Lop 3 Seqap

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 2 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Đọc đúng ,rành mạch biêt nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ ,giữa các dòng thơ.. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV Bài : Hai bàn tay em 1/ HS thi đọc thuộc hai khổ thơ trong sách. - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ Tìm từ chỉ sụ vật trong khổ thơ sau : Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón sinh. - Cho HS thảo luận nhóm.. Hoạt động HS - Các nhóm thi đọc. - Nhóm làm bài , đại diện nhóm trình bày kết quả.. - GV và HS cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài : Ai có lỗi ? 1/ HS thi đọc 3 của câu chuyện ( chú ý - Các nhóm thi đọc. phát âm đúng tên riêng tiếng nước ngoài, có tiếng khó hoặc dễ lẫn – chữ in đậm ; ngắt nghĩ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ). - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - HS làm bài. - Cho HS trao đổi cặp. - Một số em trình bày , cả lớp nhận xét, bổ sung. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuần 2 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. I. Mục tiêu: - Củng cố cách cộng các số có ba chữ số; tìm số bị trừ, số hạng . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: - HS lên bảng thực hiện. - 4 HS lên bảng, mỗi em một phép tính. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : - HS làm bảng con. - GV nhận xét. Bài 3 : - HS trao đổi cặp - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 4 : - 1HS lên bảng tính. - GV và cả lớp nhận xét . Bài 5 : - HS làm nhóm. - Cả lớp thực hiện trên bảng con. - 4 em lên bảng - Cả lớp nhận xét, sửa sai. - 1 em lên bảng, cả lớp làm nháp. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. Bài giải Số con vịt là : 325 - 206 = 119 ( con ) Đáp số : 119 con. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần êch/ uêch ; uy/ uyu( BT2 ). - Làm đúng BT3 điền s/x. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Hướng dẫn Hs nghe - viết chính tả bài: Cô giáo tí hon ( từ Bé kẹp lại tóc… đến cười chào cô ) - GV đọc mẫu. -Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Tìm và viết từ khó. - GV đọc bài cho HS viết. - Chấm và chữa bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập - Bài 2: cho HS làm nhóm đôi. - Bài 3: làm nhóm 6. Hoạt động HS Hs quan sát, nhận xét. - 2 HS đọc - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở. - HS làm vào nháp. - Một vài nhóm trình bày kết quả - HS làm vào phiếu bài tập. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung.. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn Hs về nhà luyện viết thêm cho chữ đẹp hơn.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. I. Mục tiêu: - Củng cố bảng nhân, chia ; thứ tự thực hiện phép tính . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1, 2: Tính nhẩm - HS đứng tại chỗ nêu kết quả. - HS nối tiếp trình bày kết quả. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 3 : - HS làm vào vở. - GV nhận xét, chấm điểm. Bài 4 : - 1 HS lên bảng , cả lớp làm nháp - GV chốt lại kết quả đúng.. Bài 5 : - HS làm nhóm. - Cả lớp thực hiện vào vở. - 1 em lên bảng - Cả lớp nhận xét, sửa sai. Bài giải Số quả trứng là : 4 x 7 = 28 ( quả ) Đáp số : 28 quả - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. Bài giải Số lọ hoa là : 27 : 3 = 9 ( lọ ) Đáp số : 9 lọ. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :.  Biết xác định được các bước khi viết một lá đơn.  Biết viết Đơn xin vào đội đúng mẫu (BT2). II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Dựa vào mẫu đơn đã học, G.v hướng dẫn Hs viết đơn xin vào đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Gọi Hs đọc yêu cầu của đề. -2 Hs đọc đề. ? Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? -Viết đơn xin vào đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. ? Dựa vào đâu để viết được lá đơn đó? -Dựa vào mẫu đơn đã học. ? Lá đơn gồm có những phần nào? + phần 1: Viết tên Đội, nơi viết, tên đơn. + phần 2: Nơi nhận đơn, giới thiệu người làm đơn(tên, nơi ở,..) + phần 3: Nêu lí do viết đơn, lời hứa. + phần 4: Chữ kí, họ tên người làm đơn. ? Lá đơn xin vào Đội được trình bày như - Tên Đội viết ở góc trái và viết chữ in thế nào? hoa. - Nơi viết, ngày , tháng, năm(ở góc phải) - Tên của đơn: ở chính giữa, và viết chữ in hoa. ? Những phần nào phải trình bày đơn theo - Tên người hoặc tổ chức nhận đơn. mẫu? - Họ và tên của người viết đơn. - Ngày, tháng, năm sinh của người viết đơn. - Tên lớp, trường của người viết đơn. ? Những phần nào không cần phải trình - Chữ kí và họ tên người làm đơn. bày đơn theo mẫu? - Lí do viết đơn, lời hứa khi được nhận đơn. - Cho Hs viết bài, gọi Hs đọc lại bài. Hs viết bài, Hs đọc lại bài. Nhận xét, chỉnh sửa nếu cần. 2/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, về nhà tập viết đơn theo mẫu..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần 1 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV Bài : Cậu bé thông minh 1/ HS thi đọc câu sau: - Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ/ nộp một con gà trống biết đẻ trứng,/ nếu không có/ thì cả làng phải chịu tội. - Tổ chức thi theo nhóm. - Giáo viên và cả lớp nhận xét bình chọn nhóm đọc đúng, hay. 2/ HS thi đọc câu sau: - - Hôm sau,/ nhà vua cho người đem đến một con chim sẻ nhỏ,/ bảo cậu bé làm ba mâm cỗ.// Cậu bé đưa cho sứ giả một chiếc kim khâu,/ nói :// - Xin ông về tâu Đức Vua/ rèn cho tôi chiếc kim này/ thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim.// - Vua biết là đã tìm được người giỏi,/ bèn trọng thưởng cho cậu bé// và gửi cậu vào trường học để luyện thành tài.// - Tổ chức thi theo nhóm. - Giáo viên và cả lớp nhận xét bình chọn nhóm đọc đúng, hay. 33/ Học sinh thảo luận nhóm đôi tìm ý đúng. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học.. Hoạt động HS - Các nhóm thi đọc - Bình chọn nhóm đọc hay.. - Các nhóm thi đọc. - Bình chọn nhóm đọc hay. - HS làm bài. - Một số em trình bày , cả lớp nhận xét, bổ sung.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 1 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. I. Mục tiêu: - Củng cố bảng nhân, chia ; thứ tự thực hiện phép tính . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: Viết ( theo mẫu ) - HS làm trên bảng lớp. - HS nối tiếp trình bày kết quả. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : Tính nhẩm - HS đứng tại chỗ nêu kết quả. - GV nhận xét . Bài 3 : Đặt tính rồi tính - HS làm bảng con - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 4 : Điền dấu - HS làm nhóm đôi - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 4 : Điền dấu - HS làm trên phiếu bài tập.. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học.. - HS nối tiếp trình bày kết quả. - Cả lớp thực hiện vào bảng con.. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. Bài giải Số trứng mẹ bán buổi chiều là : 247 - 104 = 143 ( quả ) Đáp số : 143 quả. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức theo thể thơ lục bát. - Làm đúng bài tập 2 . - Làm đúng BT3 viết tên chữ và chữ còn thiếu trong bảng. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Hướng dẫn Hs viết chính tả tập chép bài: Nghe thầy đọc thơ. - GV đọc mẫu. Hs quan sát, nhận xét. -Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Tìm và viết từ khó. - 2 HS đọc - GV đọc bài cho HS viết. - Chấm và chữa bài. - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở. 2. Hướng dẫn làm bài tập - Bài 2: cho HS làm nhóm đôi. - HS làm vào nháp. - Một vài nhóm trình bày kết quả - Bài 3: làm nhóm 6 - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn Hs về nhà luyện viết thêm cho chữ đẹp hơn.. - HS làm vào phiếu bài tập. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ………………………………………………………………………………………… ………... Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. I. Mục tiêu: - Củng cố cách cộng các số có ba chữ số; tìm số bị trừ, số hạng . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: - HS lên bảng thực hiện. - 4 HS lên bảng, mỗi em một phép tính. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : - HS làm bảng con. - GV nhận xét. Bài 3 : - HS trao đổi cặp - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 4 : - HS tính nhẩm. - GV nhận xét. Bài 5 : - HS làm nhóm. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học.. - Cả lớp thực hiện trên bảng con. - 2 em lên bảng - Cả lớp nhận xét, sửa sai. - HS nối tiếp đọc kết quả. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. Bài giải Cả hai thửa ruộng thu hoạch được là : 346 + 429 = 775 ( kg ) Đáp số : 775 kg.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :.  Biết viết Đơn xin cấp thẻ đọc sách đúng mẫu . II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Dựa vào mẫu đơn đã học, G.v hướng dẫn Hs viết đơn xin cấp thẻ đọc sách. Gọi Hs đọc yêu cầu của đề. ? Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? ? Dựa vào đâu để viết được lá đơn đó? ? Lá đơn gồm có những phần nào?. Hoạt động HS -2 Hs đọc đề. -Viết đơn xin cấp thẻ đọc sách. -Dựa vào mẫu đơn đã học. + phần 1: Viết tiêu ngữ, nơi viết, tên đơn. + phần 2: Nơi nhận đơn + phần 3: Nêu lí do viết đơn, lời hứa. + phần 4: Chữ kí, họ tên người làm đơn.. ? Lá đơn được trình bày như thế nào?. - Nơi viết, ngày , tháng, năm(ở góc phải) - Tên của đơn: ở chính giữa, và viết chữ in hoa. ? Những phần nào phải trình bày đơn theo - Tên người hoặc tổ chức nhận đơn. mẫu? - Họ và tên của người viết đơn. - Ngày, tháng, năm sinh của người viết đơn. - Tên lớp, trường của người viết đơn. - Chữ kí và họ tên người làm đơn. ? Những phần nào không cần phải trình - Lí do viết đơn, lời hứa khi được nhận bày đơn theo mẫu? đơn. - Cho Hs viết bài, gọi Hs đọc lại bài. Nhận xét, chỉnh sửa nếu cần. 2/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, về nhà tập viết đơn. Hs viết bài, Hs đọc lại bài..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> theo mẫu. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 3 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Đọc đúng ,rành mạch biêt nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ ,giữa các dòng thơ. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV Hoạt động HS Bài : Cô giáo tí hon 1/ HS thi đọc đoạn sau: Bé treo nón,/ mặt tỉnh khô,/ bẻ mooyj nhánh trâm bầu làm thước.// Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị.// Làm như cô giáo, Bé đưa mắt nhìn đám học trò,/ tay cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp trên tấm bảng.// Nó đánh vần từng tiếng.// Đàn em ríu rít đánh vần theo.// - Tổ chức thi theo nhóm. - Các nhóm thi đọc - Giáo viên và cả lớp nhận xét bình chọn - Bình chọn nhóm đọc hay. nhóm đọc đúng, hay. 2/ HS làm nhóm đôi tìm và khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng : - Cho HS thảo luận nhóm. - Nhóm làm bài , đại diện nhóm trình bày kết quả. - GV và HS cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài : Chiếc áo len 1/ HS thi đọc 3 của câu chuyện ( chú ý tập đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các - Các nhóm thi đọc. nhân vật, ngắt nghĩ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ )..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Cho HS trao đổi cặp.. - HS làm bài. - Một số em trình bày , cả lớp nhận xét, bổ sung.. II. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học.. Tuần 3. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. I. Mục tiêu: - Ôn tập về hình học . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài 1: - HS lên bảng thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2, 3 : - HS làm vào vở. - GV chấm điểm, nhận xét. Bài 4 : - HS trao đổi cặp - GV chốt lại kết quả đúng.. Bài 5 : - HS làm nhóm. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.. Hoạt động HS - 2 HS lên bảng - Cả lớp thực hiện vào vở. - 1 em lên bảng làm. Bài giải Số bút chì Nam có nhiều hơn Nga là : 24 - 12 = 12 ( chiếc ) Đáp số : 12 chiếc - Cả lớp nhận xét, sửa sai. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. Bài giải Số trang sách tiếng việt 3 ít hơn sách toán 3 là : 184 - 156 = 28 ( trang ) Đáp số : 28 trang.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần tr/ ch ; ?/~ ( BT2 ). - Làm đúng BT3 . II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Hướng dẫn Hs nghe - viết chính tả bài: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng ( từ Sẻ non rất yêu bằng lăng …đến khuôn cửa số ) - GV đọc mẫu. -Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Tìm và viết từ khó. - GV đọc bài cho HS viết. - Chấm và chữa bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập - Bài 2: cho HS làm nhóm đôi. - Bài 3: Viết các chữ và tên chữ còn thiếu vào bảng sau: - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn Hs về nhà luyện viết thêm cho chữ đẹp hơn.. Hoạt động HS Hs quan sát, nhận xét. - 2 HS đọc - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở.. - HS làm vào nháp. - Một vài nhóm trình bày kết quả - HS làm vào phiếu bài tập. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. I. Mục tiêu: - Ôn tập về xem đồng hồ. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài 1: - HS lên bảng thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2, 3 : - HS làm bảng lớp. - GV chấm điểm, nhận xét. Bài 4 : - HS trao nhóm - GV chốt lại kết quả đúng.. Bài 4 : - HS làm miệng - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.. Hoạt động HS - 6 HS lên bảng, mỗi em một bài.. - 6 em lên bảng làm. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. a/ 6 giờ b/ 6 giờ 10 phút c/ 6 giờ 30 phút d/ 7 giờ 15 phút e/ 10 giờ 5 phút g/ 10 giờ 20 phút - HS nối tiếp trình bày kết quả..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :.  Biết viết một đoạn văn ngắn kể về gia đình mình với một người bạn cùng trường.  Trình bày đúng, sạch đẹp bài viết của mình. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Viết vào chỗ trống một đoạn văn ngắn( từ 5 đến 7 câu) kể về gia đình em với một người bạn cùng trường em đang học dựa vào các gợi sau: - HS đọc đề. - 1 HS đọc các gợi ý: + Gia đình em có mấy người ? Đó là những ai ? + Từng người trong gia đình em hiện đang làm những việc gì ? Ở đâu ? + Em có tình cảm như thế nào với mọi người trong gia đình ? - Hướng dẫn HS làm bài -Nhận xét, chỉnh sửa nếu cần. 2/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.. Hoạt động HS. -1 Hs đọc đề. -2 Hs đọc gợi ý.. - HS thảo luận nhóm 6. - Làm vào phiếu bài tập. - Đại diện nhóm lên trình bày..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 4 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Đọc đúng ,rành mạch biêt nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ ,giữa các dòng thơ. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV Bài : Quạt cho bà ngủ 1/ HS thi đọc thuộc hai khổ thơ trong sách. - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ Tìm từ chỉ sự vật :. Hoạt động HS - Các nhóm thi đọc - căn nhà, đôi mắt, vườn. - Cho HS thảo luận nhóm. - Nhóm làm bài , đại diện nhóm trình bày - GV và HS cùng nhận xét chốt lại lời giải kết quả. đúng. Bài : Người mẹ - Các nhóm thi đọc. 1/ HS thi đọc 4 của câu chuyện ( chú ý phát âm tiếng khó hoặc dễ lẫn – chữ in đậm ; ngắt nghĩ hơi hợp lí sau dấu chấm,.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> dấu phẩy và các cụm từ ). - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Cho HS trao đổi cặp. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học.. - HS làm bài. - Một số em trình bày , cả lớp nhận xét, bổ sung.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 4. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. I. Mục tiêu: - Ôn tập về cộng trừ các số có ba chữ số. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: Đặt tính rồi - HS lên bảng thực hiện. - 4 HS lên bảng, mỗi em một bài. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : - HS làm bảng lớp. - GV nhận xét. Bài 3 : - HS trao đổi nhóm. - GV chốt lại kết quả đúng.. - 2 em lên bảng làm. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. Bài giải Số giấy khối lớp 3 thu gom được nhiều hơn khối lớp 2 là: 270 – 215 = 55 ( kg) Đáp số : 55 kg - HS nối tiếp trình bày kết quả..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 4 : - GV hướng dẫn HS cách thực hiện. - HS lên bảng tính. - 2 HS lên bảng mỗi em làm một cách. Bài giải Cách 1: Chu vi hình tam giác ABC là: 200 + 200 + 200 = 600 (cm ) Cách 2: Chu vi hình tam giác ABC là: 200 x 3 = 600 ( cm ). - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền từ thích hợp ( BT2 ). - Làm đúng BT3 điền r, d hoặc gi. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Hướng dẫn Hs nghe - viết chính tả bài: Mẹ vắng nhà ngày bão ( từ đầu … đến thì lại ướt ) - GV đọc mẫu. -Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Tìm và viết từ khó. - GV đọc bài cho HS viết. - Chấm và chữa bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập - Bài 2: cho HS làm nhóm đôi. - Bài 3: làm nhóm 6. Hoạt động HS Hs quan sát, nhận xét. - 2 HS đọc - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở. - HS làm vào nháp. - Một vài nhóm trình bày kết quả - HS làm vào phiếu bài tập. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn Hs về nhà luyện viết thêm cho chữ đẹp hơn.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Thứ. I. Mục tiêu: - Ôn tập về bảng nhân 6. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài 1: Tính nhẩm - HS tính nhẩm. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : Tính - HS làm bảng lớp. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 3 : Nối ( theo mẫu ) - HS trao nhóm. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. Hoạt động HS - HS nối tiếp đọc kết quả, mỗi em một phép tính.. - 4 em lên bảng làm. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả.. - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 4 : - HS làm vào vở. - HS làm bài. Bài giải Số cái cốc là :.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 6 x 8 = 48 ( cái ) Đáp số : 48 cái cốc - GV chấm điểm ,nhận xét chốt lại kết quả đúng. Bài 5 : - HS lên bảng. - 2 HS lên bảng + 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60 + 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40 - Lớp theo dõi , nhận xét. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nhớ lại câu chuyện đã nghe, viết lại cho đúng. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Viết tiếp vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu chuyện Dại gì mà đổi. Gọi Hs đọc yêu cầu của đề. ? Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? - Nhớ lại câu chuyện đã được giáo viên kể hoàn thành câu chuyện. - Học sinh làm bài cá nhân. - Cho Hs viết bài, gọi Hs đọc lại bài.. -Nhận xét , sửa sai. 2/ Củng cố, dặn dò:. Hoạt động HS. -2 Hs đọc đề.. - HS viết bài . - Vài học sinh đọc bài làm của mình. - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm đúng nhất..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Nhận xét giờ học, về nhà tập kể cho gia đình nghe. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 5 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Đọc đúng ,rành mạch biêt nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ ,giữa các dòng thơ. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV Bài : Ông ngoại 1/ HS thi đọc đoạn 3 của bài ( chú ý phát âm đúng tiếng khó hoặc dễ lẫn – chữ in đậm ; ngắt nghĩ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ). - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Cho HS trao đổi cặp.. Hoạt động HS - Các nhóm thi đọc. - Nhóm làm bài , đại diện nhóm trình bày kết quả..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bài : Người lính dũng cảm 1/ HS thi đọc doạn 4 của câu chuyện ( chú ý phát âm đúng tiếng khó hoặc dễ lẫn – chữ in đậm ; ngắt nghĩ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ). - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Cho HS trao đổi cặp.. - Các nhóm thi đọc.. - HS làm bài. - Một số em trình bày , cả lớp nhận xét, bổ sung.. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 5. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. I. Mục tiêu: - Ôn tập về cộng trừ các số có ba chữ số. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1 : Bài 1: Tính - 4 HS lên bảng, mỗi em một bài. - HS lên bảng thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : Đặt tính rồi tính - HS làm bảng con. - GV nhận xét. Bài 3 : - HS trao đổi nhóm.. - Cả lớp làm bảng con. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. - Đại diện nhóm trình bày kết quả.. - GV chốt lại kết quả đúng..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bài 4 : - GV hướng dẫn HS cách thực hiện. - HS lên bảng tính. - 1 HS lên bảng làm . - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn.. - Bài 5 : Thực hiện tương tự bài 4. - 1 HS lên bảng làm . - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn.. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có âm l/ n ( BT2 ). - Làm đúng BT3 điền en/eng. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Hướng dẫn Hs nghe - viết chính tả bài: Cuộc họp của chữ viết ( từ Cả mấy dấu câu đều lắc đầu …đến hết ) - GV đọc mẫu. -Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Tìm và viết từ khó. - GV đọc bài cho HS viết. - Chấm và chữa bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập. Hoạt động HS Hs quan sát, nhận xét. - 2 HS đọc - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở. - HS làm vào nháp..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Bài 2: cho HS làm nhóm đôi. - Bài 3: làm nhóm 6. - Một vài nhóm trình bày kết quả - HS làm vào phiếu bài tập. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung.. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn Hs về nhà luyện viết thêm cho chữ đẹp hơn.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. I. Mục tiêu: - Ôn tập về cộng trừ các số có ba chữ số. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: Tính nhẩm - HS thực hiện. - HS nối tiếp đọc kết quả - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 :Tính nhẩm - Thực hiện như bài 1 Bài 3 : - HS trao đổi nhóm. - GV chốt lại kết quả đúng.. - HS nối tiếp đọc kết quả. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - HS nối tiếp trình bày kết quả. Bài 4,5: - GV hướng dẫn HS cách thực hiện. - HS lên bảng tính. - 2 HS lên bảng mỗi em làm một bài. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :.  Biết xác định được các bước khi viết một lá đơn.  Biết viết Đơn xin nghỉ học đúng mẫu II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Dựa vào mẫu đơn đã học, G.v hướng dẫn Hs viết đơn xin nghỉ học Gọi Hs đọc yêu cầu của đề. ? Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? -2 Hs đọc đề. ? Dựa vào đâu để viết được lá đơn đó? ? Lá đơn gồm có những phần nào? ? Lá đơn được trình bày như thế nào?. -Viết đơn xin nghỉ học -Dựa vào mẫu đơn đã học..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> ? Những phần nào phải trình bày đơn theo - Nơi viết, ngày , tháng, năm(ở góc phải) mẫu? - Tên của đơn: ở chính giữa, và viết chữ in hoa. ? Những phần nào không cần phải trình - Tên người nhận đơn. bày đơn theo mẫu? - Họ và tên của người viết đơn. - Cho Hs viết bài, gọi Hs đọc lại bài. - Tên lớp, trường của người viết đơn. Nhận xét, chỉnh sửa nếu cần. - Chữ kí và họ tên người làm đơn. - Lí do viết đơn, lời hứa khi được nhận đơn. Hs viết bài, Hs đọc lại bài. 2/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, về nhà tập viết đơn theo mẫu. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 6 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Đọc đúng ,rành mạch biêt nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ ,giữa các dòng thơ. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV Bài : Cuộc họp của chữ viết 1/ HS thi đọc đoạn 3 và 4 của câu chuyện đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay.. Hoạt động HS - Các nhóm thi đọc.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 2/ Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Cho HS trao đổi cặp. Bài : Bài tập làm văn 1/ HS thi đọc đoạn 4 của câu chuyện ( chú ý ngắt nghĩ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ , đọc phân biệt lời nhân vật tôi và lời nói dịu dàng của người mẹ). - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Cho HS trao đổi cặp.. - Nhóm làm bài , đại diện nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm thi đọc.. - HS làm bài. - Một số em trình bày , cả lớp nhận xét, bổ sung.. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 6 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. I. Mục tiêu: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (trường hợpø chia hết ở tất cả các lượt chia ). - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: Tính - HS lên bảng thực hiện. - 4 HS lên bảng, mỗi em một phép tính. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : Đặt tính rồi tính. - Cả lớp thực hiện trên bảng con..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - HS làm bảng con. - GV nhận xét. Bài 3 : Viết theo mẫu - HS làm nhóm. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả.. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. Bài 4 : Bài toán - 1HS lên bảng tính. - GV và cả lớp nhận xét . Bài 5 : - HS trao đổi cặp. - 1 em lên bảng, cả lớp làm nháp.. - 1 vài em trình bày kết quả - Cả lớp theo dõi , nhận xét.. - GV chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo ( BT2 ). - Làm đúng BT3 điền s/x…. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Hướng dẫn Hs nghe - viết chính tả bài: Ngày khai trường ( từ Sáng đầu thu trong xanh …đến Lá cờ bay như reo ) - GV đọc mẫu.. Hoạt động HS Hs quan sát, nhận xét. - 2 HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> -Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Tìm và viết từ khó. - GV đọc bài cho HS viết. - Chấm và chữa bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập - Bài 2: cho HS làm nhóm đôi.. - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở. - HS làm vào nháp. - Một vài nhóm trình bày kết quả - HS làm vào phiếu bài tập. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung.. - Bài 3: làm nhóm 6 - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn Hs về nhà luyện viết thêm cho chữ đẹp hơn.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. I. Mục tiêu: - Biết tên gọi của các thành phần trong phép chia. - Biết tìm số chia chưa biết II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: Tính rồi viết theo mẫu - HS thực hiện trên bảng lớp. - 6 HS lên bảng mỗi em một phép tính. - GV và cả lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Bài 2 : đặt tính rồi tính - HS làm bảng con. - GV nhận xét . Bài 3 : - HS làm nhóm. - HS thực hiện . - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả.. Bài 4 : - 1 HS lên bảng , cả lớp làm nháp. - 1 em lên bảng - Cả lớp nhận xét, sửa sai. Bài giải Số cây đu đủ là : 54 : 6 = 9 ( cây ) Đáp số : 9 cây. - GV chốt lại kết quả đúng.. - 1 vài em trình bày kết quả - Cả lớp theo dõi , nhận xét.. Bài 5 : - HS trao đổi cặp - GV chốt lại kết quả đúng. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……….. Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Rèn kĩ năng nói : Biết kể một số ý về buổi đầu đi học của mình. - Rèn kĩ năng viết : Biết viết thành đoạn khoảng 5 câu nêu những điều đã kể về buổi đầu đi học. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV Khởi động: - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thực hành. Hoạt động HS.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Mục tiêu : Kể được một đoạn văn ngắn về buổi đầu đi học - Thời gian: 20 phút - Đồ dùng dạy học: bảng phụ viết các gợi ý - Cách tiến hành 1/ Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) kể về buổi đầu em đi học theo các gợi ý trong sách TVTC. Gọi Hs đọc yêu cầu của đề và các gợiys. ? Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? ? Dựa vào đâu để viết ? - GV hỏi từng gợi ý - Yêu cầu 1,2 học sinh kể cả bài - Cho Hs viết bài, gọi Hs đọc lại bài. Nhận xét, chỉnh sửa nếu cần. 2/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, về nhà tập kể cho cha mẹ nghe.. -. 2 Hs đọc đề. -Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) kể về buổi đầu em đi học . -Dựa vào các gợi ý. - HS trả lời - Cả lớp theo dõi, nhận xét. -Hs viết bài, Hs đọc lại bài.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 7 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV * Bài : Nhớ lại buổi đầu đi học. Hoạt động HS.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> 1/ HS thi đọc đoạn 1 của bài văn với giọng nhẹ nhàng , có cảm xúc . - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Cho HS trao đổi cặp. - GV và HS cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng. * Bài : Trận bóng dưới lòng đường 1/ HS thi đọc đoạn 3 của câu chuyện ( chú ý phát âm đúng tiếng khó hoặc dễ lẫn – chữ in đậm ; ngắt nghĩ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ , tập đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật). - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Cho HS trao đổi cặp.. - Các nhóm thi đọc. - Nhóm làm bài , đại diện nhóm trình bày kết quả.. - Các nhóm thi đọc.. - HS làm bài. - Một số em trình bày , cả lớp nhận xét, bổ sung.. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 7. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. I. Mục tiêu: - Củng cố cách cộng các số có ba chữ số; tìm số bị trừ, số hạng . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: tính nhẩm.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - HS nêu miệng.. - HS nối tiếp nhau nêu kết quả, mỗi em một phép tính.. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : Nối hai phép tính có cùng kết quả - HS làm trên phiếu bài tập. - GV nhận xét. Bài 3 : Tính - HS làm vào vở - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 4 : - 1HS lên bảng tính. - GV và cả lớp nhận xét . Bài 5 : - HS nêu miệng. - HS làm theo cặp. - HS làm bài. - 1 em lên bảng, cả lớp làm nháp. - Vài HS nêu. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức . - Làm đúng bài tập điền tiếng có tr/ ch ; iên/ iêng( BT2 ). - Làm đúng BT3 . II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Hoạt động GV 1/ Hướng dẫn Hs nghe - viết chính tả bài: Bận ( từ Trời thu…đến làm lửa ) - GV đọc mẫu. -Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Tìm và viết từ khó. - GV đọc bài cho HS viết. - Chấm và chữa bài.. Hoạt động HS Hs quan sát, nhận xét. - 2 HS đọc - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở.. 2. Hướng dẫn làm bài tập - Bài 2: cho HS làm nhóm đôi.. - HS làm vào nháp. - Một vài nhóm trình bày kết quả. - Bài 3: làm nhóm 6. - HS làm vào phiếu bài tập. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung.. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn Hs về nhà luyện viết thêm cho chữ đẹp hơn.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. I. Mục tiêu: - Củng cố bảng nhân, chia ; thứ tự thực hiện phép tính . II. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Hoạt động GV Bài 1, 2: Tính nhẩm - HS đứng tại chỗ nêu kết quả.. Hoạt động HS - HS nối tiếp trình bày kết quả.. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 3 : - HS làm nhóm đôi. - GV nhận xét, sửa sai. Bài 4 : - 1 HS lên bảng , cả lớp làm nháp. - Cả lớp thực hiện . - Đại diện nhóm trình bày kết quả - 1 em lên bảng - Cả lớp nhận xét, sửa sai. Bài giải Số tuổi của mẹ là : 7 x 7 = 35 ( tuổi ) Đáp số : 35 tuổi. - GV chốt lại kết quả đúng.. Bài 5 : - HS làm nhóm. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. Bài giải Số lít dầu mỗi can là : 35 : 7 = 5( l ) Đáp số : 5 l dầu. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :.  Bước đầu biết kể về một việc em đã từng giúp đỡ một người thân trong gia đình hoặc một người bạn.  Viết những điều vừa kể thành đoạn văn ngắn..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV. Hoạt động HS. Khởi động: - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thực hành - Mục tiêu : Kể được một đoạn văn ngắn về buổi đầu đi học - Thời gian: 20 phút - Đồ dùng dạy học: bảng phụ viết các gợi ý - Cách tiến hành 1/ Viết một đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 7 câu) kể về một việc em đã từng giúp đỡ một người thân trong gia đình hoặc giúp đỡ một người bạn của em. Gọi Hs đọc yêu cầu của đề. ? Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? ? Dựa vào đâu để viết được điều đó? - Cho học sinh tập kể cá nhân - Cho Hs viết bài, gọi Hs đọc lại bài. Nhận xét, chỉnh sửa nếu cần.. -2 Hs đọc đề. - Viết một đoạn văn ngắn… -Dựa vào các gợi ý. -Vài em thi kể - Hs viết bài, Hs đọc lại bài.. 2/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, về nhà tập kể cho bố mẹ nghe. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 8 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Đọc đúng ,rành mạch biêt nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ ,giữa các dòng thơ. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV. Hoạt động HS. Bài : Bận 1/ HS thi đọc thuộc khổ thơ 2 trong sách. - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ Tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ trên : - Cho HS thảo luận nhóm.. - Các nhóm thi đọc. - Nhóm làm bài , đại diện nhóm trình bày kết quả.. - GV và HS cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài : Các em nhỏ và cụ già 1/ HS thi đọc 3 của câu chuyện ( chú ý - Các nhóm thi đọc. phát âm đúng tiếng khó hoặc dễ lẫn – chữ in đậm ; ngắt nghĩ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ , đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời của nhân vật). - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ Trả lời câu hỏi bằng cách gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “ Làm gì ?” - HS làm bài. - Cho HS trao đổi cặp. - Một số em trình bày , cả lớp nhận xét, bổ sung. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học.. Tuần 8. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> I. Mục tiêu: - Củng cố cách cộng các số có ba chữ số; tìm số bị trừ, số hạng . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: Nối phép tính với kết quả phép tính - 5 HS lên bảng, mỗi em một phép tính. - HS lên bảng thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : - HS làm nhóm đôi. - GV nhận xét. Bài 3 : - HS làm miệng. - Cả lớp thực hiện .Đại diện nhóm trình bày kết quả . - HS nối tiếp trình bày kết quả - Cả lớp nhận xét, sửa sai.. - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 4 : - 1HS lên bảng tính. - GV và cả lớp nhận xét . Bài 5 : - HS làm nhóm 6. - 1 em lên bảng, cả lớp làm nháp. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả.. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần d/ r ; uôn/ uong( BT3 ). - Làm đúng BT2điền en/oen. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Hướng dẫn Hs nghe - viết chính tả bài: Những chiếc chuông reo ( từ Tôi rất thích ra lò gạch … đến để tạo ra tiếng kêu ) - GV đọc mẫu. -Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Tìm và viết từ khó. - GV đọc bài cho HS viết. - Chấm và chữa bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập - Bài 2: cho HS làm nhóm đôi. - Bài 3: làm nhóm 6. Hoạt động HS Hs quan sát, nhận xét. - 2 HS đọc - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở. - HS làm vào nháp. - Một vài nhóm trình bày kết quả - HS làm vào phiếu bài tập. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung.. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn Hs về nhà luyện viết thêm cho chữ đẹp hơn.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Tiết 2 I. Mục tiêu: - Củng cố bảng nhân, chia ; thứ tự thực hiện phép tính . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS * Bài 1 : Tính nhẩm - HS đứng tại chỗ nêu kết quả. - HS nối tiếp trình bày kết quả. - GV và cả lớp nhận xét. * Bài 2 : - HS lên bảng , cả lớp làm nháp. - 4 em lên bảng - Cả lớp nhận xét, sửa sai.. - GV chốt lại kết quả đúng. * Bài 3 : - HS làm vào vở. - GV nhận xét, chấm điểm.. - Cả lớp làm bài. * Bài 4 : - 1 HS lên bảng , cả lớp làm nháp. - 1 HS lên bảng làm - Lớp làm vào nháp. - GV chốt lại kết quả đúng. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả.. * Bài 5 : - HS làm nhóm đôi - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TVTC.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Tiết 3: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :.  Biết kể về một người thân của em.  Biết viết một đoạn văn ngắn kể về một người thân của em. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV Khởi động: - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thực hành - Mục tiêu : kể về một người thân của em. - Thời gian: 20 phút - Đồ dùng dạy học: bảng phụ viết các gợi ý - Cách tiến hành 1/ Viết một đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 7 câu) kể về một người thân trong gia đình của em. Gọi Hs đọc yêu cầu của đề. ? Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? ? Dựa vào đâu để viết được điều đó? - Cho học sinh tập kể cá nhân - Cho Hs viết bài, gọi Hs đọc lại bài. Nhận xét, chỉnh sửa nếu cần.. Hoạt động HS. -2 Hs đọc đề. - Viết một đoạn văn ngắn… -Dựa vào các gợi ý. -Vài em thi kể - Hs viết bài, Hs đọc lại bài.. 2/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, về nhà tập kể cho bố mẹ nghe. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 9.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Làm được bài đọc thầm. - Đọc đúng ,rành mạch biêt nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ ,giữa các dòng thơ.. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV * Bài : Tiếng ru 1/ HS thi đọc thuộc hai khổ thơ trong sách. - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ Gạch dưới - Cho HS thảo luận nhóm.. Hoạt động HS - Các nhóm thi đọc. - GV và HS cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng. * Bài : Đọc thầm bài Hoa râm bụt - Vài HS đọc 1/ Vài HS đọc - HS làm vào vở 2/ Hướng dẫn HS làm bài - Một số em trình bày , cả lớp nhận xét, bổ sung. 3/ GV nhận xét, ghi điểm * Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Tuần 9. I. Mục tiêu: - Ôn tập về hình học . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài 1: Số ? - HS lên bảng thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : Thực hành vẽ - HS làm bảng lớp . - GV nhận xét. Bài 3 : - HS trao đổi cặp - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 4 : - 1HS tính nhẩm. - GV và cả lớp nhận xét . * Củng cố : - Nhận xét tiết học.. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. Hoạt động HS - 4 HS lên bảng, mỗi em một phép tính. - Vài HS thực hiện trên bảng lớp . - Cả lớp làm nháp - 4 em lên bảng - Cả lớp nhận xét, sửa sai.. - 1 vài em trả lời, cả lớp nhận xét.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(44)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài chính tả. - Làm đúng bài tập 2 II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Hướng dẫn Hs nghe - viết chính tả bài: Khi mẹ vắng nhà ( từ Sớm mẹ về …đến đến hết ) - GV đọc mẫu. -Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Tìm và viết từ khó. - GV đọc bài cho HS viết. - Chấm và chữa bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập - Bài 2: cho HS làm vào vở. Hoạt động HS Hs quan sát, nhận xét. - 2 HS đọc - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở. - HS làm vào vở. - Một vài em trình bày kết quả. Cả lớp bổ sung.. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn Hs về nhà luyện viết thêm cho chữ đẹp hơn.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. I. Mục tiêu: - Củng cố về đơn vị đo ; thực hiện phép tính kèm đơn vị đo . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1, 2: Số ? - HS đứng tại chỗ nêu kết quả. - HS nối tiếp trình bày kết quả. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 3 , 4 : - HS làm vào vở. - GV nhận xét, chấm điểm. - GV chốt lại kết quả đúng.. - Cả lớp thực hiện vào vở.. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài chính tả. - Làm đúng bài tập 2 II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Hướng dẫn Hs nghe - viết chính tả bài: Nhớ lại buổi đầu đi học ( từ Buổi mai hôm ấy …đến hôm nay tôi đi học ) - GV đọc mẫu. -Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Tìm và viết từ khó. - GV đọc bài cho HS viết. - Chấm và chữa bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập - Bài 2: cho HS làm vào vở. Hoạt động HS Hs quan sát, nhận xét. - 2 HS đọc - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở. - HS làm vào vở. - Một vài em trình bày kết quả. Cả lớp bổ sung.. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn Hs về nhà luyện viết thêm cho chữ đẹp hơn.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Tuần 10 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV Hoạt động HS Bài : Giọng quê hương 1/ HS thi đọc rõ ràng, rành mạch 3 câu trong sách TVTC - Các nhóm thi đọc - Tổ chức thi theo nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay. 2/ HS thi đọc rõ ràng, rành mạch đoạn sau Trong sách TVTC - Cho HS thảo luận nhóm. - Các nhóm thi đọc - GV và HS cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3/ Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào - HS làm bài. chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Một số em trình bày , cả lớp nhận xét, - Cho HS trao đổi cặp. bổ sung. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Tuần 10. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. I. Mục tiêu: - Củng cố về hình học . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài 1: - HS lên bảng thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : - HS làm nhóm đôi. - GV nhận xét. Bài 3 : - HS trao đổi cặp - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 4 : - 2HS lên bảng tính. - GV và cả lớp nhận xét . Bài 5 : - HS làm nhóm. Hoạt động HS - 2 HS lên bảng, mỗi em một câu. - Cả lớp thực hiện trên bảng con. - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết quả. Cả lớp nhận xét, sửa sai.. - 2 em lên bảng, cả lớp làm nháp. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả.. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(49)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oai/ oay ( BT2 ). - Làm đúng BT3 điền l/n , hỏi/ ngã. II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Hướng dẫn Hs nghe - viết chính tả bài: Giọng quê hương ( từ Lúc đứng lên trả tiền …đến cho tôi được trả tiền ) - GV đọc mẫu. -Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Tìm và viết từ khó. - GV đọc bài cho HS viết. - Chấm và chữa bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập - Bài 2: cho HS làm nhóm đôi. - Bài 3: làm nhóm 6. Hoạt động HS Hs quan sát, nhận xét. - 2 HS đọc - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở. - HS làm vào nháp. - Một vài nhóm trình bày kết quả - HS làm vào phiếu bài tập. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung.. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn Hs về nhà luyện viết thêm cho chữ đẹp hơn.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(50)</span> Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. I. Mục tiêu: - Củng cố bảng nhân, chia ; thứ tự thực hiện phép tính . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1a: Tính nhẩm - HS đứng tại chỗ nêu kết quả. - HS nối tiếp trình bày kết quả. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 1b : tính - HS làm bảng lớp. - GV nhận xét, sửa sai. Bài 2 : - Làm nhóm đôi - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 3, 4 : - HS làm vào vở. - 4 HS lên bảng thực hiện vào vở. - 1 vài nhóm lên bảng - Cả lớp nhận xét, sửa sai. - HS làm bài. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(51)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :.  Biết xác định được các bước khi viết một lá thư.  Biết viết một bức thư ngắn gửi cho người thân đúng mẫu , ghi phong bì thư (BT2). II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Dựa vào mẫu thư đã học, G.v hướng dẫn Hs viết - Gv mời Hs đọc phần gợi ý. - Y/C Hs noùi mình seõ vieát thö cho ai? - Gv hướng dẫn: + Em seõ vieát thö cho ai? + Dòng đầu thư em sẽ viết thế nào? + Em viết lời xưng hô với ngêi như thế nào để thể hiện sự kính trọng? + Trong phaàn noäi dung, em seõ hoûi thaêm ñieàu gì, baùo tin gì? + Ở phần cuối thư, em chúc điều gì, hứa heïn ñieàu gì? + Kết thúc lá thư, em viết những gì? - Gv nhắc nhở Hs chú ý trước khi viết thö. + Trình bày đúng thể thức. + Dùng từ, đặt câu đúng, lời lẽ phù hợp. - Gv yêu cầu Hs thực hành viết thư trên giaáy nhaùp. - Gv mời một Hs Hs đọc bài trước lớp. - Gv nhaän xeùt.cho hS ch÷a bµi vµo vë. Nhận xét, chỉnh sửa nếu cần. - Viết phong bì thư - Hướng dẫn HS viết 2/ Củng cố, dặn dò:. Hoạt động HS Hs cả lớp đọc thầm nội dung BT1. Hs đọc. Cả lớp đọc thầm Hs trả lời ý kiÕn c¸ nh©n.. Hs thực hành viết thư trên giấy nháp. Hs đọc bức thư mình viết. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laéng nghe. Hs viết bài, Hs đọc lại bài.. - HS viết.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> Nhận xét giờ học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……….. TUẦN 11. Thứ. ngày. tháng. năm. .. Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. Bài 1: Thư gửi bà - Đọc ràng rành mạch từng đoạn trong bài thư gửi bà ( chú ý bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc) - Bài 2: Đất quý đất yêu - Đọc ràng rành mạchđoạn trong sách ( chú ý phát âm đúng các tiếng khó hoặc dễ lẫn II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1 Thư gửi bà *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc đoạn văn - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc đoạn văn - HS đọc ĐT * Luyện đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm.. Hoạt động của HS - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK - 2 HS đọc đọan văn - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc đoạn văn - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét. - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 93) - HS Nhận xét. * Bài 2: Đất quý đất yêu * Luyện đọc. - Nhắc lại đầu bài * HS khá đọc đoạn văn. - HS theo dõi SGK * Luyện đọc đoạn: - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - HS nêu cách đọc - HS nêu cách đọc - HS nhận xét - GV Nhận xét. - 2 HS đọc bài - Gọi 2 HS đọc bài - HS nhận xét - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. - HS Nhận xét * Bài tập: - HS đọc y/ bài tập - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang -Gọi HS trả lời Lời. 93) - GV Nhận xét - HS Nhận xét 4. Củng cố- dặn dò: 4’ - GV NX tiết học - HS nghe * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(54)</span> Tuần 11. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. I. Mục tiêu: - Củng cố về giải toán . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1: - HS lên bảng thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : - 1HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét. Bài 3 : - HS trao đổi cặp - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 4 : - HS làm nhóm. - GV và cả lớp nhận xét . * Củng cố : - Nhận xét tiết học.. Hoạt động HS - 1 HS lên bảng.. - Cả lớp theo dõi. - đại diện cặp trả lời - Cả lớp nhận xét, sửa sai. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. a/ 14 x 5 = 70 – 25 = 45 b/ 63 : 7 = 9 + 8 = 17. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(55)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe-viết đúng bài CT Chõ bánh khúc của dì tôi .(từ cây rau khúc rất nhỏ…hái đầy rổ mới về ) Trình bày đúng hình thức văn xuôi II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƠNG PHÁP:. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.ổn định tổ chức: 1’ - Lớp hát 1 bài. 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - GVđọc các từ: - 2 học sinh lên bảng viết. - GVNX chốt lại. - Cả lớp viết b/c. 3. Dạy bài mới: 30’ - HS khác nhận xét - Giới thiệu bài: - Ghi : Chõ bánh khúc của dì tôi - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dẫn nghe - viết: a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Viết: - GV đọc - HS theo dõi trong sách. - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, . Đọc cho hs viết: viết hoa sau dấu chấm - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa - Chấm 5 bài lỗi ra lề - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài - Nộp 7 bài chấm viết. - HS nêu cách sửa - GV sửa lại những lỗi đó. - HS đọc lại từ đã sửa - GV trả vở chấm- NX. Bài tập: - HS đọc Y/C Bài 2 - HS làm bài. - GV ghi bài tập lên bảng - Nêu miệng (Lời giải trang 93) - HS đọc Y/C - HS nhận xét - HS làm bài. - HS đọc Y/C GV nhận xét - Ghi điểm. - HS làm bài..

<span class='text_page_counter'>(56)</span> Bài 2 - Nêu miệng (Lời giải trang 93) - GV ghi bài tập lên bảng - HS nhận xét - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm GV uốn nắn học sinh viết GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết HS nghe. 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(57)</span> Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. I. Mục tiêu: - Củng cố bảng nhân 8 II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1: a/ - HS làm miệng - GV và cả lớp nhận xét. Bài 1: b, c/ - HS làm bảng con. - GV nhận xét. Bài 2 : - HS trao đổi cặp - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 3,4 : - HS làm vào vở. - GV chấm bài , nhận xét .. * Củng cố : - Nhận xét tiết học.. Hoạt động HS - HS nối tiếp trình bày kết quả mỗi em một phép tính - Cả lớp thực hiện trên bảng con. - Từng cặp trả lời - Cả lớp nhận xét, sửa sai. - Cả lớp làm bài 3/a/ X : 4 = 205 X = 205 x 4 X = 820 b/ X : 5 = 130 X = 130 x 5 X = 650 4/ Bài giải Số lít dầu của 4 thùng là : 125 x 4 = 500 ( l ) Đáp số : 500l dầu. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(58)</span> ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :  - viết đoạn văn ngắn( từ 5đến 7 câu) nói về một cảnh vật em yêu thích nhất ở quê. hương em hoặc nơi em đang ở dựa vào các câu hỏi gợi ý trong bài II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh -- HS kh¸c nhËn xÐt - GVNX chốt lại. 3. Dạy bài mới: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : một cảnh vật em yêu thích nhất ở quê hương em - HS nhắc lại đầu bài *Hướng dẫn a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - GV nêu câu hỏi gơi ý GV giúp HS nắm vững thêm kể về cảnh - HS nêu lại câu hỏi gợi ý vật của quê hương em theo gợi ý - YC chỉ cần kể 5 đến 7 câu về cảnh vật quê hương em yêu thích ? Em thích nhất gì ở quê em ? Cảnh đó có những nét gì nổi bật làm em yêu thích ? - Vài HS nêu ? Em suy nghĩ gì khi ngắn cảnh - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm kể - Đại diện mỗi nhóm kể - GV nhận xét sửa câu cho HS - Cả lớp nhận xét bình chọn - Yêu cầu HS làm bài vào vở - HS làm bài và vở c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - Chấm 5 bài.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. HS lắng nghe. TUẦN 12. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. Bài 1: Vẽ quê hương  Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ , nghỉ hơi đúng sau mỗi câu thơ và giữa các khổ thơ. - Bài 2: Nắng phương nam Đọc đoạn 3 của câu chuyện (cột A)tập đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy. 1. Ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: : Vẽ quê hương *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - GV Nhận xét * Luyện đọc thuộc lòng: - HS đọc ĐT. - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét. Hoạt động học. - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK - 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc khổ thơ - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 94) - HS Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(60)</span> * Bài 2: Nắng phương nam - Nhắc lại đầu bài GV hướng dẫn HS đọc - HS theo dõi SGK -Đọc lời dẫn chuyện: sôi nổi - 2 HS đọc bài - Lời Phương: rõ ràng hào hứng - HS nêu cách đọc - Lời đám đông : to, rõ ràng - HS nhận xét * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. - 2 HS đọc bài * Luyện đọc đoạn: - HS nhận xét - Gọi 2 HS đọc bài - HS đọc nhóm đôi - GV Nhận xét. * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. - Đại diện các nhóm thi đọc * Bài tập: - HS Nhận xét - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang - GV Nhận xét 94) 4. Củng cố- dặn dò: 4’ - HS Nhận xét - GV NX tiết học - HS nghe * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(61)</span> Tuần 12. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. I. Mục tiêu: - Củng cố cách cộng các số có ba chữ số; tìm số bị trừ, số hạng . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1: - HS lên bảng thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : - HS làm bảng con. - GV nhận xét. Bài 3 : - HS trao đổi cặp - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 4 : - 1HS lên bảng thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét . Bài 5 : - HS làm nhóm. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.. * Củng cố :. Hoạt động HS - 4 HS lên bảng, mỗi em một cột. - Cả lớp thực hiện trên bảng con.. - Một số cặp trả lời - Cả lớp nhận xét, sửa sai. - 1 em lên bảng, cả lớp làm nháp. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. Sè lín. 12. 12. 12. 12. Sè bÐ. 2. 6. 3. 4. Sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ?. 6. 2. 4. 3. Sè lín h¬n sè bÐ bao nhiêu đơn vị ?. 10. 6. 9. 8.

<span class='text_page_counter'>(62)</span> - Nhận xét tiết học.. Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I . MỤC TIÊU BÀI HỌC : BÀI 1  Chép lại bài CT cảnh đẹp non sông ( Từ Đồng Đăng… đến tây hồ ) chính xác sạch và đẹp đúng quy định theo thể thơ BÀI 2 *Chép lại cho sạch đẹp Đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ theo mẫu in tróng sách tiếng việt 3 tập 1 trang 70 II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP:. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chốt lại. 3. Dạy bài mới: 30’ - Giới thiệu bài: - cảnh đẹp non sông *Hướng dẫn - viết: a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Viết hết bài - GV đọc - Khi viết bài thơ ta cần lưu ý gì? b. Đọc cho hs viết: - GV viết bài - GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - Chấm 5 bài - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết.. Hoạt động của HS - Lớp hát 1 bài. - 2 học sinh lên bảng viết. - Cả lớp viết b/c. - HS khác nhận xét - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi - HS theo dõi trong sách. - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm, viết đúng thể thơ - HS ngồi ngay ngắn chép - HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa lỗi ra lề - Nộp 5 bài chấm - HS nêu cách sửa - HS đọc lại từ đã sửa.

<span class='text_page_counter'>(63)</span> - GV sửa lại những lỗi đó. - GV trả vở chấm- NX. Bài tập: Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm. Bài 3 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm GV uốn nắn học sinh viết GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. HS đọc Y/C - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 94) - HS nhận xét - HS đọc Y/C - HS làm bài. - Nêu miệng (Lời giải trang 94) - HS nhận xét. - HS nghe..

<span class='text_page_counter'>(64)</span> Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. I. Mục tiêu: - Củng cố tìm 1 phần mấy của một số . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1: - HS nêu miệng. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2,3 : - 2HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét. Bài 4,5 : - HS làm nhóm. Hoạt động HS - HS nối tiếp trình bày , mỗi em một phép tính. - 2 HS thực hiện mỗi em một bài. - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả.. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.. * Củng cố : - Nhận xét tiết học.. 1 8 cña 32kg g¹o lµ. 4. 1 8 cña 56m v¶i lµ. 7. 1 8 sè « vu«ng cña h×nh lµ :. a) 4 « ;. S. b) 3 « ;. Đ. c) 6 «.. S.

<span class='text_page_counter'>(65)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :.  - viết đoạn văn ngắn( từ 5đến 7 câu) nói về một cảnh đẹp ở nước ta mà em biết qua tranh ảnh hoặc ti vi dựa vào các câu hỏi gợi ý trong bài II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh -- HS kh¸c nhËn xÐt - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : một cảnh đẹp ở nước ta - HS nhắc lại đầu bài *Hướng dẫn a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - GV nêu câu hỏi gơi ý GV giúp HS nắm vững thêm kể về cảnh - HS nêu lại câu hỏi gợi ý đẹp ở nước ta theo gợi ý - YC chỉ cần kể 5 đến 7 câu về cảnh đẹp ở nước ta ? cảnh đó là cảnh gì ? Cảnh đó có những nét gì nởi bật làm em - Vài HS nêu chú ý ? - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện mỗi nhóm kể - Đại diện nhóm kể - Cả lớp nhận xét bình chọn - GV nhận xét sửa câu cho HS - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - HS làm bài và vở - Chấm 5 bài 4. Củng cố, dặn dò: 4’.

<span class='text_page_counter'>(66)</span> - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học HS lắng nghe TUẦN 13. Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. Bài 1: Cảnh đẹp non sông  Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ , nghỉ hơi đúng sau mỗi câu thơ và giữa các khổ thơ. - Bài 2: Người con của Tây Nguyên Đọc rõ ràng rành mạch đoạn văn ( chú ý ngắt nghỉ hợp lý ) II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: : Cảnh đẹp non sông *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - GV Nhận xét * Luyện đọc thuộc lòng: - HS đọc ĐT. - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét. Hoạt động của HS - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK - 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc khổ thơ - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 95) - HS Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(67)</span> * Bài 2: Người con của Tây Nguyên * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét. * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Củng cố- dặn dò: 4’ - GV NX tiết học. - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - HS nhận xét - HS nhận xét HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 95) - HS Nhận xét - HS nghe. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(68)</span> Tuần 13. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. I. Mục tiêu: - Củng cố về giải toán . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1: - HS lên bảng lớp. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2,3 : - 2HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét. Bài 4 : - HS làm nhóm. Hoạt động HS - 3 HS , mỗi em một thực hiện 1 cột. - 2 HS thực hiện mỗi em một bài. - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. Sè « vu«ng mµu ®en b»ng 1/2. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.. sè « vu«ng mµu tr¾ng.. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(69)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe-viết đúng bài CT Cửa tùng (Từ cầu Hiển Lương…đến bà chúa của bãi tắm ) Trình bày đúng hình thức văn suôi II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƠNG PHÁP:. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.ổn định tổ chức: 1’ - Lớp hát 1 bài. 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - GVđọc các từ: - 2 học sinh lên bảng viết. - GVNX chốt lại. - Cả lớp viết b/c. 3. Dạy bài mới: 30’ - HS khác nhận xét - Giới thiệu bài: - Ghi : Cửa tùng - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dẫn nghe - viết: a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Viết: - GV đọc - HS theo dõi trong sách. - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết . Đọc cho hs viết: hoa sau dấu chấm - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa - Chấm 5 bài lỗi ra lề - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài - Nộp 5 bài chấm viết. - HS nêu cách sửa - GV sửa lại những lỗi đó. - HS đọc lại từ đã sửa - GV trả vở chấm- NX. Bài tập: - HS đọc Y/C Bài 2 - HS làm bài. - GV ghi bài tập lên bảng - Nêu miệng (Lời giải trang 95) - HS đọc Y/C - HS nhận xét - HS làm bài. - HS đọc Y/C GV nhận xét - Ghi điểm..

<span class='text_page_counter'>(70)</span> Bài 2 - HS làm bài. - GV ghi bài tập lên bảng - Nêu miệng (Lời giải trang 95) - HS đọc Y/C - HS nhận xét - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm GV uốn nắn học sinh viết GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 4. Củng cố, dặn dò: 4’ HS nghe. - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(71)</span> Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. I. Mục tiêu: - Củng cố về đơn vị đo khối lượng . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1a: - HS nêu miệng. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 1b: - HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét Bài 2 : - Làm bảng lớp Bài 3,4 : - HS làm vào vở bài tập củng cố kiến thức và kĩ năng. Hoạt động HS - HS nối tiếp nhau trả lời , mỗi em một phép tính - 2 HS thực hiện mỗi em một bài. - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn. - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm nháp , nhận xét. - HS làm bài Con c¸ c©n nÆng : 700g Hép kÑo c©n nÆng ....... g a) 123g + 45g = 168g b) 60g  5 = 300g 75g  57g = 18g 48g : 4 = 24g 100g  25g + 35g = 110g. - GV chấm bài , nhận xét sửa sai. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. 8.

<span class='text_page_counter'>(72)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Biết viết một bức thư ngắn gửi cho người bạn để làm quen và hẹn bạn cùng nhau thi đua học tập tốt theo gợi ý trong sách bài tập củng cố kiến thức kỹ năng tiếng việt 3 tập 1trang 57  Biết cách ghi phong bì thư. III. Phương pháp:.  , TL nhóm, luyện tập,… IV. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV A. Ôn định tổ chức:(1') B. Kiểm tra bài cũ:(4') - Trả bài và nhận xét về bài văn Kể về một người bạn mà em yêu quý. C. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:(1') -Ghi: viết một bức thư ngắn gửi cho người bạn ở xa 2. Hướng dẫn hs làm - Yêu cầu hs đọc đề bài 1 và gợi ý sgk: - Yêu cầu hs nêu miệng: ? Em sẽ gửi th cho ai ? ? Dòng đầu th em viết thế nào ? ? Em viết lời xng hô với ngườii bạn như thế nào cho tình cảm ,lịch sự ? ? Trong phần hỏi thăm tình hình bạn em viết những gì ?. Hoạt động của HS - H¸t 1 bµi - Hs xem l¹i bµi , ch÷a lçi.. - Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi. - 2 hs đọc và xác định yc. - Hs tr¶ lêi tuú theo sù lùa chän cña hs..

<span class='text_page_counter'>(73)</span> ? Em sẽ thông báo những gì về tình hỡnh gia đỡnh và bản thõn cho người - Hs viết th và đọc trước lớp. - HS kh¸c theo dâi vµ nx. bạn ? ?Em muốn chúc bạn của mình những gì ? ? Em hứa với người bạn điều gì? GV gọi một số em nêu trước lớp - HS nghe. - Gọi hs nx chữa câu. - Nhận xét và cho điểm từng em. D. Củng cố dặn dò:(1') ? Em hãy nhắc lại các nội dung chính của 1 bức thư ? - GV hÖ thèng ND bµi. - VÒ nhµ tËp viÕt th göi cho ngêi th©n. - Nhận xét đánh giá tiết học.. TUẦN 14 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 1: Luyện đọc . I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. Bài 1: Cửa Tùng * Đọc rõ ràng rành mạch đọn văn. Biết nhấn giọng ở những từ gợi tả gợi cảm *Biết tìm những hình ảnh so sanhstrng câu văn - Bài 2: Người liên lạc nhỏ - Luyện đọc rõ ràng , rành mạch đoạn 3 câu chuyện . biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Cửa Tùng *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn. Hoạt động của HS - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK - HS đọc bài - HS nêu cách đọc - Nhấn giọng.

<span class='text_page_counter'>(74)</span> giọng GV Nhận xét. - Gọi HSđọc bài - GV Nhận xét - YC HS đọc đồng thanh * Luyện đọc - Luyện đọc trong nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét. - HS nhận xét - Gọi HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét. - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm nêu các hình ảnh so sánh:… (Lời giải trang 96) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK. * Bài 2: Người liên lạc nhỏ * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - 2 HS đọc bài - Gọi 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - HS nêu cách đọc - Lời dẫn chuyện: rành mạch rõ ràng - Lời bọn lính hống hách - Lời Kim đồng bình tĩnh tự nhiên gần gũi thân tình - HS nhận xét - GV Nhận xét. - 2 HS đọc bài - Gọi 2 HS đọc bài - HS nhận xét - GV Nhận xét - HS đọc nhóm đôi * Luyện đọc trong nhóm: - Đại diện các nhóm thi đọc - HS đọc nhóm đôi - HS Nhận xét - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. - HS đọc y/ bài tập * Bài tập: - HS làm việc cá nhân. - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang - HS làm việc cá nhân. 97) -Gọi HS trả lời Lời. - HS Nhận xét - GV Nhận xét - HS nghe 4. Củng cố- dặn dò: 4’ - GV NX tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(75)</span> Tuần 14. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. I. Mục tiêu: - Củng cố bảng chia 9 . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1: - HS nêu miệng. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: - HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét. Bài 3,4 : - HS làm nhóm. Hoạt động HS - HS nối tiếp nêu kết quả , mỗi em một phép tính. - 3 HS thực hiện mỗi em một cột. - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. Bài giải Số con thỏ ở 1 chuồng là : 36 : 9 = 4 ( con ) Đáp số : 9 con thỏ Bài giải Số chuồng thỏ là : 36 : 9 = 4 ( chuồng ) Đáp số : 9 chuồng thỏ. - GV chấm bài, nhận xét bài làm của học sinh. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(76)</span> ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. TVTC. Tiết 2: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe-viết đúng bài : Một trường tiểu học ở vùng cao( Từ đầu đến cùng Học sinh) - Viết đẹp, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƠNG PHÁP:. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.ổn định tổ chức: 1’ - Lớp hát 1 bài. 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - GVđọc các từ: - 2 học sinh lên bảng viết. - GVNX chốt lại. - Cả lớp viết b/c. 3. Dạy bài mới: 30’ - HS khác nhận xét - Giới thiệu bài: - Ghi : Cửa tùng - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dẫn nghe - viết: a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Viết: - GV đọc - HS theo dõi trong sách. - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, . Đọc cho hs viết: viết hoa sau dấu chấm - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - HS nghe soát bài, dùng bút chì để - Chấm 5 bài chữa lỗi ra lề - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài - Nộp 5 bài chấm viết. - HS nêu cách sửa - GV sửa lại những lỗi đó. - HS đọc lại từ đã sửa - GV trả vở chấm- NX. Bài tập: - HS đọc Y/C Bài 2 - HS làm bài. - GV ghi bài tập lên bảng - Nêu miệng (Lời giải trang 97) - HS đọc Y/C - HS nhận xét - HS làm bài. - HS đọc Y/C GV nhận xét - Ghi điểm. - HS làm bài. Bài 2.

<span class='text_page_counter'>(77)</span> - GV ghi bài tập lên bảng - Nêu miệng (Lời giải trang 97) - HS đọc Y/C - HS nhận xét - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm GV uốn nắn học sinh viết GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 4. Củng cố, dặn dò: 4’ HS nghe. - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(78)</span> Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. I. Mục tiêu: - Củng cố cách chia một số có hai chữ số cho số có một chữ số . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1: - HS làm bảng con. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2 : - HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét. Bài 3, 4 : - HS làm nhóm. Hoạt động HS - HS thực hiện .. - 2 HS thực hiện mỗi em một bài. - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. Bài giải Ta có phép chia : 70 : 4 = 17 ( dư 2 ) Vậy 70 chiếc bút có thể xếp đợc nhiều nhất vào 17 hép vµ cßn thõa 2 chiÕc bót . Bài giải Ta có phép chia : 70 : 4 = 17 ( dư 2 ) Vậy 70 chiếc bút cần có ít 18 cái hộp để xếp hết số bút đó.. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố :.

<span class='text_page_counter'>(79)</span> - Nhận xét tiết học.. Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :.  - viết được một đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ học tập của em II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Líp h¸t 1 bµi. 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh -- HS kh¸c nhËn xÐt - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : một cảnh đẹp ở nước ta - HS nhắc lại đầu bài *Hướng dẫn a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - GV nêu câu hỏi gợi ý. GV giúp HS nắm vững thêmveef tơ học - HS nêu lại câu hỏi gợi ý tập của mình ? Tổ em có bao nhiêu bạn? ? Mỗi bạn có điểm gì nổi bật? ? Tháng vừa qua các bạn đã làm được những việc gì tốt? - Vài HS nêu - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm kể - Đại diện mỗi nhóm kể - GV nhận xét sửa câu cho HS - Cả lớp nhận xét bình chọn - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Học sinh viết bài vào Vở c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - Chấm 5 bài - HS làm bài và vở 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học.

<span class='text_page_counter'>(80)</span> HS lắng nghe. TUẦN 15 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC Tiết 1 : Luyện đọc. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. Bài 1: Nhớ Việt Bắc * Đọc thuộc lòng và học thuộc các câu thơ ở bài thơ nhớ Việt Bắc *Đọc đúng rành mạch, nghỉ hơi đúng sau mỗi câu thơ và khổ thơ và giữa các dòng thơ.Hũ bạc của người cha - Bài 2: - Luyện đọc rõ ràng , rành mạch đoạn 4 và 5 của câu chuyện ( chú ý đọc phân biệt người dẫn chuyện lời ân cần, cảm động của người cha II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Líp h¸t 1 bµi 1. Ổn định tổ chức: 1’ - 2 HS đọc bài cũ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Nhớ Việt Bắc - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. - HS theo dõi SGK * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp GV Nhận xét. -Nhấn giọng - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nhận xét - GV Nhận xét - 2 HS đọc khổ thơ * Luyện đọc thuộc lòng: - HS nhận xét - HS đọc ĐT. - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. - HS Nhận xét * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời.

<span class='text_page_counter'>(81)</span> - GV Nhận xét. giải trang 98) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK. * Bài 2: Hũ bạc của người cha * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - HS nêu cách đọc - Nhấn giọng - GV Nhận xét. - HS nhận xét - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét - 2 HS đọc bài * Luyện đọc trong nhóm: - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. - HS Nhận xét * Bài tập: - HS đọc y/ bài tập - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải -Gọi HS trả lời Lời. trang 98) - GV Nhận xét - HS Nhận xét 4. Củng cố- dặn dò: 4’ - HS nghe - GV NX tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(82)</span> Tuần 15. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1. I. Mục tiêu: - Củng cố chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1: - HS làm bảng . - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: - 2HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét. Bài 3 : - HS làm nhóm. Hoạt động HS - HS thực hiện. - 1 HS thực hiện . - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả.. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học.. Bài giải Ta có phép chia : 130 : 3 = 43 ( dư 1 ) Vậy 130m vải may đợc nhiều nhất 43 bộ quần áo và cßn thõa 1 mÐt v¶i.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(83)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe-viết đúng bài : Nhà bố ở( Từ nghỉ hè …đến mái nhà ) - Viết đẹp, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƠNG PHÁP:. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.ổn định tổ chức: 1’ - Lớp hát 1 bài. 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - GVđọc các từ: - 2 học sinh lên bảng viết. - GVNX chốt lại. - Cả lớp viết b/c. 3. Dạy bài mới: 30’ - HS khác nhận xét - Giới thiệu bài: - Ghi : Nhà bố ở - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dẫn nghe - viết: a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Viết: - GV đọc - HS theo dõi trong sách. - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết . Đọc cho hs viết: hoa sau dấu chấm - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa - Chấm 5 bài lỗi ra lề - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài - Nộp 5 bài chấm viết. - HS nêu cách sửa - GV sửa lại những lỗi đó. - HS đọc lại từ đã sửa - GV trả vở chấm- NX. Bài tập: - HS đọc Y/C Bài 2 - HS làm bài. - GV ghi bài tập lên bảng - HS nêu các vần cần điền (Lời giải trang - HS đọc Y/C 98) - HS làm bài. - HS nhận xét GV nhận xét - Ghi điểm. - HS đọc Y/C Bài 2 - HS làm bài..

<span class='text_page_counter'>(84)</span> - GV ghi bài tập lên bảng - HS Nêu các từ cần điền (Lời giải trang - HS đọc Y/C 98) - HS làm bài. - HS nhận xét GV nhận xét - Ghi điểm GV uốn nắn học sinh viết GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND bài. HS nghe. - GVNX tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(85)</span> Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 2. I. Mục tiêu: - Củng cố bảng chia . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1: - HS làm nhóm. Hoạt động HS - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả.. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: - HS nêu miệng. - 4 HS nối tiếp nêu kết quả mỗi em một bài. - GV nhận xét. - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn. Bài 3 : - HS làm bảng con - HS thực hiện Bài 4 : Bài giải - HS làm vào vở bài tập củng cố kkiến Số khoai bán buổi sáng là: thức và kĩ năng. 135 : 3 = 45 ( kg ) Số khoai bán buổi chiều là: - GV chấm bài, nhận xét chốt lại kết 135 – 45 = 90 ( kg ) quả đúng. Đáp số : 90 kg * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(86)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :.  - viết được một đoạn văn ngắn kể về lớp học và việc học tập của em . II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : *Hướng dẫn a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - GV nêu câu hỏi gợi ý. GV giúp HS nắm vững việc học tập của mình ? Lớp em có bao nhiêu bạn ? ? Cô giáo nào là cô giáo chủ nhiệm của lớp em ? ? Hằng ngày đến lớp , em học tập và vui chơi như thế nào? Em thích học nhất môn gì ? ? Tình cảm của em đối với cô giáo và các bạn trong lớp ra sao ? - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm kể - GV nhận xét sửa câu cho HS - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - Chấm 5 bài 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. Hoạt động của HS - Líp h¸t 1 bµi. -- HS kh¸c nhËn xÐt. - HS nhắc lại đầu bài. - HS nêu lại câu hỏi gợi ý. - Vài HS nêu. - Đại diện mỗi nhóm kể - Cả lớp nhận xét bình chọn - Học sinh viết bài vào Vở - HS làm bài và vở. HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(87)</span> TUẦN 16 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC Tiết 1 : Luyện đọc. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. Bài 1: Nhà rông ở Tây Nguyên * Đọc rõ ràng, rành mạch đoạn 1 của bài, nhấn giọng ở những từ gợi tả. - Bài 2: Đôi bạn - Luyện đọc rõ ràng , rành mạch đoạn 1 của câu chuyện ( chú ý đọc với giọng chậm rãi, thong thả. - Làm đúng các bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Nhà rông ở Tây Nguyên *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - GV Nhận xét * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét * Bài 2: Đôi bạn * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng. Hoạt động của HS - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK - 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng - HS nhận xét - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 98). - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK - 2 HS đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(88)</span> - GV Nhận xét. - HS nêu cách đọc - Nhấn giọng - Gọi 2 HS đọc bài - HS nhận xét - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - 2 HS đọc bài - HS đọc nhóm đôi - HS nhận xét - Đại diện các nhóm thi đọc - HS đọc nhóm đôi - GV Nhận xét - Ghi điểm. - Đại diện các nhóm thi đọc * Bài tập: - HS Nhận xét - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải - GV Nhận xét trang 98) 4. Củng cố- dặn dò: 4’ - HS Nhận xét - GV NX tiết học - HS nghe * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 16. Thứ. ngày. tháng. năm.

<span class='text_page_counter'>(89)</span> Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường Tiết 1 I. Mục tiêu: - Củng cố tính giã trị của biểu thức. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1,2: - HS làm bảng . - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: - HS làm nhóm đôi. - GV nhận xét. Bài 4,5 : - HS làm vào vở.. Hoạt động HS - HS thực hiện. - HS thực hiện . - Vài nhóm nêu kết quả, cả lớp nhận xét bài của bạn. - HS làm bài.. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học.. Bài giải Số xe đạp đã bán 27 : 9 = 3 ( chiếc ) Số xe đạp còn lại là : 27-3 = 24 ( chiếc ) Đáp số : 24 chiếc xe đạp. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(90)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe-viết đúng bài : Về quê ngoại( 6 dòng thơ cuối ) - Viết đẹp, trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƠNG PHÁP:. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.ổn định tổ chức: 1’ - Lớp hát 1 bài. 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - GVđọc các từ: - 2 học sinh lên bảng viết. - GVNX chốt lại. - Cả lớp viết b/c. 3. Dạy bài mới: 30’ - HS khác nhận xét - Giới thiệu bài: - Ghi : Về quê ngoại - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dẫn nghe - viết: a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Viết: - GV đọc - HS theo dõi trong sách. - Khi viết đoạn thơ ta cần lưu ý gì? - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết . Đọc cho hs viết: hoa sau dấu chấm - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa - Chấm 5 bài lỗi ra lề - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài - Nộp 5 bài chấm viết. - HS nêu cách sửa - GV sửa lại những lỗi đó. - HS đọc lại từ đã sửa - GV trả vở chấm- NX. Bài tập: - HS đọc Y/C Bài 2 - HS làm bài. - GV ghi bài tập lên bảng - HS nêu các vần cần điền - HS nhận xét - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm. Bài 3 - HS đọc Y/C - GV ghi bài tập lên bảng - HS làm bài. - HS đọc Y/C - HS Nêu các từ cần điền - HS làm bài. - HS nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(91)</span> GV nhận xét - Ghi điểm GV uốn nắn học sinh viết GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND bài. HS nghe. - GVNX tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học.

<span class='text_page_counter'>(92)</span> Toán tăng cường Tiết 2 I. Mục tiêu: - Củng cố tính giá trị của biểu thức . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV. Hoạt động HS. Bài 1: - HS làm bảng lớp. - HS thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: - HS làm nhóm . - GV nhận xét. Bài 3 : - HS làm bảng con. - đại diện nhóm trình bày , nhận xét bài của bạn. Bài giải Số gạo trong hai bao là : 50 + 30 = 80 ( kg ) Số gạo trong 1 túi là: 80 : 5 = 16 ( kg ) Bài 4 ,5: Đáp số : 16 kg - HS làm vào vở bài tập củng cố kkiến - HS thực hiện thức và kĩ năng. - GV chấm bài, nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Kế hoạch dạy – học TVTC.

<span class='text_page_counter'>(93)</span> Tiết 3: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Viết vào chỗ trống một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) kể về nông thôn (hoặc thành thị) .  II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : *Hướng dẫn a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - GV nêu câu hỏi gợi ý. GV giúp HS nắm vững việc học tập của mình ? Nơi em kể là nơi nào (thành thị hay nông thôn) ? Em được đến đó hay biết qua tranh, ảnh, ti vi, nghe  kể… ? ? Nơi đó có nét đẹp gì ? (về cảnh vật, con người,…). ? Em thích nhất điều gì ở nơi đó ? ? Em có tình cảm, mong muốn gì ? - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm kể - GV nhận xét sửa câu cho HS - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - Chấm 5 bài 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. Hoạt động của HS - Líp h¸t 1 bµi. -- HS kh¸c nhËn xÐt. - HS nhắc lại đầu bài. - HS nêu lại câu hỏi gợi ý. - Vài HS nêu. - Đại diện mỗi nhóm kể - Cả lớp nhận xét bình chọn - Học sinh viết bài vào Vở - HS làm bài và vở. HS lắng nghe. TUẦN 17 Thứ. ngày. tháng. năm.

<span class='text_page_counter'>(94)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC Tiết 1 : Luyện đọc I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. Bài 1: Về quê ngoại * Đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu ở bài thơ . *Đọc đúng rành mạch, nghỉ hơi đúng sau mỗi câu thơ và khổ thơ và giữa các dòng thơ. - Bài 2: Mồ Côi xử kiện - Luyện đọc rõ ràng , rành mạch đoạn 3 của câu chuyện ( chú ý đọc phân biệt người dẫn chuyện , lời các nhân vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Líp h¸t 1 bµi 1. Ổn định tổ chức: 1’ - 2 HS đọc bài cũ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Về quê ngoại - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. - HS theo dõi SGK * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp GV Nhận xét. -Nhấn giọng - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nhận xét - GV Nhận xét - 2 HS đọc khổ thơ * Luyện đọc thuộc lòng: - HS nhận xét - HS đọc ĐT. - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. - HS Nhận xét * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - Đại diện nhóm trả lời - HS Nhận - GV Nhận xét xét * Bài 2: Mồ Côi xử kiện * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn.. - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK.

<span class='text_page_counter'>(95)</span> * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - 2 HS đọc bài - GV Nhận xét. - HS nêu cách đọc - Nhấn giọng - Gọi 2 HS đọc bài - HS nhận xét - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - 2 HS đọc bài - HS đọc nhóm đôi - HS nhận xét - Đại diện các nhóm thi đọc - HS đọc nhóm đôi - GV Nhận xét - Ghi điểm. - Đại diện các nhóm thi đọc * Bài tập: - HS Nhận xét - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - Gọi HS trả lời - GV Nhận xét - HS Nhận xét 4. Củng cố- dặn dò: 4’ - HS nghe - GV NX tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Tuần 17. Thứ ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường.

<span class='text_page_counter'>(96)</span> Tiết 1 I. Mục tiêu: - Củng cố tính giá trị của biểu thức. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV. Hoạt động HS. Bài 1 , 2 : - HS làm bảng lớp .. - HS thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 3: - HS làm bảng con. - GV nhận xét. Bài 4, 5 : - HS làm nhóm. - HS thực hiện . - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. Bài giải Số xe là : 2 + 3 = 5 ( xe ) Số gạo mỗi bao chở là : 120 : 5 = 25 ( kg ) Đáp số : 25 kg. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Kế hoạch dạy – học TVTC.

<span class='text_page_counter'>(97)</span> Tiết 2: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe-viết đúng bài : Âm thanh thành phố ( Từ hồi còn đi học …đến bán thịt bò khô ) - Viết đẹp, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƠNG PHÁP:. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.ổn định tổ chức: 1’ - Lớp hát 1 bài. 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - GVđọc các từ: - 2 học sinh lên bảng viết. - GVNX chốt lại. - Cả lớp viết b/c. 3. Dạy bài mới: 30’ - HS khác nhận xét - Giới thiệu bài: - Ghi : Âm thanh thành phố - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dẫn nghe - viết: a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Viết: - GV đọc - HS theo dõi trong sách. - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết . Đọc cho hs viết: hoa sau dấu chấm - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa - Chấm 5 bài lỗi ra lề - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài - Nộp 5 bài chấm viết. - HS nêu cách sửa - GV sửa lại những lỗi đó. - HS đọc lại từ đã sửa - GV trả vở chấm- NX. Bài tập: Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - HS nêu các vần cần điền GV nhận xét - Ghi điểm. - HS nhận xét Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - HS Nêu các từ cần điền GV nhận xét - Ghi điểm.

<span class='text_page_counter'>(98)</span> GV uốn nắn học sinh viết - HS nhận xét GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND bài. HS nghe. - GVNX tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học Toán tăng cường.

<span class='text_page_counter'>(99)</span> Tiết 2 I. Mục tiêu: - Củng cố về hình học . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV. Hoạt động HS. Bài 1: - HS làm nhóm. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả.. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: - HS thảo luận nhóm đôi. - GV nhận xét.. - HS thực hiện.. Bài 3, 4 : - HS làm vào vở bài tập củng cố kkiến thức và kĩ năng. - HS thực hiện - GV chấm bài, nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết.

<span class='text_page_counter'>(100)</span> I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - viết một bức thư ngắn (khoảng 7 đến 10 câu) cho bạn ở xa, kể về một vài nét đẹp mà em thấy ở nông thôn hoặc thành thị. II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : *Hướng dẫn a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - GV nêu câu hỏi gợi ý. GV giúp HS nắm vững việc học tập của mình  Dòng đầu thư (nơi gửi, ngày …, tháng …, năm ...).  Lời xưng hô với người nhận thư (VD : Linh thân mến !...).  Nội dung thư (từ 4 đến 5 câu) : + Thăm hỏi bạn ở xa. + Kể một vài nét đẹp mà em thấy ở nông thôn hoặc thành thị. + Lời chúc, hứa hẹn với bạn.  Cuối thư : Lời chào, chữ kí và tên. …………………, ngày ……… tháng …… năm ……….. - Gọi HS làm mẫu miệng vài em - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm kể - GV nhận xét sửa câu cho HS - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - Chấm 5 bài 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND bài.. Hoạt động của HS - Líp h¸t 1 bµi. -- HS kh¸c nhËn xÐt. - HS nhắc lại đầu bài. - HS nêu lại câu hỏi gợi ý - Vài HS nêu. - Đại diện mỗi nhóm kể - Cả lớp nhận xét bình chọn - Học sinh viết bài vào Vở - HS làm bài và vở.

<span class='text_page_counter'>(101)</span> - GVNX tiết học. HS lắng nghe. TUẦN 18 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC Tiết 1 : Luyện đọc.

<span class='text_page_counter'>(102)</span> I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. Bài 1: Anh Đom Đóm * Đọc thuộc lòng và học thuộc các câu thơ ở bài thơ *Đọc đúng rành mạch, nghỉ hơi đúng sau mỗi câu thơ và khổ thơ và giữa các dòng thơ. - Bài 2: Bộ lông rực rỡ của chim Thiên Đường - Luyện đọc rõ ràng , rành mạch đoạn 4 và 5 của câu chuyện ( chú ý đọc phân biệt người dẫn chuyện lời ân cần, cảm động của người cha II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Líp h¸t 1 bµi 1. Ổn định tổ chức: 1’ - 2 HS đọc bài cũ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Anh Đom Đóm - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. - HS theo dõi SGK * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp GV Nhận xét. -Nhấn giọng - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nhận xét - GV Nhận xét - 2 HS đọc khổ thơ * Luyện đọc thuộc lòng: - HS nhận xét - HS đọc ĐT. - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. - HS Nhận xét * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời - GV Nhận xét giải trang 98) - HS Nhận xét * Bài 2: Bộ lông rực rỡ của chim - Nhắc lại đầu bài Thiên Đường - HS theo dõi SGK * Đọc thầm và trả lời câu hỏi * HS khá đọc đoạn văn. * HS làm bài trong nhóm: - HS làm nhóm đôi - HS làm bài.

<span class='text_page_counter'>(103)</span> - Đại diện các nhóm trả lời - Đại diện các nhóm trả lời - GV Nhận xét - Ghi điểm. - HS Nhận xét 4. Củng cố- dặn dò: 4’ - GV NX tiết học - HS nghe * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TTC. Tiết 1.

<span class='text_page_counter'>(104)</span> I. Mục tiêu: - Củng cố về. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV. Hoạt động HS. Bài 1: - HS làm bảng lớp .. - HS thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: - HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét. Bài 3,4 : - HS làm nhóm. - HS thực hiện . - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả. Bài giải Chu vi hình vuông là 15 x 4 = 60 ( cm ) Đáp số : 60 cm. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.. Bài giải Cạnh hình vuông là 32 : 4 = 8 ( cm ) Đáp số : 8 cm. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết.

<span class='text_page_counter'>(105)</span> I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe-viết đúng bài : Anh Đom Đóm ( 3 khổ thơ đầu ) - Viết đẹp, trình bày đúng hình thức bài thơ II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƠNG PHÁP:. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chốt lại. 3. Dạy bài mới: 30’ - Giới thiệu bài: - Ghi : Anh Đom Đóm *Hướng dẫn nghe - viết: a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Viết: - GV đọc - Khi viết ta cần lưu ý gì? . Đọc cho hs viết: - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - Chấm 5 bài - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết. - GV sửa lại những lỗi đó. - GV trả vở chấm- NX. Bài tập: Viết một bức thư (từ 7 đến 10 câu) thăm hỏi và chúc mừng cô giáo (thầy giáo) nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20  11. - GV nêu câu hỏi gợi ý.  Dòng đầu thư (nơi gửi, ngày … tháng … năm ……).  Lời xưng hô với người nhận thư (M : Cô Hằng kính mến !...).  Nội dung thư (từ 4 đến 5 câu) : + Thăm hỏi cô (thầy). + Kể về tình hình học tập của em.. Hoạt động của HS - Lớp hát 1 bài. - 2 học sinh lên bảng viết. - Cả lớp viết b/c. - HS khác nhận xét - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi - HS theo dõi trong sách. - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa lỗi ra lề - Nộp 5 bài chấm - HS nêu cách sửa - HS đọc lại từ đã sửa - HS đọc Y/C. - Vài HS đọc gợi ý.

<span class='text_page_counter'>(106)</span> + Lời chúc, hứa hẹn…  Cuối thư : Lời chào, chữ kí và tên.. - HS làm bài. - HS nhận xét. ………………, ngày …… tháng …… năm ..... GV nhận xét, chấm bài 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học HS nghe. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học.

<span class='text_page_counter'>(107)</span> TTC. Tiết 2 I. Mục tiêu: - Củng cố nhân, chia . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1: - HS nêu miệng. Hoạt động HS - HS nối tiếp trình bày kết quả.. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: - 4 HS lên bảng mỗi em một bài. - HS làm bảng lớp. - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn. - GV nhận xét. Bài 3 : - HS thực hiện - 1HS làm bảng lớp, cả lóp làm nháp Bài giải Bài 4, 5 : Số dầu lấy ra là: - HS làm vào vở bài tập củng cố kkiến 90 : 6 = 15 ( l ) thức và kĩ năng. Số dầu còn lại là: 90 – 15 = 75( l ) - GV chấm bài, nhận xét chốt lại kết Đáp số : 75 l quả đúng. * Củng cố : Bài giải - Nhận xét tiết học. Chiều rộng hình chữ nhật là: 85 - 58 = 27 ( cm) Đáp số : 27 cm * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học.

<span class='text_page_counter'>(108)</span> TVTC. Tiết 3: Luyện viết I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài chính tả. - Làm đúng bài tập 2 II/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :. Hoạt động GV 1/ Hướng dẫn Hs nghe - viết chính tả bài: Cửa Tùng ( từ Diệu kì thay …đến màu xanh lục ) - GV đọc mẫu. -Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Tìm và viết từ khó. - GV đọc bài cho HS viết. - Chấm và chữa bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập - Bài 2:Viết một bức th (từ 7 đến 10 câu) cho mét ngêi th©n kÓ vÒ viÖc häc tËp cña em trong häc k× I. - Cho HS làm vào vở - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn Hs về nhà luyện viết thêm cho chữ đẹp hơn.. Hoạt động HS Hs quan sát, nhận xét. - 2 HS đọc - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở.. - HS làm vào vở. - Một vài em trình bày kết quả. Cả lớp bổ sung.. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... TUẦN 19.

<span class='text_page_counter'>(109)</span> Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC Tiết 1 : Luyện đọc. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. Bài 1: Hai Bà Trưng *Đọc đúng rành mạch đoạn 4 của câu chuyện .Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện khí phách của Hai Bà Trưng… II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Hai Bà Trưng *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc - GV Nhận xét * Luyện đọc thuộc lòng: - HS đọc ĐT. - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Củng cố- dặn dò: 4’ - GV NX tiết học. Hoạt động của HS - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK - 2 HS đọc - HS nêu -Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 98) - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK - HS nghe. Kế hoạch dạy – học TTC.

<span class='text_page_counter'>(110)</span> Tiết 1 I. Mục tiêu: - Củng cố số có 4 chữ số . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV. Hoạt động HS. Bài 1, 2: - HS làm nhóm .. - HS thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 3: - HS nêu miệng. - GV nhận xét. Bài 4 : - HS len bảng làm. - HS thực hiện . - Cả lớp nhận xét bài của bạn. - HS thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………... Kế hoạch dạy – học.

<span class='text_page_counter'>(111)</span> TVTC. Tiết 2: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe-viết đúng bài : Hai Bà Trưng ( Từ Hai Bà Trưng bước lên bành voị....Theo suốt đường hành quân ) - Viết đẹp, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƠNG PHÁP:. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.ổn định tổ chức: 1’ - Lớp hát 1 bài. 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - GVđọc các từ: - 2 học sinh lên bảng viết. - GVNX chốt lại. - Cả lớp viết b/c. 3. Dạy bài mới: 30’ - HS khác nhận xét - Giới thiệu bài: - Ghi : Hai Bà Trưng - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dẫn nghe - viết: a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Viết: - GV đọc - HS theo dõi trong sách. - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết . Đọc cho hs viết: hoa sau dấu chấm - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa - Chấm 5 bài lỗi ra lề - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài - Nộp 5 bài chấm viết. - HS nêu cách sửa - GV sửa lại những lỗi đó. - HS đọc lại từ đã sửa - GV trả vở chấm- NX. Bài tập: Bài 2 - HS đọc Y/C - GV ghi bài tập lên bảng - HS làm bài. - HS đọc Y/C - HS nêu các vần cần điền - HS làm bài. - HS nhận xét GV nhận xét - Ghi điểm. Bài 3 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS làm bài. - HS Nêu các từ cần điền.

<span class='text_page_counter'>(112)</span> GV nhận xét - Ghi điểm - HS nhận xét GV uốn nắn học sinh viết GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 4. Củng cố, dặn dò: 4’ HS nghe. - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(113)</span> Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TTC. Tiết 2 I. Mục tiêu: - Củng cố các số có 4 chữ số . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1: - HS làm nhóm. Hoạt động HS - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả.. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: - HS nêu miệng. - 4 HS nối tiếp nêu kết quả mỗi em một bài. - GV nhận xét. - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn. Bài 3, 4 : - HS làm vào vở bài tập củng cố kkiến - HS thực hiện a/ 1000, 2000, 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000, thức và kĩ năng. 9000 b/ 3400, 3500, 3600, 3700, 3800, 3900. - GV chấm bài, nhận xét chốt lại kết quả đúng.. c/ 5550, 5560, 5570, 5580, 5590 d/ 9996, 9997, 9998, 9999 , 10000. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(114)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :.  - Viết được câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : *Hướng dẫn a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - GV kể lại cho HS nghe câu chuyện - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét sửa câu cho HS - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - Chấm 5 bài 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. Hoạt động của HS - Líp h¸t 1 bµi. -- HS kh¸c nhËn xÐt. - HS nhắc lại đầu bài. - HS nêu lại câu hỏi gợi ý - Vài HS nêu - Đại diện mỗi nhóm kể - Cả lớp nhận xét bình chọn - Học sinh viết bài vào Vở HS làm bài và vở. HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(115)</span> TUẦN 20 Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TVTC Tiết 1 : Luyện đọc. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. Bài 1: Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội” * Đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát (chú ý ngắt nghỉ hơi hợp lí, đọc đúng giọng một bản báo cáo) - Bài 2: Ở lại với chiến khu - Đọc đoạn 2 của câu chuyện (cột A) theo lời chỉ dẫn cách đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (cột B) II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội” *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc - GV Nhận xét * Luyện đọc thuộc lòng: - HS đọc ĐT. - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhóm đôi. -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời. - GV Nhận xét. Hoạt động của HS - Líp h¸t 1 bµi - 2 HS đọc bài cũ. * Bài 2:. - Nhắc lại đầu bài. Ở lại với chiến khu. - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK - 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trả lời - HS Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(116)</span> * Luyện đọc. - HS theo dõi SGK * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - HS nêu cách đọc - Nhấn giọng - GV Nhận xét. - HS nhận xét - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét - 2 HS đọc bài * Luyện đọc trong nhóm: - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. - HS Nhận xét * Bài tập: - HS đọc y/ bài tập - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời -Gọi HS trả lời Lời. - HS Nhận xét - GV Nhận xét - HS nghe 4. Củng cố- dặn dò: 4’ - GV NX tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(117)</span> Kế hoạch dạy – học TTC. Tiết 1 I. Mục tiêu: - Củng cố hình học . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1: - HS làm nhóm . - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: - 2HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét. Bài 3 : - HS làm bảng con. Hoạt động HS - HS thực hiện. - HS thực hiện . - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn. - HS thực hiện. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. * Củng cố : - Nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(118)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 2: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Nghe-viết đúng bài : Bộ đội về làng (ba khổ thơ : 2, 3, 4). - Viết đẹp, trình bày đúng hình thức bài thơ II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƠNG PHÁP:. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.ổn định tổ chức: 1’ - Lớp hát 1 bài. 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - GVđọc các từ: - 2 học sinh lên bảng viết. - GVNX chốt lại. - Cả lớp viết b/c. 3. Dạy bài mới: 30’ - HS khác nhận xét - Giới thiệu bài: - Ghi : Bộ đội về làng - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dẫn nghe - viết: a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Viết: - GV đọc - HS theo dõi trong sách. - Khi viết khổ thơ ta cần lưu ý gì? - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết . Đọc cho hs viết: hoa chữ đầu dòng - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa - Chấm 5 bài lỗi ra lề - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài - Nộp 5 bài chấm viết. - HS nêu cách sửa - GV sửa lại những lỗi đó. - HS đọc lại từ đã sửa - GV trả vở chấm- NX. Bài tập: - HS đọc Y/C Bài 2 - HS làm bài. - GV ghi bài tập lên bảng - HS nêu các vần cần điền - HS đọc Y/C - HS nhận xét - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm. Bài 3 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS đọc Y/C - HS làm bài..

<span class='text_page_counter'>(119)</span> - HS làm bài. - HS Nêu các từ cần GV nhận xét - Ghi điểm - HS nhận xét GV uốn nắn học sinh viết GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 4. Củng cố, dặn dò: 4’ HS nghe. - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(120)</span> Thứ. ngày tháng năm Kế hoạch dạy – học TTC. Tiết 2 I. Mục tiêu: - Củng cố cộng các số có 4 chữ số. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP:. - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Hoạt động GV Bài 1: - HS làm bảng lớp - GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: - HS làm bảng lớp. - GV nhận xét. Bài 3 : - HS làm nhóm * Củng cố : - Nhận xét tiết học.. Hoạt động HS - HS thực hiện. - 1 HS thực hiện. - Cả lớp làm nháp, nhận xét bài của bạn. - HS thực hiện. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(121)</span> Kế hoạch dạy – học TVTC. Tiết 3: Luyện viết I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :. - Viết lại nội dung báo cáo về kết quả học tập của tổ em trong tháng vừa qua gửi cô giáo (thầy giáo) chủ nhiệm lớp (theo mẫu báo cáo đã học ở SGK, trang 20). II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:. * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƯƠNG PHÁP. - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - GVNX chèt l¹i. 3. D¹y bµi míi: 30’ - Giíi thiÖu bµi: - Ghi : *Hướng dẫn a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - GV nêu câu hỏi gợi ý. GV giúp HS nắm vững việc học tập của mình. Hoạt động của HS - Líp h¸t 1 bµi. -- HS kh¸c nhËn xÐt. - HS nhắc lại đầu bài. - HS nêu lại câu hỏi gợi ý. 1. Về học tập :  Tổ em thực hiện nền nếp, giờ giấc học tập trên lớp như thế nào ? Có những - Vài HS nêu bạn nào chưa làm bài tập đầy đủ không ? Có bạn nào đi học muộn, nói chuyện riêng, đùa nghịch trong giờ học - Đại diện mỗi nhóm kể không ?... - Cả lớp nhận xét bình chọn  Điểm số cụ thể của các bạn trong tổ : - Học sinh viết bài vào Vở có bao nhiêu điểm giỏi, điểm khá, điểm trung bình ?.

<span class='text_page_counter'>(122)</span> 2. Về lao động : Trong tháng qua, tổ em đã làm được những việc gì cụ thể ? Kết quả công việc ra sao ? - Gọi HS làm mẫu miệng từng câu hỏi gợi ý - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm kể - GV nhận xét sửa câu cho HS - Yêu cầu HS làm bài vào vở c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - Chấm 5 bài 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học. - HS làm bài và vở. HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(123)</span> TUẦN 29 Ngày soạn : 18-02-2012. Ngày giảng: 21-02-2012. Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Cùng vui chơi. - Luyện đọc thuộc lòng bài thơ; Chú ý ngắt nhịp hợp lí giữa các dòng và tập nhấn giọng ở một số từ ngữ trong hai khổ thơ. Bài 2: Buổi học thể dục. - Luyện đọc rõ ràng , rành mạch đoạn 3 câu chuyện (Chú ý đọc đúng giọng câu cảm, câu khiến) II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Giáo án *HS: - SGK III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, Luyện tập, nhóm… IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t 1 bµi 1. Ổn định tổ chức: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 5’ - 2 HS đọc bài cũ 3. D¹y bµi míi: 30’ * Giíi thiÖu bµi. * Bài 1: Cùng vui chơi. - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. - HS theo dõi SGK * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - 2 HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng - GV Nhận xét. - HS nhận xét - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - 2 HS đọc khổ thơ - HS nhận xét - GV Nhận xét * Luyện đọc thuộc lòng: - HS đọc ĐT. - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - GV Nhận xét- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS thảo luận nhóm đôi..

<span class='text_page_counter'>(124)</span> -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời.. - Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 108) - HS Nhận xét. - GV Nhận xét * Bài 2: Buổi học thể dục. * Luyện đọc. * HS khá đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - GV Nhận xét. - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xét * Luyện đọc trong nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cá nhân. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xét 4. Củng cố- dặn dò: 4’ - GV NX tiết học. - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK - 2 HS đọc bài - HS nêu cách đọc - Nhấn giọng - HS nhận xét - 2 HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 108) - HS Nhận xét - HS nghe. Tiếng việt: LUYỆN VIẾT I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nghe-viết đúng bài CT Buổi học thể dục.(từ Đến lượt Nem- li ... đến câu vẫn cố sức leo) Trình bày đúng hình thức văn suôi II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƠNG PHÁP: - Luyện tập - thực hành, nhóm… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - GVđọc các từ: - GVNX chốt lại.. Hoạt động học - Lớp hát 1 bài. - 2 học sinh lên bảng viết. - Cả lớp viết b/c. - HS khác nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(125)</span> 3. Dạy bài mới: 30’ - Giới thiệu bài: - Ghi: Hội đua voi ở Tây Nguyên. - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dẫn nghe - viết: a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Viết: từ Đến lượt Nem- li ... đến câu vẫn cố sức leo. - GV đọc - HS theo dõi trong sách. - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? - Viết lùi vào một chữ khi xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm, viết đúng tên nước ngoài … b. Đọc cho hs viết: - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa lỗi ra lề - Chấm 5 bài - Nộp 5 bài chấm - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết. - GV sửa lại những lỗi đó. - HS nêu cách sửa - GV trả vở chấm- NX. - HS đọc lại từ đã sửa Bài tập: Bài 2 - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm. - Nêu miệng (Lời giải trang 108) Bài 2 - HS nhận xét - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài. - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xét - Ghi điểm. - Nêu miệng (Lời giải trang 109) 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - HS nhận xét - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học - HS nghe. Tiếng việt: LUYỆN VIẾT I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - HS Dựa vào các câu trả lời ở bài tập luyện viết, tuần 28, viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao. II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: * GV: G.A * HS: Vở ghi, vở BT. III. PHƠNG PHÁP: - Luyện tập - thực hành… IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(126)</span> Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - GVđọc các từ:. Hoạt động học - Lớp hát 1 bài. - 2 học sinh lên bảng viết. - Cả lớp viết b/c. - HS khác nhận xét. - GVNX chốt lại. 3. Dạy bài mới: 30’ - Giới thiệu bài: - Ghi: Luyện viết. - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi *Hướng dẫn viết: - GV ghi Y/C Bài tập luyện viết: Dựa vào các - HS theo dõi câu trả lời ở bài tập luyện viết, tuần 28, em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao. - HS đọc Y/C - HS đọc lại câu hỏi và các câu trả lời. - HS đọc Y/C ? Đó là môn thể thao nào? - HS đọc lại. ? Buổi thi đấu được tổ chức ở đâu? Tổ chức khi nào? ? Em cùng xem với ai? ? Buổi thi đấu diễn ra như thế nào? ? Kết quả thi đấu ra sao? - HS làm bài - Gọi 2 HS đọc bài - HS làm bài - 2 HS đọc bài làm trước lớp - GV nhận xét- Ghi điểm - HS nhận xét - Thu 5 bài chấm. - GV nhận xét - Thu 5 bài chấm. 4. Củng cố, dặn dò: 4’ - HS nghe. - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học.

<span class='text_page_counter'>(127)</span>