Nha hoc duong 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

NHA HỌC ĐƯỜNG - LỚP 2

BAØI 1 : <b>TẠI SAO, KHI NÀO CHẢI RĂNG?</b>

I/ MỤC TIÊU:

-Giúp học sinh hiểu cần chải răng sau khi ăn xong
II/ CHUẨN BỊ:

-Tranh một em lúc chải răng su khi ăn

-Một chén bình thường , một cái chén bẩn có kiến bị
-Mơ hình răng và bàn chải

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Những ý chính:

-Sau khi ăn xong nếu khơng chải răng thức ăn bám trên răng và nướu sẽ bị vi khuẩn có trong
miệng lên men tạo áit làm hại men răng ngả màu chính là dovi khuẩn gây ra làm cho viên
nướu

-Chải răng sau khi ăn sẽ loại trừ mảng bám loại trừ vi khuẩn phòng ngừa bệnh sâu răng và
nướu răng

-Nếu chải răng buổi sáng , buổi trưa , buổi tối và chải vào lúc đi ngủ
2 . Hình thức hoạt động:

GV chỉ cho HS tranh một bạn đang chải răng sau khi aên

- Bạn trong tranh đang làm gì ? Học sinh trả lời
- Bạn ấy chải răngkhi nào ?

Laáy 2 chén bẩn cho học sinh

Khi ăn xong khơng rửa Học sinh quan sát
Một chén không rửa có kiến bám vào

Chén ăn xong phải rửa liền , nếu không rửa sẽ bị kiến
bám đậu , ruồi bâu , Răng của các em cũng như vậy nêú
không chải răng sau khi ăn vi khuẩn bám vào làm tiết ra
axit lên men làm huỷ men răng

Chải răng ngày 3 lần

Khi ăn xong cá em chải răng lúc nằo ? Học sinh trả lời
Các em phải chải răng lức nào

Nếu không có bàn chải, ăn xong em phải cần làm gì ?
3. Củng cố – Dặn dò:

Ghi nhớ : Nếu chải răng trước khi ăn và sau khi đi ngủ
Cần học thuộc lòng

Với bàn chải trong tay
Em chải răng một mình
Thêm một lớp kem thưa

Em chải răng cho đều
Với bàn chải xinh xinh
Em chải răng một mình

Sau mỗi bữa ăn
Em chải răng thật sạch
Về nhà học thuộc bài thơ

MÔN : NHA HỌC ĐƯỜNG

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

I/ MỤC TIÊU

-Giúp HS nhận biết cách lửa bàn chải tốt và thích hợp
-Biết giữ gìn bàn chải của mình

II/ CHUẨN BỊ

-Bàn chải thật

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Oån định tổ chức.

2/ Kiểm tra bài cũ.

Tại sao phải chải răng sau khi ăn xong HS lên bảng trả lời
Mỗi ngày em chải răng mấy lần

GV nhận xét ghi điểm
3/ Bài mới : Giới thiệu bài
*Hoạt động 1 : Nội dung
Bàn chải phải đạt yêu cầu

Các bàn chải phẳng , lơng có độ phẳng cao , bằng nhau
mền vừa phải

1 bàn chải đạt yêu cầu

Các bàn chải vừa tay cầm của học sinh , đầu bàn chải
vừa miệng với em có thể đánh được các răng phía trong
Mỗi em phải có một bàn chải riêng để giữ vệ sinh và
phòng tránh bệnh

Sau khi bàn chải bị mịn lơng nên thay bàn chải mới
*Hoạt động 2: Hình thức sinh hoạt

GV gợi ý : Sau khi ăn xong các em sẽ làm gì ? HS trả lời
GV cho học vẽ hình bàn chải

GV HD học sinh lựa chọn bàn chải tốt
GV HD cách giữ gìn bàn chải của mình
GV kiểm tra lạibài học của học sinh

Bàn chải tốt nhất là bàn chải như thế nào ? HS trả lời
Bàn chải thích hợp là bàn chải như thế nào ? HS trả lời
Em giữ gìn bàn chải của mình như thế nào ? HS trả lời
*Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò

GV cho học sinh đọc thuộc bài ghi nhớ

Ghi nhờ : Chọin bàn chải vừa miệng , lông bàn chải
bằngnhau , lông mền mại

Cần học thuộc lòng bài thơ
Với bàn chải xinh xinh

Em giữ cho răng mình
Sau mỗi bữa ăn xong
Em chải răng thật sạch

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-Giúp học sinh nắm vững và từng bước thựchành chải răng đúng phương pháp . Ngăn
ngừa và đề phòng bệnh viêm nướu và sâu răng

II/ CHUẨN BỊ

-Tranh dạy phương pháp chải răng .Mẫu hàm răng , bàn chải
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Oån định tổ chức
2/ Kiểm tra bài cũ

Em cần làm gì để ngăn ngừa bệnh sâu răng ? HS trả lời
GV nhận xét ghi điểm

3/ Bài mới : Giới thiệu bài

*Hoạt động 1 : HD tìm hiểu nội dung

Chải răng đúng cách là một trong những phương pháp
hữ hiệu phòng ngừa bệnh viêm nướu và sâu răng
Giới thiệuhàm răng trên và hàm răng dưới

Các mặt răng , mặt ngoài , mặt trong , mặt nhai

Mỗi đoạn khoảng 2,3 răng chải hàm trên , trước ,hàm

dưới sau , chải răng bên trái trước , bên phải sau

Chải răng mặt ngoài và mặt trong các răng đặt bàn chải
với lông bàn chải nghiêng so với mặt ngoài và mặt trong
các răng áp nhẹ lông bàn chải vừa song lên hay xuống
mặt nhai của răng

GV cho HS lặp đi lặp lại 5 -10 lần ở từng đoạn răng rồi
chuyển sang đoạn kế tiếp

Chải răng phía ttrước

Chải răng với động tác lùi tới
*Hoạt động 2 : Hình thức sinh hoạt

GV chỉ hócinh xem tranh một bạn đang đánh răng
Dùng bàn chải và mẫu hàm răng kết hợp bàn chải cho
học sinh thực hành chải răng

Học sinhthực hành chải răng
*Hoạt động 3: Kiểm tra lại bài giảng

? Em chải răng khi nào ? HS trả lời
Em chải răng mặt ngoài như thế nào ? Học sinh trả lời
Chải răng nhai như thếnào ?

Chải răng đúng cách như thế nào ?
*Hoạt động 4 : Củng cố – Dặn dò
GV cho học sinh học thuộc bài thơ

Mẹ mua cho em bàn chải
Cùng anh chị đánh răng một mình
Đánh hàm trên rồi đánh hàm dưới

Đánh răng nhai lui tới vài lần
Em chải răng nên răng em trắng tinh

GD NHA HỌC ĐƯỜNG

BAØI 4: <b>THỨ ĂN TỐT CHO RĂNG VAØ NƯỚU</b>
<b>THỨC ĂN KHÔNG TỐT CHO RĂNG VẰ NƯỚU </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

-Giúp HS hiểu bài và biết lựa chọn thứcăn tốt cho răng và cho nướu , tránh thức ăn
không tốt cho răng và nướu

II/ CHUẨN BỊ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Oån định tổ chức

2/ Kiểm tra bài cũ

GV gọi 2 Hs lên bẳng trả lời câu hỏi

Chỉ răng theo thứ tự như thế nào ? HS lên bảng trả lời
3/ Bài mới : Giới tiệu bài

HD hoïc sinh hoïc tập

*Hoạt động 1: Nội dung chính

Những thức ăn tốt là những thức ăn cần thiết cho sự phát triển
của cơ thể nói chung và sự phát triển của răng và nướu nói riêng
Những thức ăn khơng tốt là những thức ăn hay nươcs uống ảnh
hưởng đến sự phát triển của cơ thể hay răng à nướu

*Hoạt động 2: Hình thức sinh hoạt
GV cho HS thảo luận theo nhóm

Thức ăn tốt cho răng và nướu , thức ăn không tốt cho răng và
nướu

Cho HS lựa chọn nhóm hình thức ăn rồi hỏi lí do HS trả lời
GV giải thích

Cho các em biết nhóm thức ăn nào tốt , khơng tốt cho răng và
nướu hạn chế ăn đường và ăn quà vặt , đánh răng sau khi ăn
xong

*Hoạt động 3: Kiểm tra lại bài giảng

Em hãy kể tên một số loài thức ăn tốt cho răng và nướu HS lên bảng trìnhbày
Em hãy kể tên một số loại thức ăn không tốt cho răng vằ nướu

GV nhận xét bổ sung

*Hoạt động 4 : Củng cố – Dặn dò

-GV cho học sinh học thuộc phần ghi nhớ
-Khi ăn vặt chọn trái cây tươi

-Đánh răng ngay sau khi ăn

-GV cho học sinh đọc thuộc bài thơ
Em nghe cô dạy
Không ăn vặt ngoài đường

</div>

<!--links-->