹ, người lớn.
- 100% hs biết quan tâm, giúp đỡ người gặp khó khăn.

c/ Biện pháp:

- Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp có năng lực và gương mẫu.

- Thường xuyên củng cố nền nếp lớp, xây dựng ý thức phê và tự phê bình trong học
sinh.

- GVCN phát huy hết vai trị của mình, thực hiện tốt các tiết sinh hoạt đầu tuần, cuối
tuần, làm tốt cơng tác phối kết hợp chặt chẽ giữa gia đình - nhà trường và xã hội trong việc
giáo dục đạo đức cho học sinh. Các tiết giáo dục ngoài giờ lên lớp. Tổ chức các hoạt động
tuyên truyền, giáo dục trật tự an tồn giao thơng, kiểm tra thường xun việc chấp hành và
thực hiện ATGT của học sinh, xử lý kịp thời mọi hành vi vi phạm pháp luật trong học sinh.

- GVCN tìm hiểu hồn cảnh, tâm lý của từng đối tượng học sinh để có biện pháp giáo
dục phù hợp.

- Khen thưởng động viên kịp thời các gương “người tốt, việc tốt” bằng nhiều hình

thức đồng thời xử lý nghiêm những học sinh cố tình vi phạm nội quy.

3/ Giáo dục văn hố:

a/ Yêu cầu:

-

HS thực hiện tốt phong trào thi đua học tốt, tiết học tốt.
- HS có ý thức tự học, hồn thành bài học ở lớp.

- HS biết ứng xử có văn hóa trong trường học.

b/ Chỉ tiêu:

- Học sinh Hồn thành Chương trình Tiểu học: 70/70 em; Tỉ lệ: 100 %.
- Học sinh Hồn thành Chương trình Lớp học: 70/70 em; Tỉ lệ: 100 %.

c/ Biện pháp nâng cao chất lượng:

- Mỗi học sinh cố đầy đủ bộ sách giáo khoa, dụng cụ học tập.

- Phát huy tốt ban các sự bộ môn và tận dụng triệt để 5 phút đầu giờ để kiểm tra, truy
bài và hướng dẫn giải bài tập tại lớp.

- Yêu cầu học sinh phải có góc học tập ở nhà, chú trọng việc tự học ở nhà đối với
từng HS.

- Thực hiện nghiêm túc quy chế kiểm tra thi cử.

- HS yếu kém tham gia học phụ đạo đầy đủ. GVCN theo dõi và đánh giá vào cuối
tuần học.

- Thực hiện hưỡng dẫn học sinh tham gia giải bài trên báo Nhi Đồng.

4/ Hoạt động ngoại khoá:

a/ Yêu cầu:

- Học sinh tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa do trường tổ chức.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

b/ Chỉ tiêu:

- 100% HS tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa, học thể dục, học tập tốt các
tiết HĐGDNGLL.

- 100% học sinh tham gia đầy đủ các đợt quyên góp ủng hộ người nghèo, làm tốt các
kế hoạch nhỏ…

c/ Biện pháp:

- Nhắc nhở, vận động, quán triệt HS tham gia đầy đủ có chất lượng.

- Tổ chức tốt các tiết HĐGDNGLL theo kết hoạch vơi nhiều hình thức phong phú
nhằm thu hút sự tham gia của học sinh, đồng thời giáo dục ý thức tinh thần tập thể, hình
thành cho học sinh kỷ năng giao tiếp, ứng xử xã hội.