GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 3 TRON BO

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>GIÁO ÁN MĨ THUẬT THEO PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH</b>

<i>( Chủ đề khối lớp 3.Trọn bộ )</i>

<i> Email : Tel :0905 225088 </i> <i> </i>
<i>Ngày soạn : 03 / 00 / 2016</i>

<i>Ngày dạy: Tuần 1 - Bài 1 - 05 / 09 / 2016 </i>
<i> Tuần 2 - Bài 1 - 12 / 09 / 2016 </i>
<i> </i>

<b> Bài 1</b>

<b> : </b>

<i><b>Chủ đề :</b></i>

<i><b> </b></i>

<b>NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU</b>

<i><b> ( 2 Tiết )</b></i>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Nhận ra và nêu được đặc điểm của kiểu chữ nét đều,vẻ đẹp của chữ trang trí.
- Tạo dáng và trang trí được chữ theo ý thích.

- Giới thiệu và nhận xét nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>

* Giáo viên: tranh ảnh,băng nhạc….

* Học sinh: Bút chì, giấy vẽ, bút màu, …..
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: </b>
<b> </b><i><b>( Tiết 1 )</b></i>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

* Ổn định tổ chức.

<i>*<b> Hoạt động khởi động. </b></i>

* Cả lớp hát đầu giờ.

* Kiểm tra đồ dùng học tâp.

<i><b>1 /</b><b>HĐ 1: Tìm hiểu .</b></i>

- Giới thiệu chủ đề : ( Những chữ cái

<i>đáng yêu ).</i>

- HS im lặng.
- HS hát .

- HS đặt đồ dùng học tập lên bàn.
- Học sinh lắng nghe.

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo
nhóm.

- Yêu cầu HS quan sát h 1.1 và 1.2 sách
HMT lớp 3 (Tr 5) rồi thảo luận với nội
dung câu hỏi:

+ Độ dày của các nét trong một chữ cái
có bằng nhau khơng ?

+ Chữ cái có các nét bằng nhau là kiểu
chữ gì ?

+ Những chữ các được tạo dáng và trang

trí như thế nào ? ( Bằng nét và màu sắc )

+ Yêu cầu quan sát H1.3và chỉ ra cách

trang trí của các chữ cái trong hình với
câu hỏi ?

- Học sinh quan sát.
- HS trả lời câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi.
- HS trả lời câu hỏi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Chữ L được trang trí như thế nào ?
+ Chữ G được trang trí bằng những họa
tiết gì ?

+ Chữ nào được trang trí bằng những nét
thẳng ?

<i>* GV chốt ý :</i>

+ Chữ nét đều là chữ có độ dày của các
nét chữ bằng nhau trong một chữ cái.
Chữ nét đều có dáng cứng cáp, chắc
khỏe người ta thường dùng để kẻ các
khẩu hiệu.

+ Chữ trang trí có thể là chữ có các nét

đều nhau hoặc nét thanh nét đậm.

+ Có nhiều cách để trang trí chữ. Có thể
sử dụng các nét cơ bản đã học để tạo
dáng chữ và vẽ thêm họa tiết trang trí.

<i><b>2 /</b><b>HĐ 2: Hướng dẫn thực hiện:</b></i>

- Yêu cầu HS quan sát H1.4 và 1.5 và
suy nghĩ trả lời ?

+ Em sẽ tạo dáng chữ gì ?

+ Em dùng nét, màu sắc, họa tiết như thế
nào để trang trí ?

<i>* GV chốt ý :</i>

- Các em có thể vận dụng nhiều cách để
trang trí chữ, thỏa sức sáng tạo.

VD: Chữ C các em có thể đưa hình ảnh
con Tơm hay chữ O là hình ảnh mèo
dodemon, m là con voi,…Nhưng khi tạo
dáng và trang trí chữ có độ rộng, cao
tương đối bằng nhau để ghép thành từ có
nghĩa và phù hợp với nhau về cách trang
trí.

<i><b>3/</b></i> <i><b>HĐ 3: Thực hành.</b></i>

<b>- </b>Các nhóm có thể thảo luận thống nhất

chọn chữ có ý nghĩa để phân cơng và
cùng nhau vẽ trang trí.

<i>* Hoạt động cá nhân :</i>

- GV hướng dẫn phác thảo nét chữ vào tờ
giấy sao cho có bố cục tương đối hợp lý
về chiều cao, rộng của chữ cái được tạo

- Học sinh quan sát và trả lời.
- HS trả lời câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi.

- Học sinh thực hiện cá nhân

- Học sinh thực hiện bài vẽ theo GV.
- Học sinh quan sát và trả lời.

- HS trả lời câu hỏi.
- HS trả lời câu hỏi.

- Học sinh thực hành bài vẽ.

- Học sinh thực hiện bài làm thành bức
tranh về chữ, theo tư vấn, gợi mở thêm
của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

dáng.

- Sử dụng nét, màu để tạo họa tiết trang
trí cho chữ cái theo ý thích.

<i><b>* Cũng cố dặn dò :</b></i>

</div>

<!--links-->