mt hinh8 c3 2017

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày dạy : 30/3/2017. Ngµy so¹n: 26/3/2017. TiÕt 54: KiÓm tra ch¦¬ng III-H×NH HỌC I- Môc tiªu: 1)Kiến thức: Kiểm tra việc tiếp thu các kiến thức đã học trong chương III của HS. 2)Kỹ năng:Kiểm tra các kỹ năng: vận dung các kiến thức trên để giải các dạng toán: Tính độ dài đoạn thẳng; Chứng minh các đẳng thức; Chứng minh các tam giác đồng dạng. Rèn luyện kỹ năng vẽ hình và tính toán chính xác 3 ) Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. Nghiêm túc trung thực trong kiểm tra. II Chuẩn bị GV – HS GV 1.Ma trận đề kiểm tra: Cấp độ. Vận dụng Nhận biết. Chủ đề 1. Định lí Talet trong tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2. Đường phân giác của tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3. Các trường hợp đồng dạng của tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ % 4. Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông Số câu. Thông hiểu. Nêu được hệ quả của định lí Talet 1 1 10%. Cấp độ thấp. Cấp độ cao. Vận dụng định lí Talet để tìm độ dài đoạn thẳng 2 2 20%. Cộng. 3 3 30%. Vận dụng tính chất đường phân giác để giải bài tập 2 2 20%. 2 2 20% Vận dụng tam giác đồng dạng để tính diện tích của tam giác 1 1 10% Chứng minh được hai tam giác vuông đồng dạng 1. Chứng minh được một hệ thức cho trước 1 1 10%. 2 2 10%. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng điểm Tỉ lệ. 1 1 10%. 2 2 20%. 3 20% 4 6 60%. 1 1 10%. 1. Đề bài Câu 1: ( 3đ) Nêu hệ quả của định lí Talet? Áp dụng: Tìm x trong các hình sau A 12 6 4. N. M x. C. B. a, MN // BC D 9. x. H. G. 3. 2. F. E. b, GH // EF.  Câu 2:( 2đ) Cho tam giác MNP có MD là tia phân giác của góc M , MN = 8 cm, MP = 12 cm DN a, Tính tí số DP. b, Tính DP biết DN = 6 cm Câu 3: (5đ) Cho tam giác ABC vuông tại A và có đường cao AH. a, Chứng minh rằng: ABC HBA HAC 2 2 b, Chứng minh rằng: AB BH .BC , AC CH .BC 2 c, Biết AB=3, AC=4, S HAC 32cm . Tính diện tích của tam giác HBA. 2 20% 8 10 100%.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Bài 1. Đáp án. a, Phát biểu hệ quả b, Ta có. 1 1. AN MN MN . AC 4.12   BC   8cm AC BC AN 6. 1. DG DH GE.DH 2.9   DG   6cm GE HF HF 3  M. 2. a, Ta có MD là phân giác của góc. 1. nên ta có. DN MN 8 2    DP MP 12 3 DN 2 2.DP   DN  DP 3 3 2.6  4cm 3 b, Ta có 3. Điểm. M. 1 N. P. D. Vẽ hình, ghi GT KL. A. ABC , A 90 , AH  BC KL a, ABC HBA HAC 2 2 b, AB BH .BC , AC CH .BC GT. 0. c, Biết BH = 4, CH= 5. Tính. 1. B. SABC. a, Xét ABC và HBA ta có:   A 900  BAC BH    Bchung  ABC HBA (1) Xét ABC và HAC ta có:.   BAC  AHC 900  ABC ~ HAC   Cchung. H. C. 1. 1. 1 (2). Từ (1) và (2) => ABC HBA HAC. AB BC   AB 2 HB.BC b, Ta có ABC HBA => HB BA BC AC   AC 2 HC.BC ABC ~ HAC => AC HC. 1.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 9.S AB 3 S 3 9 9.32   HBA ( ) 2   S HBA  HAC  18cm 2 AC 4 S 4 16 16 16 HAC c, Ta có. II.. Tiến trình bài dạy :. 1./Ổn định lớp 2 /Phát đề cho HS làm bài 3 /Thu bài và nhận xét : IV . Hướng dẫn học ở nhà Xem trước bài : Hình hộp chữ nhật V.Phần điều chỉnh :………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(5)</span>