Bao cao phong trao

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC QUẢNG NAM. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. CĐ TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI. Số: /BC-CĐTHPTNVT. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Nam Giang, ngày. tháng 10 năm 2017. BÁO CÁO TỔNG KẾT CÁC PHONG TRÀO THI ĐUA NĂM HỌC 2016-2017 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NĂM HỌC 2017-2018. I. Đặc điểm tình hình: * Thuận lợi: - Được sự quan tâm của cấp uỷ Đảng, chính quyền, Sở GD&ĐT Quảng Nam, đặc biệt là sự chỉ đạo của Công đoàn Ngành nên việc thực hiện các phong trào tại nhà trường cơ bản thực hiện tốt. - Đội ngủ CB, CC, VC trẻ nhiệt tình, hăng hái tham gia các phong trào thi đua “Hai tốt’; “Hai Giỏi” (đối với nữ công); các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đưc Hồ Chí Minh” gắn liền với cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. - Một số CB, CC, VC trẻ có tinh thần tự học bằng nhiều hình thức (qua mạng, qua bạn bè, đồng nghiệp…) * Khó khăn: - Đơn vị đóng trên địa bàn 08 xã cách thị trấn 70km, phần lớn học sinh là con hộ nghèo; học sinh là đồng bào dân tộc thiểu số. Phụ huynh chưa thật sự quan tâm đến công tác giáo dục con em. - Kinh phí hạn hẹp tác động không nhỏ đến việc tổ chức các hoạt động, phong trào tại nhà trường. - Nhận thức của một bộ phận cán bộ, công chức, viên chức chưa thật đầy đủ và quyết tâm, còn ngại khó, còn đổ lỗi cho các điều kiện khách quan, thiếu sức phấn đấu. Chưa đầu tư việc viết sáng kiến kinh nghiệm..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Công nghệ thông tin và ngoại ngữ của một số CB, CC, VC vẫn còn hạn chế nên việc cập nhật các thông tin còn chậm trễ. II. Công tác chỉ đạo: Các phong trào vẫn diễn ra một cách nền nếp, thống nhất và chặt chẽ. Kết hợp tất cả các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn liền với cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Dân chủ - Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm”, “Xây dựng nếp sống văn minh”, nữ “Giỏi việc trường - đảm việc nhà”… Tất cả các hoạt động trên đã thường xuyên hâm nóng bầu không khí thi đua sôi nổi tại nhà trường là những hoạt động góp phần nâng cao nhận thức, tư tưởng, tình cảm khơi dậy và động viên được tinh thần thi đua yêu nước, tính chủ động sáng tạo, lương tâm, trách nhiệm nghề nghiệp của đội ngũ. Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, củng cố khối đoàn kết nội bộ là công cụ để đấu tranh với các biểu hiện tiêu cực, yếu kém ở một bộ phận cá nhân trong nhà trường. Thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục, phối hợp với Ban Đại diện cha mẹ học sinh, Hội khuyến học của địa phương, các tổ chức, cá nhân để cấp học bổng, tặng dụng cụ học tập cho học sinh nghèo vượt khó hiếu học, học giỏi, học sinh diện chính sách, mồ côi, khuyết tật. Đầu năm học Hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường phát động thi đua và yêu cầu mỗi CB,CC,VC đăng ký thi đua theo năm học. III. Kết quả thực hiện phong trào thi đua: 1. Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn liền với cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. a. Về đạo đức: Cơ bản CB,CC,VC chấp hành tốt chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách pháp luật của Nhà nước. Có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm thực thi pháp luật. Tự giác chấp hành tốt các phong trào và các cuộc vận động của ngành, cũng như nội quy, quy chế của nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Có tinh thần yêu ngành, yêu nghề, tạo được mối quan hệ tốt với các bậc Cha mẹ học sinh, tạo được sự tín nhiệm trong nhân dân và chính quyền, đoàn thể ở địa phương. Thể hiện tính đoàn kết, thống nhất cao trong công tác trên tinh thần tập trung dân chủ, công khai. Giúp đỡ lẫn nhau cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu tranh ngăn chặn nhà giáo vi phạm pháp luật. b. Về việc tự học: Đa số CB, CC, VC có tinh thần tự học tập nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, ngoại ngữ, tin học để phục vụ công tác và hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp nhà giáo. Tham gia dự giờ rút kinh nghiệm; tham gia sinh hoạt chuyên đề, thao giảng của tổ chuyên môn, của trường. Tham gia bồi dưỡng chính trị hè, học tập Nghị quyết do cấp trên tổ chức. Xây dựng kế hoạch và tham gia học bồi dưỡng thường xuyên đầy đủ, nghiêm túc. c. Về tính sáng tạo: Một số bộ môn tổ chức nghiên cứu làm thêm đồ dùng dạy học mới, cải tiến đồ dùng dạy học sẵn có phù hợp điều kiện cụ thể bài dạy và đối tượng học sinh. Tích cực đổi mới phương pháp dạy học theo hướng cá thể hoá hoạt động học tập, phát huy được khả năng của từng học sinh và xử lý tốt các tình huống sư phạm, ứng dụng CNTT trong giảng dạy, tìm tòi cái mới để học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. 2. Hai tốt. Trong năm học 2016 – 2017 nhà trường đã thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung, và phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong toàn ngành bằng những việc làm thiết thực, chất lượng việc đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và hiệu quả giáo dục. Tổ chức có hiệu quả các hội thi dành cho giáo viên và học sinh tại nhà.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> trường. - Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất trường học, đáp ứng nhu cầu học tập và chú trọng việc đẩy mạnh công tác xây dựng trường học; tổ chức huy động học sinh bỏ học ra lớp nhằm thực hiện tốt công tác dạy học. Xây dựng môi trường thân thiện như trồng cây xanh, vệ sinh môi trường… - Nâng cao chất lượng quản lý giáo dục; tăng cường quản lý nề nếp kỷ cương, tiếp tục đổi mới công tác thi đua, khen thưởng. Quán triệt và thực hiện nghiêm túc chương trình hành động thực hiện Quy chế dân chủ, Luật Phòng, chống tham nhũng và Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí trong toàn ngành. - Đảm bảo trường, lớp an toàn – xanh - sạch - đẹp. Trường lớp sạch sẽ, có cây xanh, lớp học đủ ánh sáng, thoáng mát về mùa nóng và ấm áp về mùa lạnh, đủ bàn ghế hợp với lứa tuổi học ghế sinh. Có đủ nước sinh hoạt, nước uống hợp vệ sinh. 3. Hai giỏi. Tổ chức các ngày lễ 20/10; 8/3 nhằm tạo sân chơi cho CB,CC,VC nữ trong nhà trường đạt kết quả tốt. Năm học 2016 – 2017 CB,CC,VC nữ trong nhà trường cơ bản thực hiện tốt “Giỏi việc trường – đảm việc nhà”, dạy con ngoan con khỏe… IV. Nhận xét, đánh giá chung về phong trào: + Ưu điểm: - Nhìn chung đội ngủ CBCCVC nhiệt tình tham gia các phong trào thi đua yêu nước do ngành và Công đoàn cấp trên tổ chức, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, giữ gìn nề nếp kỷ cương của đơn vị. - Thực hiện tốt việc chăm lo đời sống cho CBCCVC, giải quyết kịp thời những khó khăn của NG-LĐ, học tập Nghị quyết, các chủ trương chính sách của Nhà nước, của ngành và của công đoàn cấp trên. - Phụ trách nữ công tổ chức tốt việc cho CBCC đăng ký phong trào thi đua danh hiệu “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà” ngay đầu năm học. Có theo dõi tổng kết phong trào, đề nghị khen thưởng tập thể, cá nhân tiêu biểu xuất sắc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Đảm bảo chế độ thông tin báo cáo công tác nữ công về Ban nữ công CĐGD kịp thời theo quy định. + Tồn tại: - Chưa tổ chức giao lưu trao đổi kinh nghiệm và khám sức khoẻ định kỳ cho CBGV-NV. - Chưa phối hợp chặt chẽ với chính quyền, chưa thật sự chủ động trong công việc phát động phong trào thi đua. - Nhà trường chưa có nhà đa năng, chưa có phòng học bộ môn, chưa có y tế học đường chăm sóc sức khoẻ cho học sinh. - Cơ sở vật chất chưa đảm bảo với công tác giảng dạy tại nhà trường. + Nguyên nhân của tồn tại - Đa số kiêm nhiệm nên thời gian thực hiện tổ chức, vận động các phong trào, các cuộc vận động còn hạn chế. - Kinh phí tổ chức hạn hẹp. - Các tổ, bộ phận chưa được tập huấn về các phong trào, chưa phát huy hết vai trò, chức năng của mình. + Bài học kinh nghiệm: - Tranh thủ ý kiến chỉ đạo lãnh đạo Sở GD&ĐT, sự chỉ đạo của cấp uỷ đảng, chính quyền địa phương liên quan. - Coi trọng công tác tuyên truyền, giáo dục các văn bản tiêu chí hướng dẫn thi đua của Hội đồng thi đua khen thưởng cấp trên. - Đổi mới nội dung, phương pháp tổ chức phong trào thi đua, xây dựng tiêu chí thi đua cụ thể. - Công tác thi đua và khen thưởng luôn gắn chặt với nhau. VI. Phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2017-2018. 1. Đối với phong trào “Hai tốt” phối hợp với chuyên môn tổ chức các cuộc thi giáo viên dạy giỏi tại trường, giáo viên chủ nhiệm giỏi, tổ chức thi học sinh giỏi cấp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> trường. Tham gia thi học sinh giỏi cấp tỉnh, thi olympic và tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh. 2. Đối với “Hai giỏi” chỉ đạo ban nữ công nhà trường tổ chức các cuộc thi nấu ăn giỏi, cuộc thi nuôi con khỏe con ngoan…tổ chức các ngày lễ 20/10, 8/3. 3. Đối với phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn liền với cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo”, khuyến khích và tạo điều kiện cho CB, CC, VC tự học nâng cao trình độ chuyên môn, tham gia các cuộc thi do các cấp tổ chức. Đầu năm 100% CB – CC – VC đăng ký thực hiện tốt “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Đề xuất cấp trên khen thưởng CB – CC – VC điển hình thực hiện tốt “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. 100% CB-CC – VC thực hiện tốt các cuộc vận động, phong trào của Ngành, của địa phương và của nhà trường. V. Kiến nghị: Đề xuất những CB – CC – VC đã thực hiện tốt các phong trào, các cuộc vận trong năm học lên cấp trên khen thưởng. Phối hợp với các tổ bộ phận xây dựng kế hoạch phát động phong trào đến từng CB – CC – VC trong nhà trường. Khi phát hiện cá nhân biểu hiện lệch lạc về tư tưởng và không thực hiện tốt các cuộc vận động, cũng như phong trào có liên quan thì phải kịp thời kiểm điểm và định hướng cá nhân đó. Nơi nhận:. TM. BAN CHẤP HÀNH CĐCS. - CĐN (b/c);. CHỦ TỊCH. - Các tổ, bộ phận. - Lưu: CĐCS, D:\CD 2017_2018\Bao cao PT.doc.. A Rất Đức.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>