giao an hay du thi giao vien gioi cap huyen

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.29 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Đề tài: Bật qua suối nhỏ - Chạy theo đường dích zắc

Chủ đề: Nghề nghiệp

Lứa tuổi: 5-6 tuổi

Thời gian: 25 – 30 phút

Người soạn và dạy: Đỗ Thị Linh

Ngày dạy: 01/12/2016

ĐVCT: Trường Mầm non Phạm Kính Ân

I. Mục đích, yêu cầu

1.Kiến thức

- Trẻ biết bật qua suối, chạy theo đường dích zắc và không chạm vào vật
- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng

- Trẻ nhanh nhẹn, khéo léo vượt qua các thử thách

2.Kỹ năng

- Rèn cho trẻ kỹ năng tính mạnh dạn, tự tin, nhanh nhẹn biết định hướng trong
không gian

- Phát triển cơ bắp cho trẻ

3.Thái độ

- Giáo dục trẻ có thái độ trong giờ học

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

II. Chuẩn bị

*Của cô:

- Trang phục gọn gàng
- Chỗ tập

- Bài hát: Anh nông dân, lớn lên cháu lái máy cày, hội mùa
- Đường dích zắc, vạch kẻ

- Các loại lương thực ( khoai, sắn, ngô).

*Của trẻ:

- Trang phục gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe

III. Cách tiến hành

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức

“Xúm xít, xúm xít”

- Cơ chào tất cả các bạn!

Chào mừng các bé đến với chương trình “ Nhà nơng
đua tài” ngày hơm nay. Đến với chương trình cịn có
các bác, cơ đến từ Phịng GD – ĐT Huyện Hưng Hà
và các cơ giáo đến từ các trường mầm non khác cũng
về dự. Chúng mình cùng chào các bác, các cơ nào.
Và đặc biệt hơn nữa là sự có mặt của hai đội: Dưa
vàng và Dưa xanh.

- Chương trình “ Nhà nơng đua tài” ngày hôm nay
hai đội phải qua thử thách:

- Thử thách thứ nhất được mang tên: Nông dân
khỏe”.

- Thử thách thứ 2 có tên: “ Nơng dân tài năng”.

- Và thử thách thứ 3 được mang tên: “ Nông dân
chung sức”.

Cơ mời hai đội về vị trí để chuẩn bị bước vào thử
thách thứ nhất, ở thử thách này đội nào dành chiến

- “ Quanh cô, quanh
cô”, con chào cô giáo
- Trẻ chú ý

- Trẻ khoanh tay chào

- Trẻ chú ý nghe cơ
nói

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

thắng sẽ được thưởng một bông hoa.

Trước khi bước vào thử thách này cơ hỏi trẻ có bạn
nào bị ốm khơng nhỉ?

Cả hai đội đã sẵn sàng bước vào phần thi thử thách
thứ nhất chưa?:

1. Khởi động

Cho trẻ đi theo nhạc bài “ Anh nông dân” kết hợp
các kiểu đi gót chân, mũi bàn chân, chạy nhanh
chậm sau đó về 2 hàng dọc.

2. Trọng động

a. BTPTC: Cơ cho trẻ chuyển đội hình từ 2 hàng
dọc thành 4 hàng dọc. Cô cho điểm số 1,2 từ 1 cho
đến hết.

Cô mời các bạn ở vị trí số 2 của đội bước sang bên
phải 3 bước. Bước.

Hai đội vượt qua thử thách thứ nhất thật là xuất sắc
cô quyết định thưởng cho mỗi đội một bông hoa, xin
chúc mừng cả 2 đội.

Để bước vào thử thách thứ 2 này cả 2 đội phải đồng
diễn 1 bài thể dục để chọn ra đội nào tài năng nhất.
Hai đội đã sẵn sàng chưa?

Cô bật nhạc bài “ Lớn liên cháu lái máy cày”.

Động tác tay: Hai tay trước đưa lên cao tập 2 lần x 8
nhịp.

Động tác chân: Hai tay dang ngang ngồi khụy gối,
tay đưa ra trước tập 3 lần x 8 nhịp.

Động tác bụng: Hai tay đưa lên cao nghiêng người
sang 2 bên tập 2 lần x 8 nhịp.

Động tác bật: Bật chụm tác chân, hai tay dang lên
cao tập 2 lần x 8 nhịp.

b. Vận động cơ bản

Chuyển đội hình từ 4 hàng dọc về 2 hàng dọc. Hai
đội đã kết thúc phần thử thách thứ 2 cô thấy cả 2 đội
đồng diễn đều và đẹp cô quyết định thưởng cho 2 đội
mỗi đội 2 bông hoa. Xin chúc mừng 2 đội.

Và ngay sau đây cô mời 2 đội đến với thử thách thứ
3 được mang tên “ Nông dân chung sức”.

Ở phần thi này hai đội phải qua một con đường rất
khó khăn đó là: Bật qua suối – chạy theo đường dích

zắc và giúp bác nông dân mang lương thực về nhà ,

- Không ạ?
- Trẻ sẵn sàng

- Trẻ đi các kiểu chân

- Trẻ đếm số

- Trẻ từ 2 hàng dọc
thành 4 hàng
- Trẻ cắm hoa

- Sẵn sàng

- Trẻ tập bài tập
BTPTC

- Trẻ chuyển từ 4 hàng
dọc về 2 hàng dọc

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

để vượt qua thử thách này cả 2 đội cùng quan sát cô
làm nhé:

Lần 1:

- Cơ làm mẫu lần 1: Khơng phân tích
- Cơ làm mẫu lần 2: Phân tích động tác

Cơ đi từ đầu hàng đến trước vạch xuất phát khi có

hiệu lệnh chuẩn bị 2 tay đưa phí trước khi có hiệu
lệnh bật hai tay đưa ra phía sau đầu gối trùng xuống
lấy đà bật về phía trước chân tiếp đất hai tay đưa
trước để giữ thăng bằng sau đó cơ nhặt lương thực và
chạy theo đường dích zắc khi đến đích cơ bỏ lương
thực vào rổ sau đó về cuối hàng đứng.

Bạn nào lên làm cho cô và 2 đội cùng quan sát nào?
Các bạn thấy bạn làm như thế nào?

Chúng mình đã sẵn sàng bước vào phần thử thách
này chưa? Cô mời hai bạn đầu hàng của 2 đội ( Cô
chú ý sửa sai cho trẻ).

Lần 2: Cô vừa thấy 2 đội đã giúp bác nông dân
mang được rất nhiều lương thực về nhà rồi đấy. Bây
giờ bác nông dân yêu cầu 2 đội Dưa vàng chọn cho
bác nông dân những bắp ngô, đội dưa xanh chọn cho
bác những củ khoai đội nào chọn sai sẽ khơng được
tính. Đội nào nhặt được nhiều hơn sẽ dành chiến
thắng, chúng mình đã sẵn sàng chưa? 1,2,3 bắt
đầu ... 5,4,3,2,1 hết giờ.

Cô kiểm tra kết quả của 2 đội:
- Đội dưa vàng mang được....
- Đội dưa xanh mang được ...
Xin chúc mừng đội...

Bây giờ cô mời đại diện của 2 đội lên thực hiện lại
vận động ( đàm thoại hỏi trẻ).

- Trải qua một thời gian ngắn hai đội đã giúp bác
nông dân mang lương thực về nhà an tồn cơ chúc
mừng 2 đội. Cô quyết định thưởng cho 2 đội mỗi đội
3 bông hoa xin chúc mừng 2 đội.

- Trải qua 3 thử thách đội nào cũng xuất sắc giành
chiến thắng về cho đội của mình bây giờ là phần hồi
hộp nhất để chọn ra đội chiến thắng .

Đội dưa vàng được... bông hoa
Đội dưa xanh được... bông hoa

- Trẻ quan sát
- Trẻ chú ý

- Trẻ lên làm
- Trẻ lên tập

- Trẻ phân loại lương
thực

- Trẻ đếm

- Trẻ lên thực hiện lại

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Xin chúc mừng cả 2 đội như vậy chiến thắng thuộc
về đội... Cô mời cả 2 đội lên nhận phần thưởng.

3. Hồi tĩnh

Chương trình “ Nhà nông đua tài” đến đây là kết
thúc chúng mình cùng tạm biệt chương trình để trở
về lớp học của chúng mình nào?

Cơ bật nhạc bài “ Hội mùa”.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Mơn: Tạo hình

Đề tài: Làm hoa bằng ngón tay

Loại tiết: Mẫu

Chủ đề: Nghề nghiệp

Lứa tuổi: 4-5 tuổi

Số trẻ: 20 – 25 trẻ

Thời gian: 20 – 25 phút

Người soạn và dạy: Lê Thị Hằng

ĐVCT: Trường Mầm non Phạm Kính Ân

I.Mục đích, yêu cầu

1.Kiến thức

- Trẻ biết dùng ngón tay để chấm màu làm thành bông hoa tặng chú bộ đội

2.Kỹ năng

- Rèn tư thế ngồi cho trẻ

- Rèn sự khéo léo của bàn tay đặc biệt là ngón tay
- Rèn sự chú ý có chủ định

3.Giáo dục

- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

II. Chuẩn bị

Đồ dùng của cô:
- Mẫu bông hoa
- Bàn ghế cô và trẻ
- Chiếu

- Giấy A3
- Màu nước

- Khăn ẩm lau tay

- Câu hỏi và cách hướng dẫn của cô

Đồ dùng của trẻ:

- Giấy A4

- Màu nước

- Khăn ẩm lau tay

- Giá trưng bày sản phẩm

III. Cách tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1.Ổn định lớp

- Cô và trẻ hát bài “ Chú bộ đội” theo nhạc và trò
chuyện hỏi trẻ?

Các con vừa hát bài hát nói về ai?

- À đúng rồi, sắp đến ngày 22/12 là ngày thành lập
Quân đội nhân dân Việt Nam đấy và cơ đã chuẩn bị
một món q để tặng các cô chú bộ đội, các con cùng
khám phá xem cơ đã chuẩn bị q gì nào? 1,2,3 mở

2. Nội dung

* Quan sát tranh mẫu

- Cơ có gì đây? Các con có nhận xét gì về bức tranh?

Trẻ hát cùng cơ
Trẻ ngồi chiếu

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Ai có ý kiến khác nào?

- Các con ạ cơ đã dùng ngón tay chấm màu để tạo nhị
hoa màu vàng, cánh hoa màu đỏ cành và lá cây có màu
xanh đấy. Vậy các con có muốn làm bơng hoa giống
của cơ để tặng các cô chú bộ đội không? Để làm được
bông hoa các con cùng ngồi quan sát cô làm nhé!

*Cô làm mẫu

- Muốn làm được bơng hoa cơ phải có màu nước, khăn,
giấy. Cô ngồi ngay ngắn, giấy cô để trước mặt tay trái
cơ giữ giấy cơ dùng ngón tay trỏ của bàn tay phait cô
chấm một lượng màu vàng vừa vải cơ chấm chính giữ
để làm nhị hoa sau đó cơ lau tay vào khăn tiếp tục cơ
chấm màu đỏ và chấm xung quanh nhị hoa để tạo thành
cánh hoa.

- Vậy cơ đã làm được gì đây các con? Bơng hoa cịn
thiếu gì các con? Cành hoa có màu gì?

Cơ lại dùng ngón tay chấm màu xanh và cơ đặt dọc
ngón tay lên giấy làm cành hoa, cơ chấm màu xanh
bằng đầu ngón tay bằng 2 chiếc lá xong cô lau tay vào
khăn cho sạch để không bị dây bẩn ra quần áo! Như
vậy cô đã tạo được bức tranh để tặng cô chú bộ đội
đấy!

- Các con thấy bức tranh thế nào? Để làm được bông
hoa con phải như thế nào?

Đầu tiên phải làm gì? Nhị hoa có màu gì? Cánh hoa
màu gì? Cành hoa các con phải đặt ngón tay như thế
nào? Cành hoa màu gì?

Vậy các con cùng thi đua nhau tạo ra những bông hoa
đẹp để tặng các cô chú bộ đội nào?

*Trẻ thực hiện

- Cô bao quát động viên chú ý sửa sai cho trẻ và đàm
thoại hỏi trẻ

*Trưng bày sản phẩm

- Cô thấy các con làm được rất nhiều bức tranh hoa đẹp
để tặng các cô chú bộ đội đấy. Con nào có nhận xét gì
về bức tranh nào?

- Con thích bài nào nhất? Vì sao con thích ? Bạn Nam
ơi vì sao mà được bức tranh đẹp thế? ( Cô gọi 2-3 trẻ).
Cô thấy bạn A,B làm được bức tranh rất giống bức
tranh của cô, bạn đã làm được nhị hoa, cánh hoa, cành

2-3 trẻ trả lời

Có ạ

Trẻ qua sát

Trẻ trả lời

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

hoa... cơ cũng rất thích bào của bạn... bạn cũng làm
được cánh và cành hoa... các con nổ một tràng pháo tay
khen bạn nào? Còn bạn C,D bức tranh còn thiếu lá, nhị
vẫn chưa được. Vậy giờ hoạt động góc các con hồn
thành nốt bức tranh của mình để giống thầy cô và các
bạn nhé! ( Cô khen trẻ).

3.Kết thúc

Hôm nay cô thấy các con làm được nhiều bức tranh đẹp
gửi tặng các chú bộ đội và các chú gửi lời cảm ơn các
con. Các con ơi các chú bộ đội rất vất vả ngày đêm
luyện tập canh gác để bảo vệ tổ quốc. Vì vậy các con
phải biết ơn các cơ chú bộ đội nhé! Để thể hiện tình
cảm với chú bộ đội cơ con mình cùng vận động bài “
Cháu thương chú bộ đội nào”.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Đề tài: VĐCB: Bật qua suối
TC: Trời mưa

Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên

Lứa tuổi: 3-4 tuổi

Thời gian: 15-20 phút

Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hảo

ĐVCT: Trường Mầm non Phạm Kính Ân

I.Mục đích yêu cầu

1.Kiến thức

- Trẻ biết tên bài tập và biết cách bật xa
- Trẻ biết cách chơi trò chơi

2.Kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng bật xa, trẻ bết nhún bật và kết hợp nhịp nhàng giữa tay và
chân

- Rèn tính mạnh dạn cho trẻ khi tập

3.Thái độ

- Trẻ có ý thức tập thể dục, hứng thú luyện tập theo yêu cầu của cô

II.Chuẩn bị

- Giáo án điện tử

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Hai con suối cỉa cơ và trẻ, 2 mơ hìn vườn hoa, 2 giỏ
- 10 vòng thể dục

- Nhạc bài hát : Trời nắng trời mưa; Hạt mưa và em bé; Trời mưa,mưa rơi

III. Cách tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1.Ổ định tổ chức

Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “ Trời nắng trời mưa”,
“Mưa to rồi, mưa tao rồi” mau mau về thôi. Trẻ
chạy nhanh về nhà. Cơ trị chuyện với trẻ, mưa to
q nước đã chảy thành con suối chắn ngang đường
rồi. Vậy chúng mình phải làm gì để qua suối nào?
À có nhiều ý kiến khác nhau, bạn A có cách mội
qua, bạn B có cách bước qua, bạn C có cách nhảy
qua suối. Vậy cơ con mình cùng thống nhất chọn
cách an tồn nhất đó là bật qua suối nhé! Nhưng để
bật qua suối tốt thì chúng mình cùng khởi động
nhé!

*Khởi động:

Cho trẻ cầm tay đứng rộng thành vòng tròn và xoay
cổ, xoay cổ tay, xoay bả vai, xoay thân mình, xoay
đầu gối, chạy tại chỗ. Khởi động xong chúng mình

thấy thế nào?

2.Trọng động
a. BTPTC:

Bây giờ chúng mình cùng cơ tập 1 số động tác thể
dục để rèn luyện sức khỏe nhé!

Tập trên nền nhạc: Hạt mưa và em bé
- Tay: Hai tay đưa trước lên cao

- Chân: tay tay đưa cao đưa chân ra trước
- Bung: Quay người 2 bên

- Bật: Bật tách chân ( nhấn mạnh động tác).

b.Bật qua suối

- Cơ thấy chúng mình tập rất giỏi chúng mình đã
sẵn sàng tham gia vào vận động: Bật qua suối
chưa?

Để lát chúng mình chơi trịi chơi được tốt bây giờ

2-3 trẻ đưa cách xử lý

Trẻ trả lời

Trẻ thực hiện

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

chúng mình cùng quan sát cơ thực hiện trước nhé!
- Lần 1: Khơng giải thích

- Lần 2: Kết hợp phân tích

Cơ từ chỗ bạn A cơ đi đến đứng cạnh vạch xuất
phát

- TTCB: Cô đúng chụm chân sát vạch xuất phát
mặt hướng về phía trước, hai tay đưa ra phía trước,
lưng thẳng, người thẳng.

Khi hơ “ Bật” Cơ nhún chân đồng thời đưa tay ra
sau lấy đà bật thật xa về phía trước sao cho qua con
suối chạm đất nhẹ nhàng mà không chạm vạch. 2
tay đưa ra trước để giữ thăng bằng , từ từ đứng
thẳng người lên rồi đi về đứng ở cuối hàng.

- Cô vừa thực hiện xong vận động “ Bật qua suối”
rồi bây giờ con nào có thể lên thực hiện cho cơ và
các bạn cùng xem nào: Cho 2 trẻ khá thực hiện
trước

- Cho 2 trẻ lần lượt ở 2 hàng lên thực hiện.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ kịp thời

*Thi đua:

Các con ơi bên suối có những vườn hoa rất đẹp và
cơ thấy chúng mình chơi trị chơi rất giỏi rồi nhưng

sẽ giỏi hơn khi chúng mình cùng thi đua nhau bật
qua suối và hái hoa mang về nhà. Để chơi tốt trị
chơi này cơ chia chúng mình thành 2 đội, đội bên
phải cô là đội xanh, đội bên tay trái cô là đội đỏ.
Nhiệm vụ của các con là khi có tín hiệu nhạc bắt
đầu thì mỗi thành viên của 2 đội bật qua suối rồi
chạy đến vườn hoa hái 1 bơng và đội xanh bỏ vào
giỏ có nơ xanh, đội đỏ bỏ vào giỏ có nơ đỏ, mỗi lần
chỉ được hái 1 bông, sau về đứng cuối hàng và 2
bạn tiếp theo lên chơi, thời gian dành cho 1 lần chơi
là 1 bản nhạc. Vậy chúng mình đã sẵn sàng chưa?
Lúc đầu 2 trẻ lên chơi, sau cho 4 trẻ ở 2 hàng thi
đua.

- Cô nhận xét trẻ chơi và tuyên dương

- Củng cố: Cô thấy 2 đội chơi rất giỏi và cô muốn 2
bạn giỏi nhất của 2 đội lên thực hiện 1 lần nữa nào?
Trẻ chơi và nhắc lại tên VĐCB.

c.Trò chơi: Trời mưa

Trẻ thực hiện

Trẻ sẵn sàng

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Cô thấy chúng mình học rất giỏi cơ thưởng cho
chúng mình trò chơi “Trời mưa”. Cách chơi của trò

chơi này là khi nghe lệnh “ trời mưa, trời mưa” mỗi
trẻ phải trốn vào một nơi để trú mưa. Ai khơng tìm
được nơi trú mưa thì người đó phải nhảy lị cị.
Cách chơi: Các con đóng vai bé đang đi học vừa đi
vừa hát vừa vỗ tay. Khi nghe hiệu lệnh “ trời mưa,
trời mưa” cùng tiến vỗ xắc xô nhanh thì chúng
mình phải chạy nhanh vào vịn trịn tìm nơi trú ẩn,
bạn nào chậm chân khơng tìm được nơi trú ẩn thì sẽ
bị ướt và phải nhảy lò cò.

3. Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng

4. Kết thúc: Cô nhận xét và giáo dục trẻ chơi.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Chủ đề: Ngành nghề

VĐCB: Bật liên tục qua 5 vòng, chui qua đường hầm
BTPT: Tay: 2 tay dang ngang dập vào vai

Chân: 2 tay đưa cao về phía trước khụy gối
Bụng: 2 tay chống hông nghiêng người 2 bên
Bật: Tách chụm khép chân

Lứa tuổi: 4-5 tuổi

Số trẻ: 20-25 trẻ

Thời gian: 20-25 phút

Người soạn và dạy: Đỗ Thu Hà

ĐVCT: Trường Mầm non Phạm Kính Ân

I.Mục đích yêu cầu

1.Kiến thức

- Trẻ biết nhảy bật qua 5 vòng, bò thấp chui qua đường hầm theo yêu cầu của cô
và tập BTPTC theo cô.

2.Kỹ năng

- Rèn kỹ năng bật và sự khéo léo khi bò phối hợp chân nọ tay kia không chạm
đường hầm

- Rèn sự chú ý có chủ định, phản xạ nhanh

3. Giáo dục trẻ

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Trẻ có ý thức trong giờ tập

II.Chuẩn bị

*Đồ dùng của cô

- Cô soạn giáo án nghiên cứu kỹ và thuộc giáo án
- Trang phục, tóc gọn gàng

- Các động tác BTPTC
- Vòng tay thể dục 5 chiếc
- 1 đường hầm, 1 xắc xô

- Câu hỏi và cách hướng dẫn của cô, đĩa ghi lời bài hát “ Làm chú bộ đội, chú bộ
đội, nhạc không lời khi trẻ thực hiện VĐCB

*Đồ dùng của trẻ

- Trang phục gọn gàng
- Vòng thể dục: 10 chiếc
- Đường hầm: 2

- 25 lá cờ

III.Cách tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức

Các con ơi sắp đến ngày 22/12 là ngày thành lập
Quân đội nhân dân Việt Nam đấy! Lớn lên chúng
mình có muốn trở thành các cô chú bộ đội không?
Hôm nay cô sẽ cho chúng mình đi tham quan Doanh
trại bộ đội nhé, chúng mình có đi cùng cơ khơng?
Để đi được tới đó chúng mình phải có sức khỏe tốt.
Thế có con nào bị ốm hay đau chân, đau tay gì
khơng?

Thế chúng mình cùng lên đường nhé!

Trẻ trả lời

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

2.Khởi động

- Cô cho trẻ đi trên nền nhạc bài: “ Làm chú bộ đội”,
cho trẻ đi kết hợp các kiểu chân, đi bằng mũi chân,
gót chân, chạy nhanh, chậm và cô dùng hiệu lệnh
cho trẻ về 4 hàng (giãn đều khoảng cách).

Các con ơi đã tới nơi rồi và các cơ chú đang huấn
luyện đấy, chúng mình cùng tập luyện cho cơ thể
khỏe mạnh nhé!

- Cô cho trẻ chuyển đội hình 4 hàng ngang
*BTPTC

Cho trẻ tập lần lượt các động tác từ tay, bật mỗi động
tác 4l x 4n ( Bụng, bật 2l x 4n). Trẻ tập trên nền nhạc
bài “ Chú bộ đội”.

- Cô thấy các con tập rất giỏi chúng mình thấy có
khỏe người khơng?

- À để trở thành các cô chú bộ đội không chỉ có sức
khỏe mà cần có sự khéo léo, dẻo dai đấy và hơm nay
cơ sẽ cho chúng mình tham gia vào phần chơi: nhảy
liên tục qua 5 vòng và bò chui qua đường hầm xem

bạn nào thực hiện giỏi nhé!

*VĐCB

Cho trẻ chỉnh đội hình theo khẩu lệnh của cơ về 2
đội đó là pháo binh và xe tăng.

- Để thực hiện tốt trước tiên cô Hà sẽ thực hiện trước
cho các con quan sát

Lần 1: Cơ giải thích và thực hiện
Lần 2: Cơ phân tích

- Cơ đứng ở đầu hàng đôi pháo binh cô đi tới vạch
chuẩn 2 tay cô chống hông đầu gối hơi khụy để lấy
đà. Cô chụm 2 chân bật vào vòng thứ nhất khi bật 2
mũi chân cơ tiếp đất sau đó hạ 2 gót chân xuống cứ
như vậy cô bật liên tục hết 5 vịng, cơ đi tới đường
hầm khụy 2 gối sát sàn 2 tay cơ đặt sát vạch.

Mắt nhìn thẳng khi bị cơ kết hợp chân nọ tay kia khi
đi qua đường hầm cô hơi hạ thấp đầu và phần lưng
sao cho khơng chạm vào đường hầm, khi bị qua cơ
đứng lên và đi về đứng cuối hàng. Các con đã nhìn
thấy cơ thực hiện chưa?

- Bây giờ con nào giỏi sẽ đứng lên thực hiện cho cô
và các bạn cùng xem nào?

Trẻ đi theo hướng dẫn

Vâng ạ

Trẻ đứng theo hàng
Trẻ tập theo cơ
Trẻ trả lời

Trẻ chuyển đội hình bằng
cách sát nhập hàng

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Cô cho 2 trẻ lên thực hiện

- Các con thấy các bạn thực hiện có tốt khơng?
- Cơ cho 2 đội lên thực hiện?

- Cô cho 2 đội thi đua ( sau mỗi lần trẻ bò qua đường
hầm trẻ sẽ cắm 1 lá cờ). Cô quan sát, động viên và
sửa lại cho trẻ.

- Cô kiểm tra kết quả từng lượt thi qua các lá cờ trẻ
cắm(cô đếm số cờ và động viên trẻ).

- Các con ạ! Cơ thấy chúng mình đã rất khéo léo đã
mang về cho đội mình nhiều lá cờ chiến thắng đấy!
Thế chúng mình đã được cùng cơ đi tham quan rồi
và chúng mình vừa tham gia bài tập gì nào?

- Cô cho trẻ lên thực hiện 1 lần

- Cô động viên trẻ và liên hệ gia đình.

Các con cịn nhỏ, các con phải ăn uống đầy đủ thức
ăn, cơm ở trường và thường xuyên luyện tập thể dục
để có sức khỏe tốt mai này làm các cô chú bộ đội để
bảo vệ đất nước, các con có đồng ý khơng?

Thời gian cũng đã muộn rồi cơ con mình cùng trở về
lớp học của mình nào?

3.Hồi tĩnh

Cho trẻ đi nhẹ nhàng trên nền nhạc khơng lời 2-3
vịng.

2 trẻ lên thực hiện
Trẻ trả lời

Trẻ suy nghĩ trả lời

Có ạ

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Môn: Âm nhạc

Chủ đề: Những con vật đáng yêu

Đề tài: Hát “ Là con gà trống”.

Nghe hát: Gà trống thổi kèn

VĐTN: Đàn gà con

Lứa tuổi: 25-36 tháng

Người soạn và dạy: Khúc Thị Thắm

ĐVCT: Trường Mầm non Phạm Kính Ân

I.Mục đích, yêu cầu

1.Kiến thức

- Trẻ nhớ được tên bài hát, tên tác giả

- Trẻ hát đúng giai điệu, nhịp nhàng của bài hát
- Trẻ biết được lợi ích của con gà trống

2.Kỹ năng

- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ
- Phát triển khả năng vận động

3.Thái độ

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

II. Chuẩn bị :

- Xắc xô, đĩa nhạc, mũ múa

III. Phương pháp hướng dẫn

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức

- Các con ơi lại đây với cô nào?

- Các con nghe tinh xem tiếng kêu của con gì nhé!
Ị ó o o... Cơ đố các con biết đó là tiếng kêu của
con gì?

- Các bạn thấy gà trống gáy có hay khơng?

Đố các bạn gáy được như gà trống đấy? Cơ con
mình cùng bắt chước tiếng gà trống gáy nào?

Vì vậy mà chú Bùi Anh Tôn đã sáng tác ra bài hát “
Là con gà trống” mà hôm nay cô Thắm dạy các con
đấy! Muốn hát được bài hát này cô mời các con về
ghế ngồi và lắng nghe nào?

2. Nội dung

a. Dạy hát “ Là con gà trống”

Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài, tác giả

Cô hát lần 2: Cô hỏi trẻ tên bài và giảng nội dung
- Bài hát “ Là con gà trống rất vui tươi và ngộ
nghĩnh, gà trống có cái mào đỏ trên đầu mỗi sáng
thức dậy gà trống gáy vang để đánh thức mọi người

dạy đấy. Các con phải biết yêu quý và cho các con
vật ăn hàng ngày nhớ chưa nào?

Cô hát lần 3: Đàm thoại

- Cơ vừa hát bài hát gì? Bài hát do nhạc sĩ nào sáng
tác?

- Mỗi sáng thức dậy gà trống gáy như thế nào? Bây
giờ cô mời cả lớp thể hiện bài hát này cùng với cô
nào?

- Cho 2 tổ thi đua nhau hát, cho 2-3 trẻ lên hát (cô
chú ý sửa sai cho trẻ ). Cô cho cả lớp hát lại cùng
cô 1 lần

b. Nghe hát: Gà trống thổi kèn

- Hơm nay cơ thấy lớp mình hát rất là hay thể hiện
điệu bộ cũng rất tài năng, cô khen cả lớp nào.

Các con có biết khơng ngồi tiếng gáy của gà trống

Trẻ đến bên cơ
Con gà trống
Có ạ

Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chú ý lắng nghe

Vâng ạ!
Trẻ trả lời
Ị ó o o

Trẻ hát cùng cơ

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

ra gà trống còn biết thổi kèn rất là hay. Bây giờ các
con cùng lắng nghe tiếng kèn của gà trống qua bài
hát “ Gà trống thổi kèn” sáng tác của nhạc sĩ
Nguyễn Văn Hiên cô mời các con cùng nghe.

- Cô hát cho trẻ 1-2 lần

- Các con vừa nghe bài hát “ Gà trống thổi kèn” của
chú Nguyễn Văn Hiên rồi. Các chú gà trống không
chỉ biết gáy mà cịn biết thổi kèn rất là hay. Ơng
mặt trời thức dậy kéo màu đỏ ra để nghe tiếng thổi
kèn của chú gà trống đấy.

c. VĐTN: Đàn gà con

Các con phải biết chăm sóc và u q các con vật
ni trong gia đình của chúng mình, nhớ chưa nào?
Bây giờ tớ mời các bạn cùng gia đình gà chúng tớ
VĐTN bài “ Đàn gà con”.

3. Kết thúc

Cô cho trẻ ra ngoài.

</div>