giao an am nhac lop 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn. /2016 TIẾT 1 Häc h¸t: Bµi: Mïa thu ngµy khai trêng Nh¹c vµ lêi: Vò Träng Têng.. I.Môc tiªu: *Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trờng, thể hiện đúng đảo phách, ngân đủ 3 phách. *Kü n¨ng: Häc sinh biÕt tr×nh bµy bµi h¸t qua mét vµi c¸ch h¸t tËp thÓ nh h¸t hoµ giọng, hát lĩnh xớng, hát đối đáp. *Thái độ : Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học để khắc sâu trong trí nhớ các em. II.ChuÈn bÞ: +GV:- Giao án - Đài, đĩa, băng nhạc ,đàn ocgan,tranh hỏt +HS: - vở ghi,sgk III. Phương pháp dạy học: - sử dụng phương pháp nghe,luyện tập nhóm IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1/ ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số , hướng dẫn ghi vở 2/ Dậy bài mới : - Những tháng năm đi học là thời gian rất đẹp trong cuộc đời mỗi chúng ta, khi thời gian đó trôi qua chúng ta mới nhận thấy điều đó. Hình ảnh về mái trờng, về thầy cô giáo, kỷ niệm về những ngời bạn thân sẽ lắng đọng trong tâm trí mỗi ngời. Đó là ngµy khai trêng. TG Hoạt động của Thầy và Trò Néi dung Häc h¸t : Mïa thu ngµy khai trêng 3’ * Giíi thiÖu: - Treo tranh mẫu bài hát lên bảng -Gv trình bày chuẩn xác 1 đến 2 lần cho hs nghe vµ c¶m nhËn giai ®iÖu bµi 3’ *Nghe h¸t mÉu: h¸t. Hỏi: Bài hát đợc chia làm mấy đoạn ? 5’ Hái: Em h·y chia c©u cho mçi ®o¹n?. -Cả lớp đứng tại chỗ luyện thanh.. 2. -GV đàn từng câu một sau đó hát mẫu 20 theo đàn mỗi câu 2 lần. HS nghe và hát theo đàn. GV tiếp tục đàn câu 2 và bắt nhịp cho HS hát theo đàn. TËp tiÕp theo vµ ghÐp 2 c©u víi nhau ......tËp theo lèi mãc xÝch cho. *Chia ®o¹n, chia c©u: -Bµi h¸t chia lµm hai ®o¹n: §o¹n 1: Tõ ®Çu.............Trong tiÕng h¸t mïa thu. §o¹n 2: Mïa thu..........trong s¸ng như mïa thu. -§o¹n 1: gåm cã 2 c©u mçi c©u 8 « nhÞp. -§o¹n 2: gåm 4 c©u mçi c©u còng 8 nhÞp. *LuyÖn thanh: * TËp h¸t tõng c©u:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đến hết đoạn 1. -Bµi h¸t nµy cã sö dông nh÷ng chç cã đảo phách, Gv cho hs tập nhiều lần . Chó ý söa sai cho hs. -TiÕn tr×nh ®o¹n 2 theo c¸ch t¬ng tù cho đến hết bài. LÇn1:Nöa líp h¸t ®o¹n 1 Nöa líp h¸t ®o¹n 2 3’ -LÇn 2:Mét hs n÷ h¸t lÜnh xíng C¶ líp h¸t hoµ giäng ®o¹n 2. LÇn 3: H¸t nèi tiÕp xen kÏ gi÷a nam vµ n÷. Gv đàn cả lớp hát theo đúng sắc thái cña bµi. -Tập trình bày theo nhóm ,đơn ca, tập thÓ.. Chó ý:Gi÷a c¸c c©u h¸t thêng ng©n 3 phách yêu cầu hs hát ngân đủ số phách quy định.. *Hát đầy đủ cả bài:. *Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh: *S¾c th¸i: §o¹n 1: Lµ h×nh ¶nh mïa hÌ cßn v¬ng l¹i, cÇn h¸t víi sù s«i n«Ø ,nhiÖt t×nh. §o¹n 2: Lµ h×nh ¶nh mïa thu ,cÇn thÓ hiÖn sù tha thiÕt, mªnh mang.. 3/.Cñng cè: -Cả lớp đứng hát tại chỗ . -C¸c tæ thùc hiÖn. 4/. Híng dÉn vÒ nhµ: -Häc thuéc bµi h¸t vµ h¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. -Xem trưíc bµi míi. V.Rút kinh nghiệm giờ dạy : - ………………………………………………………………………………......... ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ Ngày soạn :...................../2016 TIẾT 2 ¤n tËp bµi h¸t: Mïa thu ngµy khai trêng. Tập đọc nhạc: TĐN Số 1. I- Môc tiªu: *Kiến thức :Học sinh biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ, biết thể hiện sắc thái tình c¶m bµi Mïa thu ngµy khai trêng *Kü n¨ng : Cñng cè cho Hs n¾m v÷ng vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng. *Thái độ : Qua bài TĐN, Hs bớc đầu làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng trớc hai móc kép. II- Chuẩn bị GV:- Nghiªn cøu xö lý s¾c th¸i cña bµi h¸t..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - §µi,đĩa nhạc HS: -Tập thể hiện một số động tác. - Vở ghi III.Phương pháp dạy học : - Phương pháp biểu diễn,nghe giai điệu IV. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1,ổn định tổ chức 2,KiÓm tra bµi cò: 5’ - Em h·y nêu nội dung bµi h¸t “Mïa thu ngµy khai trêng” 3,Bµi míi: Hoạt động của Thầy và Trò. TG. Néi dung 15’ 1. ¤n tËp bµi h¸t: Mùa thu ngày khai trường Trë l¹i phÇn kiểm tra bài cũ nhËn xÐt * Tr×nh diÔn bµi h¸t: giai ®iÖu bµi h¸t ,nh÷ng chç hs cha đạt. GV đàn và thể hiện lại bài hát: Hs nghe và so sánh để sửa chữa những chỗ cha đạt. - Chỉ định: Mét vµi hs tr×nh bµy bµi h¸t. NhËn xÐt- §¸nh gi¸. C¶ líp h¸t toµn bé bµi theo nh¹c (2 20’ * Tr×nh bµy hoµn chØnh bµi h¸t: 2.Tập đọc nhạc: lÇn). a,Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc trên khu«ng: Đồ....rê...mi...fa...son...la...si...đô... b,T×m hiểu bài TĐN “Chiếc đèn ông Hỏi: Em hãy đọc các nốt trong gam sao” §« trëng? -KÝ hiÖu: DÊu nh¾c l¹i, dÊu luyÕn,dÊu chÊm d«i. Hái: §o¹n nh¹c sö dông nh÷ng kÝ - Chia c©u: hiÖu nµo? Bài nhạc đợc chia làm 4 câu... Hỏi: Đoạn nhạc đợc chia làm mấy c©u? -Cao độ: Đồ- rê- mi- fa-son-la-si-đố Hái: Em h·y kÓ c¸c nèt cã trong bµi *Đọc gam đô trưởng: từ thấp đến cao? -GV đàn giai điệu từng câu-Hs nghe và đọc theo đúng cao độ. -Gv tiếp tục đàn giai điệu câu 2,3,4 mỗi câu 2-3 lần. Hs nghe và đọc theo. -Trong quá trình học sinh tự đọc hoà với tiếng đàn GV chú ý sửa sai. -TiÕn hµnh t¬ng tù c¸c c©u cßn l¹i. -C©u 2, 4,1,3. -Dãy 1 đọc nhạc –Dãy 2 ghép lời . (§æi l¹i) -Gv nhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm cña tõng dãy. Nhắc hs đọc nhạc và hát lời nhẹ nhµng võa thùc hiÖn bµi tËp võa nghe phÇn tr×nh bµy cña c¸c b¹n.. * §äc tõng c©u: *Trß ch¬i : Nghe vµ ®o¸n c©u nh¹c. GV đàn từng câu nhạc bất kì có trong bµi T§N yªu cÇu Hs Nghe vµ nhËn biÕt đúng câu nhạc và đọc chuẩn xác câu nhạc đó, nếu sai nhờng quyền trả lời cho b¹n kh¸c. *TËp h¸t lêi ca: *Tập đọc nhạc và hát lời ca: TiÕt tÊu – tempo=108 TiÕt tÊu: ................................................... ....................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Mét nöa T§N vµ h¸t lêi. Mét nöa gâ theo tiết tấu. Lu ý: Trong ©m h×nh nµy ph¶i gâ b»ng hai tay . -GV híng dÉn c¶ líp thùc hiÖn. -C¶ líp thùc hiÖn h¸t vµ vç tay theo tiÕt tÊu. -T§N vµ h¸t lêi theo nh¹c . -KiÓm tra-§¸nh gi¸.. 5’. *Hoµn thiÖn bµi:. *C¶ líp thùc hiÖn bµi h¸t : Mïa thu ngµy khai trêng. T§N vµ h¸t lêi bµi T§Nsè 1. 4.Cñng cè: *C¶ líp thùc hiÖn bµi h¸t : Mïa thu ngµy khai trêng. T§N vµ h¸t lêi bµi T§Nsè 1. 5. Híng dÉn vÒ nhµ: -§äc chuÈn x¸c bµi nh¹c sè 1. Viết lời mới cho bài TĐN số 1 theo chủ đề tự chọn. -Xem tríc bµi míi. V. Rút kinh nghiệm bài dạy : ……………………………………………………………………………………………. . …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. *********************************** Ngày soạn :………./2016 TIẾT 3 ¤n tËp bµi h¸t: Mïa thu ngµy khai trêng Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN Số 1 ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ TrÇn Hoµn vµ bµi h¸t I- Môc tiªu: *KiÕn thøc :TËp rÌn kü n¨ng h¸t theo tay chØ huy cña gi¸o viªn. *Kỹ năng : Ôn luyện bài TĐN số 1 "Chiếc đèn ông sao". *Thái độ : Cho c¸c em nghe bµi Mét mïa xu©n nho nhá cña nh¹c sÜ TrÇn Hoµn vµ biÕt đợc những nét chính về cuộc đời hoạt động âm nhạc của tác giả. II- ChuÈn bÞ: GV: - Phân chia câu để Hs tập hát đối đáp. - giáo án.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Mét vµi h×nh ¶nh vÒ nh¹c sÜ TrÇn Hoµn.và bài hát "Mét mïa xu©n nho nhá" HS : - Vở ghi ,sgk ,tìm hiểu trước về nhạc sĩ Trần Hoàn III.Phương pháp - Phương pháp nghe nhìn , luyện tập nhóm III.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1/ ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: Em hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số1 3/ Bµi míi: Hoạt động của Thầy và Trò TG Néi dung 10’ a.¤n tËp bµi h¸t: Mùa thu ngày khai trường -GVđệm đàn cho hs hát lại toàn bộ bài 1 lÇn. -Thi ®ua gi÷a c¸c nhãm: Nhóm1: Trình bày theo cách hát đối đáp. Nhãm 2: Tr×nh bµy h¸t lÜnh xíng-hoµ giäng. Nhãm3: H¸t nèi tiÕp. Nhãm 4: H¸t song ca nam n÷. -Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. *GV đàn –Hs ụn TĐN và hát lời ca. ChØ ra nh÷ng chç sai chØnh söa cho đúng. *KiÓm tra nhãm 2 em mét: Một đọc nhạc –Một ghép lời ( §æi l¹i ) NhËn xÐt -§¸nh gi¸.. 10’. b.Ôn tập đọc nhạc: Chiếc đèn ông sao.. 20’ c. ¢m nh¹c thêng thøc: Hái: Ai lµ ngêi viÕt b¶n giao hëng ®Çu tiªn nhiÒu chư¬ng cña VN ? Hái : Vë nh¹c kÞch ®Çu tiªn cña VN tªn lµ g×? Ai lµ t¸c gi¶? Hái: Ai lµ t¸c gi¶ bµi h¸t §êng chóng ta ®i? _GV h«m nay chóng ta cïng lµm quen víi mét nh¹c sÜ cña VN “ Nh¹c sÜ TrÇn Hoµn. -HS đọc SGK. Hỏi : Em hãy kể đôi nét về nhạc sĩ Trần Hoµn?. -Gv cho hs nghe b¨ng bµi h¸t 1-2 lÇn. -Hs nghe vµ c¶m nhËn giai ®iÖu. Hái : C¶m nhËn cña em sau khi nghe. -Nh¹c sÜ Hoµng ViÖt víi b¶n Quª H¬ng. -Vë C« sao cña nh¹c sÜ §ç NhuËn. -Nh¹c sÜ Huy Du. * .Nh¹c sÜ TrÇn Hoµn: Tªn thËt :NguyÔn T¨ng HÝch. Bót danh: Hå ThuËn An. Sinh n¨m: 1928 Quª : H¶i L¨ng tØnh Qu¶ng TrÞ. -Thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p s¸ng t¸c ca khóc: S¬n n÷ ca,Lêi ngêi ra ®i..... -Thêi k× kh¸ng chiÕn chèng MÜ s¸ng t¸c ca khóc: Lêi ru trªn n¬ng, th¨m bÕn nhµ rång, Gi÷a m¹c tư khoa nghe c©u hß vÝ dÆm...... -§îc nhµ níc truy tÆng gi¶i thëng HCM vÒ V¨n häc nghÖ thuËt. *. Bµi h¸t :. Mét mïa xu©n nho nhá. Ra đời 1980 .Bài hát đợc chia làm 2.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> bµi h¸t? Néi dung bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? (Hs tù tr¶ lêi ). ®o¹n: -§o¹n 1: Mäc gi÷a dßng s«ng xanh......hoµ ca. -§o¹n 2: Mïa xu©n .........nhÞp ph¸ch tiÒn.. 4. Cñng cè: Hs nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi häc? Nghe mét sè ca khóc cña nh¹c sÜ TrÇn hoµn. 5. Híng dÉn vÒ nhµ: -Học thuộc bài hát đã học và bài TĐNsố 1. -Xem tríc bµi míi. V. Rút kinh nghiệm bài dạy : ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ************************************ Ngày soạn:………/2016. TIẾT 4 Häc h¸t: Bµi: Lý dÜa b¸nh bß ( D©n ca Nam Bé ) I- Môc tiªu: * Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lý dĩa bánh bò. * Kü n¨ng: Th«ng qua bµi h¸t Hs hiÓu biÕt thªm vÒ d©n ca Nam Bé. *Thái độ : Tập cho Hs làm quen với cách thể hiện tính chất vui- dí dỏm của bài hát diệu lý cña Nam Bé . II-ChuÈn bÞ: Gv: -t×m hiÓu mét sè nÐt vÒ d©n ca Nam bé vµ néi dung bµi h¸t. - Đài, đĩa nhạc bài hỏt Lớ dĩa bỏnh bũ - giáo án Hs: - vở ghi,sgk III Phương pháp - Phương pháp nghe , luyện tập nhóm , thực hành cá nhân , IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1/ ổn định tổ chức : kiểm tra sĩ số 2/ Kiểm tra bài cũ : em hãy nêu vài nét sơ lược về nhạc sỹ Trần Hoàn 3/ Dậy bài mới : Ch¬ng tr×nh líp 6,7 chóng ta lµm quen víi mét sè ®iÖu lÝ cña c¸c miÒn nh: “ Lí cây đa, lí con sáo.....”Hôm nay chúng ta làm quen với một bài lí nữa đó là bài “LÝ dÜa b¸nh bß” Hoạt động của Thầy và Trò TG Néi dung 5’ 1, Giíi thiÖu: -LÝ lµ nh÷ng ca khóc ng¾n gän ,sóc tÝch, Hái: ThÕ nµo lµ lÝ? cấu trúc mạch lạc thờng đợc hình thành từ nh÷ng c©u th¬ lôc b¸t..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Cả lớp đứng tại chỗ luyện giọng:. Bài Lí dĩa bánh bò đợc hình thành từ hai c©u th¬ lôc b¸t: “ Hai tay bng dÜa b¸nh bß GiÊu cha ,giÊu mÑ cho trß ®i thi “ Bµi h¸t víi giai ®iÖu vui t¬i, lêi ca hãm hØnh........ 20’ 2, Häc h¸t: * Khởi động giọng.. -GV đàn và hát mẫu cho hs nghe 1-2 lÇn. - Hs nghe vµ nhÈm theo giai ®iÖu. Hỏi: Bài hát đợc chia làm mấy câu? Hái: Trong bµi cã sö dông kÝ hiÖu nµo?. *H¸t mÉu. Giải thích: dĩa theo tiếng Nam Bộ là đĩa. -“B¸nh Bß” lµm b»ng bét g¹o.. Gv đàn giai điệu từng câu ngắn vì bµi khã h¸t gv chó ý chia chç lÊy h¬i cho phï hîp. -Câu 2 Gv đàn giai điệu 2 lần để hs chó ý c¸c ©m “i”. - TËp t¬ng tù c¸c cau cßn l¹i theo c¸c bíc nh trªn, chó ý söa sai .. * D¹y h¸t tõng c©u:. -Gv cho hs nghe l¹i gai ®iÖu c¶ bµi 1 lần sau đó cho hs ghép với nhạc, lúc đàu hơi chậm sau nhanh dần. - Cả lớp đứng tại chỗ thực hiện. - Söa chç cã luyÕn “ chïm 3 mãc kÐp” - Gäi 1-2 hs kh¸ h¸t tríc líp. -Thi ®ua theo tæ ,nhãm ,c¸ nh©n. -GV nhËn xÐt - §¸nh gi¸. -C¶ líp h¸t theo nh¹c ( cã nh¹c d¹o) -BiÓu diÔn theo nhãm. GV nhận xét - đánh giá.. *Hoµn thiÖn c¶ bµi:. *Chia c©u: -Bµi h¸t chia lµm 4 c©u h¸t t¬ng øng chç lÊy h¬i. - Trong bµi sö dông kÝ hiÖu dÊu nh¾c l¹i . Nh vậy bài này đợc hát 2 lần. - Chú ý các chữ có âm đệm: “i”. *Trình bày ở mớc độ hoàn chỉnh: DÞch giäng =-5 (Gdur) Tempo=112. 4) Cñng cè: - Gîi ý Hs tr¶ lêi c©u hái 1, 2 ë SGK. - Giáo viên đệm đàn cho học hát bài hát theo tổ, nhóm cá nhân hát kết hợp vỗ tay theo nhÞp cña bµi h¸t . 5) DÆn dß - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học hôm nay. - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau V. Rút kinh nghiệm bài dạy : ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. *********************************** Ngày soạn :…………./2016 TiÕt 5: Ôn hát : LÍ DĨA BÁNH BÒ Nh¹c lý: Gam thø, giäng thø. Tập đọc nhạc: TĐN số 2. I- Môc tiªu: *KiÕn thøc :Hs biÕt thÓ hiÖn bµi h¸t Lý dÜa b¸nh bß víi tÝnh chÊt vui, dÝ dám. *Kỹ năng: Học sinh nhận biết đợc cấu tạo gam thứ, giọng thứ. *Thái độ : Làm quen với bài TĐN giọng La thứ. II- ChuÈn bÞ: Gv: - Gv tËp thÓ hiÖn thµnh th¹o bµi :Lý dÜa b¸nh bß. - ChuÈn bÞ b¶n nh¹c, bµi h¸t viÕt ë giäng thø. - Đài, đĩa, băng nhạc Hs: - sgk ,vở ghi III.Phương pháp - Phương pháp thực hành đọc nhạc , luyện tập chung . IV.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1/ ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra bài cũ :xen trong phần ôn tập 3/ dậy bài mới Hoạt động của Thầy và Trò. TG Néi dung 5’ A.¤n tËp bµi h¸t :. “LÝ dÜa b¸nh bß”. -GV đệm đàn để lần lợt mỗi tổ trình bµy bµi mét lÇn. -GV nhËn xÐt; u, nhîc ®iÓm vµ híng dẫn điều chỉnh những chỗ cha đạt. -GV đàn cho hs hát lại một lần. -KiÓm tra c¸ nh©n.. 2. Nh¹c lÝ: GV: HÇu hÕt c¸c bµi h¸t ,b¶n nh¹c 15’ Gam thø ,Giäng thø. các em đang học đợc viết trên hệ VD: *Bµi h¸t viÕt ë giäng trëng: thèng giäng thø vµ giäng trëng. Bµi -Chó chim nhá dÔ th¬ng. h¸t viÕt ë giäng thø thêng diÔn t¶ sù -TiÕng ve gäi hÌ. du d¬ng, tha thiÕt, giäng trëng thêng -Chiếc đèn ông sao. cã t/c s«i næi ,t¬i s¸ng. Tuy nhiªn *Bµi h¸t viÕt ë giäng thø. ®iÒu nµy còng chØ mang t/c tương -Xu©n vÒ trªn b¶n. đối vì còn tuỳ thuộc vào nhiều yếu -Quª hương tè kh¸c trong s¸ng t¹o ©m nh¹c. Hái: Sù kh¸c nhau gi÷a giäng trëng vµ giäng thø?. *Sù kh¸c nhau : C«ng thøc giäng trëng : I - II – III – IV –V- VI –VII(I) C«ng thøc giäng thø:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hái: ThÕ nµo lµ gam thø?. I – II – III – IV – V – VI – VII- (I). -Gam thø lµ hÖ thèng 7 bËc ©m ®i liÒn bËc theo thø tù tø díi lªn.VD: SGK -Các bậc âm trong gam thứ dùng để xây dùng thµnh mét giai ®iÖu cña bµi h¸t, b¶n nhạc đợc gọi là giọng thứ. Giíi thiÖu: Bµi nh¹c do nh¹c sÜ ngêi VD: SGK. I-ta-li-a tªn lµ Emesto De Curtis 25’ 3.Tập đọc nhạc: Trở-về Su-ri-en-tô. s¸ng t¸c. Ngêi d©n I ta li a yªu thÝch vµ coi nã như mét bµi d©n ca. Víi giai ®iÖu * §o¹n nh¹c gåm 4 c©u ,mçi c©u 2 « tha thiÕt, bång bÒnh nh nh÷ng lµn nhÞp. sãng ,bµi h¸t diÔn t¶ t/y s©u nÆng của con ngời với mảnh đất quê hơng. Bµi T§N lµ ®o¹n ®Çu cña bµi h¸t * NhËn xÐt: Trë vÒ Su ri en t«. - Sè chØ nhÞp cho biÕt nhÞp 2/4. Dùa vµo Hái: Sè chØ nhÞp cho biÕt ®iÒu g×? mỗi ô nhịp đều có 2 phách. Dựa vào đâu em biết đợc điều đó? Hái: ThÕ nµo lµ giäng thø?. Hái: Em h·y kÓ tªn c¸c nèt cã trong bài TĐN kể từ nốt có độ ngân ngắn đến dài nhất? Hái:Bµi T§N sö dông nh÷ng h×nh nèt g×? -GV đàn giai điệu từng câu cho hs nghe vµ ghi nhí giai ®iÖu (lÇn 1) -Hs nghe và đọc theo đàn. -Chỉ dịnh hai hs ngồi gần nhau đọc bµi. -Một nửa đọc nhạc ghép lời ,một nửa đọc nhạc( đổi lại). -Chó ý söa sai. -Cả lớp đứng tại chỗ đọc nhạc ghép lêi theo nh¹c. -KiÓm tra theo nhãm 2hs.NhËn xÐt -đánh giá. -. LA- SI-§¤-R£- MI-FA-SON-LA-SI-§¤-. *Tập đọc từng câu: Chú ý: các nốt( son,la,si,) hs đọc không tới gv đàn nhiều lần. -TËp song 2 c©u ghÐp víi nhau ...d¹y theo lối móc xíc cho đến hết bài.. * GhÐp lêi: -GhÐp nh¹c theo tiÕt tÊu: + Lần 1 đọc nhạc + LÇn 2 GhÐp lêi ca *§äc nh¹c hoµn chØnh: *KiÓm tra-§¸nh gi¸:. 4/Cñng cè: - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs hỏt lại bài Lý dĩa bánh bò. - Gîi ý Hs tr¶ lêi c©u hái ë SGK. Bµi h¸t "Chim s¬n ca" giäng Emoll, "Ai yªu nhi §«ng" giäng D-moll… - LÊy tinh thÇn xung phong Hs tr×nh bµy bµi T§N sè 2. Gv nhËn xÐt- xÕp lo¹i. *Trò chơi: Đàn bất kỳ một câu nhạc trong bài cho Hs nhận biết và đọc lên câu đó. 5) DÆn dß: - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học hôm nay. V. Rút kinh nghiệm bài dạy :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. **************************************** Ngày soạn :…………./2016 TIẾT 6 ¤n tËp bµi: Lý dÜa b¸nh bß Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2. ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ Hoµng V©n VÀ bµi h¸t Hß kÐo ph¸o. I- Môc tiªu: *KiÕn thøc : TËp thÓ hiÖn bµi h¸t Lý dÜa b¸nh bß, tõng nhãm tr×nh bµy, c¸ nh©n. *Kỹ năng: Ôn lại bài TĐN số 2 để Hs làm quen với giọng La thứ. *Giáo dục : Hs hiểu biết sơ lợc về cuộc đời, sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Vân vµ bµi h¸t Hß kÐo ph¸o. II-ChuÈn bÞ: Gv: - TËp thÓ hiÖn bµi h¸t Lý dÜa b¸nh bß. - ¶nh nh¹c sÜ Hoµng V©n. - Đài, đĩa nhạc, usb bài Hò kéo pháo. Hs : - sgk ,vở ghi III :Phương pháp : - Luyện nhóm, phát triển tai nghe . IV. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1/Ôn định tổ chức lớp : 2 /Kiểm tra bài cũ : a. Thế nào là Gam thứ , Giọng thứ. Em hãy viết sơ đồ cấu tạo giọng Dm. 3,Bµi míi:. b. Em hãy đọc nhạc ghép lời bài TĐN số 2.. Hoạt động của Thày và Trò. TG Néi dung 10’ 1.¤n tËp bµi h¸t: LÝ dÜa b¸nh bß * Khởi động giọng theo mẫu. -Cả lớp đứng tại chỗ khởi động theo chØ huy. -Hát theo nhạc đệm. -Gv nhËn xÐy vµ söa sai. * Thi ®ua theo nhãm. Thùc hiÖn theo nhãm,c¸ nh©n, bµn... Nhận xét -đánh giá. -C¶ líp thùc hiÖn bµi h¸t mét lÇn theo nh¹c. 10’ 2.Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 2 Hái: Em h·y viÕt ©m h×nh tiÕt tÊu chÝnh cña bµi T§N? -C¶ líp thùc hiÖn bµi theo nhãm. Trß ch¬i : nhËn biÕt c©u nh¹c.... -KiÓm tra mét vµi em . -HS đọc bài SGK:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hái : Em h·y kÓ nh÷ng nÐt chÝnh vÒ 15’ 3. ¢m nh¹c thêng thøc: nh¹c sÜ Hoµng V©n? a. Nh¹c sÜ Hoµng V©n: - Nhạc sĩ Hoàng Vân có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc VN ,ông đã thành công trong viÖc s¸ng t¸c ca khóc cho thiÕu nhi vµ cho ngêi lín. - Nh÷ng ca khóc næi bËt: Hß kÐo ph¸o, Qu¶ng B×nh quª ta ¬i,T×nh ca T©y - Hs đọc bài trong SGK: Nguyªn... - §îc nhµ níc trao tÆng gi¶i thëng HCM Hái : Em h·y nªu hoµn c¶nh lÞch sö vÒ v¨n häc nghÖ thuËt. cña bµi h¸t? b. Bµi h¸t : Hò kéo pháo - Bài hát Hò kéo pháo đợc nhạc sĩ Hoµng V©n s¸ng t¸c b¾t nguån tõ nh÷ng lµn ®iÖu d©n ca t¹o nªn ©m hëng gÇn gòi, nång Êm quen thuéc nhng míi mÎ. ¤ng có cách nhìn độc đáo trong các ca khúc dµnh cho thiÕu nhi. - Nghe bµi h¸t hß kÐo ph¸o. 4) Cñng cè: - Cho Hs h¸t l¹i bµi "Lý dÜa b¸nh bß " theo sù chØ huy cña Gv. - Ôn lại bài TĐN số 2 kết hợp đánh nhịp. 5) DÆn dß: - Ôn lại những nội dung đã học. - Lµm bµi tËp sè 1, 2 ë SGK. V. Rút kinh nghiệm bài dạy : ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………. **************************************** Ngày soạn :............../2016. TiÕt 7:. ÔN TẬP I- Môc tiªu: *Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát "Mùa thu ngày khai trêng" vµ "Lý dÜa b¸nh bß". *Kü n¨ng: HiÓu cÊu t¹o gam thø vµ b¶n nh¹c viÕt theo giäng thø. - Đọc đúng bài TĐN số 1, số 2. * Thái độ: Ngiêm túc học tập II- ChuÈn bÞ: Gv - Đài đĩa nhạc,giáo án, sgk - N¾m v÷ng kiÕn thøc bµi d¹y. Hs: - sgk,vở ghi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. Phương pháp : - ôn tập nhóm , cảm thụ giai điệu IV. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1/ ổn định tổ chức lớp 2 /kiểm tra bài cũ : không kiểm tra 3 /dạy bài mới Hoạt động của Thày và Trò. TG 15’. GVđàn –hs hát ôn lại 1 lần hai bµi h¸t - Chia nhãm «n tËp ( nhãm 3 hs). -TiÕn hµnh như phÇn trªn.. 15’. Néi dung 1. ¤n tËp bµi h¸t : - Mïa thu ngµy khai trêng - LÝ dÜa b¸nh bß.. 2. ¤n tËp : T§N sè 1,2.. * C¸c nhãm tr×nh bµy GV nhận xét -đánh giá. C«ng bè ®iÓm tríc líp. 4) Cñng cè: - Cho Hs ghi nhí c¸ch thÓ hiÖn h×nh tiÕt tÊu trong bµi T§N sè 1, sè 2. - Tập đọc cao độ thang 5 âm (âm chủ là Đô) tháng 7 âm (âm chủ là La). 5) Híng dÉn vÒ nhµ: - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học. - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau. V . Rút kinh nghiệm giờ dạy …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. ********************************* Ngày giảng :……………/2016 TIẾT 8. KIỂM TRA I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức : -Giúp h/s hệ thống lai kiến thức đã học - Biết trình bầy bài hát ở mức độ hoàn chỉnh, TĐN chính xác cả về cao độ và trường độ 2 Kỹ năng : - Khả năng hoạt động nhóm , có tinh thần chung 3Thái độ : - Hs nghiêm tuca thực hiện các yêu cầu của giờ kiểm tra II/ Chuẩn bị: - GV : Chuẩn bị đề kiểm tra chu đáo - HS: Thành lập nhóm của mình III/ Phương pháp - Trắc nghiệm ,tự luận.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> IV. Tiến hành kiểm tra: Giáo viên phát đề kiểm tra cho học sinh. Họ tên : Lớp: ĐỀ KIỂM TRA MÔN ÂM NHẠC LỚP 8 (Thời gian 45p) I/Trắc nghiệm khách quan Hãy chọn đáp án đúng cho các câu hỏi sau bằng cách khoanh tròn mục a,b,c,d Câu 1.Nhạc sĩ Phạm Tuyên là tác giả của bài hát nào ? A,Khát vọng mùa xuân B,Nổi tróng lên các bạn ơi C,Làng tôi D,Chỉ có một trên đời Câu 2: Bài TĐN nào viết ở nhịp 6/8 A,TĐN số 5: Làng tôi B,TĐN số 6:Chỉ có một trên đời C,Cả 2 bài Câu 3:Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn sinh ngày tháng năm nào? A, 10/3/1929 B, 3/10/1929 C, 13/3/1929 D, 23/10/1929 Câu 4: điền vào câu hát ở cột B với cột A sao cho đúng A B 1/Thôn xóm vẫn nhắc tên …….. A, Khát vọng mùa xuân ( ) 2/ Này thời gian ơi……….. B, Biết ơn Võ Thị Sáu ( ) 3/ Đời đang vui……… C,Nổi trống lên các bạn ơi ( ) 4/ Hòa theo tiếng hát …… D, Làng tôi ( ) II.Tự Luận Câu 5: Số chỉ nhịp 6/8 cho biết điều gì? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Câu 6: so ánh sự khác nhau giữa bè chính và bè phụ ? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Câu 7: Hãy nêu nội dung của bài hát Ngôi nhà của chúng ta?qua bài hát tác giả Hình Phước Liên muốn gửi đến các em điều gì ? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(14)</span> …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Ma trận, đáp án đề kiểm tra 1 tiết.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn :…………../2016 TIẾT 9 Häc h¸t : Tuæi hång. I- Môc tiªu: *KiÕn thøc : C¸c em hiÓu biÕt mét bµi h¸t hay viÕt vÒ tuæi häc trß, tuæi c¸c em. *Kü n¨ng: Bíc ®Çu Hs biÕt c¸ch h¸t liÒn tiÕng vµ h¸t nÈy. *Gi¸o dôc : Th«ng qua bµi h¸t gi¸o dôc Hs biÕt g×n gi÷ sù trong s¸ng cña tuæi hång, cè gắng học giỏi, làm việc tốt và biết ớc mơ vơn tới tơng lai tơi đẹp. II-ChuÈn bÞ: Gv: - Tìm hiểu đôi nét về tác giả. - Đài, đầu đĩa, đĩa nhạc,sgk,giỏo ỏn - ChuÈn bÞ 1 sè bµi h¸t cña NS Tr¬ng Quang Lôc Hs: - Sgk, vở ghi ,nội dung bài học III Phương pháp - nghe đoán giai điệu,luyện tập thực hành IV .TiÕn tr×nh d¹y häc: 1/ổn định tổ chức lớp , k tra sĩ số 2/ kiểm tra bài cũ : xen trong phần ôn tập 3/ Dậy bài mới Những ngày tháng cắp sách đến trờng là khoảng thời gian thật hồn nhiên, trong sáng. Chúng ta hay gọi thời gian đó bằng những từ thật đáng yêu nh : tuổi xanh, tuổi hồng, thêi mùc tÝm, thêi ¸o tr¾ng hay tuæi thÇn tiªn .hôm nay cô trò chúng ta sẽ học bài hát Tuổi hồng , của nhạc sĩ Trương Quang Lục Hoạt động của GVvà HS Hái: Em h·y h¸t bµi h¸t “Mµu mùc tÝm” ?. Hái: Trong bµi cã c¸c kÝ hiÖu ©m nhạc nào? Với các kí hiệu đó thì bài h¸t nµy thùc hiÖn theo tr×nh tù nh thÕ nµo?( Hỏi: Bài hát này đợc chia làm mấy ®o¹n vµ chia nh thÕ nµo? - GV đàn câu 1từ 2-3 lần, Hs nghe, nhÈm theo vµ h¸t hoµ giäng . - GV híng dÉn t¬ng tù víi c¸c c©u h¸t tiÕp theo theo lèi mãc xÝch. - 2 hs h¸t ®o¹n 1. Nghe đàn, nhẩm và hát hoà giọng. TG. Néi dung * Giíi thiÖu bµi h¸t: Những bài hát viết về đề tài này thờng để l¹i trong lßng c¸c em thiÕu niªn nh÷ng cảm xúc thật đẹp. Nhạc sỹ Trơng Quang Lục viết 2 bài hát để chúng ta nhớ mãi về chuçi kû niÖm trong nh÷ng ngµy ngåi trªn ghÕ nhµ trêng. §ã lµ bµi “Mµu mùc tÝm” vµ “Tuæi hång” * H¸t mÉu : * T×m hiÓu vÒ bµi h¸t: Tõ “Vui sao........tuæi hång ¬i -> yªu sao.....đến hết” -(SGK Tr 11) ®o¹n 1 chia thµnh 4 c©u®o¹n 2 -2 c©u). * Khởi động giọng: - Theo mẫu đã luyện * TËp h¸t tõng c©u: - §o¹n a:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> theo đàn. - 2 hs h¸t nèi c©u 1,2 ( §o¹n b)- c¶ líp h¸t ®o¹n 2.( GV chó ý söa sai) - C¶ líp tr×nh bµy bµi h¸t hoµn chØnh. - Gv chØnh söa -2 häc sinh1 nam- 1 n÷ §o¹n 1: Nam h¸t c©u 1-3, N÷ c©u 24.. - §o¹n b: * TËp t¬ng tù ®o¹n 1: S¾c th¸i h¸t vui khoÎ, s«i næi vµ hån nhiªn * Hát đầy đủ cả bài: H¸t hai lÇn.. -H¸t lÜnh xíng: -§o¹n 1: §o¹n 2: C¶ líp h¸t hoµ giäng. 4. Cñng cè:5’ Hái:. ? bµi h¸t Tuæi hång nèi lªn ®iÒu g×? ( Sù hån nhiªn cña Tr¶ lêi tuổi học trò trên đờng tới trờng và là khát vọng, ớc mơ tơi đẹp) Yªu cÇu - Cả lớp đứng dậy thực hiện bài hát theo lối lĩnh xớng Trình bày vµ hoµ giäng. 5. Híng dÉn vÒ nhµ:2’ Nh¾c nhë. - Häc thuéc giai ®iÖu lêi ca cña bµi, chó ý s¾c th¸i vui t- Ghi nhí vµ ¬i ho¹t b¸t. thùc hiÖn - T×m 1 sè bµi h¸t cña nh¹c sÜáT¬ng Quang Lôc. - Chuẩn bị bài mới- đọc trớc phần Nhạc lí- Giọng song song vµ Am hoµ thanh - Chép và đọc chính xác tên nốt bài TĐN số3.. V. Rút kinh nghiệm giờ dạy ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ Ngày soạn :.................../2016 TIẾT 10 Ôn hát : TUỔI HỒNG Nh¹c lý:Giäng Song Song, giäng La thø hoµ thanh. Tập đọc nhạc : TĐN số 3. I- Môc tiªu: *KiÕn thøc : H¸t thuéc bµi Tuæi hång. TËp thÓ hiÖn néi dung ©m nh¹c kh¸c nhau cña tõng ®oạn trong bµi, biÕt h¸t liÒn tiÕng vµ h¸t nÈy..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *Kü n¨ng: BiÕt thÕ nµo lµ hai giäng Song Song vµ giäng La thø hoµ thanh. - Tập đọc nhạc: áp dụng đọc các dạng đảo phách và bài TĐN số 3 viết ở giäng La thø hoµ thanh. *Thái độ : Hs biết chân trọng tuổi thơ và có chí hướng phấn đấu học tập thật tốt II-ChuÈn bÞ: Gv:- B¶ng phô chÐp s½n bµi T§N sè 3. - Đài, đĩa, băng - T×m mét sè bµi h¸t cã ho¸ biÓu. Hs: - sgk,vở ghi III. Phương pháp - Sử dụng phương pháp tích hợp môn học , nhận biết so sánh , IV. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1/ổn định tổ chức lớp , k tra sĩ số 2/ kiểm tra bài cũ : xen trong phần ôn tập 3/ Dậy bài mới TG Néi dung 10’ 1. ¤n h¸t: Tuæi hång - HS nghe * Nghe hát - C¶ líp tr×nh bµy bµi h¸t theo chØ * Bµi h¸t cÇn thÓ hiÖn t×nh c¶m hån nhiªn huy cña GV. yêu đời, trong sáng và lôi cuốn. - Gäi HS xung phong h¸t l¹i bµi, - C¸ch h¸t liÒn tiÕng, h¸t n¶y ë 2 ®o¹n nhËn xÐt vÒ u ®iÓm vµ nh÷ng lçi cßn trong bµi h¸t. m¾c ph¶i. 2. Nh¹c lÝ: Hỏi: Để xác định giọng điệu của bản *Giäng song song: nh¹c cÇn dùa vµo yÕu tè nµo? ( Ho¸ * ë bÊt kú b¶n nh¹c nµo cã hoÆc kh«ng cã biÓu vµ nèt kÕt thóc) dÊu ho¸ th× còng chØ cã thÓ lµ 1 giäng trHái: Ho¸ biÓu lµ g×? ( Lµ dÊu #, hay ëng hoÆc giäng thø vµ phô thuéc vµo nèt b trªn ®Çu kho¸ nh¹c). cuèi cïng. Hái: lÊy vÝ dô vÒ 1 sè bµi h¸t cã dÊu - Theo dâi vµo vÝ dô sau: ho¸ biÓu? vÝ dô: Hái: Giäng Am vµ C lµ 2 giäng song *Giäng Am hoµ thanh: song, em h·y cho biÕt vËy th× giäng -ViÕt gam Am hoµ thanh: song song lµ giäng nh thÕ nµo? lÊy vÝ dô kh¸c? Hái:H·y viÕt gam Am ? Hái: So s¸nh gam Am vµ Am hoµ Am hòa thanh cã ©m bËc 7 t¨ng lªn nöa thanh? cung. - §äc gam Am vµ Am hoµ thanh cho chÝnh x¸c vµ thuÇn thôc. Hoạt động của Thày và Trũ. - Đàn giai điệu và đọc bài TĐN số 3 mét lÇn. Hái: Bµi viÕt ë giäng g× ? T¹i sao? - Cá nhân đọc tên nốt, sau đó cả lớp đọc chính xác. Hỏi: Bài TĐN đợc chia thành mấy. * ë c¸c giäng thø nãi chung khi chuyÓn sang giäng thø hoµ thanh cã ©m bËc 7 t¨ng lªn nöa cung.vd sgk 3. T§N sè 4: Mïa xu©n vÒ. * T×m hiÓu bµi: *§äc tªn nèt:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> c©u? Mçi c©u mÊy nhÞp? Hái: Cã nhËn xÐt g× vÒ giai ®iÖu cña bµi? - GV gâ tiÕt tÊu 2-3 lÇn, hs theo dâi vµ thùc hiÖn l¹i. tËp gâ thuÇn thôc. Hỏi: Sắp xếp cao độ có trong bài trên khu«ng nh¹c? - §µn bµi T§N 1lît cho häc sinh nắm đợc giai điệu của bài TĐN số 3. - GV đàn từng câu từ 2-3 lần HS nghe,nhẩm, sau đó đọc to theo yêu cầu của GV. Tập đọc các câu tơng tự theo lèi mãc xÝch. ë « nhÞp 4 vµ 8 cÇn chú ý trờng độ đơn, chấm dôi, kép. => §äc hoµn chØnh 2 c©u chó ý nèt G❑. - Gọi 1 số em đọc bài. GV cùng HS nhËn xÐt.. Hái: Qua phÇn nh¹c em h·y ghÐp lêi ca cña bµi T§N? - Lần đầu đọc nhạc và lần hai hát lời ca GV chỉ huy cho HS đọc nhạc và h¸t lêi ca. - Chia lớp thành 2 nhóm đọc nhạc kết hîp gâ ph¸ch vµ tiÕt tÊu.. * Chia ®o¹n: -Bµi nh¹c gåm 2 c©u, mçi c©u 8 nhÞp - 2 nhÞp ®Çu cña c©u nh¹c 1,2 gièng nhau - Luyện trờng độ: - Chó ý tiÕt tÊu sau: ........................................................... *Luyện cao độ: 2. §äc tõng c©u: ............................................................ ............................................................ - Luyện cao độ trên thang âm Am và Am hoµ thanh cho chÝnh x¸c- Gv chó ý qu·ng nöa cung. - §äc hoµn chØnh c¶ bµi 2 lÇn. - 1/2 líp gâ ph¸ch, 1/2 líp gâ TT .c¶ líp đọc nhạc. thuần thục, sau đó đổi bên. - Chia lớp thành 2 nhóm: Một nhóm đọc nhạc một nhóm hát lời ca, sau đó đổi bên. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n T§N. - Gäi tæ, nhãm lªn tr×nh bµy. * GhÐp lêi ca: * Trình bày bài TĐN ở mức độ hoàn chØnh. - Chú ý bài TĐN cần đọc với sắc thái du dơng, mềm mại. -KiÓm tra -§¸nh gi¸. 4. Cñng cè: Yªu cÇu. - C¶ líp h¸t bµi “Tuæi hång”- lÇn 1 h¸t lÜnh xíng, lÇn 2 h¸t Tr×nh bµy hoµ giäng. - §äc nh¹c, h¸t lêi hoµn chØnh bµi T§N sè 3. 5. Híng dÉn vÒ nhµ: Híng dÉn. - Tập hát thuộc và chính xác về cao độ, trờng độ sắc thái Ghi nhí vµ cña bµi h¸t Tuæi hång. thùc hiÖn - Đọc đúng gam Am và Am hoà thanh. - Đọc kỹ bài TĐN số 3- rèn kỹ năng đọc, nhìn nốt nhạc. - Tìm hiểu trớc về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Phan Huúnh §iÓu vµ 1 sè ca khóc næi tiÕng cña «ng. V . Rút kinh nghiệm giờ dạy …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Ngày soạn :………./2016. TiÕt 11.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ¤n tËp h¸t: Tuæi hång ¤n tËp T§N: T§N sè 3. ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ Phan Huúnh §iÓu Vµ bµi “ Bãng c©y K¬ nia”. I.Môc tiªu : *Kiến thức : - HS thùc hiÖn bµi h¸t, tËp h¸t cã s¾c th¸i biÓu hiÖn nh÷ng tình c¶m kh¸c nhau kÕt hîp vç tay theo ph¸ch(®o¹n cuèi) *Kỹ năng - ¤n T§N sè 3, kÕt hîp «n l¹i giäng // vµ Am hòa thanh *Thái độ : - Giíi thiÖu víi HS nh¹c sÜ næi tiÕng Phan Huúnh §iÓu vµ mét t¸c phÈm cña «ng víi bµi “Bãng c©y K¬ nia” II.ChuÈn bÞ Gv: - B¶ng phô bµi T§N sè 3,sgk,giáo án - Đàn-đĩa hát bài “Bóng cây Kơ Nia” và 1 số bài khác nh “Sợi nhớ sợi thơng”, “Cuộc đời vẫn đẹp sao” Hs: - Sgk,vở ghi III .Phương pháp - Phát triển tai nghe , luyện tập nhóm . IV .TiÕn tr×nh d¹y- häc: 1/ổn định tổ chức lớp , k tra sĩ số 2 /kiểm tra bài cũ : em hãy nêu nôi dung bài hát tuổi hồng ? 3 /Dậy bài mới Hoạt động của Thày và trò. TG. Néi dung.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - H¸t bµi h¸t 1 lÇn diÔn c¶m - Cả lớp hát lại có phần nhạc đệm - GV chó ý söa sai -1 nhóm (khoảng 3 hs) và 1 hs đơn ca thÓ hiÖn bµi h¸t =>GV nhận xét và đánh giá u- nhợc ®iÓm Hái: ThÕ nµo lµ giäng // ? Hái: ChØ sù kh¸c nhau gi÷a Am vµ Am hoµ thanh? - Đọc gam Am và Amht(theo đàn) - Gâ tiÕt tÊu chÝnh cña bµi T§N sè 3. - Đọc bài TĐN theo đàn có ghép lời ca - Đọc gam Am và Amht(theo đàn) - Gâ tiÕt tÊu chÝnh cña bµi T§N sè 3. - Đọc bài TĐN theo đàn có ghép lời ca Hái: §äc phÇn gt vÒ NS Phan Huúnh §iÓu? Hái: Giíi thiÖu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ NS PH§?. Hái: §äc phÇn gt vÒ NS Phan Huúnh §iÓu? Hái: Giíi thiÖu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nh¹c sÜ Phan Huúnh §iÓu.. 10’. 10’. 20’. 1. ¤n tËp bµi h¸t:Tuæi Hång. 2. Ôn tập đọc nhạc- TĐN số 3 *Giäng // lµ gåm 1 giäng trëng vµ 1 giäng thø cã chung ho¸ biÓu. *Giäng la thø hoµ thanh cã bËc 7 t¨ng nöa cung. - Tõng tæ tr×nh bµy bµi T§N sè 3, GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm nhãm - Gọi cá nhân đọc bài 3. ¢m nh¹c thêng thøc: 1. Nh¹c sÜ Phan Huúnh §iÓu - NS Phan Huỳnh Điểu có thêi gian s¸ng tác âm nhạc rất dài từ trớc năm 1945 đến nay - NS thµnh c«ng víi nh÷ng ca khóc cña c¶ thiếu nhi vµ ngêi lín - ¢.N cña «ng chau chuèt tr÷ t×nh *GV hát trích đoạn bài “Sợi nhớ sợi thơng” và bài “Cuộc đời vẫn đẹp sao” 2.Bµi h¸t “Bãng c©y K¬ nia” - Bµi h¸t “Bãng c©y K¬nia” cã tÝnh nghÖ thuật cao trong các cuộc thi đỉnh cao bài hát thờng đựơc lựa chọn. - Bµi h¸t mang ý nghÜa lÞch sö s©u s¾c vµ ®©y còng lµ bµi h¸t mang ®Ëm phong c¸ch cña «ng – lµ sù thÓ hiÖn sù rung c¶m s©u s¾c gi÷a ngêi nh¹c sÜ víi cuéc sèng cña ND - Mở đĩa cho HS nghe thởng thức 1 lần n÷a. 4.Cñng cè(3’) Yªu cÇu - HS h¸t vµ vç tay theo ph¸ch bµi “ Tuæi hång” - §äc gam Am vµ Am hòa thanh - §äc bµi T§N sè 3 5.Híng dÉn vÒ nhµ(2’) -Học thuộc bài hat tuổi hồng -Học kĩ gam la thứ và la thứ hòa thanh. Thùc hiÖn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> V . Rút kinh nghệm giờ dạy ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ........................................................................................................................................... Ngày soạn :............./2016 TIẾT 12. Häc h¸t : Hß Ba LÝ -D©n ca Qu¶ng Nam I.Môc tiªu: *Kiến thức : - HS biÕt vµ thuéc 1 ®iÖu hß quen thuéc cña Qu¶ng Nam *Kỹ năng : - Trình bày được cách hát xô, xướng của làn điệu dân ca *Thỏi độ : - HS hiểu Hò là 1 loại dân ca độc đáo của dân tộc ta , biết đặc điểm và cách thÓ hiÖn cña ®iÖu Hß II.ChuÈn bÞ: Gv: - Tập hát - đàn thành thạo - Dùng bản đồ hành chính đánh dấu tỉnh Quảng Nam - Chuẩn bị 1 số điệu Hò khác để giới thiệu cho học sinh. Hs : - Sgk,vở ghi III. Phương pháp - Nhận biết, thuyết trình,luyện tập nhóm IV.TiÕn tr×nh d¹y- häc: 1/ổn định tổ chức lớp , k tra sĩ số . 2/Kiểm tra bài cũ : - em hãy nêu nội dung bài hát Tuổi Hồng ?qua bài hát giáo dục các em điều gi ? 3/ Dậy bài mới Hoạt động của Thày và trò §äc SGK. Hái: ThÕ nµo lµ Hß? EM h·y kÓ tªn mét sè bµi hß ...? Theo mẫu đã luyện GV hát mẫu theo nhạc đệm sẵn - GV đàn 8 ô nhịp đầu, sau đó hát mẫu 2 lÇn HS nghe vµ nhÈm theo =>GV bắt nhịp để HS hát hoà theo đàn - TËp h¸t t¬ng tù víi c¸c c©u cßn l¹i (chú ý đảo phách) - C¶ líp h¸t hoµn chØnh c¶ bµi chó ý đảo phách phát âm và lấy hơi + GV h¸t phÇn “xíng” vµ hs h¸t “x«” + 2-3 hs h¸t tèt – h¸t phÇn “xíng” c¶ líp h¸t phÇn “x«” H¸t theo híng dÉn trong SGK.. TG. Néi dung * Hß lµ 1 khóc d©n ca thêng h¸t khi lao động => thờng lấy nội dung công việc để đặt tên cho bài hò nh- “Hò giã gạo”, “Hò kÐo gç” - Lấy địa danh là nơi xuất xứ : “Hò Đồng Th¸p”, “Hß s«ng M·” - Lấy tiếng xô hay đệm độc đáo để đặt tªn “Hß Khoan” “Hß Ba LÝ” vµ h«m nay chúng ta sẽ học 1điệu hò. Bài Hò ba lí đã dïng tõ “Ba LÝ” lµ c©u “x«” * Khởi động giọng : * TËp h¸t tõng c©u: *Trình bày ở mức độ hoàn chỉnh: Gi¶i ThÝch: H¸t “lÜnh xíng” lµ mét ngêi h¸t. H¸t “x«” lµ nhiÒu ngêi h¸t - “Hß” thêng 2 phÇn “xíng” vµ “x«”.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 4.Cñng cè (5’) Yªu cÇu. *lần 1: HS nữ hát phần “xớng” *lần 2 : đổi lại Tr×nh bµy HS nam h¸t phÇn “x«” - Chia líp thµnh 3 nhãm – tù t.h h¸t c¶ 2 phÇn=> LÊy ®iÓm nhãm 5. Híng dÉn vÒ nhµ(2’). Híng dÉn. - Đây là bài hát dân ca nên phải thể hiện đợc sự dí Ghi nhớ và dám, trong s¸ng cña bµi h¸t thùc hiÖn - ChuÈn bÞ bµi míi , chÐp bµi T§N sè 4 - §äc tríc bµi T§N V. Rút kinh nghiệm giờ dạy ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… –––—–—–—–—–—–—–—–—˜—— Ngày soạn :………………/2016 TIẾT 13. ¤n h¸t: Hß. Ba LÝ. Nh¹c lÝ: Thø tù dÊu ho¸ biÓu – giäng cïng tªn Tập đọc nhạc:TĐN số 4. I.Môc tiªu: *Kiến thức : - Cho hs «n l¹i bµi h¸t “Hß Ba LÝ”. BiÕt c¸ch h¸t nh÷ng c©u “xíng” vµ c©u “x«” - BiÕt ho¸ biÓu cña b¶n nh¹c cã 2 lo¹i : 1 lo¹i cã c¸c dÊu b , 1 lo¹i cã c¸c dÊu #. Vµ #, b đợc ghi ở hoá biểu đợc ghi theo trình tự quy định, biết viết đúng các hoá biểu * Kỹ năng : - Tập đọc nhạc có áp dụng các nốt móc kép. * Thái độ : Thêm yêu và biết lưu giữ các làn điệu dân ca II. ChuÈn bÞ: Gv: - Băng - đĩa - đài- đàn. - §µn h¸t thuÇn thôc bµi h¸t vµ bµi T§N sè 4 Hs: Sgk ,vở ghi III. Phương pháp - luyện tập nhóm , trình bày IV.TiÕn tr×nh d¹y häc: 1/ổn định tổ chức lớp , k tra sĩ số 2/Kiểm tra bài cũ : bài hát ……….sử dụng nhịp mấy, vùng dân ca nào ? hò là gì ? 3 /Dậy bài mới TG Hoạt động của Thày và Trò Néi dung 10’ 1. ¤n h¸t : Hò Ba Lí - Gv đàn – hát lại bài hát 2 lần- HS nghe vµ tù ®iÒu chØnh c¸ch h¸t. - Chia nhóm hát đối đáp nh đã luyện tËp tiÕt tríc. => Hs tù tËp tr×nh bµy theo c¸ch h¸t.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> cña ®iÖu Hß (nhãm 3 hs) - KiÓm tra 1 sè nhãm tr×nh bµytheo híng dÉn. 10’ Hỏi: Để xác định giọng điệu của bản nh¹c cÇn dùa vµo yÕu tè nµo? ( Ho¸ biÓu vµ nèt kÕt thóc) Hái:Ho¸ biÓu lµ g×? ( Lµ dÊu #, hay b trªn ®Çu kho¸ nh¹c). Hái: ThÕ nµo lµ giäng song song?. Hái: Tõ vÝ dô trªn cho biÕt thÕ nµo lµ giäng cïng tªn? Hái: LÊy vÝ dô vÒ giäng cïng tªn?. 2. Nh¹c lÝ: a. Thø tù dÊu th¨ng, gi¸ng ë ho¸ biÓu. * Nh÷ng dÊu th¨ng vµ dÊu gi¸ng trong ho¸ biÓu còng xuÊt hiÖn theo quy luËt nhất định. Nếu bản nhạc có 1 dấu thăng, nã sÏ n»m trªn dßng thø n¨m - vÞ trÝ nèt Pha. Thø tù c¸c dÊu th¨ng, gi¸ng nh sau: *Giäng // gåm 1 giäng trëng vµ 1 giäng thø cã chung ho¸ biÓu. b.Giäng cïng tªn. - Quan s¸t vÝ dô sau: cã giäng A vµ Am; C vµ Cm trªn khu«ng nh¹c:. - Đàn giai điệu và đọc bài TĐN số 3 20’ 3. TĐN số 4: Chim hót đầu xuân. mét lÇn. a. T×m hiÓu bµi: Hỏi: Bài TĐNsố 4 đợc viết ở nhịp nào? Nêu ý nghĩa của nhịp đó? Hái: Bµi viÕt ë giäng g× ? T¹i sao? - Cá nhân đọc tên nốt, sau đó cả lớp * §äc tªn nèt: đọc chính xác. * Chia ®o¹n: Hỏi: Bài TĐN đợc chia thành mấy c©u? Mçi c©u mÊy nhÞp? ( 2 c©u, mçi c©u 4 nhÞp) Hái: Cã nhËn xÐt g× vÒ giai ®iÖu cña bµi? (giai ®iÖu cña 2 c©u gÇn gièng nhau) - GV gâ tiÕt tÊu 2-3 lÇn, hs theo dâi vµ * Luyện trờng độ: thùc hiÖn l¹i. tËp gâ thuÇn thôc. - Chó ý tiÕt tÊu sau: *Luyện cao độ: Hỏi: Sắp xếp cao độ có trong bài trên khu«ng nh¹c? - Luyện cao độ trên thang 5 âm C cho chÝnh x¸c. b. §äc tõng c©u: Hỏi:Trong bài TĐN nốt kép đợc sử dông ë nh÷ng d¹ng nµo? - §µn bµi T§N 1 lît cho häc sinh n¾m đợc giai điệu của bài TĐN số 4. - GV đàn từng câu từ 2-3 lần HS nghe, - §äc hoµn chØnh c¶ bµi 2 lÇn. nhẩm, sau đó đọc to theo yêu cầu của GV. Tập đọc các câu tơng tự theo lối mãc xÝch. => §äc hoµn chØnh 2 c©u - 1/2 líp gâ ph¸ch, 1/2 líp gâ TT .c¶ c. GhÐp lêi ca: lớp đọc nhạc. thuần thục, sau đó đổi + Trình bày bài TĐN ở mức độ hoàn bªn. chØnh. - Gọi 1 số em đọc bài. GV cùng HS - Lần đầu đọc nhạc và lần hai hát lời ca nhËn xÐt. GV chỉ huy cho HS đọc nhạc và hát lời Hái: Em h·y ghÐp lêi ca cho bµi T§N? ca. - Chia líp thµnh 2 nhãm: Mét nhãm - Chia lớp thành 2 nhóm đọc nhạc kết đọc nhạc một nhóm hát lời ca, sau đó hîp gâ ph¸ch vµ tiÕt tÊu. đổi bên. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n T§N. - Gäi tæ, nhãm lªn tr×nh bµy. 4. Cñng cè: 3’.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Hái:. Nh÷ng kiÕn thøc cÇn nhí trong bµi häc nµy? ThÕ nµo lµ giäng cïng tªn? §äc vµ h¸t lêi hoµn chØnh bµi T§N sè 4. 5. Híng dÉn vÒ nhµ: 2’. Tr¶ lêi vµ thùc hiÖn. Híng dÉn. - Tập hát thuộc và chính xác về cao độ, trờng độ sắc thái Ghi nhớ và cña bµi h¸t Hß ba lÝ. thùc hiÖn - Đọc kỹ bài TĐN số 4- rèn kỹ năng đọc, nhìn nốt nhạc. - T×m hiÓu tríc vÒ c¸c lo¹i nh¹c cô d©n téc phæ biÕn. V. Rút kinh nghiệm giờ dạy ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Ngày soạn :…………/2016 TIẾT 14 ¤n h¸t: Hß Ba LÝ ¤n T§N: T§N sè 4 ¢m nh¹c thêng thøc: Mét sè nh¹c cô d©n téc. I. Môc tiªu: *Kiến thức :- Hát chính xác về giai điệu bài hát ‘ Hò ba lí ’ - ¤n lý thuyÕt vÒ thø tù dÊu #, b ë ho¸ biÓu *Kỹ năng : Rèn đọc thµnh th¹o bµi T§N sè 4 - Giới thiệu cho HS biết 1 số nhạc cụ dân tộc : Cồng, Chiêng, đàn T-rng *Thái độ: Biết lưu giữ và yêu thích những sản phẩm văn hóa dân tộc II. ChuÈn bÞ Gv: -Tìm câu thơ lục bát để có thể hát đợc theo điệu “Hò ba lí”=>Hát và đàn thuần thục lêi ca míi -Tranh vÒ 1 sè nh¹c cô d©n téc, đàn , giáo án Hs: - sgk,vở ghi III ,Phương pháp - phương pháp luyện tập nóm , trình bày tập thể IV.TiÕn tr×nh d¹y- häc: 1/ổn định tổ chức lớp , k tra sĩ số 2/Kiểm tra bài cũ : đọc bài TĐN số 4 3/Dậy bài mới Hoạt động của Thày và trò. TG. 10’ 1. ¤n h¸t:. Néi dung Hò Ba Lí. - GV đệm đàn để HS hát lại bài 2 lần - Híng dÉn c¸c em ®iÒu chØnh nh÷ng chç cÇn thiÕt -HS tù tËp tr×nh bµy bµi h¸t +Chỉ định 1 vài nhóm lên bảng trình bµy =>Gv nhận xét đánh giá và xếp loại 10’ 2.Ôn tập tập đọc nhạc -1-2 HS khá đọc lại bài TĐN số 4 Chim hãt ®Çu xu©n - §äc l¹i thang ©m C - Đàn – hát theo thứ tự để hs ôn lại bài, cả lớp cùng đọc nhạc hát lời bài.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> T§N sè 4 - KiÓm tra HS tr×nh bµy bµi T§N sè 4 =>GV nhận xét, đánh giá, cho điểm 3. ¢m nh¹c thêng thøc: Mét sè nh¹c cô Hái: Em hiÓu thÕ nµo lµ nh¹c cô? 20’ d©n téc Hái: Em h·y kÓ mét sè lo¹i nh¹c cuk * Nhạc cụ là phơng tiện để diễn tả âm d©n téc mµ em biÕt? nh¹c:Nh÷ng nh¹c cô ®Çu tiªn xuÊt hiÖn tõ thêi xa xa vµ cã nguån gèc tõ c¸c c«ng cô lao động. Mỗi dân tộc đều có những loại nh¹c cô riªng cña m×nh. §ã lµ nh÷ng di s¶n VH quý giá cần đợc giữ gìn và bảo vệ. Hỏi: Ngời ta dùng chất liệu nào để *Ngời Việt Nam đã chế tạo và sử dụng lµm c¸c nh¹c cô? nhiều nhạc cụ độc đáo với nhiều chất liệu kh¸c nhau. ë tiÕt nµy chóng ta cã dÞp t×m hiểu kĩ hơn về 1 vài nhạc cụ trong đó có Cồng, Chiêng , đàn T’rng và đàn đá * ë mçi d©n téc, h×nh thøc Cång- Chiªng cã - Giíi thiÖu tranh minh ho¹. sù kh¸c biÖt. D©n téc nµy lµm Cång cã nóm Hái: Nh×n trªn h×nh vµ giíi thiÖu vÒ , d©n téc kh¸c th× ngîc l¹i. Chóng ta gäi Cång- Chiªng ? chung lµ Cång vµ Chiªng cho c¶ 2 lo¹i Hỏi: Hãy giới thiệu về đàn T’rng và Đàn đá? => Gv mở đĩa nhạc giới thiệu về đàn T’rng 4. Củng cố Yªu cÇu. - C¶ líp h¸t l¹i bµi Hß ba lÝ theo h×nh thøc “xíng” vµ Tr×nh bµy “x«” - §äc nh¹c vµ h¸t lêi hc bµi T§N sè 4 5. Hướng dẫn về nhà. Híng dÉn. - ChuÈn bÞ tèt c¸c néi dung sau chuÈn bÞ cho «n tËp: H¸t 2 Ghi nhí bµi h¸t, nh¹c lÝ vµ «n bµi T§N sè 3,4 V. Rút kinh nghiệm giờ dạy …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. –––—–—–—–—–—–—–—–—˜—— Ngày soạn :………………... TiÕt 15. ¤n tËp I. Môc tiªu : *Kiến thức : -Hs hát đúng gđ và thuộc lời ca 2 bài hát “Tuổi hồng” và “Hò ba lí”. - HiÓu vÒ giäng song song vµ Am hoµ thanh, thø tù dÊu #, b , giäng cïng tªn *Kỹ năng: - Đọc đúng cao độ, trờng độ 2 bài TĐN số 3 và 4 * Thái độ : Nghiêm túc học tập II. ChuÈn bÞ: Gv : - Đàn + đĩa nhạc.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - §Öm h¸t thuÇn thôc 2 bµi Hs : - Sgk,vở ghi III.Phương pháp : -Luyên tập nhóm,tổ.Phát triển tai nghe,đoán giai điệu trên nền nhạc. IV/TiÕn tr×nh D¹y- Häc 1/ổn định tổ chức lớp , k tra sĩ số 2/Kiểm tra bài cũ : xen trong phần ôn 3/Dậy bài mới Hoạt động của Thầy và Trò - H¸t bµi “Tuæi hång” cïng phÇn nh¹c đệm ghi sẵn - C¶ líp h¸t bµi “Tuæi hång” theo chØ huy cña GV - GV nhËn xÐt – c¶ líp h¸t l¹i víi s¾c th¸i t×nh c¶m vui t¬i, s«i næi - Chỉ định 2 nhóm (3 ngời/ nhóm) và 1 đơn ca =>Gv nhận xét đánh giá. TG. 5’. 5’ Hái: So s¸nh giäng // vµ giäng cïng tªn ,lÊy VD Hái: 2 Hs lªn b¶ng 1 b¹n ghi thø tù dÊu # , 1 b¹n ghi thø tù dÊu b trªn ho¸ biÓu? Hái: §Æc ®iÓm cu¶ Amht lµ g× ?( G❑ ). Néi dung 1. ¤n h¸t a.Bµi “Tuæi hång”. b. Bµi “Hß Ba LÝ” -Thùc hiÖn t¬ng tù nh bµi “Tuæi hång” yªu cÇu bµi h¸t nhÑ nhµng cã phÇn “Xíng” vµ “x«” 2. ¤n tËp nh¹c lÝ: - Gièng lµ 1 giäng dur - 1 thø kh¸c lµ kh«ng chung ho¸ biÓu vµ kh¸c ©m chñ. -Các dấu trên hoá biểu đều đợc ghi theo thứ tự nhất định : F❑ −C❑ − G❑ − D ❑ -Amht còng nh c¸c giäng thø kh¸c- bËc 7 cña gam- giäng nµo còng t¨ng lªn nöa cung. Tập đọc nhạc: 10’ 3. *) Bµi T§N sè 4 tiÕn tr×nh thùc hiÖn nh trªn : - GV gâ tiÕt tÊu: *) GV chỉ định 1 số HS trình bày cá nhân - C¶ líp gâ TT thuÇn thôc => GV nhắc nhở đóng góp ý kiến Hái: §©y lµ TT cña bµi nµo?(T§N sè - GV nhận xét, đánh giá và sửa sai 3) Cả lớp đọc bài 1 lần nữa - Cả lớp đọc bài TĐN số 3 hoàn chỉnh? 25’ - C¸c nhãm lªn thÓ hiÖn bµi cña m×nh. - Gv nhËn xÐt bµi – c«ng bè ®iÓm. 4. Cñng cè: Yªu cÇu. - Hát lại 2 bài hát và 2 bài TĐN theo đàn - Các bài TĐN vừa đọc vừa gõ TT. Thùc hiÖn. V. Híng dÉn vÒ nhµ: Híng dÉn. - §Ó chuÈn bÞ tèt cho tiÕt sau vÒ cÇn «n l¹i 4 bµi h¸t , 4 Ghi nhí vµ bµi T§N vµ 1 sè nh¹c sÜ trong phÇn ¢NTT cïng c¸c bµi thùc hiÖn.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> hát đó - Phần nhạc lí cần đọc và lấy VD cụ thể V. Rút kinh nghiệm giờ dạy …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Ngày soạn :…………/2016. I. Môc tiªu:. TIẾT 16 ¤n tËp häc k× I. *Kiến thức: - Ôn tập 4 bài hát đã học trong kì 1 . - ¤n tËp c¸c bµi T§N sè 1, 2, 3, 4. - Ghi nhớ vài nét chính về tác giả, tác phẩm đã giới thiệu trong phần âm nh¹c thêng thøc. *Kỹ năng: - Rèn kỹ năng trình diễn và thực hành và HS biết dạng đề kiểm tra và cách thøc tiÕn hµnh kiÓm tra. *Giáo dục : - tinh thần tự học và biết yêu quý môn học thông qua đó thể hiện lòng yêu quý thiên nhiên ,yêu quý con người và biết bảo vệ nhân loại II. ChuÈn bÞ: Gv: - §µn h¸t thuÇn thôc c¸c bµi h¸t vµ bµi T§N. - Chuẩn bị các dạng đề kiểm tra và 1 số câu hỏi về nhạc lí và âm nhạc thờng thức. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1/ổn định tổ chức lớp , k tra sĩ số 2/Kiểm tra bài cũ : không kiểm tra 3/Dậy bài mới. Hoạt động của Thày và Trò. TG 15’. Nội dung cần đạt 1. ¤n tËp h¸t:. - HS hát lại 2 bài hát đã đợc ôn tập từ tuÇn tríc lµ bµi Tuæi hång” vµ “Hß ba lÝ” - ¤n 2 bµi Mïa thu ngµy khai trêng và Lí dĩa bánh bò GV đàn g/đ trớc cho HS theo dõi sau đó HS hát lại , GV söa sai cho HS ngay trong qu¸ tr×nh h¸t. Hái: ViÕt tiÕt tÊu chÝnh cña 2 bµi T§N sè 3, 4? - HS đọc lại 2 bài TĐN số 3, 4( đã ôn tiÕt tríc).. 2. T§N . a.................................................

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Hái: Lªn b¶ng viÕt tiÕt tÊu chÝnh cña 2 bài TĐN số 1,2.? Gõ lại tiết tấu đó? - C¶ líp gâ tiÕt tÊu 2-3 lÇn. - GV đàn từng bài TĐN để HS theo dâi. - Cả lớp đọc chính xác lại từng bài TĐN đã học. (GV sửa sai triệt để) Hái: Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ TrÇn Hoµn, Hoµng V©n vµ Phan Huúnh §iÓu? Hái: Nªu gi¸ trÞ néi dung vµ hoµn c¶nh s¸ng t¸c cña bµi h¸t Mïa xu©n nho nhá, hß kÐo ph¸o vµ Bãng c©y K¬nia ? Hái: ThÕ nµo lµ Giäng cïng tªn; giäng song song? So s¸nh sù gièng, vµ kh¸c nhau cña 2 giäng trªn? Hái: ViÕt thø tù dÊu ho¸ biÓu #, b tõ 1->4 dÊu ho¸?. b................................................ 3. ¤n tËp Nh¹c lÝ vµ ¢m nh¹c thêng thøc * PhÇn nh¹c lÝ vµ ¢NTT GV cho c©u hái ôn tập về HS tự làm đáp án.. 4. Cñng cè : 5’ - Híng dÉn c¸c c©u hái «n tËp nh¹c lÝ vµ ¢NTT - Híng dÉn néi dung, h×nh thøc kiÓm tra: + KiÓm tra thùc hµnh: H¸t + T§N (4 ®iÓm ) + KiÓm tra viÕt : Nh¹c lÝ + ¢NTT (4 ®iÓm ) + KiÓm tra vë ghi.( 2 ®iÓm ) * Lu ý ë tiÕt sau sÏ kiÓm tra viÕt ngay tõ ®Çu giê(15’) 5.híng dÉn vÒ nhµ: - Ghi nhí vµ «n tËp theo néi dung híng dÉn V.Rút kinh nghiệm giờ dạy : ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. –––—–—–—–—–—–—–—–—˜—— Ngày soạn:......................./2016 I. Môc tiªu:. TiÕt 17 + 18 kiÓm tra häc k× 1. * Kiến thức :- KiÓm tra c¸ nh©n vÒ kiÕn thøc ©m nh¹c nh¹c lý, ¢NTT. *Kỹ năng : - KiÓm tra kỹ n¨ng biÓu diÔn, kh¶ n¨ng thùc hµnh trong (4 bµi h¸t vµ 4 bµi T§N.) * Thỏi độ :Kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong HKI II. ChuÈn bÞ:.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Gv: - §Ò kiÓm tra lÝ thuyÕt ’. - Đàn, sổ điểm, đề kiểm tra thực hành. Hs : Chuẩn bị kiểm tra III.Phương pháp: -Kiểm tra nhóm,kiểm tra thực hành IV.TiÕn tr×nh kiểm tra 1/ổn định tổ chức lớp 2/Tiến hành kiểm tra 3/Cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ: NhËn xÐt. - Qua phÇn kiÓm tra thùc hµnh rót ra nh÷ng phÇn cßn Ghi nhí hạn chế và những u điểm của HS từ đó các em có h- thực hiện ớng khắc phục để tiết sau các em chuẩn bị bài tốt h¬n. –––—–—–—–—–—–—–—–—˜—— ĐỀ THI HỌC KỲ 1 MÔN ÂM NHẠC LỚP 8. Đề kiểm tra học kì I môn Âm nhạc dành cho học sinh lớp 8 - Đề 1 Đề 1 (Thời gian làm bài : 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU). B. NỘI DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm khách quan. vµ.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Trả lời những câu hỏi sau bằng cách khoanh tròn chữ A, B, C hoặc D (mỗi câu chỉ có một đáp án đúng). Câu 1. Câu hát Khoảng trời bình yên rộng cánh chim bay có trong bài hát nào? A. Mùa thu ngày khai trường. C. Tuổi hồng. B. Lí dĩa bánh bò. D. Hò ba lí. Câu 2. Giọng La thứ hoà thanh là gì? A. Giọng thứ có âm bậc IV nâng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên. B. Giọng thứ có âm bậc V nâng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên. C. Giọng thứ có âm bậc VI nâng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên. D. Giọng thứ có âm bậc VII nâng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên. Câu 3. Hoá biểu có hai dấu thăng gồm những âm nào thăng? A. Pha thăng, Rê thăng. C. Đô thăng, Pha thăng. B. Pha thăng, Đô thăng. D. Đô thăng, Rê thăng. Câu 4. Đây là tiết tấu mở đầu của bài TĐN nào?. A. TĐN số 1- Chiếc đèn ông sao. C. TĐN số 3- Hãy hót, chú chim nhỏ hay. hót B. TĐN số 2- Trở về Su-ri-en-tô. D. TĐN số 4- Chim hót đầu xuân. Câu 5. Bài TĐN nào viết ở nhịp ? A. TĐN số 1- Chiếc đèn ông sao. C. TĐN số 4- Chim hót đầu xuân. B. TĐN số 2- Trở về Su-ri-en-tô. D. Cả A và C. Câu 6. Nhạc sĩ Trần Hoàn là tác giả bài hát nào? A. Một mùa xuân nho nhỏ. C. Mùa thu ngày khai trường. B. Bóng cây kơ-nia. D. Tuổi hồng. Câu 7. Nhạc cụ gõ cổ nhất của Việt Nam là nhạc cụ nào? A. Trống B. Cồng, chiêng. C. Đàn t’ rưng D. Đàn đá. II. Tự luận Hãy hoàn thành các bài tập sau đây. Câu 8. Chép lời bài hát Lí dĩa bánh bò..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Họ và tên : ……………………………………………….lớp ……………………... KIỂM TRA MÔN ÂM NHẠC HỌC KÌ I (Thời gian làm bài 45p) ĐỀ BÀI I. Trắc nghiệm khách quan Trả lời những câu hỏi sau bằng cách khoanh tròn chữ A, B, C hoặc D (mỗi câu chỉ có một đáp án đúng). Câu 1. Câu hát Khoảng trời bình yên rộng cánh chim bay có trong bài hát nào? A. Mùa thu ngày khai trường. C. Tuổi hồng. B. Lí dĩa bánh bò. D. Hò ba lí. Câu 2. Giọng La thứ hoà thanh là gì? A. Giọng thứ có âm bậc IV nâng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên. B. Giọng thứ có âm bậc V nâng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên. C. Giọng thứ có âm bậc VI nâng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên. D. Giọng thứ có âm bậc VII nâng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên. Câu 3. Hoá biểu có hai dấu thăng gồm những âm nào thăng? A. Pha thăng, Rê thăng. C. Đô thăng, Pha thăng. B. Pha thăng, Đô thăng. D. Đô thăng, Rê thăng.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Câu 4. Đây là tiết tấu mở đầu của bài TĐN nào?. A. TĐN số 1- Chiếc đèn ông sao. C. TĐN số 3- Hãy hót, chú chim nhỏ hay. hót B. TĐN số 2- Trở về Su-ri-en-tô. D. TĐN số 4- Chim hót đầu xuân. Câu 5. Bài TĐN nào viết ở nhịp 2/4 ? A. TĐN số 1- Chiếc đèn ông sao. C. TĐN số 4- Chim hót đầu xuân. B. TĐN số 2- Trở về Su-ri-en-tô. D. Cả A và C. Câu 6. Nhạc sĩ Trần Hoàn là tác giả bài hát nào? A. Một mùa xuân nho nhỏ. C. Mùa thu ngày khai trường. B. Bóng cây kơ-nia. D. Tuổi hồng. Câu 7. Nhạc cụ gõ cổ nhất của Việt Nam là nhạc cụ nào? A. Trống B. Cồng, chiêng. C. Đàn t’ rưng D. Đàn đá. II. Tự luận Câu 8. Chép lời bài hát Lí dĩa bánh bò. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. Câu 9.Trình bày cảm nhận của em về bài hát Tuổi Hồng …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(33)</span> …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Câu 10.Trình bày hiểu biết của em về nhạc sỹ :TRẦN HOÀN …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Ngày soạn : 2/1/ 2107 TiÕt 19. Häc h¸t:. Kh¸t väng mïa xu©n -Nh¹c M«zaDÞch:T« H¶i.. I.Môc tiªu :. *Kiến thức :BiÕt s¬ qua vÒ nh¹c sÜ M« Da lµ 1 thiªn tµi ©m nh¹c (ngêi ¸o) cña thÕ giíi. *Kỹ năng : - Hát đúng giai điệu của bài hỏt,thể hiện được tỡnh cảm của bài hỏt. *Thỏi độ :- Qua bài hát các em có cảm nhận về mùa xuân tơi đẹp đợc thể hiện qua giai ®iÖu trong s¸ng vµ giµu chÊt tr÷ t×nh. II. ChuÈn bÞ: GV: -Tập hát,đệm bài “Khát vọng Mùa Xuân” - 1 sè t liÖu , c©u chuyÖn vÒ NS M« da HS : - chuẩn bị SGK,vở ghi III/ Phương pháp : - Ghép câu ,luyện tập nhóm IV TiÕn tr×nh d¹y – häc: 1/ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra bài cũ : 3/ Dạy bài mới Hoạt động của GV và HS Treo bản đồ Thế giới: Giới thiệu đất nớc ¸o lµ c¸i n«i cña nÒn ©m nh¹c ThÕ giíi... Hỏi: Chúng ta đã có dịp đợc nghe giới thiÖu vÒ M«-za trong ch¬ng tr×nh ¢.N 6 .H·y cho biÕt nh÷ng nÐt chÝnh vÒ NS M«da?. T G. Néi dung *giới thiệu : Nh÷ng s¸ng t¸c cña M«-za stác cách đây hơn 2 thế kỉ nhng đến nay trong c¸c phßng hoµ nh¹c trªn thÕ giíi vÉn thêng xuyªn biÓu diÔn. ¢m nh¹c cña M«da l¹c quan, trong s¸ng , nh©n ¸i híng con ngời đến với những tình cảm cao thợng.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> ? B¶n nh¹c viÕt ë giäng g×? T¹i sao? ? H·y t×m hiÓu vÒ b¶n nh¹c, kÓ tªn c¸c kÝ hiÖu cã trong b¶n nh¹c ? - GV đàn mẫu từng câu từ 2-3 lần , sau đó hát rồi bắt nhịp để HS hát hoà với tiếng đàn . Tập tơng tự các câu tiếp theo theo lèi mãc xÝch (lu ý nèt nh¹c cuèi c©u 1 ng©n vµ nghØ 5 p’) -> sau 2 c©u GV chỉ định 1-2 HS hát lại - Khi tập xong cả lớp hát đầy đủ lời 1 - HS c¶m nhËn, ®iÒu chØnh nèt ng©n dµi ë cuèi c¸c c©u h¸t. . Khi 5-6 tuổi ông đã nổi tiếng về sáng tác ¢N vµ kÜ n¨ng tr×nh diÔn Violon vµ Clav¬xanh. Giai ®o¹n nµy «ng s¸ng t¸c nh÷ng ca khóc thiÕu nhi nh “BiÕt nãi g× ®©y” T§N sè 1- ¢N 6, “ Kh¸t Väng mïa xu©n” -ViÕt ë Cdur v× ho¸ biÓu kh«ng cã dÊu ho¸ vµ kÕt thóc nèt C -DÊu luyÕn, nèi vµ dÊu ho¸ bÊt thêng *) Khởi động theo mẫu *) GV tr×nh bµy bµi h¸t - Bài hát đợc chia ở hình thức 1 đoạn gồm 3 c©u h¸t mçi c©u 4 nhÞp *) TËp h¸t tõng c©u. * §äc hoµn chØnh bµi - C¶ líp h¸t 1 lÇn - Chia líp thµnh 4 tæ, mçi tæ lÇn lît h¸t nèi tiÕp tõng c©u ë c¶ 2 lêi. Hái: Häc xong bµi h¸t em cã c¶m nhËn g× vÒ lêi ca, giai ®iÖu cña bµi ? 4/ Cñng cè Yªu cÇu - Cả lớp đứng lên trình bày bài hát có chuyển động nhẹ nhàng theo nhÞp .......... nh híng dÉn ë c¶ 2 lêi - C¶ líp h¸t lÇn lît theo 4 tæ nh híng dÉn ë c¶ 2 lêi - Gäi 1-2 hs tr×nh bµy bµi h¸t 5 / Híng dÉn vÒ nhµ: - Học thuộc bài hát ,thể hiện sắc thái vui vẻ ,xem trước bài mới V/ Rút kinh nghiệm giờ dạy …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. –––—–—–—–—–—–—–—–—˜—— Ngày soạn : 15/1/2017 TIẾT 20 - ¤n tËp bµi h¸t:Kh¸t Väng Mïa Xu©n - Nh¹c lÝ: NhÞp 6/8 - Tập đọc nhạc: TĐN số 5. I/ Môc tiªu : *Kiến thức : - Hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát “ Khỏt vọng mựa xuõn” - Cã kh¸i niÖm s¬ lîc vÒ nhÞp 6/8 , biÕt cÊu t¹o vµ tÝnh chÊt nhÞp 6/8.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> *Kỹ năng : - Biết cách vỗ tay theo nhịp 6/8,ứng dụng vào ví dụ - TĐN chính xác bài TĐN số 5, vận dụng đúng nhịp phách *Thái độ : - Ngiêm túc thực hành. II/ ChuÈn bÞ: GV: - Nh¹c cô - ChÐp bµi T§N sè 5 ra b¶ng phô HS :- chuẩn bị SGK,vở ghi III/ Phương pháp - Thực hành tập thể + học nhóm theo ngày sinh nhật. IV/ TiÕn tr×nh D¹y- Häc 1/ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra bài cũ : Em hãy trình bày nội dung của bài hát khát vọng mùa xuân ? 3/ Dạy bài mới. Néi dung. H§ cña GV và HS a/ ¤n tËp bµi h¸t - GV thùc hiÖn l¹i bµi h¸t 1lần - C¶ líp thùc hiÖn l¹i bµi h¸t - GV gäi 1-2 HS kiÓm tra ë h×nh thøc đơn ca và tốp ca =>§¸nh gi¸ vµ cho ®iÓm. b/ Nh¹c lÝ:NhÞp 6/8 - H¸t bµi “Cïng nhau ta ®i lªn”,”M¸i....” vµ Theo em ë 3 bµi h¸t cã sù kh¸c nhau “Lµng t«i” ? ....” ntn vÒ nhÞp, t/c? (NhÞp 2/4; 4/4 m¹nh , khoÎ h¬n nhÞp 6/8 thêng gÆp ë nh÷ng bµi cã giai ®iÖu uyÓn chuyÓn ®ung ®a vµ mÒm m¹i mang t×nh c¶m tr÷ t×nh vµ nhÊn vµo ph¸ch 1-4) ? Sè chØ nhÞp cho biÕt ®iÒu g× ? ThÕ KN: Nhịp 6/8 là nhịp gồm có 6 phách trong 1 ô nµo lµ nhÞp 6/8? nhịp ,mỗi phách có giá trị bằng 1 nốt móc đơn, - §¸nh dÊu nh÷ng träng ©m trong bµi phách 1 và 4 là phách mạnh ,các phách còn lại là phách nhẹ. VD “Mét mïa....” c/ Tập đọc nhạc: TĐN số 5 1. T×m hiÓu bµi: ? Theo em bài TĐN đợc chia mấy câu? Viết ở giäng nµo? T¹i sao? (cã 2 c©u – giäng ë C v× kÕt thóc lµ nèt C vµ ho¸ biÓu kh«ng cã dÊu ho¸) 2. §äc tªn nèt 3. Luyện cao độ - Đọc gam Cdm 2-3 lần -> đọc trục âm =>§äc tiÕp lªn qu·ng trªn Tập đọc từng câu HS đọc bài TĐN theo lối móc xích GV 4. §µn giai điệu từng câu từ 3-4 lần ->sau đó bắt lu ý sửa sai nếu HS đọc cha chính xác nhịp cho HS đọc 5. §äc nh¹c hoµn chØnh - Cả lớp đọc hoàn chỉnh cả bài => Gv bắt nhịp - ở lớp 6 đã đợc tìm hiểu về nhạc sĩ V¨n Cao vµ bµi “ Lµng t«i”. Bµi T§N sè 5 lµ ®o¹n trÝch trong bµi h¸t đó ? Em cã biÕt néi dung cña bµi h¸t nµy lµ g× ?.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> để HS hát lời ->đây là bài hát quen thuộc nên cho HS hát lời luôn sau khi đọc 4/ Cñng cè(5’) Yªu cÇu ? Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ sè chØ nhÞp? NhÞp 6/8? ? §äc hoµn chØnh bµi T§N vµ ghÐp lêi ca. 5/ Híng dÉn vÒ nhµ(5’) Híng dÉn -Về nhà cần tập hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài KVMX - Cã KN s¬ lîc vÒ nhÞp 6/8, cÊu t¹o vµ tÝnh chÊt nhÞp 6/8- chuÈn bÞ bµi míi V/Rút kinh nghiệm giờ dạy …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. –––—–—–—–—–—–—–—–—˜——. Ngày soạn : TiÕt 21 - ¤n h¸t : Kh¸t väng mïa xu©n - ¤n tËp T§N : T§N sè 5 - ¢.N.T.T: Nh¹c sÜ NguyÔn §øc Toµn.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Vµ bµi “BiÕt ¬n Vâ ThÞ S¸u”. A/ Môc tiªu: *Kiến thức :- Hs h¸t thuéc bµi h¸t vµ tËp h¸t diÔn c¶m. - Đọc đúng TĐN số 5 và hát lời chính xác . - HS biết ns Nguyễn Đức Toàn là tác giả có nhiều đóng góp cho nền õm nhạc hiện đại, “Biết ơn Võ Thị Sáu” là tác phẩm xuất sắc * Kỹ năng : - Đọc nhạc thuần thục biết kết hợp gõ phách theo nhịp 6/8 * Thái độ : - Biết ơn những thế hệ anh hùng đã hy sinh vì tổ quốc,biết thể hiện lòng biết ơn thông qua bài hát .. B/ ChuÈn bÞ - Nh¹c cô - ảnh nhạc sĩ – tập hát 1 vài trích đoạn các bài khác để cho Hs tham khảo - §Üa h¸t bµi “BiÕt ¬n Vâ ThÞ S¸u” C/ Phương pháp : - luyện tập nghe kết hợp dàn dựng âm nhạc. Đ/ TiÕn tr×nh d¹y- häc 1/ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra bài cũ : Trình bầy bài hát khát vọng mùa xuân 3/ Dạy bài mới Hoạt động cña GV và HS GV cho h/s nghe lại 1 lần bài hát Chän nhãm. Néi dung A/ ¤n h¸t : Kh¸t väng mïa xu©n - GV đệm đàn để HS hát lại bài hát GV hớng dẫn HS h¸t bµi tha thiÕt nhÑ nhµng - HS lùa chän nhãm 2- 4 em tËp luyÖn vµ kiÓm tra.. H/S Thùc hiÖn H/S Tr×nh bµy. - GV nhận xét - đánh giá xếp loại. B/ ¤n tËp T§N – Bµi T§N sè 5 - Giai ®iÖu bµi T§N Lµng t«i - Hs luyện cao độ thông qua cách đọc thang âm – trôc ©m - HS đọc bài cùng gđ đàn -> đọc lời - Gv gọi 2-3 hs kiểm tra đọc nhạc bài TĐN HS đäc bµi, tãm =>GV nhận xét, đánh giá , cho điểm t¾t vµ ghi bµi. C/ ¢m nh¹c thêng thøc 1. Nh¹c sÜ NguyÔn §øc Toµn ? 1 bạn đọc bài giới thiệu nhạc - NS NĐT sinh ngày 12.3.1929 là ngời nghệ sĩ đa tài sĩ sau đó tóm tắt theo ý kiến cá ông vừa là hoạ sĩ vừa là nhạc sĩ nh©n? -Tham gia Cm tõ T8-1945. Bµi h¸t ®Çu tiªn cña «ng lµ “Ca ngîi cuéc sèng míi” - Ông sáng tác nhiều bài giàu tính chiến đấu , ca ngợi. - ¢.N cña «ng phãng kho¸ng , t¬i trÎ ®Ëm chÊt tr÷ t×nh mÒm m¹i s©u s¾c nh: Quª em, HN 1 tr¸i tim hång. 2/ Bµi h¸t : “BiÕt ¬n Vâ ThÞ S¸u” - Chị Võ Thị Sáu sinh 1936 mất 23-1-52 ,đến 1958.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> NS NĐT đã sáng tác bài hát =>đến nay bài hát là 1 trong những bài hay nhất, cảm động nhất về chị VTS về ngời chiến sĩ hi sinh cho độc lập , tự do của TQ - Hs nghe bµi h¸t 1 lÇn n÷a (GV cã thÓ ph©n tÝch nh÷ng nÐt chÝnh trong bµi h¸t qua phần đọc “Hồi kí của NS NĐT về bài hát” ). - GV më b¨ng h¸t bµi “BiÕt ơn.....”để hs thởng thức gđ, lời ca cña bµi 4/ Cñng cè (3’) Yªu cÇu - C¶ líp h¸t l¹i bµi “KVMX” vµ T§N sè 5 5/ Híng dÉn vÒ nhµ (2’) Híng dÉn - H¸t bµi “KVMX” vµ T§N hoµn chØnh - T×m 1 sè t¸c phÈm kh¸c cña NS N§T - §äc lêi vµ t×m hiÓu ndung bµi h¸t “Næi trèng lªn c¸c b¹n ¬i” V/Rút kinh nghiệm giờ dạy …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… –––—–—–—–—–—–—–—–—˜—— Ngày soạn : TiÕt 22 Häc h¸t: Næi trèng lªn c¸c b¹n ¬i - Ph¹m Tuyªn –. A/ Môc tiªu *Kiến thức : - HS hát đúng giai điệu bài hát *Kỹ năng : - Thực hiện cách hát đuổi , và biết vận động theo nhịp *Thỏi độ : - GD HS tình đoàn kết anh em của đại gia đình dân tộc Việt Nam. B/ ChuÈn bÞ - Nh¹c cô – b¶ng phô - §µn h¸t thuÇn thôc C/ Phương pháp - Học tập thể , nhóm tổ. Đ/ TiÕn tr×nh d¹y- häc 1/ổn định tổ chức lớp.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> 2/ Kiểm tra bài cũ : 3/ Dạy bài mới H§ cña GVvà HS GV hỏi. Giíi thiÖu Yªu cÇu Tr×nh bµy GV hỏi Chia ®o¹n Híng dÉn. Yªu cÇu Söa sai Tr×nh bµy Yªu cÇu Híng dÉn. 4/ Cñng cè Ph¸t vÊn Yªu cÇu 5/ Híng dÉn vÒ nhµ Híng dÉn. Nội dung hoạt động Häc h¸t(35’) ? Trong chơng trình Â.N 6-7 chúng ta đã họ bài hát nào của NS Ph¹m Tuyªn? (TiÕng chu«ng vµ ngän cê vµ Ca chiu sa) ? Ngoài 2 bài đã học, em còn thuộc bài hát nào nữa của NS Ph¹m Tuyªn? *)NS Phạm Tuyên là tác giả của nhiều ca khúc đợc thanh thiếu niên yêu thích. Hôm nay chúng ta sẽ đợc học thêm 1 bài hát n÷a cña NS Ph¹m Tuyªn. - HS khởi động giọng theo mẫu *) Hát mẫu ở mức độ hoàn chỉnh *) T×m hiÓu b¶n nh¹c : ? Bài hát đợc viết ở giọng gì ? Tại sao? ? Trong bµi h¸t cã KH¢N nµo ? *) Bài hát đợc chia thành 2 đoạn câu kết là “Tung....” *)GV tËp h¸t tõng c©u - Gv đàn từ 2-3 lần sau đó hát mẫu và bắt nhịp để HS hát hoà với tiếng đàn =>T¬ng tù víi c¸c c©u tiÕp theo.TËp xong 2 c©u, h¸t nèi C1-C2 víi nhau.GV h¸t 2 c©u , -Đàn gđ và yêu cầu HS hát cùng đàn - 1-2 Hs h¸t 2 c©u nµy ( GV tiÕn hµnh d¹y 2 c©u cßn l¹i theo c¸ch t¬ng tù) *) Hát đầy đủ cả bài - GV theo dõi để chỉnh sửa các nốt ngân dài ở cuối các câu hát cho HS h¸t chÝnh x¸c h¬n. - GV h¸t hoµn chØnh l¹i c¶ bµi h¸t - C¶ líp h¸t l¹i c¶ bµi 1 lÇn - Tập hát đối đáp + §1: C©u 1-3- n÷ C©u 2- 4- nam + §o¹n 2 vµ c©u kÕt c¶ líp hoµ giäng –khi h¸t c©u kÕt HS võa h¸t võa vç tay theo tiÕt tÊu. ? C¶ bµi chóng ta ph¶i h¸t ntn vÒ s¾c th¸i ? TÝnh chÊt ë 2 ®o¹n nh thÕ nµo? - C¶ líp thùc hiÖn bµi h¸t díi h×nh thøc sau: Lần 1:cả lớp hát, Lần 2 hát đối đáp - Về nhà các em cần tập hát đúng lời, giai điệu - Chép bài TĐN số 6 và đọc nhanh chính xác tên nốt của bài T§N. V/Rút kinh nghiệm giờ dạy …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(40)</span> …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… –––—–—–—–—–—–—–—–—˜— Ngày soạn :. TiÕt 23 - ¤n tËp bµi h¸t: Næi trèng lªn c¸c b¹n ¬i! -Tập đọc nhạc : TĐN số 6 A/ Môc tiªu : - Hs thuộc lời ca , hát đúng giai điệu - Qua bµi T§N hs hiÓu râ h¬n vÒ nhÞp 6/8 - Đọc đúng cao độ , trờng độ bài TĐN và biết ghép lời. B/ ChuÈn bÞ. - Nh¹c cô - B¶ng phô – chÐp bµi T§N ra b¶ng phô - §äc chÝnh x¸c bµi T§N C/ Phương pháp : - Thực hành nhóm. Đ/ TiÕn tr×nh d¹y- häc 1/ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra bài cũ : 3/ Dạy bài mới H§ cña GVvà HS. Nội dung hoạt động I/ ¤n tËp bµi h¸t(12’) Thùc hiÖn - Đàn lại giai điệu của bài hát để hs nhớ chính xác bài - C¶ líp h¸t díi sù chØ huy cña GV Yªu cÇu - Lu ý chØnh söa nh÷ng chç sai vµ s¾c th¸i cña bµi h¸t Híng dÉn - C¶ líp tr×nh bµy l¹i bµi h¸t *) GV kiÓm tra ë c¶ 2 h×nh thøc Yªu cÇu -Hát đơn ca- tam ca – tốp ca KiÓm tra ë c¸c h×nh => NhËn xÐt nh÷ng u nhîc ®iÓm cña c¸c nhãm tr×nh bµy => thøc. đánh giá xếp loại II/ Tập đọc nhạc : TĐN số 6 - Chỉ có một trên đời*) Tìm hiểu bản nhạc: ? Sè chØ nhÞp trong bµi cho biÕt ®iÒu g×? ( NhÞp 68 cã 6p’/ nhÞp, mçi ph¸ch=1nốt ) GV hỏi ? Trong bµi cã nh÷ng KH¢N nµo? ( dấunèi, dấu luyÕn) ? B¶n nh¹c viÕt ë giäng g× ? V× sao? ( Cdur v× kh«ng ho¸ biÓu kh«ng cã dÊu ho¸ vµ kÕt ë nèt C) *) GV đàn gđ cả bài TĐN - đọc bài TĐN 1 lần ? Theo em bµi T§N sè 6 cã thÓ chia thµnh mÊy c©u? (4 c©umçi c©u dõng ë nèt..................) Thùc hiÖn *) Luyện trờng độ: GV hỏi ? H×nh T2 chñ yÕu cña bµi nh thÕ nµo? ...................... - Gâ TT chñ yÕu cña bµi *) Luyện cao độ:.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Híng dÉn §iÒu khiÓn Híng dÉn. - Đọc thang âm Cdur (2 lần) – trục âm và luyện cao độ của bµi tªn thang ©m *) Tập đọc nhạc - Gv đàn câu 1,2 - 3 lần , Hs nghe , nhẩm theo đàn=> GV yêu cầu HS đọc hoà theo tiếng đàn(2-3 lần) cho chính xác=> Tập c©u sau t¬ng tù. - Nèi C1 vµ C2 ( GV chó ý chØnh söa lu«n cho HS) - TËp t¬ng tù cho c¸c c©u cßn l¹i theo lèi mãc xÝch - HS đọc hoàn chỉnh cả bài theo đàn (2-3 lần) *) TËp ghÐp lêi : - Chia lớp thành 2 nhóm : 1 đọc nhạc, 2 ghép lời - Cả lớp đọc nhạc=> Hát lời. Yªu cÇu Híng dÉn 4/ Cñng cè Ph¸t vÊn. ? Em cã c¶m nhËn g× vÒ g® cu¶ bµi T§N sè 6? Trªn nÒn tiÕt tÊu cña nhÞp 6/8 lµ nhÑ nhµng, mÒm m¹i Yªu cÇu - Tr×nh bµy hoµn chØnh bµi h¸t vµ bµi T§N 5/ Híng dÉn vÒ nhµ Híng dÉn - H¸t thuéc lêi ca, giai ®iÖu, s¾c th¸i cña bµi h¸t - §äc nh¹c, h¸t lêi ca chÝnh x¸c cña bµi T§N - T×m hiÓu trong SGK vÒ - H¸t bÌ-. Tr¶ lêi Thùc hiÖn Ghi nhí vµ thùc hiÖn. –––—–—–—–—–—–—–—–—˜—— Ngày soạn : TiÕt 24 - ¤n tËp bµi h¸t : Næi trèng lªn c¸c b¹n ¬i! - Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 6 - ¢m nh¹c thêng thøc: H¸t bÌ. A/ Môc tiªu *Kiến thức: - HS «n l¹i bµi h¸t vµ tËp biÓu diÔn tèp ca *Kĩ năng : - Đọc đúng giai điệu bài TĐN số 6 *Thái độ : - HiÓu s¬ bé vÒ h¸t bÌ vµ t¸c dông cña H¸t bÌ trong nghÖ thuËt.. B/ ChuÈn bÞ - Su tÇm 1 sè bµi h¸t h¸t bÌ vµ nh÷ng b¨ng nh¹c cã biÓu diÔn H¸t bÌ. C/Phương pháp -Biểu diễn ,trình bày nhóm Đ/ TiÕn tr×nh d¹y – häc 1/ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra bài cũ : 3/ Dạy bài mới H§ cña GVvà HS. Néi dung H§.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Tr×nh bµy Yªu cÇu NhËn xÐt Yªu cÇu Thùc hiÖn Thùc hiÖn Híng dÉn Yªu cÇu Thùc hiÖn Yªu cÇu Chỉ định Thùc hiÖn ThuyÕt tr×nh Yªu cÇu §iÒu khiÓn Gi¶i thÝch. Yªu cÇu §iÒu khiÓn. 4/ Cñng cè Yªu cÇu NhËn xÐt 5/ Híng dÉn vÒ nhµ Híng dÉn. I/ ¤n tËp bµi h¸t - GV thể hiện bài hát theo nhạc đệm. - 1 sè HS kh¸ tr×nh bµy l¹i bµi h¸t + Nh÷ng u – nhîc ®iÓm - HS chän nhãm em luyÖn tËp kho¶ng 2-3 phót => lªn b¶ng tr×nh bµy * NhËn xÐt vµ cho ®iÓm II/ ¤n tËp : T§N sè 6 - §µn giai ®iÖu bµi T§N 1 lÇn - §äc l¹i thang ©m – trôc ©m => Cả lớp đọc lại bài TĐN số 6 ? Từng tổ trình bày bài đọc nhạc . - Nghe vµ chØnh söa chç sai - Đọc nhạc và hát lời để HS điều chỉnh so sánh - Cả lớp đọc nhạc hát lời - KiÓm tra c¸ nh©n . * GV nhận xét, đánh giá và cho điểm III/ ¢m nh¹c thêng thøc:. - H¸t bÌ- H¸t bÌ lµ c¸ch h¸t khã trong nghÖ thuËt ¢. N. Trong nghÖ thuật biểu diễn ca hát có đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca, hợp xíng ? Hãy đọc nội dung trong SGK? ? ThÕ nµo lµ h¸t bÌ? ( tõ 2 ngêi trë lªn hoÆc 2 nhãm cïng h¸t một lời, hát cùng nhau nhng khác nhau cề cao độ có thể hát kh«ng cïng lêi kh«ng cïng tiÕt tÊu) - Gv cho Hs nghe bµi h¸t bÌ phøc ®iÖu + Cã thÓ chia thµnh 2 lo¹i h¸t bÌ h¸t bÌ giai ®iÖu - H¸t bÌ qu·ng 3, qu·ng 6 => lµ qu·ng thuËn - H¸t bÌ ®uæi “ HKTT” ? * Giäng h¸t còng chia thµnh nhiÒu lo¹i => T¹o ra h×nh thøc 2,3,4 bÌ... - Tõ viÖc ph©n chia giäng h¸t, bÌ h¸t => XD dµn hîp xíng ? Học sinh đọc bài đọc thêm “ Hợp xớng” . - GV cho HS nghe b¶n hîp xíng bµi “ Bµi ca hoµ b×nh” qua băng đĩa ? H·y h¸t l¹i bµi “ Næi trèng lªn c¸c b¹n ¬i” - GV nhËn xÐt vµ híng dÉn HS vÒ s¾c th¸i, t×nh c¶m ? §äc bµi T§N vµ h¸t lêi? - VÒ nhµ tËp h¸t thuéc vµ biÓu diÔn theo nhãm - Đọc đúng và thuộc giai điệu bài TĐN số 6 - HiÓu biÕt s¬ bé vµ t¸c dông cña h¸t bÌ trong nghÖ thuËt ¢.N th«ng qua viÖc t×m hiÓu kÜ phÇn ¢.N.T.T. Ngày soạn :. TiÕt 25:. ¤n tËp. I. Môc tiªu: *Kiến thức:.- Học sinh đợc ôn lại bài hát khát vọng mùa xuân và bài hát Nổi trống lên c¸c b¹n ¬i! - Học sinh đợc ôn tập lại nhịp 6/8 và hai bài TĐN số 5, 6. - Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh để đỏnh giỏ ..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> *Kĩ năng:- Học sinh biết cách trình bầy TĐN theo nhóm, thực hiện được các động tác minh họa phù hợp theo giai điệu và lời ca *Thái độ :Nhiêm túc thực hiện phần kiểm tra II. ChuÈn bÞ: GV. - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát đúng có nhạc đệm bài Khát vọng mùa xuân và bài hát Nổi trống lên c¸c b¹n ¬i! - Đàn và hát đúng nhạc và lời bài TĐN số 5, 6. HS.- Vở ghi +sách giáo khoa III. TiÕn tr×nh d¹y – häc 1/ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra bài cũ : xen trong phần ôn tập 3/ Dạy bài mới H§ cña GVvà HS GV ghi b¶ng HS Thùc hiÖn. KiÓm tra GVđiÒu khiÓn KiÓm tra Ghi b¶ng Híng dÉn ViÕt T2 Yªu cÇu KiÓm tra Híng dÉn. Nội dung hoạt động I. ¤n vµ kiÓm tra h¸t: 1. ¤n h¸t bµi h¸t: Kh¸t väng mïa xu©n - GV h¸t mÉu cho c¶ líp nghe l¹i 1 lÇn. - Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát có nhạc đệm từ 1-3 lợt. Chú ý s¾c th¸i vµ t/c bµi h¸t: NhÑ nhµng, h¸t nhÊn vµo p’ 1- 4. - Cả lớp hát lại bài theo đúng sắc thái và t/c nhịp 6/8. - Gäi c¸ nh©n vµ tæ nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t cã phô ho¹. 2. ¤n h¸t bµi h¸t: Næi trèng lªn c¸c b¹n ¬i! ( Bài hát đã ôn kỹ từ tiết trớc y/c HS hát luôn) - Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát có nhạc đệm từ 1-3 lợt. - Gäi c¸ nh©n vµ tæ nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t cã phô ho¹. II. ¤n vµ kiÓm tra T§N: ? H·y ghi thang ©m vµ trôc ©m Cdur? - Luyện đọc thang âm a. Bµi T§N sè 5. - TiÕt tÊu chñ yÕu : - Gâ l¹i tiÕt tÊu cña bµi T§N sè 5. - Đọc bài TĐN số 5 chính xác về cao độ, trờng độ. - KiÓm tra 1 sè c¸ nh©n(lu ý nèt ng©n dµi) b. Bµi T§N sè 6: ? ViÕt l¹i h×nh tiÕt tÊu chÝnh cña bµi T§N sè 6 vµ gâ l¹i TT đó? - Cho hs luyÖn l¹i tiÕt tÊu cña bµi: - §äc bµi hoµn chØnh, GV lu ý söa sai. - KiÓm tra 1 sè c¸ nh©n (tuú vµ thêi gian). GV chép đề. III. ¤n nh¹c lÝ: kiÓm tra 10’ §Ò bµi: ? ThÕ nµo lµ nhÞp 6/8? Nªu tÝnh chÊt nhÞp? ViÕt 4 « nhÞp ë nhÞp 6/8?.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> 4. Cñng cè: Thùc hiÖn. - Thu bµi kiÓm tra - Ch÷a bµi kiÓm tra. 5. Híng dÉn vÒ nhµ: Híng dÉn. - Luyện đọc cao độ, trờng độ các bài TĐN đã học và hát chÝnh x¸c vµ tr×nh diÔn thuÇn thôc 2 bµi h¸t võa «n tËp - Về chuẩn bị ôn tập cho kiểm tra 1 tiết IV.Rút kinh nghiệm giờ dạy. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… –––—–—–—–—–—–—–—–—˜——.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Ngày soạn : TiÕt 27 Häc h¸t: Ng«i. nhµ cña chóng ta. S¸ng t¸c: H×nh Phíc Liªn. A/ Môc tiªu: - Hát đúng giai điệu của bài hát - Qua bài hát giúp các em cảm nhận về vẻ đẹp của trái đất – nơi có hàng ngàn triệu ngêi ®ang chung sèng gi¸o dôc c¸c em cÇn ph¶i cã t×nh th©n ¸i, ®oµn kÕt víi tinh thÇn ngêi víi ngêi lµ b¹n. B/ ChuÈn bÞ - Hát - đệm thuần thục - T×m hiÓu vÒ t¸c gi¶: Hình Phước Liên sinh n¨m 1954 ë Kh¸nh Hoµ, s¸ng t¸c n¨m 1972 có nhiều bài hát hay nh: “Cây đàn ghi ta của Lốt Ca”- 1 số ca khúc TN đợc tặng gi¶i thëng.. C/ Phương pháp : - Đánh giá. Đ /TiÕn tr×nh d¹y häc.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> 1/ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra bài cũ : 3/ Dạy bài mới H§ cña GV Giíi thiÖu Yªu cÇu Ph¸t vÊn ThuyÕt tr×nh. Tr×nh bµy Yªu cÇu Huíng dÉn Ph¸t vÊn. Híng dÉn Ph¸t vÊn §iÒu khiÓn. Híng dÉn Lu ý Yªu cÇu Híng dÉn Yªu cÇu Chỉ định. Nội dung hoạt động 1.T¸c gi¶ * NS H×nh Phíc Liªn sinh n¨m 1954 t¹i Kh¸nh Hoµ b¾t ®Çu s¸ng t¸c tõ 1972 «ng cã ca khóc “ C©y... Lèt Ca” vµ “ Ng«i...” - 1 HS đọc phần giới thiệu bài hát trong SGK? ? Tìm những bài hát mà em đợc học hoặc đợc nghe về đề tµi hoµ b×nh vµ t×nh h÷u nghÞ quèc tÕ? *Chúng ta đang sống chung trên trái đất có hàng nghìn, triÖu ngêi ®ang chung sèng chóng ta kh«ng khái xãt xa khi nghe tin thêi sù nãi vÒ chiÕn tranh n¬i nµy n¬i kh¸c....Mong muèn cuéc sèng hoµ b×nh trµn ®Çy t×nh th©n ái trên các nớc đợc NS HPL thể hiện trong bài “Ngôi nhà cña chóng ta” + H¸t mÉu 2 lÇn theo tr×nh tù cña b¶n nh¹c. + Khởi động giọng + T×m hiÓu b¶n nh¹c ? B¶n nh¹c viÕt ë giäng g×? T¹i sao? ( Am – ho¸ biÓu kh«ng cã dÊu ho¸ vµ nèt kÕt thóc lµ nèt A) ? KÓ tªn c¸c K.H.¢.N trong b¶n nh¹c? + Chia ®o¹n ? Bµi h¸t chia thµnh mÊy ®o¹n? ( 3 đoạn đơn a- b- a- đoạn b 2 lời) + TËp tõng c©u - §o¹n a- a’ cã 2 c©u - Gv đàn 2- 3 lần , hs nghe, nhẩm => Gv bắt điệu để HS hát hoà với tiếng đàn. - TËp t¬ng tù víi c¸c c©u sau theo lèi mãc xÝch * ở Đb lu ý chỗ đảo phách (Gv có thể hát mẫu) * Những chỗ có trờng độ ngân dài 3 phách GV đếm 2- 1 để HS vào phách đúng - HS hát lại cả bài lời 1 – Gv điều chỉnh những chỗ đảo phách và ngân dài để HS hát đúng và tốt hơn. * Tập lời 2: GV đàn giai điệu, HS theo dõi sau đó hát hoà đàn 2 lần - Cả lớp trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh - 1 nhãm Hs h¸t kh¸ tr×nh bµy. D/ Cñng cè (5’) Ph¸t vÊn E/ Híng dÉn vÒ nhµ(3’) Híng dÉn. ? T×m trong bµi nh÷ng c©u h¸t cã giai ®iÖu gièng nhau hoÆc gÇn gièng nhau ? Ph¸t biÓu c¶m nhËn cña em khi h¸t bµi h¸t nµy? -Về nhà tập hát cho chính xác cao độ, trờng độ và thuộc lời ca bµi h¸t “Ng«i nhµ cña chóng ta” - Chép bài TĐN số 7 vào vở, đọc lu loát tên nốt - Xác định tiết tấu chủ yếu của bài.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> –––—–—–—–—–—–—–—–—˜——. Ngày soạn: Ngày giảng:. TiÕt 28 - ¤n tËp bµi h¸t: - Tập đọc nhạc :. Ng«i nhµ cña chóng ta T§N sè 7. A/ Môc tiªu: Kiến thức: - HS thuéc bµi h¸t vµ tËp biÓu diÔn. Kỹ năng : - TĐN làm quen với cách đọc đảo phách. Thái độ : - Hs thấy được sự cần thiết phải bảo vệ thế giới. B/ ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô- b¨ng nh¹c - Tập hát - đọc nhạc và đàn chính xác bài TĐN số 7. - ChÐp bµi T§N sè 7 ra b¶ng phô C/ Phương pháp : - Tổ chức thi đua nhóm ,tổ. - Luyện tai nghe đoán và đọc giai điệu D /TiÕn tr×nh d¹y- häc 1/ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra bài cũ : 3/ Dạy bài mới.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> H§ cña GV và HS Tr×nh bµy Yªu cÇu Híng dÉn. Chỉ định Thùc hiÖn. ViÕt, híng dÉn gâ T2. Híng dÉn §iÒu khiÓn Yªu cÇu. Yªu cÇu Híng dÉn Chỉ định. Nội dung hoạt động I/ ¤n tËp bµi h¸t: - H¸t mÉu l¹i c¶ bµi - Cả lớp hát lại theo nhạc đệm và chỉ huy của GV. * H¸t lÜnh xíng LÇn 1: Tèp ca “ Ng«i nhµ ..............hiÒn hoµ” Đơn “ Mặt...........đẹp xinh” Tèp “ Nô cêi ...........t×nh th¬ng” LÇn 2: §¬n “ Ng«i ...............hoµ” Tèp “ Nô cêi.......t×nh th¬ng” Đơn “Mặt................ vờn đời” Tèp : ®o¹n cuèi - Kiểm tra 1- 2 nhóm hát yêu cầu đúng lời, đúng nhạc. -> Nh÷ng u- nhîc ®iÓm - Tổ chức thi đua các nhóm - GV đánh giá và cho điểm. II/ Tập đọc nhạc : TĐN số 7 *) T×m hiÓu b¶n nh¹c ? Bài TĐN viết ở giọng nào? Dựa vào đâu em xác định đợc giọng đó ? ? Theo em bài TĐN đợc chia thành mấy câu? (4 câu) ? Hãy đọc tên nốt nhạc? *) Luyện trờng độ: ? Trong bài đợc XH tiết tấu nào là chủ yếu? *) Luyện cao độ: ? Hãy sắp xếp cao độ theo thứ tự trên khuông nhạc ? C D E F G A H C - §äc thang ©m Cdur vµ trôc ©m thuÇn thôc. *) Tập đọc từng câu + GV đàn C1 3 lần -> HS nghe nhẩm đọc-> GV bắt nhịp cả lớp đọc. -Tiếp tục câu 2- chú ý quãng G- F, G-E -> đọc đúng C2 - Nối 2 câu 1- 2 -> cả lớp đọc 2 câu -> TËp C 3,4 t¬ng tù theo lèi mãc xÝch. ? Bµi cã giai ®iÖu nµo gièng nhau? ( C2-4 gièng nhau) - Cả lớp đọc hoàn chỉnh bài TĐN . - Gv lu ý söa sai vµ ghÐp lêi . - 1 số HS đọc khá đọc bài.. D/ Cñng cè: Ph¸t vÊn. ? Nh¾c l¹i yÕu tè X§ b¶n nh¹c giäng C? ? §äc hoµn chØnh bµi T§N? ? C¶ líp thùc hiÖn l¹i bµi “Ng«i nhµ cña chóng ta”. E/ Híng dÉn Híng dÉn. - Hát - đọc kĩ chính xác bài hát và TĐN số 7 - Thuéc lêi ca bµi h¸t “Ng«i nhµ cña chóng ta” - ChuÈn bÞ bµi míi. –––—–—–—–—–—–—–—–—˜—— Ngày soạn:.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> Ngày giảng TiÕt 29 - ¤n h¸t: Ng«i nhµ cña chóng ta - ¤n T§N : T§N sè 7 - ¢.N.T.T: Nh¹c sÜ S« Panh vµ b¶n nh¹c “ Nh¹c buån”. A/ Môc tiªu: Kiến thức : - HS thuéc bµi h¸t vµ h¸t diÔn c¶m . Kĩ năng - Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN , ghép lời ca Thái độ - HS biÕt SoPanh lµ ngêi Ba Lan lµ 1 tµi n¨ng ¢.N thÕ giíi. Qua b¶n “ Nh¹c buồn” các em đợc nghe và cảm nhận vẻ đẹp trong 1 sáng tác của Sopanh- tác phẩm rất quen thuéc víi nh÷ng ngêi yªu nh¹c ë VN.. B/ ChuÈn bÞ - B¶ng phô, chÐp bµi T§N sè 7 - §µn – h¸t - T liÖu vÒ nh¹c sÜ S« Panh, b¨ng nh¹c “Nh¹c buån”. C/Phương pháp -Biểu diễn nhóm ,luyện đọc cao độ D/ TiÕn tr×nh d¹y häc H§ cña GVcña HS Nội dung Hoạt động 1. ¤n h¸t: Thùc hiÖn - Cho Hs nghe l¹i bµi h¸t. Yªu cÇu - HS hát lĩnh xớng đối đáp nh hớng dẫn tiết trớc. Hát có s¾c th¸i vµ diÔn c¶m. Chỉ định - KiÓm tra h×nh thøc song ca- tèp ca. NhËn xÐt => u nhợc điểm- đánh giá và xếp loại 2.¤n T§N: §µn g/® - Giai ®iÖu bµi T§N sè 7 Yªu cÇu - §äc bµi T§N vµ h¸t lêi Chỉ định - 1-2 HS kh¸ tr×nh bµy l¹i bµi “Dßng suèi ch¶y vÒ ®©u” - Sửa sai trên đàn Híng dÉn - Cả lớp đọc nhạc và hát lời kết hợp gõ T2 và phách Yªu cÇu - Kiểm tra 1 số Hs ở hình thức đơn và nhóm Chỉ định => Ưu nhợc điểm và đánh giá xếp loại NhËn xÐt 3. ¢m nh¹c thêng thøc : a/ Nh¹c sÜ S« Panh “ Thêi niªn thiÕu cña S« Panh”. §©y lµ c©u chuyÖn nãi Giíi thiÖu vÒ tµi n¨ng biÓu diÔn béc lé tõ nhá vÒ NS S«panh ? §äc phÇn giíi thiÖu trong SGK? Tãm t¾t ý chÝnh vÒ NS Yªu cÇu S« panh? - NS Frê- đê- rích Sô panh- Ns thiên tài ngời Ba Lan sinh 22/8/1849 ë Pari - Lµ NS ngêi Balan ë thÕ kØ 19, «ng næi tiÕng vÒ tµi biÓu diÔn piano vµ s¸ng t¸c ¢.N. ¢m nh¹c cña S« panh rÊt s©u s¾c mang ®Ëm mµu s¾c cña Balan, cã gi¸ trÞ lín vÒ t tëng vµ nghÖ thuËt. b/ T¸c phÈm.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> * B¶n “Nh¹c buån” lµ b¶n Etuýp giäng E viÕt cho piano, bản nhạc không có lời ca- lời hát do đời sau này đặt để hát , lời trong SGK do NS Đào Ngọc Duy đặt. - Më b¶ng cã b¶n “Nh¹c buån” vµ bµi h¸t trong SGK. Giíi thiÖu. §iÒu khiÓn. D/ Cñng cè(3’) §iÒu khiÓn. - Cho Hs nghe 1 sè b¶n nh¹c cña S« panh - Yêu cầu đọc lại bài TĐN số 7. E/ Híng dÉn vÒ nhµ Híng dÉn. - VÒ ghÐp l¹i lêi bµi h¸t - §Æt lêi míi cho bµi T§N sè 7 - Tìm hiểu bài “Tuổi đời mênh mông”. –––—–—–—–—–—–—–—–—˜—— Ngày soạn: Ngày giảng :8a1. 8a2. 8a3. TiÕt 30 Học hát : Tuổi đời mênh mông - Nh¹c vµ lêi: TrÞnh C«ng S¬nA/ Môc tiªu: Kiến thức : - Hát đúng giai điệu bài hát . Kĩ năng : - C¶m nhËn vÒ giäng trëng vµ giäng thø cïng tªn trong giai ®iÖu bµi h¸t Thỏi độ : - Cảm nhận vẻ đẹp của tuổi thơ với những khát vọng, mơ ớc chân thành về cuéc sèng, t×nh yªu quª h¬ng vµ t×nh yªu thiªn nhiªn. B/ ChuÈn bÞ. - Hát - đệm chính xác bài hát “Tuổi đời mênh mông” - T liÖu vµ ¶nh nh¹c sÜ TrÞnh C«ng S¬n - TËp1 vµi bµi h¸t kh¸c cña NS TrÞnh C«ng S¬n - ChÐp bµi h¸t lªn b¶ng phô C/ Phương pháp -Ghi nhớ giai điệu. D / TiÕn tr×nh d¹y häc 1/ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra bài cũ : 3/ Dạy bài mới.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> H§ cña GVcña HS Giíi thiÖu. Nội dung hoạt động * Nhắc đến Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn chúng ta nghĩ ngay đến 1 tâm hồn yêu đời, yêu ngời tha thiết . Hầu hết các ca khúc của ông đều thể hiện tình yêu trong sáng với con ngời , với thiên nhiên. Bài hát Tuổi đời mênh mông cũng chung nội dung đó. 1. Khởi động giọng(1’) 2. Hát mẫu theo nhạc đàn đã sẵn. 3. Chia ®o¹n, chia c©u. - Bài hát viết ở hình thức 3 đoạn đơn, cấu trúc a- b- a’ .§o¹n a- a’ viÕt ë giäng D, ®o¹n b viÕt ë Dm ? Các em đã nghe cô giáo hát mẫu, em thấy tính chất của bµi nh thÕ nµo? + TÝnh chÊt ®o¹n a- a’ s«i næi hån nhiªn cña tuæi häc trß + ë ®o¹n b: tÝnh chÊt s©u l¾ng, tha thiÕt . * Tính chất đó cũng chính là tính chất của 2 giọng Dur và moll Trëng : khoÎ , s¸ng – thø : mÒm m¹i 4. TËp tõng c©u. - GV đàn giai điệu từng câu 2-3 lần -> bắt nhịp cho HS hát – tập kĩ lời 1 sau đó yêu cầu tự hs hát lời 2 theo nhạc. § b : TËp t¬ng tù ®o¹n a theo híng dÉn( GV híng dÉn ë ®©y sö dông thñ ph¸p chuyÓn ®iÖu) - Đoạn a’ giống đoạn a nên Gv đàn và HS theo dõi và tập h¸t lu«n. 5. GhÐp c¶ bµi - C¶ líp h¸t l¹i bµi 1 lÇn * Bµi h¸t cÇn thÓ hiÖn râ s¾c th¸i s«i næi ®o¹n a, a’ cña giäng trëng vµ sù mÒm m¹i l¾ng xuèng cña giai ®iÖu, ca tõ ®o¹n b vµ thÓ hiÖn sù trçi dËy ë ®o¹n cuèi - Gv hát mẫu lại cho HS tập hát đúng nhạc , đúng sắc thái - C¶ líp h¸t laÞ 1 lÇn.. §iÒu khiÓn Tr×nh bµy Giíi thiÖu Ph¸t vÊn. Giíi thiÖu. Híng dÉn. Yªu cÇu Híng dÉn. Thùc hiÖn Yªu cÇu. D/ Cñng cè Ph¸t vÊn Yªu cÇu. ? Em cã c¶m nhËn g× vÒ bµi h¸t? - H¸t lÜnh xíng, hoµ giäng. + C¶ líp : H¸t ®o¹n a- a’ + LÜnh xíng ®o¹n b. E/ Híng dÉn vÒ nhµ Híng dÉn. - TËp thuéc lêi ca, giai ®iÖu vµ s¾c th¸i - Tập hát kết hợp 1 số động tác phụ hoạ - Chép nhạc và tập đọc nhạc bài TĐN số 8 –––—–—–—–—–—–—–—–—˜——. Ngày soạn: Ngày giảng : 8a1. 8a2. 8a3.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> TiÕt 31 - Ôn hát : Tuổi đời mênh mông - T§N: T§N sè 8. A/ Môc tiªu : - ThÓ hiÖn s¾c th¸i t×nh c¶m cña bµi theo sù híng dÉn cña GV - Đọc đúng cao độ , trờng độ của bài TĐN số 8. B/ ChuÈn bÞ: - §µn- h¸t – T§N thuÇn thôc - Tập 1 số động tác phụ hoạ - ChÐp b¶ng phô bµi T§N. C/ Phương pháp - Đoán giai điệu ghép lời ca. Đ/TiÕn tr×nh day- häc H§ cña GV và HS Yªu cÇu Híng dÉn Yªu cÇu Híng dÉn. Chỉ định Ph¸t vÊn Híng dÉn Ph¸t vÊn. Yªu cÇu Ph¸t vÊn Híng dÉn. §iÒu khiÓn Híng dÉn. Nội dung hoạt động 1.Ôn hát: Tuổi đời mênh mông - C¶ líp h¸t bµi hoµn chØnh - Söa sai, ®iÒu chØnh nh÷ng chç cÇn thiÕt => Nh¾c l¹i tÝnh chÊt cña tõng ®o¹n . - C¶ líp thùc hiÖn l¹i bµi h¸t + H¸t nèi tiÕp, hoµ giäng vµ lÜnh xíng §o¹n a: C©u h¸t 1 nhãm 1 h¸t “ M©y.........” 2 nhãm 2 h¸t “ Em...........nha” C©u h¸t 3, 4 thùc hiÖn t¬ng tù §o¹n b: h¸t lÜnh xíng §o¹n a’ : Thùc hiÖn t¬ng tù nh ®o¹n a’ - Gäi 1 nhãm lªn thùc hiÖn bµi h¸t ? Bµi h¸t cã ý nghÜa nh thÕ nµo? 2.Tập đọc nhạc *) T×m hiÓu b¶n nh¹c . ? Bài TĐN số 8 có cao độ, trờng độ nh thế nào? ? KH ©m nh¹c nµo? ( Cao độ gồm C D E G A Trờng độ Cã KH dÊu nèi, luyÕn) + Bài TĐN có nhịp lấy đà vì ô nhịp đầu tiên là ô nhịp thiếu so víi sè chØ nhÞp *) §äc tªn nèt cña bµi T§N *) Chia ®o¹n, chia c©u: ? Bài TĐN chia thành mấy câu đọc ? ( Chia thành 4 câu đọc) *) Luyện trờng độ: + Trong bµi T§N cÇn chó ý h×nh T2 GV gõ mẫu T2 sau đó HS gõ theo *) Luyện cao độ : - GV đàn thang 5 âm (2- 3 lần) HS đọc thang âm -> Luyện cao độ trên thang âm. *) §äc tõng c©u.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> Yªu cÇu NhËn xÐt Yªu cÇu Híng dÉn Yªu cÇu. - Gv đàn từng câu( 2- 3 lần) -> HS đọc nhẩm rồi hoà tiếng đàn. ( Tập tơng tự các câu khác theo lối móc xích) *) §äc hoµn chØnh - 1 HS khá đọc bài - Nh÷ng u- nhîc cña bµi . - Cả lớp đọc bài theo đàn ( GV lu ý sửa sai triệt để) *) GhÐp c¶ lêi ca - Líp chia thµnh 2 nhãm : Nhóm 1 : hát lời , nhóm 2 đọc nhạc và đổi bên - Cả lớp đọc nhạc -> Hát lời chính xác.. D/ Cñng cè (5’) Ph¸t vÊn. ? 1- 3 HS đọc hoàn chỉnh bài TĐN số 8? ? Cả lớp trình bày lại bài hát “Tuổi đời mênh mông”. E/ Híng dÉn vÒ nhµ(3’) Híng dÉn. - Về nhà tập đọc chính xác bài TĐN ( về cao độ, trờng) - Hát có sắc thái và động tác bài hát “ Tuổi đời mênh mông” - Đọc trớc phần “ Sơ lợc về 1 vài thể loại đàn”. –––—–—–—–—–—–—–—–—˜——. Ngày soạn: Ngày giảng : 8a1. 8a2. 8a3. TiÕt 32. - Ôn hát : Tuổi đời mênh mông - ¤n T§N: T§N sè 8 - Â.N.T.T: Sơ lợc về một vài thể loại nhạc đàn A/ Môc tiªu - Hs thuộc lời và hát đúng giai điệu bài hát “Tuổi đời mênh mông” - Ôn luyện các hình T2 đã học qua bài TĐN số 8 - Bớc đầu làm quen với 1 vài thể loại nhạc đàn.. B/ ChuÈn bÞ. - GV chuẩn bị 1 vài động tác phụ hoạ bài hát “Tuổi đời mênh mông” - Nh¹c cô quen - 1 số băng nhạc, đĩa hát cho HS nghe..

<span class='text_page_counter'>(54)</span> - Tranh ảnh giới thiệu hình ảnh độc tấu nhạc cụ, hoà tấu nhạc đàn. C/ Phương pháp - Trình bày Đ/ TiÕn tr×nh d¹y- häc 1/ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra bài cũ : 3/ Dạy bài mới H§ cña GV Yªu cÇu Híng dÉn Chỉ định Yªu cÇu §iÒu khiÓn Yªu cÇu KiÓm tra Yªu cÇu Ph¸t vÊn Bæ xung. Ph¸t vÊn. ThuyÕt tr×nh. Néi dung H§ 1. ¤n h¸t . - C¶ líp tr×nh bµy bµi h¸t - HS tập trình bày bài với 1 số động tác phụ hoạ - Gäi 1 nhãm Hs kiÓm tra - C¶ líp tù tËp theo nhãm kho¶ng 5’ => gäi nhãm biÓu diÔn. 2. ¤n T§N sè 8 - HS luyÖn thang ©m Cdur. - Gâ l¹i h×nh tiÕt tÊu chÝnh cña bµi. - §äc bµi T§N kÕt hîp gâ ph¸ch- nhÞp. - Chỉ định 1 vài Hs lên bảng đọc bài + hát lời. - Cả lớp đứng dậy đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4. 3/ ¢m nh¹c thêng thøc. ? Thế nào là nhạc đàn ? (nội dung tiết 26 lớp 6) + Nhạc đàn hay còn gọi là khí nhạc- đợc biểu diễn bằng mét hoÆc nhiÒu nh¹c cô víi nhiÒu h×nh thøc kh¸c nhau kh«ng cã sù tham gia cña giäng h¸t. - Nhạc đàn khi đựơc biểu diễn ở thể độc tấu, hoà tấu .......nhng khi có giọng hát của con ngời thì nhạc đàn dùng để đệm hát.... ? Em hiểu thế nào là độc tấu, hoà tấu ? - §éc tÊu : BiÓu diÔn b»ng 1 lo¹i nh¹c cô - Hoµ tÊu: Cã nhiÒu lo¹i nh¹c cô tr×nh bµy 1 b¶n nh¹c - 1 số bức tranh giới thiệu về độc tấu, hoà tấu. ? Hãy nêu các thể loại nhạc đàn mà em biết? + Các ca khúc, vũ khúc chuyên soạn cho độc tấu, hoà tấu. + Bµi ca kh«ng lêi viÕt gÇn víi giai ®iÖu bµi + Nh÷ng t¸c phÈm lín gåm nhiÒu ch¬ng thÓ hiÖn nh÷ng nội dung tính chất nhất định nh Sonat, giao hởng, concerto... - C¸c phßng hoµ nh¹c lín trªn thÕ giíi vÉn thêng xuyªn trình diễn các bản xonat, concerto,.......... thu hút đợc đông đảo ngời mến mộ - Cho Hs nghe 1 vài bản nhạc độc tấu, hoà tấu. §iÒu khiÓn. D/ Cñng cè(5’) ThuyÕt tr×nh. - Nh÷ng t¸c phÈm ©m nh¹c kh«ng cã sù hç trî cña ng«n ng÷ sẽ đòi hỏi ngời nghe phải có t duy nhiều hơn, mang nhiều c¶m xóc c¸ nh©n..

<span class='text_page_counter'>(55)</span> - Những sáng tác và biểu diễn nhạc đàn là hoạt động âm nhạc đỉnh cao. Muốn hiểu biết và thởng thức các tác phẩm viết cho nhạc đàn cần có quá trình học tập về Â.N. ? Hát lại bài “Tuổi đời mênh mông”. Yªu cÇu. E/ Híng dÉn vÒ nhµ Híng dÉn. - Về nhà tìm nghe 1 số những tác phẩm nhạc đàn cổ điển và hiện đại. - ChuÈn bÞ c¸c néi dung «n tËp cho tiÕt sau: 2 bµi h¸t + 2 bµi T§N vµ h×nh tiÕt tÊu cã trong bµi T§N sè 7, 8. –––—–—–—–—–—–—–—–—˜——. Ngày soạn: Ngày giảng : 8a1. 8a2. 8a3. TiÕt 33 ¤n tËp. I. Môc tiªu: - Học sinh đợc ôn lại bài hát Ngôi nhà của chúng ta và bài hát Tuổi đời mênh mông. - Học sinh đợc ôn tập lại hai bài TĐN số 7, số 8. Biết đánh nhịp theo 2 bài TĐN. - Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh để lấy điểm.. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn, hát đúng có nhạc đệm bài Ngôi nhà của chúng ta và bài hát Tuổi đời mênh m«ng. - Đàn và hát đúng nhạc và lời bài TĐN số 7 và TĐN số 8.. III. Phương pháp - luyện tập nhóm IV / TiÕn tr×nh d¹y- häc 1/ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra bài cũ : 3/ Dạy bài mới.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> H§ cña GV Tr×nh bµy §iÒu khiÓn. Yªu cÇu KiÓm tra. §iÒu khiÓn Chỉ định §iÒu khiÓn Ph¸t vÊn Híng dÉn Yªu cÇu Chỉ định ThuyÕt tr×nh. Nội dung hoạt động I. ¤n vµ kiÓm tra h¸t: 1. ¤n h¸t bµi h¸t: Ng«i nhµ cña chóng ta. - GV h¸t mÉu cho c¶ líp nghe l¹i 1 lÇn. - Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát có nhạc đệm từ 2 lần - Söa sai vµ híng dÉn tÝnh chÊt s¾c th¸i cña bµi cÇn h¸t víi giäng mÒm m¹i, tha thiÕt. - H¸t tèp cã lÜnh xíng - Chỉ định cá nhân và nhóm. 2. Ôn hát bài hát: Tuổi đời mênh mông. ? Bài hát đợc trình bày theo mấy đoạn tính chất của mỗi ®o¹n nh thÕ nµo?( 3 ®o¹n, ®o¹n a-a’ s«i næi, khoÎ s¸ng, ®o¹n b mÒm m¹i, tha thiÕt.) ( Bài hát đã ôn kỹ từ tiết trớc y/c HS hát luôn) - Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát có nhạc đệm từ 1-3 lợt. - Gäi c¸ nh©n vµ tæ nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t cã phô ho¹. II. ¤n vµ kiÓm tra T§N: ? Hãy - Đàn giai điệu từng bài sau đó cho HS đọc nhạc thuần thục tõng bµi. ? Viết ? Viết tiết tấu chủ yếu của bài TĐN 7, 8 ? Sau đó gõ tiết tÊu ? -TËp gâ tiÕt tÊu trªn cho thuÇn thôc - §äc thang ©m vµ trôc ©m C - Đọc lại từng bài TĐN chính xác về cao độ, trờng độ. - KiÓm tra 1 sè c¸ nh©n III. §äc thªm ¢.N.T.T * Trong tiết ÂNTT chúng ta đã tìm hiểu về nhạc sĩ Sôpanhvới khúc luyện tập của ông. Sau đó lại đợc tìm hiểu về nhạc đàn... nh chúng ta biết Giao hởng là 1 thể loại âm nh¹c trong trêng ph¸i ©m nh¹c cæ ®iÓn Viªn...T×m hiÓu kÜ hơn nội dung này các em bài đọc thêm. - Nghe 1 sè b¶n giao hëng cña M«da vµ Bettoven. §iÒu khiÓn IV. Cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ: Híng dÉn - ChuÈn bÞ c¸c néi dung cña ch¬ng tr×nh: + 8 Bµi h¸t vµ 8 bµi T§N + 4 nh¹c sÜ lín. + Nh¹c lÝ vµ c¸c néi dung kh¸c cña ¢NTT. - Tiết sau ôn tập cuối năm ,sau đó kiểm tra kết thúc chơng trình ¢N 8.. –––—–—–—–—–—–—–—–—˜—— Ngày soạn: Ngày giảng : 8a1. 8a2. 8a3.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> TiÕt 34 + 35 - KIỂM TRA CUỐI NĂM. I. Môc tiªu: - Đỏnh giỏ đợc tình hình học tập và kết quả tiếp thu bài học của học sinh. - Giúp HS nhớ và ôn luyện những kiến thức, những bài hát , TĐN đã học trong 1 năm.. II. ChuÈn bÞ; - §µn -h¸t thuÇn thôc c¸c bµi h¸t vµ bµi T§N - Nhấn mạnh 1 số kiến thức âm nhạc để HS nhớ và biết cách thể hiện( chú trọng những điều HS cha nắm vững hoặc đã biết nhng cha hiểu chính xác) - Sæ ®iÓm. III. Phương pháp - Thực hành IV /TiÕn tr×nh kiểm tra 1/ ổn định tổ chức lớp ( Hướng dẫn kiểm tra ) 2/ Tiến hành kiểm tra ( Trong 2 tiết ) - GV gọi tên thứ tự các nhóm lên trình bày phần thi theo số thăm bốc được cho đến hết các nhóm Sau mỗi nhóm lên trình bày GV nhận xét rút kinh nghiệm và cho điểm ngay cho nhóm Ma trận kiểm tra học kì Câu hỏi. Trắc nghiệm. Mức độ. Nhận biết. Câu 1. 2đ. Thông hiểu. Câu 2 Câu 3. Thực hành Dễ. 2đ 2đ 2đ. Câu 5. 2đ. Tổng điểm. (6đ). khó 8đ. 10 đ. 8đ. 10 đ. 8đ. Câu 4. 10 đ 8đ. 8đ (4 đ). (16đ). Nội dung câu hỏi Câu hỏi 1 : - Thế nào là giọng Am ? - Trình bầy bài TĐN số 4 ? Câu hỏi 2 : - Thế nào là giọng Am hòa thanh ? - Trình bầy bài TĐN số 3 ?. Điểm. 10 đ 10 đ. (24 đ). (50 đ).

<span class='text_page_counter'>(58)</span> Câu hỏi 3 : - Thế nào là quãng ? - Trình bầy bài TĐN số 1 ? Câu hỏi 4 : - Thế nào là nhịp 6/8 ? - Trình bầy bài TĐN số 2 ? Câu hỏi 5 : - Thế nào là nhịp 3/4 ? - Trình bầy bài TĐN số 3 ? –––—–—–—–—–—–—–—–—˜——. 1. NS P.H Điểu 11-11-1924 Bóng cây Kơ-Nia. 2. 3. NS H. Vân 1930 Hò kéo pháo. NS TR.Hoàn 1928- 2003. 4. NS N. Đ Toàn 10-3-1929. Một mùa xuân. Biết ơn chị. nho nhỏ. Võ Thị Sáu. Mỗi câu chuyện kể phải nhấn mạnh một đôi ý để gây ấn tượng cho các em. *Ví dụ: Kể chuyện NS Hoàng Vân sáng tác bài hát “Hò kéo pháo” trong hoàn cảnh bộ đội pháo binh đưa pháo vào trận địa Điện Biên Phủ… *Ví dụ: Trong tiết học 14 (ÂN 8, Một số loại nhạc cụ dân tộc), trước khi đi vào bài học giáo viên cho học sinh xem tranh và hỏi. ? Đây là những loại nhạc cụ nào? Thường được sử dụng tại vùng nào trên đất nước ta?.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> Chiêng. Đàn T-rưng. Đàn Đá. Hoặc GV hỏi .Em có biết những nghệ sĩ sử dụng các lọai nhạc cụ này trong tư thế như thế nào không?( HS xem tranh và trả lời theo kết quả nhìn thấy của mình). Khi đánh cồng chiêng trướcđàn ta mang lên vai thả thòng nhạc cụ, tay trái giữ, tay phải cầm dùi đánh vào núm chiêng.. Khi đánh đàn ta đứng trước đàn, 2 tay cầm que trúc linh động di chuyển trên từng ống nứa.. Khi đàn ta đứng. 2 tay dùng búa sắc linh động di chuyển trên từng thanh đá. ? Đây là hình ảnh của chiếc trống gì?( h1) Em hãy hát bài hát có tên chiếc trống nầy? (Trống cơm, hát bài trống cơm dân ca đồng bằng Bắc Bộ) ? Đây là chiếc trống gì?( h2) Nhìn chiếc trống em liên tưởng đến bài hát nào đã học, em hãy hát đoạn 1 của bài hát đó.( Mùa thu ngày khai trường) (Trong trò chơi nếu học sinh chơi tốt giáo viên có thể nhận xét, tuyên dương hoặc ghi điểm để khích lệ tinh thần các em.). *Trong giờ học Tập đọc nhạc giáo viên có thể cho học sinh xem tiết tấu rồi nhận diện bài Tập đọc nhạc. ? Em hãy cho biết tiết tấu sau có trong bài Tập đọc nhạc nào? * Ví dụ muốn giới thiệu hình thức hát bè theo nhiều nhóm hát tạo thành 1 hợp xướng thì phải có hình ảnh 1 tổ hợp xướng cho học sinh xem..

<span class='text_page_counter'>(60)</span> Dàn hợp xướng  Ví dụ. Các thể loại nhạc đàn ( tiết 31ÂN 8), cho học sinh xem ảnh các nghệ sĩ đang biểu diễn các loại nhạc cụ.. 1. 2. Độc tấu vi-ô-lông Tam tấu vi-ô-lông. 3. Tam tấu nhạc cụ dân tộc. 4. Hòa tấu nhạc cụ dân tộc. ? Em hãy xem tranh và nêu các hình thức biểu diễn nhạc cụ trong tranh? ( hình 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8) 5. Hòa tấu trống tấu sáo. 6. Độc tấu đàn nguỵêt. 7. 8. Hòa tấu nhạc cụ dân tộc. Độc.

<span class='text_page_counter'>(61)</span>