Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.64 MB, 24 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>III. Gợi ý hoạt động:</b>
<b>* Hoạt động 1: Trò chơi truyền tin</b>
- Chào mừng lớp Lá 1 đến với trò chơi chữ cái! Và để biết được đề
tài trò chơi chữ cái của ngày hôm nay mời lớp chia thành 4 đội
tham gia trò chơi "Truyền tin".
- Lớp hát: "Giờ chơi đến rồi. Giờ chơi đến rồi. Này bạn ơi. Này bạn
ơi. Mau hãy chia làm bốn đội. Mau hãy chia làm 4 đội. Ta cùng
chơi. Ta cùng chơi", lớp tập hợp thành 4 hàng dọc.
- Cô giới thiệu vào trị chơi, cách chơi: cơ có hình các con vật và rổ
đựng các chữ cái, bạn đầu hàng lên chọn một hình tùy thích, bí
mật xem trong hình chứa chữ cái gì, rồi về hàng, khi có hiệu lệnh
bắt đầu các bạn trong hàng sẽ lần lượt truyền tin cho nhau, cho
đến bạn cuối hàng, bạn cuối hàng sẽ chạy lên rổ để tìm chữ cái,
rồi đọc to chữ cái bạn vừa truyền tin cho mình. Đội truyền đúng sẽ
được khen thưởng.
<b>* Hoạt động 2: Chữ i, t, c</b>
- Để tham gia tốt trị chơi, các nhóm tự luyện tập phát âm lại nhóm chữ i,
t, c bằng cách chuyền chữ i, t, c cho nhau, vừa chuyền vừa phát âm lại
chữ i, t, c. Lớp hát: "Một con vịt" 4 nhóm chuyển 4 vịng trịn.
- Cơ kiểm tra lại q trình luyện tập của nhóm, trẻ được mời phải đọc
được chữ cái đổi màu trên màn hình.
- Cơ nhận xét. Thách đố lớp đốn được câu đố về cấu tạo chữ của cô.
- Cô hát đố: "Nào mời anh em ta cùng đoán xem chữ chi. Ô! 1 nét cong,
- Cô đọc câu đố: "Nghe vẻ nghe ve, nghe vè cơ đố. Chữ gì có nét thẳng
đứng, lại thêm một nét thẳng ngang trên đầu". Lớp đốn, cơ u cầu trẻ
nhắc lại cấu tạo chữ t.
- Cô hát đố: "Lặng mà nghe cô đố. Đốn xem đây chữ gì. Một nét ơi!
Thẳng đứng. Thêm dấu chấm trên đầu". Lớp đốn, cơ u cầu trẻ nhắc
lại cấu tạo chữ i.
<b>* Hoạt động 3: Xúc sắc vui nhộn</b>
- Trò chơi "Xúc sắc vui nhộn", lớp vừa đi vừa đọc: "Xúc xắc xúc xẻ, vui vẻ
đi chơi, đi đến một nơi, gọi là lớp học. Xúc xắc xúc xẻ, vui vẻ ta chơi, cơ
đổ ra chữ gì, bé đọc to chữ đấy" khi gieo xúc sắc xuống sàn, trẻ nhìn thấy
mặt trên của xúc sắc là chữ cái gì hãy đọc to chữ cái đó. Cơ mời trẻ tham
gia gieo xúc sắc cùng cô.
- Cô tạo tiếng kêu trong xúc sắc, trẻ đốn xem có gì, cùng khám phá bên
trong xúc sắc là gì.
- Lớp chọn thẻ chữ cái i, hoặc t, hoặc c mình thích rồi cùng đi chơi với cơ.
Cơ đọc câu đố, trẻ đốn, cơ cho xem tranh có kèm băng từ. Nhìn xem
trong băng từ có chữ cái gì đang học, khi cơ khoanh chữ cái nào, bạn nào
đang cầm chữ cái ấy sẽ đứng lên.
+ "Nghe vẻ nghe ve. Nghe vè cơ đố. Con gì mào đỏ. Gáy ò ó o. Sáng
sớm tinh mơ. Gọi người thức dậy" (con gà trống);
+ "Con gì có vẩy có vây. Không sống trên cạn mà bơi dưới hồ" (con cá);
+ Trẻ nghe tiếng kêu, trẻ đốn con gì (con chim)
- Lớp đọc phát âm theo yêu cầu.
<b>* Hoạt động 4: Nhanh tay, lẹ mắt</b>
- Lớp đọc: "Bé nhanh chân tìm ngay chỗ ngồi. Cùng suy nghĩ để xem ai
tài. Trai đến ngồi ngay ở bên trái. Những bé gái ngồi ở phải cô. Ai nhanh
tay khoanh chữ thật tài. Nào mình cùng đến chơi thật vui"
- Trò chơi: "Hãy chọn đúng", lớp hát: "Đàn gà trong sân" chia 4 đội.
+ Cách chơi: Hãy tìm mảnh ghép chứa chữ cái i, t, c cô yêu cầu. Đội
nào tìm đủ và đúng các mảnh ghép cần tìm sẽ được khen thưởng.
+ Luật chơi: Bạn bật lên lấy mảnh ghép mang về, bạn tiếp theo mới được
bật đi lấy mảnh ghép tiếp theo.
- Ngồi ra, cơ cịn có nhiều hình ảnh về một số con vật ni trong gia đình
có kèm băng từ cịn thiếu chữ cái, lớp cùng xem và đọc cụm từ hoàn