Tiết 12_Tin 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.3 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trường: THCS Kim Sơn
Tổ: Khoa học tự nhiên

Họ và tên giáo viên:
Dương Thùy Giang

Tiết 12

BÀI 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ (Tiếp theo)
I.MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Biết khái niệm thư điện tử và quy trình hoạt động của hệ thống thư điện tử.
- Biết các khả năng và các bước cần thực hiện để sử dụng thư điện tử.
2. Năng lực

- Biết các bước cần thực hiện để sử dụng thư điện tử.
3. Phẩm chất

- Có ý thức trong việc sử dụng thư điện tử để ứng dụng trong việc trao đổi
thông tin trên mạng Internet.

- Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phiếu học tập, công cụ đánh giá.
2. Học sinh: Sách giáo khoa.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Khởi động (05 phút)
a) Mục tiêu: Gợi động cơ học tập.

b) Nội dung: HS tự đọc SGK và trả lời các câu hỏi.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS Nội dung

GV: Đặt tình huống
HS: Trả lời.

HS: Nhận xét, đánh giá
GV: Nhận xét, đánh giá

a) Để sử dụng dịch vụ thư điện tử, trước hết chúng ta
phải làm gì?

b) Em hãy liệt kê các thao tác làm việc với hộp thư điện
tử?

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (30 phút)

a) Mục tiêu: Biết cách tạo tài khoản, gửi và nhận thư điện tử. 
b) Nội dung: HS trả lời các câu hỏi.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS Nội dung

GV: Để có thể gửi/nhận thử điện tử trước
hết ta phải mở tài khoản thư điện tử.

* Mở tài khoản: Tiến hành với nhà cung
cấp dịch vụ Internet.

GV: Hãy cho biết nhà cung cấp dịch vụ
điện tử miễn phí trên Internet?

2. Tạo tài khoản, gửi và nhận
thư điện tử

a) Tạo tài khoản thư điện tử 
- Nhà cung cấp dịch vụ thư điện
tử miễn phí trên Internet như
Yahoo, Google

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

HS: Nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử miễn
phí trên Internet như Yahoo, Google

GV: Y/c HS đọc SGK và cho biết sau khi
người dùng mở tài khoản sẽ có những gì ?
HS: Người dùng có tên đăng nhập và mật
khẩu dùng để truy cập hộp thư điện tử.
GV: Chú ý: tên đăng nhập và mật khẩu do
người dựng tự chọn khi mở tài khoản.
Mọi thư điện tử lncó 2 phần được phân
cach bởi kí hiệu @.

GV: Giới thiệu về kí hiệu @.

Kí hiệu @ được dùng trong kí hiệu địa chỉ
hộp thư lần đầu tiên xuất hiện năm 1971.
Năm 1972 là năm phát minh ra dịch vụ thư
điện tử đầu tiên trên mạng Internet.

GV: Lấy ví dụ. Gọi HS lấy ví dụ.
HS: Trả lời.

GV: Tại sao mỗi địa chỉ thư điện tử sẽ là
duy nhất trên phạm vi toàn cầu?

HS: Hai hộp thư thuộc cùng nhà cung cấp
dịch vụ thư điện tử phải có tên đăng nhập
khác nhau. Do vậy, mỗi địa chỉ thư điện tử
sẽ là duy nhất trên phạm vi toàn cầu.

GV: Sau khi có hộp thư điện tử, người
dựng có thể nhận, đọc và gửi thư.

GV: Giới thiệu cách mở hộp tư điện tử.
HS: Quan sát, lắng nghe.

GV: Yêu cầu HS quan sát H.37(SGK- T39)
để thấy được việc đăng nhập hộp thư điện
tử.

GV: Sau khi đăng nhập, trang web sẽ liệt

kê danh sách thư điện tử đó nhận và lưu
trong hộp thư dưới dạng liên kết, muốn đọc
thư ta chỉ cần kích chuột.

GV: Chức năng chính của dịch vụ thư điện
tử là gì?

HS: Mở và xem danh sỏch cỏc thư đó nhận

một hộp thư điện tử(mail box)
trên máy chủ thư điện tử.

- Người dùng có tên đăng nhập và
mật khẩu dùng để truy cập hộp
thư điện tử.

- Hộp thư điện tử được gắn với
một địa chỉ thư điện tử

Địa chỉ thư điện tử có dạng:

<tên đăng nhập>@<tên máy chủ
lưu hộp thư>

Ví dụ:

- Mỗi địa chỉ thư điện tử sẽ là
duy nhất trên phạm vi toàn cầu

b) Nhận và gửi thư

Mở hộp thư điện tử cần:

- Truy cập trang web cung cấp
dịch vụ thư điện tử.

- Đăng nhập vào hộp thư điện tử
bằng cách gõ tên đăng nhập, mất
khẩu rồi nhấn Enter( hoặc nháy
nút đăng nhập)

- Dịch vụ thư điện tử cung cấp
chức năng chính:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

và đựơc lưu trong hộp thư

+ Mở và đọc nội dung của một thư

+ Soan thư và gửi thư cho một người hoặc
nhiều người

+ Trả lời thư.

+ Chuyển tiếp thư cho một người khác
GV: Nhận xét, kết luận.

GV: Giới thiệu phần mềm để gửi và nhận
thư.

HS: Quan sát.

thư

+ Mở và đọc nội dung của một
thư

+ Soan thư và gửi thư cho một
người hoặc nhiều người

+ Trả lời thư.

+ Chuyển tiếp thư cho một người
khác.

Chú ý: Để gửi thư điện tử người
gửi phải ghi rõ địa chỉ thư điện tử
người nhận.

3. Hoạt động 3: Luyện tập (5 phút)

a) Mục tiêu: HS được củng cố kiến thức về tạo tài khoản, gửi và nhận thư
điện tử.

b) Nội dung: HS trả lời các câu hỏi.

a) Để có thể sử dụng dịch vụ thư điện tử, trước hết chúng ta phải làm gì?
b) Phân biệt khái niệm hộp thư và địa chỉ thư điện tử?

c) Trong các địa chỉ dưới đây, địa chỉ nào là địa chỉ thư điện tử?
(A) www.vnexpress.net (B)
(C) (D) www.dantri.com.vn

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS thực hiện cá nhân, sau đó thảo luận cặp đơi để tự sửa lỗi cho nhau.

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận:

- GV gọi một số học sinh trả lời các câu hỏi, mời học sinh khác nhận xét.
- Các học sinh bên cạnh cùng nhau thảo luận và hỗ trợ để giúp bạn hoàn
thành nhiệm vụ học tập.

Bước 4: Kết luận:

- GV trình chiếu đáp án của câu hỏi, nêu và phân tích kiến thức đã học.
Nhận xét kết quả, đánh giá và cho điểm học sinh (nếu cần).

4. Hoạt động 4: Vận dụng (05 phút)

a) Mục tiêu: Vận dụng được kiến thức và kĩ năng đã học về tạo tài khoản,
gửi và nhận thư điện tử để thực hiện một số nhiệm vụ thực tiễn liên quan.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

a) Có thể gửi thơng tin cá nhân một cách hoàn toàn bảo mật bằng dịch vụ thư điện tử. Phát biểu này
đúng hay sai?

b) Hãy sử dụng trang web mail.yahoo.com hoặc gmail.com.vn để tạo hộp thư của riêng mình.

c) Sản phẩm: Câu trả lời và bài thực hành của HS.
d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS thực hiện cá nhân, sau đó thảo luận cặp đơi để tự sửa lỗi cho nhau.