THO CO GIAO CUA CON

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> GIÁO ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM </b>
<b> NĂM HỌC 2014-2015</b>

<b> LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ</b>
<b> CHỦ ĐỀ:TRƯỜNG MẦM NON</b>
<b> MÔN :THƠ</b>

<b> ĐỀ TÀI:CÔ GIÁO CỦA CON</b>
<b> LỚP DẠY :MẦM 6</b>

<b> GIÁO VIÊN:PHẠM THI PHƯƠNG LOAN</b>
<b> ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH</b>
<b>I.Mục đích u cầu :</b>

<b>1.Kiến thức:</b>

- Trẻ thuộc bài thơ, khi đọc biết ngắt nhịp, biết thể hiện nhịp điệu của bài thơ và
sắc thái tình cảm khi đọc bài thơ.

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ.

- Trị chuyện cơng việc của cơ giáo và của trẻ.
<b>2 Kĩ năng:</b>

- Phát triển khả năng phát âm cho trẻ, luyện trẻ đọc diễn cảm, rõ lời.
<b>3.Thái độ:</b>

- Giáo dục trẻ biết chăm ngoan, vâng lời cô giáo.
<b>II.Chuẩn bị:</b>

<b>1.Cho cô:</b>

-Cô học thuộc thơ,đọc diễn cảm bài thơ
- Tranh vẽ nội dung bài thơ gồm 3 bức:
+ Tranh 1:Tranh vẽ cô giáo đang giảng bài.

+ Tranh 2 :Tranh vẽ các bạn nghịch phá và các bạn chăm ngoan
+ Tranh 3:Cô giáo và các bạn nhỏ

-Slide nội dung bài thơ, tivi.

- Nhạc bài hát : Cô giáo em, Cô và mẹ,Ước mơ thần tiên
<b>2.Cho cháu:</b>

-Thuộc các bài hát: Cô giáo em, Cô và mẹ, Ước mơ thần tiên
<b>III.Tổ chức hoạt động:</b>

<b>1.Hoạt động 1:Ổn định -giới thiệu </b>

-Cô xin trân trọng giới thiệu với lớp mình, hơm nay có cơ Nguyễn Thị Sương
phó hiệu trưởng nhà trường đến thăm và dự giờ lớp chúng ta. Lớp chúng mình
hãy nổ một tràng pháo tay thật to đón chào cơ đi nào!

-Các con ơi! Hơm nay đến trường cơ có nhận được một món q trong ngày sinh
nhật của cơ đấy.Chúng mình cùng mở ra xem món q đó là gì nhé!(Cơ mở hộp
q có bức hình chụp cơ giáo và các bạn lớp Mầm 6)

+Bức hình chụp ai đấy?(Cơ giáo và các bạn)

+Thế các con có biết cơ giáo lớp mình tên là gì khơng nào?
+Đến trường cơ Loan dạy cho các con học những gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

giáo dành cho các con,nhà thơ Hà Quang đã viết nên bài thơ “Cơ giáo của con”
để bày tỏ lịng biết ơn đối với cơ giáo của mình.

<b>2.Hoạt động 2:Truyền thụ tác phẩm</b>
a. Cô đọc thơ:

-Cô đọc lần 1 (đọc diễn cảm kết hợp điệu bộ)

Ngoài những bài thơ hay ca ngợi cơ giáo cịn có những bộ phim rất hay nói về
cơ giáo .Chúng mình cùng đến Trung tâm biểu diễn nghệ thuật xem nào !

Hát :« Cơ và mẹ » chuyển đội hình
-Cơ đọc lần 2 (kết hợp slide)

<b>*Tóm tắt nội dung bài thơ :Các con ạ ,bài thơ nói về tình cảm của cơ giáo đối</b>
với các học trị nhỏ của mình, cơ rất u thương các bạn ngoan, biết vâng lời
cơ.Nhưng cơ khơng thích những bạn hay nghịch phá.Bạn nào cũng đều u q
cơ giáo của mình.

<b>b.Đọc trích dẫn, giải thích từ khó:</b>

-Mỗi khi đến lớp , cô thấy bạn nào cũng ngoan, bạn nào cũng xinh và rất đáng
yêu. Cô luôn nở nụ cười thật tươi để đón các con vào lớp. Bằng giọng nói nhẹ
nhàng và ấm áp cô đã đọc thơ, kể truyện cho các con nghe, dạy các con luôn
chăm ngoan học giỏi.

<i>Mỗi khi vào lớp</i>
<i>Cô cười thật tươi</i>
<i>Say sưa giảng bài</i>

<i> Giọng cô ấm áp.</i>

-Bạn nào ngoan ngỗn nghe lời cơ sẽ được cơ u quý. Những bạn nào nghịch ,
không nghe lời cô, không thương u bố mẹ thì cơ sẽ buồn lắm đấy!

<i>Bạn nào hay nghịch</i>
<i>Cơ chẳng thích đâu</i>
<i>Bạn nào chăm ngoan</i>
<i> Cơ u lắm đấy!</i>

-Vì cơ phải làm rất nhiều việc để chăm sóc và dạy dỗ các con, nhà thơ Hà Quang
nhận ra rằng cô giáo rất cần như những hạt muối.

<i>Cần như hạt muối</i>
<i>Đẹp như hoa rừng</i>

+ Muối là một loại gia vị dùng để nấu các món ăn làm cho các món ăn của
chúng ta đậm đà hơn,ngon hơn và bổ dưỡng hơn. Vị mặn của muối cũng như
tấm lịng, tình cảm của cơ dành cho các con, cô yêu thương các con, mong các
con khôn lớn, chăm ngoan học giỏi để sau này lớn lên thành người tốt, xây dựng
đất nước tươi đẹp hơn.

Nhà thơ cịn nói cơ giáo đẹp như những bơng hoa rừng vì hoa rừng là lồi hoa
rất đẹp và q hiếm.

-Vì cơ giáo ln u thương, chăm sóc , dạy dỗ các con nên người .Nên bạn nào
cũng rất u q cơ giáo của mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Hơm nay ở Trung tâm biểu diễn nghệ thuật còn diễn ra rất nhiều hoạt động , các
con có thích tham gia không nào ?

-Bây giờ chúng ta sẽ bước vào phần thứ nhất đó là phần thi «TRỔ TÀI ĐỌC
<b>THƠ ».Muốn đọc được hay các con hãy đọc theo cô nào !</b>

-Lớp đọc lần 1(ngồi)
-Lớp đọc lần 2 (đứng)
-Tổ luân phiên đọc thơ
-Nhóm đọc thơ

-Cá nhân đọc thơ.

=Trong quá trình trẻ đọc cơ chú ý sữa sai cho trẻ.
Hát : « Ước mơ thần tiên »

Kết thúc phần thi «TRỔ TÀI ĐỌC THƠ » chúng ta sẽ bước vào phần thi tiếp
theo đó là phần thi : « AI THƠNG MINH NHẤT »

Cơ sẽ đưa câu hỏi cho các bạn, và bạn nào biết câu trả lời thì hãy giơ tay lên để
dành quyền trả lời nha.

<b>*Đàm thoại : (Dưới hình thức hái hoa)</b>
+Các con vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?
+ Bài thơ nói đến ai?

+ Nhà thơ kể về cô giáo như thế nào?(Mỗi khi vào ...ấm áp)
+ Cơ giáo khơng thích những bạn nào?

+ Những bạn chăm ngoan, nghe lời cơ giáo thì như thế nào?

+Thế cịn các con có u cơ khơng?u cơ thì chúng mình sẽ làm gì ?

- Gíao dục: Các con phải yêu quý cô giáo, chăm ngoan học giỏi, biết vâng lời cơ
giáo để cơ giáo vui lịng.

<i><b>4.Hoạt động4: Củng cố</b></i>

Và bây giờ chúng ta sẽ bước vào trò chơi vơ cùng hấp dẫn đó là trị chơi :
<b>« CÙNG NHAU CHUNG SỨC »</b>

*Tạo 3 nhóm, cơ phát mỗi nhóm 1 bức tranh thảo luận
-Chuyển đội hình về 3 tổ .

Yêu cầu đội trưởng từng nhóm lên treo tranh và chỉ vào bức tranh-cả tổ cùng
đọc đoạn thơ theo nội dung bức tranh đó.

<b>-Cả lớp cùng vận động theo bài :“Cô giáo em” để tặng sinh nhật cô giáo.</b>

Bây giờ đẫ đến giờ về rồi , lần sau lớp mình học ngoan cơ sẽ dẫn lớp mình đi
chơi nữa nhé!

<b>KẾT THÚC.</b>

</div>

<!--links-->