TUAN 4 TIET 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Đạ Long Tuaàn: 4 Tieát: 7. Giaùo aùn hình hoïc 9. LUYEÄN TAÄP §2. Ngày soạn: 11/09/2017 Ngaøy daïy: 14/09/2017. I. Muïc tieâu: 1) Kiến thức: Củng cố các định nghĩa: sin  , cos  , tan  , cot  , mối liên hệ giữa tỉ số lượng giác của các góc phụ nhau 2) Kỹ Năng: - Vận dụng được các tỉ số lượng giác, mối quan hệ giữa các tỉ số lượng giác của hai góc nhọn phụ nhau để giải bài tập . 3) Thái độ : - Học Sinh có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, chính xác, cẩn thận . II. Chuaån bò: 1. GV:Thước thẳng , êke, Hệ thống bài tập và lời giải 2. HS: SGK, caùc baøi taäp veà nhaø. III.Phöông phaùp: - Quan sát, vấn đáp tái hiện , nhóm. IV. Tieán trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A2…………………………………………………………………………………………………………………….. 2.Kiểm tra bài cũ (8’) Phát biểu định lý về tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau. GV kiểm tra một số tỉ số lượng giác của các góc đặc biệt. 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (8’) -GV: Vẽ hình giả sử khi dựng được. -GV: Ta dựng bộ phận nào trước tiên? -GV: Hai ñieåm A vaø B thì ta dựng được điểm nào trước?. GHI BAÛNG Bài 13: Dựng góc nhọn α bieát 2 -HS: Chuù yù theo doõi. sin α= x 3 A - Dựng góc xOy = 900 -HS: Dựng góc x0y = 900 - Dựng đoạn thẳng 3 2 -HS: Ta dựng điểm A trước đơn vị. y O B baèng caùch treân Ox, ta veõ - Treân tia Ox, dựng điểm A ñieåm A sao cho OA = 2. -GV: Làm thế nào để vẽ -HS: Vẽ (A,3) cắt Oy tại B. sao cho OA = 2. - Veõ (A,3) caét Oy taïi B. được điểm B? - Ta coù goùc OBA = α . -GV: Ta coù goùc OBA = α . OA 2 sin O B^ A= = OB 3 Vì Hoạt động 2: (12’) AB -GV: Hãy viết biểu thức sin α= BC sin α vaø cos α -HS: Bài 14: Với hình vẽ dưới đây ta có: AC AB AC cos α= sin α= cos α= BC BC BC. GV: Hồ Viết Uyên Nhi. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. . Naêm hoïc: 2017-2018.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn hình hoïc 9. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -GV: Hướng dẫn HS thay các -HS: Tự giải câu a, b, c tỉ số lượng giác bằng các tỉ B số giữa các cạnh của một tam giác vuông. Sau đó, thu gọn ta sẽ được kết quả như mong muoán. A. -GV: Laøm caâu d.. . -HS: Chuù yù theo doõi.. -GV: Nhắc HS từ nay trở về -HS: Chú ý theo dõi. sau ta có quyền sử dụng những công thức này trong chứng minh hay tính toán.. C. GHI BAÛNG sin  AB AC AB  :  tan  a)Tacoù: cos  BC BC AC sin  tan   cos  Vaäy: cos  AC AB AC  :  cot  b)Ta coù: sin  BC BC AB cos  cot   sin  Vaäy: AB AC tan  .cot   . 1 AC AB c) Ta coù: Vaäy: tan  .cot  1. d). Ta. 2. 2. coù:. AB AC + 2 BC BC 2 2 2 AB + AC BC 2 = 2 =1 BC 2 BC. sin 2 α +cos 2 α =. = 2 2 Vaäy: sin α +cos α =1. Hoạt động 3: (10’) -GV: Vận dụng công thức -HS: Theo sự hướng dẫn sin 2 α +cos 2 α =1 để tính của GV, HS lên bảng tự Bài 15: sin B . Coù sinB, cosB ta suy giaûi. Ta coù: cos B=0,8=sin C ra cosC và sin C. Từ đây ta Aùp duïng coâng 2 2 coù theå tính tanC vaø cotC. sin α +cos α =1 Suy 2. 2. thức: ra:. sin B=1−cos B=1−0 , 64=0 , 36 Hay : sin B=0,6=cosC tan C  ⇒. sin C 0,8 4   cos C 0, 6 3. vaø. 3 cot C  4. 4. Cuûng coá: (5’) - GV cho HS nhắc lại các công thức cần nhớ ở bài tập 14. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’) Về nhà xem lại các bài tập đã giải, làm tiếp các bài tập 15, 16. 6. Ruùt kinh nghieäm:. GV: Hồ Viết Uyên Nhi. Naêm hoïc: 2017-2018.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn hình hoïc 9. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. GV: Hồ Viết Uyên Nhi. Naêm hoïc: 2017-2018.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>