HO SO KIEM TRA NOI BOdoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>HỒ SƠ KIỂM TRA NỘI BỘ 1. Hồ sơ kiểm tra nội bộ được sắp xếp theo năm học gồm: - Quyết định thành lập ban kiểm tra nội bộ - Kế họach kiểm tra nội bộ, kèm lịch kiểm tra toàn diện giáo viên, lịch kiểm tra chuyên đề giáo viên, lịch kiểm tra các bộ phận. - Biên bản kiểm tra chuyên đề - Biên bản kiểm tra bộ phận - Biên bản kiểm tra HĐSPNG - Các báo cáo sơ kết học kỳ I, báo cáo tổng kết, tự đánh giá học kỳ, cả năm (theo từng năm học). Các hồ sơ được sắp xếp và lưu có bìa hồ sơ, mã số ( theo mẫu)… 2. Tập lưu các công văn về công tác kiểm tra nội bộ (có mục lục dễ tra cứu). Lưu các văn bản của các cấp quản lý liên quan đến công tác kiểm tra nội bộ (Luật thanh tra, Nghị định 42/2013/NĐ-CP ngày 09/5/2013 của Chính phủ về tổ chức và hoạt động của Thanh tra giáo dục; Quyết định 41/2006/QĐ-BGDĐT ngày 16/10/2006 về ban hành Quy định về tổ chức và hoạt động thanh tra các kỳ thi; Thông tư 43 Hướng dẫn thanh tra toàn diện nhà trường, cơ sở giáo dục khác và thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo; Quyết định 06/2006/QĐ-BNV về ban hành Quy chế đánh giá xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập; …). 3. Tập lưu các biên bản thanh tra của cấp trên. Lưu các biên bản thanh tra toàn diện đơn vị, các biên bản thanh tra chuyên đề của tất cả các bộ phận của Phòng Giáo dục - Đào tạo khi về thanh, kiểm tra trường và các biên bản thanh tra chuyên đề của Sở Giáo dục - Đào tạo khi về thanh tra trường. 4. Tập lưu hồ sơ giải quyết khiếu nại tố cáo. 5. Sổ theo dõi đánh giá giáo viên và sổ theo dõi đánh giá các bộ phận Sổ này có thể làm để theo dõi đánh giá từ 5 năm trở lên (không ghi nhận xét, chỉ ghi năm thanh tra, kiểm tra và đánh giá xếp loaị chung mà thôi). Mẫu gợi ý: Stt. 01. Họ và tên giáo viên. Năm vào ngành. Ng. V. A. 1998. Năm học 07-08 KT của trường. K (3/08). TT của PGD-ĐT. Năm học 08-09 KT của trường. TT của PGD-ĐT. Năm học 09-10 KT của trường. TT của PGD-ĐT. K (11/08). Ghi chú: Sổ theo dõi của bộ phận thì thêm cột (tên bộ phận); cột tên giáo viên đổi thành (tên người phụ trách bộ phận). 6. Hồ sơ cá nhân của từng giáo viên Giáo viên: Mỗi người một tập hồ sơ, trong tập hồ sơ này lưu đầy đủ các biên bản kiểm tra chuyên đề, biên bản kiểm tra toàn diện của trường, biên bản thanh tra toàn diện của phòng (lưu nhiều năm). Thực hiện lưu trữ suốt quá trình công tác của giáo viên. Khi giáo viên thuyên chuyển công tác thì trường chuyển hồ sơ cá nhân của giáo viên về đơn vị mới, đơn vị mới tham khảo và cập nhật vào hồ sơ của trường mình.. BỘ PHẬN THANH TRA PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. BIÊN BẢN KIỂM TRA Bộ phận ………………………………………… - Thời gian: …………………………………………………………..…………… - Địa điểm: …………………………………………………………..……………. - Họ và tên người phụ trách bộ phận: …………………………………………….. - Năm vào ngành: …………………………………………………………..…….. - Bộ phận được kiểm tra: ………………………………………………………….. - Nhiệm vụ được giao: …………………………………………………………..… I. NỘI DUNG KIỂM TRA: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… II. KẾT QUẢ KIỂM TRA: 1. Kết quả công tác được giao: a/ Thực hiện chuyên môn: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… b/ Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 2. Nhận xét chung: Ưu điểm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Khuyết điểm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… III. KIẾN NGHỊ: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Đánh giá:……………………………………………………………………………. IV. Ý KIẾN CỦA NGƯỜI ĐƯỢC KIỂM TRA: (Ký và ghi họ tên) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Biên bản kết thúc lúc ………………… giờ ………………… cùng ngày. HIỆU TRƯỞNG (Ký, đóng dấu và ghi họ tên). NGƯỜI KIỂM TRA (Ký và ghi họ tên).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. BIÊN BẢN Kiểm tra chuyên đề Tên chuyên đề: …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………… - Số giáo viên được kiểm tra: ……………………………………………… I. Thời gian, công việc tiến hành kiểm tra: 1. Thời gian kiểm tra: Từ……. giờ …….ngày ……tháng …….năm…….. Đến ..…. giờ …….ngày ……tháng …….năm…….. 2. Các công việc đã tiến hành kiểm tra: II. Nhận xét, đánh giá từng nội dung đã kiểm tra (Ưu điểm, khuyết điểm từng nội dung chuyên đề). ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… III. Nhận xét chung: Ưu điểm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Khuyết điểm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Kết quả: (Họ & tên GV – Xếp loại) 1/ …………………………………………………………………………………… 2/ …………………………………………………………………………………… 3/ …………………………………………………………………………………… 4/ …………………………………………………………………………………… 5/ …………………………………………………………………………………… 6/……………………………………………………………………………………. 7/……………………………………………………………………………………. 8/……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… Xếp loại chung:……………………………………………………………………. IV. Kiến nghị: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Biên bản kết thúc lúc ………………… giờ ………………… cùng ngày. GV ĐƯỢC KIỂM TRA (Ký và ghi họ tên). NGƯỜI KIỂM TRA (Ký và ghi họ tên). HIỆU TRƯỞNG (Ký, đóng dấu và ghi họ tên).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ. Số: ……/……... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Ea H’Leo, ngày … tháng…. năm….. QUYẾT ĐỊNH Thành lập Ban Kiểm tra nội bộ trường học Năm học: ………….. HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ ……………… Căn cứ Quyết định số…… ngày ………….. của sở giáo dục Đăk Lăk về việc thành lập trường……………………………… Căn cứ Quyết định số…… ngày ………….. của …………..về việc bổ nhiệm (công nhận) Hiệu trưởng Trường ………….., nhiệm kỳ từ …………...; Căn cứ Thông tư số 43/2006/TT-BGD&ĐT, ngày 20/10/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc “Hướng dẫn thanh tra toàn diện nhà trường, cơ sở giáo dục khác và thanh tra hoạt động sư phạm của nhà trường phổ thông”; Căn cứ Điều lệ trường………………………………………………….. Căn cứ Phương hướng nhiệm vụ năm học của Phòng GD&ĐT năm học ………….. Căn cứ năng lực công tác của công chức, viên chức; Để thực hiện kế hoạch kiểm tra nội bộ nhà trường năm học ……………, QUYẾT ĐỊNH Điều 1: Thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường …………. năm học ………….. gồm các ông (bà) có tên sau đây (danh sách đính kèm). Điều 2: Ban kiểm tra nội bộ có trách nhiệm xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch kiểm tra nội bô năm học ………….. theo đúng qui định của Thông tư 43/2006/TT-BGD&ĐT, ngày 20/10/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nhiệm vụ của các thành viên Ban kiểm tra nội bộ do Trưởng ban phân công. Điều 3: Các bộ phận và các cá nhân có tên nơi điều 1 chịu trách nhiệm thi hành quyết định này. Quyết định có hiệu lực từ ngày ký đến hết năm học …………./.. HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - PGDĐT; - Như Điều 3; - Lưu VT, Hsơ KTNB... Lê Kim Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> DANH SÁCH BAN KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC ………… (Kèm theo Quyết định số ……/QĐ-…… ngày …… của Hiệu trưởng trường……….) Stt. Họ và tên. Chức danh. Nhiệm vụ được giao. 1. Hiệu trưởng. Trưởng ban. 2. P. Hiệu trưởng. P. Trưởng ban. 3. P. Hiệu trưởng. P. Trưởng ban. 4. Kế toán trưởng. P. Trưởng ban. 5. Ghi chú. Thư ký. 6. Tổ khối trưởng. Thành viên. 7. Tổ khối trưởng. Thành viên. 8. Tổ khối trưởng. Thành viên. 9. Tổ khối trưởng. Thành viên. 10. Tổ khối trưởng. Thành viên. 11. Giáo viên. Thành viên. Tổng số …………thành viên @ Lưu ý: Trong danh sách Ban KTNB có 01 thành viên là ĐD Ban TTND nhưng không ghi chức danh là ĐD Ban TTND..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ. Số: …./KH-……. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Ea H’Leo, ngày … tháng…. năm….. KẾ HOẠCH Kiểm tra nội bộ trường …………….. - Năm học …………… I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Chủ yếu căn cứ vào văn bản phương hướng, nhiệm vụ thanh kiểm tra hàng năm của Phòng GDĐT và các văn bản liên quan đến công tác kiểm tra của Bộ và Sở. II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: (Chỉ nêu những đặc điểm có liên quan đến mục đích yêu cầu kiểm tra của trường trong từng năm học). - Tình hình đội ngũ - Tình hình thực hiện chỉ tiêu kế hoạch kiểm tra theo quy định. - Tình hình hoạt động của trường (chú ý các khuyết điểm, tồn tại qua các cuộc thanh tra của cấp trên, kiểm tra của chính nhà nhà trường). - Tình hình hoạt động của Ban kiểm tra năm trước. III. KẾ HOẠCH CỤ THỂ: 1. Kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo: (theo yêu cầu của thông tư 43/2006/TT-BGD-ĐT -100% giáo viên được kiểm tra hàng năm theo Quyết định 06/2006/QĐ-BNV). - Số lượng giáo viên được kiểm tra: ……./……. (Trong đó có: ….TTTD) @ Lưu ý: Giáo viên được Phòng Thanh tra toàn diện( HĐSPNG) sẽ không đưa vào kiểm tra HĐSP của trường. 2. Kiểm tra các bộ phận: 100% các bộ phận được kiểm tra, thời gian kiểm tra (trước ngày khai giảng, đầu năm học, giữa năm học, cuối năm học). Chú ý: Ít nhất mỗi bộ phận phải được kiểm tra 2 lần/năm học. 3. Kiểm tra chuyên đề: - Tên các chuyên đề được chọn lọc để kiểm tra (tập trung vào các chuyên đề trọng tâm của năm học theo định hướng chung của Sở GDĐT, PGDĐT) - Chuyên đề 1: ……………………………………………………………………… - Chuyên đề 2: ……………………………………………………………………… 4. Giải quyết khiếu nại, tố cáo (nếu có) IV. BIỆN PHÁP 1. Phân công trong Ban liểm tra nội bộ: ............................................................................................................................................................ 2. Phối hợp với các tổ Chuyên môn, tổ Văn phòng và các tổ chức trong nhà trường: ............................................................................................................................................................ 3. ............................................................................................................................................................ 4. Báo cáo kết quả kiểm tra: ............................................................................................................................................................ V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GDĐT; - Các Tổ CM, Tổ VP; - Lưu VT, Hsơ KTNB.. Lê Kim Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Ea H’Leo, ngày … tháng…. năm….. LỊCH THỰC HIỆN Kế hoạch kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo Năm học: …….. Thời gian Họ và tên Môn Công tác (tháng-tuần) giáo viên Lớp dạy kiêm nhiệm. Nơi nhận: - Phòng GDĐT; - Các Tổ CM, Tổ VP; - Lưu VT, Hsơ KTNB.. Người kiểm tra (ghi rõ họ tên). Nội dung được uỷ quyền kiểm tra. HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Ea H’Leo, ngày … tháng…. năm….. LỊCH THỰC HIỆN Kế hoạch kiểm tra chuyên đề Năm học: …….. Thời gian Tên (tháng-tuần) chuyên đề. Nơi nhận: - Phòng GDĐT; - Các Tổ CM, Tổ VP; - Lưu VT, Hsơ KTNB.. Họ và tên GV. Môn Lớp dạy. Công tác kiêm nhiệm. Người kiểm tra (ghi rõ họ tên). Chi chú. HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Ea H’Leo, ngày … tháng…. năm….. LỊCH THỰC HIỆN Kế hoạch kiểm tra bộ phận - năm học: …….. Thời gian (tháng-tuần). Tên bộ Nội phận dung được KT kiểm tra. Người phụ trách. Người kiểm tra (ghi rõ họ tên). Ghi chú. Tháng, tuần Nơi nhận: - Phòng GDĐT; - Các Tổ CM, Tổ VP; - Lưu VT, Hsơ KTNB.. HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Ea H’Leo, ngày … tháng…. năm….. BÁO CÁO SƠ KẾT CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ HỌC KỲ I Năm học: ……………… I. Tổ chức lực lượng - Quyết định; số lượng ban kiểm tra trường - Xây dựng kế hoạch II. Hoạt động kiểm tra a) Kết quả kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo: - Tổng số giáo viên của trường: ………………. - Đã kiểm tra và hoàn chỉnh hồ sơ ………./………giáo viên, tỷ lệ ……….% - Đã dự giờ đủ 2 -3 tiết (chưa hoàn chỉnh hồ sơ)………./……… giáo viên, tỉ lệ ………% - Đã dự giờ 1 tiết (chưa hoàn chỉnh hồ sơ)………./……… giáo viên, tỉ lệ ………% b) Kết quả kiểm tra bộ phận: - Tổng số bộ phận: ……………….. - Đã kiểm tra: Số lần kiểm tra Tên bộ phận Lần 1 Lần 2. Kết quả Lần 1. Lần 2. c) Các chuyên đề đã kiểm tra: Tên chuyên đề. Đối tượng kiểm tra. Số lượng được kiểm tra. Kết quả. d) Kiểm tra việc cấp phát, quản lý và sử dụng VBCC (theo Quyết định số 33/2007/QĐ-BGDĐT ngày 20.6.2007): kết quả cụ thể những ưu điểm, han chế và bài học kinh nghiệm. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. đ) Kiểm tra quản lý dạy thêm, học thêm: số đợt kiểm tra, những hiện tượng vi phạm và kết quả xử lý, những ưu điểm, han chế và bài học kinh nghiệm. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. IV. Công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo - Tổng số dơn, thư đã nhận: …., trong đó số đơn, thư thuộc thẩm quyền giải quyết: …… Chia ra: đã giải quyết: ….; tồn đọng: …… Lý do tồn đọng:……. V. Đánh giá chung về kết quả công tác kiểm tra của đơn vị:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. VI. Đề xuất, kiến nghị.. Nơi nhận: - Phòng GDĐT; - Lưu VT, Hsơ KTNB... HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Ea H’Leo, ngày … tháng…. năm….. BÁO CÁO Công tác kiểm tra nội bộ - Năm học: …………… 1. Tổ chức lực lượng: - Việc ra quyết định thành lập - Đánh giá kết quả hoạt động của các thành viên trong ban kiểm tra 2. Kết quả thực hiện nhiệm vụ công tác kiểm tra: a) Kết quả kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo Môn TSGV Số GV được Tỷ lệ Đề xuất xếp loại (Khối) kiểm tra Xuất sắc Khá Trung bình Kém toàn diện. Ghi chú. Cộng b) Kết quả kiểm tra chuyên đề: Tên chuyên đề Số GV được Tỷ lệ kiểm tra chuyên đề. c) Kiểm tra bộ phận Tên bộ Số lần kiểm tra phận trong năm. Tốt. Xuất sắc. Xếp loại Khá Trung bình. Xếp loại chung Khá Trung bình. Kém. Ghi chú. Ghi chú Kém. Cộng d) Kiểm tra việc cấp phát, quản lý và sử dụng VBCC (theo Quyết định số 33/2007/QĐBGDĐT ngày 20.6.2007): kết quả cụ thể những ưu điểm, han chế và bài học kinh nghiệm. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. e) Kiểm tra quản lý dạy thêm, học thêm: số đợt kiểm tra, những hiện tượng vi phạm và kết quả xử lý, những ưu điểm, han chế và bài học kinh nghiệm. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. f) Công tác giải quyết khiếu nại - tố cáo - Tổng số dơn, thư đã nhận: …., trong đó số đơn, thư thuộc thẩm quyền giải quyết: …… Chia ra: đã giải quyết: ….; tồn đọng: …… Lý do tồn đọng:……. 3. Đánh giá chung: a) Ưu điểm: b) Tồn tại: c) Kiến nghị: Nơi nhận: - Phòng GDĐT;. HIỆU TRƯỞNG. - Lưu VT, Hsơ KTNB... Lê Kim Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>  Biểu mẫu Tiểu học PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO. TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Ea H’Leo, ngày …… tháng …… năm …….. BIÊN BẢN Kiểm tra hoạt động sư phạm của nhà giáo _____________ Họ và tên nhà giáo : ………………………………………………………………… Dạy lớp: ……………………………………môn : ………………………………... Năm vào ngành : …………………………………………………………………… Nhiệm vụ được giao : ………………………………………………………………. Đơn vị công tác : …………………………………………………………………… I. KẾT QUẢ KIỂM TRA : 1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống (Căn cứ vào phiếu nhận xét của Hiệu trưởng): ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. 2. Kết quả công tác được giao : a) Nhận xét về việc thực hiện quy chế chuyên môn - Về hồ sơ chuyên môn : ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. - Việc thực hiện các quy định về chuyên môn ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. b) Kết quả xếp loại giờ dạy (có phiếu dự giờ theo mẫu của Bộ GD và ĐT) Môn:………………………Bài dạy…………………………xếp loại………………. Môn:………………………Bài dạy…………………………xếp loại………………..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Môn:………………………Bài dạy…………………………xếp loại………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. c) Kết quả giảng dạy của nhà giáo: trực tiếp khảo sát và kết quả học tập bộ môn (sổ gọi tên ghi điểm của lớp do nhà giáo giảng dạy) - Loại giỏi: đạt tỷ lệ : % - Loại khá: đạt tỷ lệ : % - Loại trung bình: đạt tỷ lệ : % - Loại yếu: đạt tỷ lệ : % d) Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao (trên cơ sở nhận xét của thủ trưởng cơ sở giáo dục) ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. 3. Đề nghị xếp loại nhà giáo theo Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 về việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập và các văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT: …………… II. KIẾN NGHỊ : ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. Ý kiến của nhà giáo (Ký và ghi họ tên) ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. HIỆU TRƯỞNG (Ký, đóng dấu và ghi họ tên). CÁN BỘ KIỂM TRA (Ký và ghi họ tên).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Ea H’Leo, ngày …… tháng …… năm …….. PHIẾU NHẬN XÉT _____________. Họ và tên nhà giáo : ………………………………………………………………… Dạy lớp: ……………………………………môn : .………………………………... Năm vào ngành : ……………………………………………………………………. Nhiệm vụ được giao : ………………………………………………………………. Đơn vị công tác : …………………………………………………………………… KẾT QUẢ KIỂM TRA : 1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống (trên cơ sở phiếu nhận xét và xếp loại viên chức hàng năm do Thủ trưởng cơ sở giáo dục đánh giá). ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. 2. Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao : a) Công tác chủ nhiệm: ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. b) Công tác kiêm nhiệm khác: ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………….. * Đánh giá chung: …………….. HIỆU TRƯỞNG (Ký và ghi họ tên) @ Lưu ý: Phiếu này được thực hiện đối với các trường hợp giáo viên được Phòng Thanh tra HĐSPNG và gửi cho công tác viên thanh tra..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>

<span class='text_page_counter'>(19)</span>