Tải bản đầy đủ (.docx) (9 trang)

DE THI KSCL GIUA HKI MON CN 6 NAM 20162017

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (189.45 KB, 9 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THCS THÀNH LONG</b>


<b> TỔ TỰ NHIÊN</b>



<b>KỲ KIỂM TRA GIỮA HKI NĂM HỌC 2016-2017</b>


<b> </b>

<b>Ngày kiểm tra: …..tháng 10 năm 2016</b>


<b> Môn kiểm tra: CÔNG NGH</b>Ệ <b> Lớp 6 Hệ: THCS</b>
<b> Thời gian: </b>45 phút <i>(Khơng tính thời gian phát đề)</i>


<b>I.</b>

THIẾT KẾ MA TRẬN:


<b>Nội dung</b> <b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng 1</b> <b>Vân dụng 2</b>

<b><sub>CÁC KN/NL</sub></b>


<b>CẦN</b>



<b>HƯỚNG</b>


<b>TỚI</b>


<b>Chủ đề 1:</b>


1.Các loại


vải thường


dùng trong


may mặc



Câu 4:



Biết tính chất


của vải sợi


thiên nhiên



Câu 3:


Hiểu được



nguồn gốc các


loại vải



Câu 2 :



Biết lựa chọn vải


phù hợp với công


việc và hoạt động



Năng lực


nhận biết


Câu 4,3



Năng lực tư


duy



Câu 2


Số câu: 3



Sô điểm: 4


Tỉ lệ: 40%



1 Câu



1 Câu



1 Câu




<b>Chủ đề 2</b>



2. Lựa chọn


trang phục



Câu 1:



Hiểu biết được


màu sắc hoa


văn ảnh hưởng


đến vóc dáng


của người mặc



Câu 6:



Lựa chọn được


bộ trang phục


thích hợp cho


bản thân



Kĩ năng nhận


biết



Năng lực vận


dụng kiến


thức lựa chọn


trang phục



Sô câu: 3


Số điểm : 3


Tỉ lệ: 30%




1 Câu




1 Câu




<b>Chủ đề 3 : </b>


Sử dụng &


bảo quản



Câu 5:


- Vận dụng


được các hiểu



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

trang phục

biết để



Phân biệt các


loại vải



bày


Câu 5



Số câu: 1


số điểm: 3


Tỉ lệ :30%



1 Câu


3 đ




Tổng


số câu: 6


Tổng số


điểm :10


Tỉ lệ :100%



2 câu





2 câu





1 câu





1Câu





Tổ trưởng duyệt GVBM



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG VÒNG 1 NĂM HỌC 2016 – 2017</b>
<b>Ngày kiểm tra: ….. tháng 10 năm 2016</b>


<b>Mơn kiểm tra: CƠNG NGHỆ Lớp: 6 Hệ: THCS</b>
<b>Thời gian:</b> 45 phút (<i>Khơng tính thời gian giao đề)</i>



<i>(Học sinh không phải chép đề vào giấy kiểm tra)</i>
<b>ĐỀ CHÍNH THỨC</b>


<i><b>I . Trắc nghiệm</b></i>

:

<i>(3đ)</i>



<i><b>Câu 1</b></i>

. Hãy đánh dấu Đ – S vào sau các câu sau đây : (1đ)



a / Áo quần màu tối, sọc dọc làm cho người mặc béo ra và thấp bé


b / Aùo quần màu sáng , hoa to làm cho người mặc béo ra .



c / Quần màu đen có thể mặc với bất cứ áo màu sắc hoa văn nào.


d / Quần màu trắng khơng thể mặc với bất cứ màu sắc hoa văn nào.



<i><b>Câu 2</b></i>

.Chọn câu đúng nhất cho trang phục lao động : (1đ)



a / vải màu sáng may sát người , giày da đắt tiền .


b / Vải sợi tổng hợp kiểu may cầu kỳ , dép thấp



c / Vải sợi bơng có màu sẫm , may đơn giản rộng , dép thấp .



<i><b>Câu 3.</b></i>



Hãy chọn các từ hoặc nhóm từ thích hợp điền vào chổ trống ở các câu sau : (1đ)


( vải sợi bông, con tằm, vải sợi nhân tạo)



a / Cây bông dùng để sản xuất ra…………



b / Vải tơ tằm có nguồn gốc từ động vật ………




<i><b>II. Tự luận: (7 đ)</b></i>


<i><b>Câu 4</b></i>

.

<i><b>(2 đ)</b></i>



?.Nêu tính chất của vải sợi thiên nhiên ?.



<i><b>Câu 5 :</b></i>

<b>(3đ)</b>



?. Làm thế nào để phân biệt được vải sợi thiên nhiên và vải sợi hóa học?



<i><b>Câu 6: (2 đ)</b></i>



Em hãy lựa chọn bộ trang phục cho mình khi đi dự sinh nhật bạn./.



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>III. ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM:</b>

<i><b>I . Trắc nghiệm</b></i>

: (3đ)



<i><b>Câu 1:</b></i>



a). S (0,25 đ)


b). Đ (0,25 đ)


c). Đ (0,25 đ)


d). S (0,25 đ)



<i><b>Câu 2:</b></i>



d).(1 đ)



<i><b>Câu 3: </b></i>



a). Vải sợi bông (0,5 đ)



b). Con Tằm (0,5 đ)



<i><b>II. Tự luận:</b></i>

<b> (7 đ)</b>


<b>Câu 4: (2đ)</b>



Vải sợi bơng, vải tơ tằm có độ hút ẩm cao nên mặc thoáng mát nhưng dễ bị nhàu. Vải sợi


bông giặt lâu khô. Khi đốt sợi vải tro bóp dễ tan .



<i><b>Câu 5: (3đ)</b></i>



Để phân biệt được vải sợi thiên nhiên và vải sợi hóa học ta cần làm những cơng việc sau:



Vị vải và đốt sợi vải


Vải sợi Thiên nhiên

Vải sợi Hóa học



Nhàu

Khơng nhàu, ít nhàu



Tro bóp tan

Tro bóp khơng tan



<i><b>Câu 6: (2đ)</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>TRƯỜNG THCS THÀNH LONG</b>
<b>TỔ TỰ NHIÊN</b>


<b>ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG VÒNG 1 NĂM HỌC 2016 – 2017</b>


<b>Ngày kiểm tra: ….. tháng 10 năm 2016</b>


<b>Mơn kiểm tra: CƠNG NGHỆ Lơp: 7 H : THCSê</b>


<b>Thời gian: 45 phút (</b><i>Không tính thời gian giao đề)</i>


<i>(Học sinh không phải chép đề vào giấy kiểm tra)</i>


<b>ĐỀ CHÍNH THỨC</b>
<b>Câu 1 Căn cứ vào đâu để xác định độ chua, độ kiềm của đât?</b>
<b>Câu 2: Căn cứ vào đâu để xác định thành phần cơ giới của đất? </b>


<b>Câu 3:Hãy nêu phương pháp cải tạo các loại đất :Đất đồi dốc, đât bạc màu,</b>
<b>Câu 4:Nêu khái niệm về cơn trùng.</b>


<b>Câu 5: Căn cứ vào thới kì bón mấy cách bón phân? Kể ra</b>


<b>Câu 6: Kể tên các phương pháp chọn tạo giống cây trồng. Cho VD</b>


<b>Câu 7: Có phải bón càng nhiều phân hóa học cho cây thì cây sẽ tốt khơng?Vì sao</b>
<b>Câu 8: Nêu các phương pháp sản xuất giống bằng nhân giống vơ tính?</b>


<b>Câu 9: Nêu khái niệm về cây?</b>
<b>Câu 10: Nêu vai trò của phân bón?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

A)_Ma trận


<b>Nội dung</b> <b>Nhận biết</b> <b>Thơng hiểu</b> <b>Vận dụng 1</b> <b>Vân dụng 2</b>

<b><sub>CÁC KN/NL</sub></b>



<b>CẦN HƯỚNG</b>


<b>TỚI</b>



<b>Chủ đề 1 :Đất</b>
<b>trồng</b>



Căn cứ vào độ pH


xác định loại đât
Câu 1


Hiểu được thành
phần cơ giới của
đất


Câu 2


Sử dụng phương
pháp cải tạo phù
hợp với từng loại
đất


Câu 3


<b>Năng lực nhận</b>
<b>biết</b>


<b>Câu 1</b>


<b>Năng lục tư duy</b>
<b>Câu 2</b>


<b>Năng lực vận</b>
<b>dụng kiến thức</b>
<b>vào đời sống </b>


<b>Câu 3</b>


<b>Số câu : 3</b>
<b>Sô điểm : 3</b>
<b>Tỉ lệ :30%</b>


<b>1 Câu</b>
<b>1đ</b>
<b>1 Câu</b>
<b>1đ</b>
<b>1 câu</b>
<b>1đ</b>


<b>Chủ đề 2</b>
<b>Phân bón và</b>
<b>sâu,bệnh</b>


Biết khái niệm về
cơn trùng


Câu 4


Hiểu được vai trị
của phân bón
Câu 5


Vân dụng cách bón
phân mà cây trồng
dễ hâp thu nhất
Câu 6



Vận dụng kiến
thức bón phân
hợp lí vào thực
tế


Câu 7


Kĩ năng nhận biết
côn trùng Câu 4
<b>Năng lực vận</b>
<b>dụng kiến thức</b>
<b>vào đời sống Câu</b>
<b>6 và 7</b>


<b>Kĩ năng trình bày</b>
<b> Câu 5</b>


<b>Sơ câu :4</b>
<b>Số điểm 4</b>
<b>Tỉ lệ :40%</b>


<b>1 câu </b>
<b>0,5đ</b>


<b>1 câu</b>
<b>1đ</b>


<b>1 câu</b>
<b>1đ</b>



<b>1 câu</b>
<b>1đ</b>


<b>Chủ đề 3 :</b>
<b>giống</b> <b>cây</b>
<b>trồng</b>


Khái niêm về bệnh
cây


Câu 8


Hiểu các phương
pháp chọn tạo
giống cây trồng
Câu 9


Sản xuất giống
bằng nhân giồng vơ
tính


Câu 1


<b>Kĩ năng sản xuất</b>
<b>giống cây trồng </b>
<b>Câu 10</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Câu 8</b>



<b>Năng lực thông</b>
<b>hiểu </b>


<b>Câu 9</b>
<b>Số câu :3</b>


<b>số điểm :3</b>
<b>Tỉ lệ :30%</b>


<b>1 câu</b>
<b>1đ</b>


<b>1 câu</b>
<b>1đ</b>


<b>1 Câu </b>
<b>1 đ</b>


<b>Tổng</b> <b>số</b>


<b>câu :10</b>


<b>Tổng</b> <b>số</b>


<b>điểm :10</b>
<b>Tỉ lệ :100%</b>


<b>3câu</b>


<b>3đ</b>



<b>3câu</b>


<b>3đ</b>


<b>3 câu</b>


<b>3đ</b>


<b>1Câu</b>


<b>1đ</b>


B./ĐỀ,ĐÁP ÁN ,BIỂU ĐIỂM


<b>ĐỀ</b> <b>ĐÁP ÁN</b> <b>Biểu điểm</b>


<b>Câu 1: Căn cứ vào đâu để xác định độ chua, độ </b>
kiềm của đât?


<b>Câu 2: Căn cứ vào đâu để xác định thành phần cơ </b>
giới của đất.


<b>Câu 3:Hãy nêu phương pháp cải tạo các loại </b>
đất :Đất đồi dóc, đât bạc màu,


<b>Câu 4:Nêu khái niệm về cơn trùng.Cho VD về cơn </b>
trùng có ích cho cây trồng


<b>Câu 5: Căn cứ vào thời kí bón, có mấy cách bón </b>



<b>Câu 1:</b>


Căn cứ vào độ pH để xác định độ chua độ kiềm


của đất


<b>Câu 2: Căn cứ vào tỉ lệ phần trăm các hạt cát, </b>
limon, sét trong đât quyết định thành phần cơ
giới của đất


<b>Câu 3:</b>


<b>Đất đồi dốc: Làm ruộng bậc thang</b>


<b>Đất bạc màu: Cày sâu, bừa kĩ kết hợp với bón </b>
phân hữu cơ.


<b>Câu 4:Cơn trùng là động vật chân khớp, có 3 đơi</b>
chân, cơ thể chia : đầu, ngực, bụng , ngực mang
3 đơi chân và thường có 2 đơi cánh, đầu có một
đơi râu.VD:Bọ rùa, ong mắt đỏ...


<b>Câu 5: Căn cứ vào thời kí bón, có 2 cách bón</b>
phân


<b>Câu 1:</b>
<b>1đ</b>


<b>Câu 2</b>


<b>1đ</b>


<b>Câu 3</b>
<b>1đ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

phân, Nêu loại phân bón thích hợp cho cách bón
trên?


<b>Câu 6: Kể tên các phương pháp chọn tạo giống </b>
cây trồng. Cho VD


<b>Câu 7: Có phải bón càng nhiều phân hóa học cho </b>
cây thì cây sẽ tốt khơng? Vì sao


<b>Câu 8: Nêu các phương pháp sản xuất giống bằng </b>
nhân giống vơ tính


<b>Câu 9: Nêu khái niệm về cây?</b>


<b>Câu 10: Nêu vai trị của phân bón</b>


Bón lót: Phân hữu cơ, phân lân


Bón thúc: Phân dạm, Kali, phân hỗn hợp.


<b>Câu 6 : Có 3 phương pháp chọn tạo giống cây</b>
trồng : Phương pháp chọn lọc, phương pháp lai,
phương pháp gây đột biến


<b>Câu 7 : Khơng. Vì đây là cách bón phân khơng</b>


hợp lí


<b>Câu 8 : giâm cành, ghép mắt, chiếc cành, nuôi</b>
cấy mô


<b>Câu 9 : Bệnh cây là trạng thái không bình</b>
thường của cây do vi sinh vật gây hại hoặc đều
kiện sống bất lợi gây nên


<b>Câu 10 : Phân bón làm tăng dộ phì nhiêu của</b>
đất, tăng năng suất cây trồng và tăng chất lượng
nông sản


<b>Câu 5</b>
<b>1đ</b>


<b>Câu 6</b>
<b>1đ</b>


<b>Câu 7</b>
<b>1đ</b>


<b>Câu 8</b>
<b>1đ</b>


<b>Câu 9</b>
<b>1đ</b>
<b>Câu 10</b>
<b>1đ</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>

<!--links-->

×