Giao an chu de Am nhac 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:............................ Ngày giảng:....................................................................................................... TiÕt 19, 20, 21 CHUYÊN ĐỀ: NIỀM VUI CỦA EM I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức. - HS biết thêm một bài hát hay của nhạc sỹ Nguyễn Huy Hùng. Qua bài hát, học sinh cảm nhận được niềm vui của bạn nhỏ miền núi khi đến trường học và mẹ em cũng đến lớp học buổi tối - HS hát thuộc lời ca, chính xác giai điệu bài hát Niềm vui của em, tập ngân giọng đủ 3 phách, luyến âm đủ 2 nốt nhạc với 1 tiếng trong lời ca. - Tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng. 3 - HS nắm vững khái niệm nhịp 4 , nhận biết vị trí nốt Son ở dưới dòng kẻ phụ thứ. 2. - Biết nhạc sỹ Phong Nhã là một tác giả âm nhạc có nhiều bài hát nổi tiếng cho thiếu nhi, đặc biệt là bài A " i yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng". Qua bài hát giáo dục HS học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. 2. Kỹ năng: - Kết hợp gõ đệm âm hình tiết tấu theo số chỉ nhịp của bài hát, sáng tạo động tác vận động vào bài hát. - Biết trình bày bài hát qua vài hình thức hát như đơn ca, lĩnh xướng, hòa giọng, đối đáp. - Đọc chính xác cao độ, tiết tấu và ghép lời ca cho bài TĐN số 6. 3 3 - Biết đánh nhịp 4 , kết hợp đọc nhạc và gõ phách nhịp 4. - Biết phân tích, cẩm nhận, đánh giá về vai trò và công lao của Chủ tịch Hồ Chí Minh với sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc. 3. Thái độ : - Giáo dục HS tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô giáo, nuôi dưỡng ước mơ. Giáo dục truyền thống uống nước nhớ nguồn, lòng kính trọng, biết ơn và học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. 4. Phẩm chất và năng lực cần hướng tới - Thực hành âm nhạc. - Hiểu biết âm nhạc. - Cảm thụ âm nhạc. - Trình diễn âm nhạc. - Sáng tạo âm nhạc..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC 1. Hình thức : Dạy trên lớp 2. Phương pháp: Phương pháp truyền thông + hiện đại 3. Kĩ thuật dạy học: Nêu và giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm nhỏ. III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Phương tiện: GV: Gi¸o ¸n, đàn, bảng phụ, đài, đĩa CD 2. Học liệu: SGK IV. TIẾN TRÌNH BÀI MỚI: 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Tổ chức : 6A :…………………. 6B :…………………. * Kiểm tra : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. * Bài mới: 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC H§ cña GV. Néi dung. H§ cña HS. HS ghi bµi 1. Hoạt động học 1: Học hát: Bài Niềm vui của em HS quan s¸t vµ GV treo b¶ng * Giíi thiÖu về bài hát và tác giả: l¾ng nghe phô vµ giíi thiÖu - Nh¹c sü NguyÔn Huy Hïng quª ë tØnh Qu¶ng Nam, hiÖn ®ang phô tr¸ch phÇn ©m nh¹c cña §µi ph¸t thanh tØnh Quảng Nam. Ông sinh năm 1954, đã viết mét sè bµi h¸t cho thiÕu nhi vµ bµi h¸t Niềm vui của em đợc rất nhiều ngời yêu thÝch. * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học HS đọc GV chỉ định tập - §äc SGK phÇn giíi thiÖu HS ghi nhí sau GV híng dÉn * T×m hiÓu bµi h¸t: đó nhắc lại - Chia ®o¹n, chia c©u: Bµi h¸t viÕt ë h×nh thøc mét ®o¹n më réng, gåm cã 7 c©u h¸t: + C©u 1: Tõ ®Çu….. “thøc dËy” + Câu 2: Tiếp theo….. “đến trờng” + C©u 3: TiÕp theo….. “tiÕng h¸t” + C©u 4: TiÕp theo….. “trªn vai” + C©u 5: TiÕp theo….. “m«i cêi” + C©u 6: TiÕp theo….. “íc m¬” + C©u 7: phÇn cßn l¹i HS l¾ng nghe vµ GV thùc hiÖn * Nghe h¸t mÉu: c¶m nhËn - Mở đĩa bài hát Đi cắt lúa cho HS HS luyÖn thanh GV đàn nghe. * Khởi động giọng: - §µn mÉu ©m «, a… HS thực hiện * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập nhiệm vụ học GV ghi lªn b¶ng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV thùc hiÖn. * TËp h¸t tõng c©u: + §µn giai ®iÖu c©u 1 tõ 2-3 lÇn. + B¾t nhÞp cho HS h¸t. GV nh¾c HS h¸t nh÷ng tõ cã sö dông dÊu luyÕn ph¶i luyÕn đầy đủ cao độ. + Tiếp tục đàn giai điệu câu 2 từ 2-3 lần. + B¾t nhÞp cho HS h¸t. GV luyÖn kÜ cho HS nh÷ng tõ cã sö dông dÊu luyÕn.. GV yªu cÇu. GV híng dÉn. GV yªu cÇu. GV thùc hiÖn Khuyến khích cho HS trao đổi, thảo luận GV híng dÉn. + H¸t nèi c©u 1 víi c©u 2. + Trong qu¸ tr×nh luyÖn, GV mêi HS nhËn xÐt lÉn nhau vµ GV chØnh söa nÕu HS h¸t cha chÝnh x¸c. - GV híng dÉn t¬ng tù nh vËy víi nh÷ng c©u cßn l¹i. TËp xong 2 c©u, GV yªu cÇu HS h¸t nèi 2 c©u víi nhau. TËp h¸t lêi 2, GV cho HS h¸t lu«n c¶ ®o¹n dùa trªn nÒn nh¹c cña lêi 1. * H¸t c¶ bµi: - H¸t hoµn chØnh c¶ bµi. GV híng dÉn c¸c em c¸ch thÓ hiÖn bµi h¸t b»ng c¶ t×nh c¶m hån nhiªn, trong s¸ng. H¸t kÕt thóc b»ng c¸ch nh¾c l¹i c©u: “ ¥i con gµ rõng…niÒm vui ®ong ®Çy” thªm mét lÇn n÷a - ChØnh söa nÕu HS h¸t cha chÝnh x¸c. * Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận.. - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhÞp. GV quy định - Một dãy lần lợt gõ đệm theo phách, theo nhịp, dãy còn lại đồng thời hát lời ca sau đó đổi lại. Nhận xét về quá * Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện trình thực hiện nhiệm vụ học tập nhiệm vụ học tập của HS GV thùc hiÖn - ChØnh söa nÕu HS cßn lóng tóng. GV ghi lªn b¶ng - Chính xác hóa kiến thức. 2. Hoạt động học 2: ¤n tËp bµi h¸t: NiÒm vui cña em. tập - Cá nhân; - Hợp tác nhóm HS nghe vµ nhÈm theo HS h¸t hoµ theo đàn LuyÖn theo d·y, nhãm, c¸ nh©n HS nghe vµ nhÈm theo HS h¸t hoµ theo đàn LuyÖn theo d·y, nhãm, c¸ nh©n HS thùc hiÖn LuyÖn theo d·y, nhãm, c¸ nh©n. HS thùc hiÖn. HS h¸t hoµn chØnh c¶ bµi LuyÖn theo d·y, nhãm, c¸ nh©n. HS thùc hiÖn HS báo cáo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận C¶ hai d·y cïng thùc hiÖn. HS ghi bµi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Luyện thanh. - Ôn tập bài hát Niềm vui của em. * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập GV đàn GV thùc hiÖn - §µn mÉu ©m «, a… - §µn c©u bÊt kú trong bµi vµ yªu cÇu GV thùc hiÖn HS h¸t l¹i. - ChØnh söa nÕu HS h¸t cha chÝnh x¸c. - Đệm đàn cho HS hát lại bài hát, hát Khuyến khớch lời 2 lần lợt kết hợp gõ đệm theo phách, cho HS trao đổi, theo nhÞp. thảo luận * Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận. GV yªu cÇu - Trình bày bài hát ở hình thức đơn ca, song ca, tèp ca. Nhận xét về quá trình thực hiện * Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học nhiệm vụ học tập tập của HS GV thùc hiÖn. HS thực hiện nhiệm vụ học tập - Cá nhân; - Hợp tác nhóm; HS luyÖn thanh HS thùc hiÖn HS h¸t hoµ theo đàn LuyÖn theo d·y, nhãm, c¸ nh©n HS báo cáo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận HS thùc hiÖn theo nhãm C¸c nhãm nhËn xÐt nhau. HS ghi bµi. GV ghi lªn b¶ng - ChØnh söa nÕu HS cßn lóng tóng. HS quan s¸t vµ - Chính xác hóa kiến thức. l¾ng nghe 3. Hoạt động học 3 : GV thùc hiÖn Tập đọc nhạc: TĐN số 6 a. Giíi thiÖu bµi T§N: - Bµi T§N sè 6 cã tªn lµ bµi h¸t Trêi HS tr¶ lêi đã sáng rồi. Nhạc: Pháp * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học GV hái tập HS quan s¸t vµ b. T×m hiÓu bµi T§N: ghi nhí ? NhËn xÐt vÒ cao độ, trêng độ bµi HS ghi nhí GV giíi thiÖu TĐN?( Cao độ: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La - Trờng độ: ) GV híng dÉn - Giới thiệu nốt Son đặt dới dòng kẻ phụ HS luyện cao độ thø 2 phÝa díi khu«ng nh¹c. - Chia c©u: Bµi gåm 4 c©u, mçi c©u 4 « HS tËp gâ tiÕt tÊu GV đàn nhÞp. HS thực hiện c. LuyÖn cao độ: GV híng dÉn nhiệm vụ học - Đàn các cao độ có trong bài. tập d. LuyÖn tiÕt tÊu: - LuyÖn tiÕt tÊu. - Cá nhân;.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập GV thùc hiÖn đ. Tập đọc từng câu: - §µn giai ®iÖu c©u 1 tõ 2-3 lÇn. GV yªu cÇu. GV híng dÉn. GV yªu cÇu. GV thùc hiÖn. - Bắt nhịp cho HS đọc.. - Yêu cầu HS vừa đọc nhạc vừa kết hợp gõ đệm tiết tấu câu 1.. - Hợp tác nhóm HS nghe vµ nhÈm theo HS đọc hoà theo đàn LuyÖn theo d·y, nhãm, c¸ nh©n. HS thùc hiÖn LuyÖn theo d·y, nhãm, c¸ nh©n. HS thùc hiÖn. - Trong qu¸ tr×nh luyÖn, GV mêi HS nhËn xÐt lÉn nhau vµ GV chØnh söa nÕu HS đọc nhạc kết HS thùc hiÖn cha chÝnh x¸c. - Hớng dẫn những câu còn lại tơng tự hợp gõ đệm tiết tÊu nh vËy. TËp xong 2 c©u, GV yªu cÇu HS LuyÖn theo d·y, đọc nối 2 câu với nhau. nhãm, c¸ nh©n đ. Tập đọc cả bài: - §äc hoµn chØnh phÇn nh¹c kÕt hîp gâ đệm tiết tấu.. GV đệm đàn. - Trong qu¸ tr×nh luyÖn, GV mêi HS nhËn HS tËp h¸t lêi ca xét lẫn nhau và GV chỉnh sửa nếu HS đọc Luyện theo dãy, nhãm, c¸ nh©n cha chÝnh x¸c. HS thùc hiÖn e. GhÐp lêi ca: - TËp h¸t lêi ca. HS báo cáo kết ChØnh söa nÕu HS h¸t cha chÝnh x¸c. Khuyến khích quả học tập, cho HS trao đổi, trao đổi, thảo thảo luận luận * Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận. C¶ hai d·y cïng thùc hiÖn GV quy định g. Tập đọc nhạc và hát lời: C¸ nh©n HS thùc - Một dãy đọc nhạc kết hợp gõ đệm tiết hiÖn tấu, dãy còn lại đồng thời hát lời ca sau Líp nhËn xÐt đó đổi lại. - ChØnh söa nÕu HS lóng tóng. Nhận xét về quá - Một vài cá nhân đọc bài. trình thực hiện nhiệm vụ học * Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện tập của HS nhiệm vụ học tập GV thùc hiÖn GV thùc hiÖn GV chỉ định. HS ghi bµi - ChØnh söa nÕu HS cßn lóng tóng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV ghi lªn b¶ng - Chính xác hóa kiến thức. - NhËn xÐt bæ xung vµ chØnh söa nÕu HS đọc cha chính xác. HS quan s¸t 4. Hoạt động học 4: HS tr¶ lêi Nh¹c lÝ: Nhịp 3/4 Cách đánh nhịp ¾ GV thùc hiÖn GV hái * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập a. NhÞp 3/4: HS ghi nhí vµ - Treo b¶ng phô VD. ghi bµi ? So s¸nh sè lîng ph¸ch trong mçi « GV giíi thiÖu nhÞp cña 2 VD trªn? (NhÞp 2/4: cã 2 ph¸ch, mçi ph¸ch b»ng mét nèt ®en NhÞp 3/4: cã 3 ph¸ch, mçi ph¸ch b»ng mét nèt ®en ) - Giíi thiÖu bæ sung vÒ nhÞp 3/4: + NhÞp 3/4 cã 3 ph¸ch, mçi ph¸ch b»ng mét nèt ®en, ph¸ch thø nhÊt lµ HS thực hiện ph¸ch m¹nh, ph¸ch thø hai lµ ph¸ch nhÑ, nhiệm vụ học ph¸ch thø 3 lµ ph¸ch m¹nh võa. tập + Nèt tr¾ng cã chÊm (…) gäi lµ “tr¾ng - Cá nhân; chấm dôi” có trờng độ bằng 3 nốt đen, vừa đủ một nhịp 3/4 - Hợp tác nhóm; * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - Trả lời các yêu cầu của câu hỏi. Khuyến khích cho HS trao đổi, thảo luận GV thùc hiÖn * Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận. HS thùc hiÖn LuyÖn theo d·y, GV híng dÉn nhãm, c¸ nh©n b. Cách đánh nhịp 3/4: - Treo sơ đồ đánh nhịp 3/4 và hớng dẫn Nhận xét về quá HS cách đánh nhịp: trình thực hiện - Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4 ví dụ HS thùc hiÖn nhiệm vụ học SGK. HS ghi bµi tập của HS * Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện GV thùc hiÖn nhiệm vụ học tập GV ghi lªn b¶ng - ChØnh söa nÕu HS cßn lóng tóng. HS quan s¸t vµ l¾ng nghe GV giíi thiÖu - Chính xác hóa kiến thức 5. Hoạt động học 5: ¢m nh¹c thêng thøc a. Nh¹c sÜ Phong Nh·: - Giíi thiÖu ch©n dung nh¹c sÜ Phong Nh· qua SGK: + Nhạc sỹ Phong Nhã đợc ghi nhận là một nhạc sỹ của tuổi thơ. Ông đã sáng tác HS đọc phần giới rất nhiều những bài hát có giá trị đóng thiÖu gãp cho phong trµo ca h¸t cña trÎ em GV chỉ định HS tr¶ lêi ngay tõ ®Çu c¸ch m¹ng th¸ng 8. GV hái * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học HS l¾ng nghe vµ tập.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV h¸t. - §äc SGK.. c¶m nhËn. ? KÓ tªn mét sè bµi h¸t trë thµnh bµi ca truyÒn thèng cña nh¹c sü Phong Nh·? (Cïng nhau ta ®i lªn, §i ta ®i lªn…) HS đọc phần giới - H¸t minh ho¹ trÝch ®o¹n c¸c bµi h¸t thiÖu GV chỉ định trªn. HS l¾ng nghe vµ - KÕt luËn, chuyÓn ý. c¶m nhËn GV thùc hiÖn b. Bµi h¸t Ai yªu B¸c Hå ChÝ Minh h¬n thiếu niên nhi đồng: HS tr¶ lêi - §äc SGK. HS thực hiện GV hái - Mở đĩa cho HS nghe bài hát Ai yêu nhiệm vụ học B¸c Hå ChÝ Minh h¬n thiÕu niªn nhi tập đồng. ? Bài hát ra đời năm nào? ( 1945 ) - Cá nhân; ? Lêi ca cña bµi h¸t kh¾c s©u h×nh ¶nh - Hợp tác nhóm; g×? ( H×nh ¶nh B¸c Hå) * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập HS báo cáo kết Khuyến khích quả học tập, cho HS trao đổi, trao đổi, thảo thảo luận luận Nhận xét về quá * Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận. trình thực hiện - Trả lời các yêu cầu của câu hỏi. nhiệm vụ học tập của HS GV thùc hiÖn * Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện GV liªn hÖ nhiệm vụ học tập. GV thùc hiªn GV liên hệ. GV thùc hiªn. - ChØnh söa nÕu HS cßn lóng tóng. - Chính xác hóa kiến thức. - Liên hệ tinh thần đấu tranh cho hòa bình, vì độ lập tự do cho Tổ quốc. Sự quan t©m, ch¨m sãc vµ t×nh c¶m cña B¸c Hồ với các em thiếu niên, nhi đồng. - Mở đĩa cho HS nghe lại bài hát và GV mêi nh÷ng HS thuéc bµi h¸t cïng h¸t. - Giới thiệu tình cảm cua Bác Hồ dành cho thiếu nhi. MÆc dï bËn tr¨m c«ng ngh×n viÖc nhng B¸c vÉn dµnh t×nh c¶m, sự quan tâm đặc biệt tới các cháu thiếu nhi. Tõ 5 ®iÒu B¸c d¹y tíi c¸c bøc th göi cho HS nh©n ngµy khai trêng , ngµy tÕt Trung thu đầu tiên khi đất nơc dành độc lËp… - KÕt luËn, chuyÓn ý.. 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập (Giáo viên):. HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. HS thùc hiÖn HS chú ý.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Trình bày bài hát Niềm vui của em – Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng. - Trình bày bài TĐN số 6 - Trời đã sáng rồi – Nhạc Pháp kết hợp đánh nhịp 3/4 - Nêu tóm tắt cuộc đời vả sự nghiệp của nhac sỹ Nh¹c sÜ Phong Nh· và bµi h¸t Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập ( Học sinh thực hiện ) - Học sinh hoạt động cá nhân, nhóm, phát huy vai trò độc lập, sáng tạo, linh hoạt trong học tập Bước 3. Báo cáo kết quả và thảo luận - HS báo cáo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận Bước 4. Đánh gía việc thực hiện nhiệm vụ: - Giáo viên nhận xét đánh giá và chốt kiến thức đúng. 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (Có thể cho về nhà) Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập (Giáo viên): - Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi SGK trang 39, 40, 44. Bước 2.Thực hiện nhiệm vụ học tập ( Học sinh thực hiện ) - Học sinh thực hiện theo cá nhân, nhóm. Bước 3. Báo cáo kết quả và thảo luận . - Học sinh báo cáo, các học sinh khác nhận xét, bổ sung Bước 4. Đánh gía việc thực hiện nhiệm vụ: Giáo viên nhận xét đánh giá và chốt kiến thức đúng. 5. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG(Có thể cho về nhà) Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập (Giáo viên): + Đặt lời mới cho bài TĐN số 6. + Kể tên một số bài hát thiếu nhi của nhạc sỹ Phong Nhã. Bước 2.Thực hiện nhiệm vụ học tập - Học sinh thực hiện hợp tác theo nhóm, cá nhân. Bước 3. Báo cáo kết quả và thảo luận - Các học sinh khác nhận xét, bổ sung. Bước 4. Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ: - Giáo viên nhận xét đánh giá, chính xác hóa kiến thức. V. CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Yêu cầu học sinh thuộc lời bài hát Niềm vui của em – Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng. - Đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 6 - Trời đã sáng rồi – Nhạc Pháp kết hợp đánh nhịp 3/4 - Ghi nhớ cuộc đời vả sự nghiệp của nhac sỹ Nh¹c sÜ Phong Nh· và bµi h¸t Ai yªu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. …………………………………………………………...........................................

<span class='text_page_counter'>(9)</span>