Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

tuan 22 tiet 44 tin 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.09 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 22 Tiết: 44. Ngày soạn: 21/01/2017 Ngày dạy: 23/01/2017. BÀI TẬP THỰC HÀNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Ôn tập câu lệnh lặp với số lần biết trước for … to … do … trong Pascal; - Kết hợp giữa câu lệnh điều kiện với câu lệnh lặp với số lần biết trước. 2. Kĩ năng: Làm các bài tập về câu lệnh lặp với số lần biết trước for … to … do … trong Pascal. 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) 8A1:…………………………………………………………………………… 8A2:…………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Câu 1: Em hãy trình bày cú pháp cách sử dụng của câu lệnh lặp? 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Hoạt động 1: (8’) Tìm hiểu bài tập 1. + GV: Yêu cầu HS tìm lỗi sai và sửa + HS: Thực hiện theo yêu cầu của lại cho đúng. GV đưa ra. a) for i:=100 to 1 do writeln(‘A’); a) for i:=1 to 100 do writeln(‘A’); b) for i:=1.5 to 10.5 do writeln(‘A’); b) for i:=1 to 10 do writeln(‘A’); c) for i=15 to 40 do writeln(‘A’); c) for i:=15 to 40 do writeln(‘A’); d) for i:=7 to 120 do; writeln(‘A’); d) for i:=7 to 120 do writeln(‘A’); e) for i:=8 do 108 to writeln(‘A’); e) for i:=8 to 108 do writeln(‘A’); Hoạt động 2: (15’) Tìm hiểu bài tập 3. + GV: Yêu cầu HS đọc và làm các + HS: Đọc và nghiên cứu SGK bài tập 4 SGK/61. làm các bài tập theo yêu cầu. + GV: Chia lớp thành 6 nhóm học + HS: Thảo luận nhóm và trả lời tập và làm các bài tập trên. các câu hỏi đề ra. + GV: Sau khi thực hiện chương + HS: Sau khi thực hiện chương trình: trình lệnh lặp thực hiện 6 vòng j := 0; lặp, mỗi lần j tăng thêm 2 đơn vị. for i := 0 to 5 do j := j + 2; Vậy khi kết thúc vòng lặp j có giá Giá trị của biến j bằng bao nhiêu. trị là 12. + GV: Yêu cầu HS từ thuật toán bài + HS: Đọc và nghiên cứu SGK tập 6 SGK viết chương trình tính dựa trên thuật toán ở tiết trước tổng A. thực hiện theo yêu cầu. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện viết + HS: Trả lời các nội dung theo chương trình trên. yêu cầu của GV. + GV: Yêu cầu HS dựa trên các gợi Program bai6; mở của GV viết chương trình. Uses Crt; + GV: Hướng dẫn các em sử dụng Var A: Real;. Nội dung ghi bảng 1. Bài tập 1:. 2. Bài tập 2: * Bài toán: Bài tập 6 SGK viết chương trình tính tổng A. Program bai6; Uses Crt; Var A: Real; n, i: Integer; BEGIN Clrscr; Write(‘Nhap n: ’); Readln(n); A := 0; For i := 1 To n Do A := 1/(i*(i+2)); Write(‘Tong A = ’,A); Readln.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> n, i: Integer; END. câu lệnh lặp for <biến đếm>:=<giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu BEGIN lệnh>; của Pascal, để viết chương Clrscr; Write(‘Nhap n: ’); Readln(n); trình? A := 0; For i := 1 To n Do A := 1/(i*(i+2)); Write(‘Tong A = ’,A); Readln END. + GV: Quan sát hướng dẫn, thao tác + HS: Thực hiện dưới sự quan sát mẫu quá trình làm bài của các em giúp đỡ của GV. bên dưới. + GV: Cho một HS lên bảng thực + HS: Một HS lên thực hiện các hiện bài tập theo yêu cầu đã đưa ra. yêu cầu giống các bạn bên dưới. + GV: Hướng dẫn các em sửa các + HS: Sửa các lỗi theo sự hướng bài tập, yêu cầu các bạn khác quan dẫn của GV khi gặp khó khăn. sát nhận xét. + GV: Hướng dẫn sửa sai cho HS, + HS: Nhận biết các lỗi các em hay gặp trong quá trình thực hiện. chỉ ra các lỗi các em thường gặp. + GV: Yêu cầu HS sau khi gõ xong + HS: Thực hiện lưu bài với tên đã được yêu cầu. thực hiện lưu bài với tên bai6.pas. + GV: Yêu cầu HS sau khi gõ xong + HS: Thực hiện biên dịch (Alt + F9) chương trình kiểm tra lỗi, sửa biên dịch chương trình. lỗi nếu có. + GV: Cho HS chạy chương trình + HS: Thực hiện chạy chương trình (Ctrl + F9) kiểm chứng, xem kết quả đạt được khi gõ xong. xem kết quả đạt được. + GV: Giải thích cho HS các câu + HS: Biết được câu lệnh được sử lệnh trong chương trình cho các em dụng trong bài. nhận biết. + GV: Cho HS thực hiện chạy + HS: Chú ý quan sát và kiểm tra chương trình với các thông số khác kết quả tự tính so với chương trình đưa ra. nhau. + GV: Quan sát quá trình thực hiện + HS: Thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn của GV đưa ra. của các em. + GV: Trình chiếu một bài có + HS: Tập trung, chú ý lắng nghe chương trình chạy đúng bị lỗi, sự hướng dẫn của GV, cách trình hướng dẫn các em cách trình bày và bày và các lỗi thường mắc phải trong khi gõ chương trình. khắc phục lỗi thường gặp. 4. Củng cố - Củng cố trong nội dung bài học. 5. Dặn dò: (1’) - Xem trước nội dung bài tiếp theo. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×