giao an du thi giao vien gioi cap huyen nam hoc 20162917

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN</b>
Đề tài : Truyện RÙA CON TÌM NHÀ

Chủ đề: Thế giới động vật
Loại tiết : Đa số trẻ đã biết
Lứa tuổi: 4-5 tuổi

Thời gian 20-25 phút

Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Thuý An .
<b>I.</b> <b>Mục tiêu:</b>

<b>Kiến thức: Trẻ biết tên truyện: Rùa con tìm nhà, tên các nhân vật trong</b>
truyện: Rùa con, Ốc sên, Ong, Chuột .

Trẻ hiểu nội dung truyện: “ Rùa con vừa mới nở đã vội đi tìm nhà của
mình,chú đã đi khắp nơi mà vẫn khơng tìm được nhà, chỉ đến khi gặp Ốc sên
và nhờ có Ốc sên mà rùa con đã tìm được nhà”

<b>Kỹ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc. Thể hiện giọng điệu</b>
của các nhân vật trong truyện

<b>Thái độ : - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện. Yêu quý, chăm sóc các lồi</b>
động vật. Biết bảo vệ mơi trường sống cho các loài động vật

<b>II.</b> <b>Chuẩn bị: </b>
- Giáo án điện tử

- Video truyện : rùa con tìm nhà
- Mơ hình rối

- Trị chơi: Đàn vịt con
<b>III.</b> Tiến hành:

<b> Hoạt động của cô </b> <b> Hoạt động của trẻ </b>
1.Ổn định:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

lớp xem chúng mình có ngoan khơng, có giỏi khơng. Chúng
mình cùng nổ một tràng pháo tay chào các cơ nào.

Để lớp mình thêm sơi nổi thì cơ cùng các con chơi một trị
chơi nhé ! Đó là trị chơi : Đàn vịt con . Chúng mình đã sẵn
sàng chơi chưa?

- Cơ đố: Trị chơi chúng mình vừa chơi nói về con gì?
Ngồi con vịt ra chúng mình cịn biết các con vật nào khác
nữa?

<b>2. Nội dung :</b>

Cô dẫn dắt và giới thiệu truyện

Cơ biết có một bạn rùa con vừa mới nở thơi đã vội đi tìm
nhà của bạn đấy, để xem ai giúp rùa con tìm nhà cơ mời các
con cùng đến với câu chuyện: Rùa con tìm nhà

Chúng mình cùng ngồi xung quanh cơ và lắng nghe cơ kể
chuyện nhé!

- Cô kể diễn cảm lần 1

Cô hỏi: Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì? Trong
chuyện có nhân vật nào ?

- Để hiểu rõ hơn về nội dung câu chuyện cô mời các
con cùng về chỗ ngồi của mình và lắng nghe cô kể lại
chuyện nhé !

- Cô kể lần 2 kết hợp màn hình .
Cơ hỏi: Cơ vừa kể chuyện gì?

Trong truyện có những nhân vật nào ?

+ <i>Giảng nội dung</i>: Câu chuyện Rùa con tìm nhà kể về một
chú rùa con đã đi khắp nơi tìm nhà , nhờ có ốc sên mà rùa
con đã tìm được nhà của mình đấy

Trẻ chơi trị chơi

Trẻ trả lời
Trẻ kể

Trẻ nghe và hiểu nội
dung truyện

Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>+ Trích dẫn- đàmthoại</i> :

Khi vừa nở ra việc đầu tiên rùa con nghĩ đến là đi đâu?
Đúng rồi, Rùa nghĩ đến việc tìm nhà của mình đấy !

“ <i>Có một chú rùa con vừa mới nở được mấy ngày đã vội đi</i>
<i>tìm nhà của mình” </i>

- Rùa con đã gặp ai và điều gì xảy ra?
“ <i>Thấy tổ ong trên cây……..nằm im như chết”</i>

- Sau đó rùa con gặp ai. Chuột nói gì với Rùa ?

“ <i>Sau đó rùa con bị tới ………….khơng phải nhà bạn đâu</i>
<i>rùa con ạ”</i>

- Khi nhìn thấy gì? ,Nhìn thấy dịng sơng Rùa con nghĩ
gì? Dịng sơng có phải nhà của Rùa khơng?

“<i>Trơng thấy dịng sơng……….đành bị lên bờ”</i>

- Cuối cùng Rùa gặp ai? Rùa hỏi Ốc sên như thế nào?
Ốc sên trả lời Rùa như thế nào? Rùa có tìm được nhà
của mình khơng?

“<i>Gặp Ốc sên Rùa con lại hỏi ……tìm được nhà của mình</i>
<i>rồi”</i>

Giáo dục: Nhờ có Ốc sên mà Rùa đã tìm được nhà
của mình .Đó chính là chiếc mai của Rùa – Chiếc mai luôn
che chở cho rùa con.

Các con ạ ! Xung quanh chúng ta có rất nhiều các con vật
mỗi con vật đều có đặc điểm cấu tạo cơ thể và môi trường

sông khác nhau. Để duy trì và bảo tồn các lồi động vật
chúng ta cần giữ gìn mơi trường sống cho các con vật và
bảo vệ chúng . Các con nhớ chưa !

- Hôm nay cơ thấy chúng mình rât ngoan cơ thưởng

Trẻ trả lời

Kiểm tra màn hình

Kiểm tra màn hình
Trẻ trả lời

Kiểm tra màn hình
Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

cho chúng mình một chuyến đi xem múa rối các con có
thích khơng ?

Để xem được múa rối cô phải đi mua vé. Các con xếp hàng
và đi theo cơ nhé . Chúng mình vừa đi vừa hát “Cùng đi
chơi” để đến sân khấu múa rối nhé !

Để xem được múa rối các con phải ngồi trật tự và lắng nghe
nhé !

- Cô kể lần 3 bằng mơ hình rối

Giáo dục trẻ ngoan ngỗn, có ý thức chăm sóc các con vật
gần gũi xung quanh, giữ gìn và bảo tồn các động vật quý

3. Kết thúc: Nhận xét giờ học- tuyên dương

Đã đến giờ chúng mình cùng nhau trở về lớp học rồi.

</div>

<!--links-->