Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

giao an tao hinh ve ngoi nha

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.31 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN THI TUYỂN GIÁO VIÊN NGÀNH GD & ĐT</b>
<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ</b>


Chủ đề: Gia đình của bé


Đề tài: Vẽ Ngôi nhà của bé (Theo mẫu)
Đối tượng: Trẻ 4- 5 tuổi


Số lượng: 25-30 trẻ
Thời gian: 25- 30 phút


Người soạn: Ngô Thanh Huyền
Người thực hiện: Ngô Thanh Huyền
Ngày dạy:


<b>I.MỤC ĐÍCH:</b>
<i><b>*Kiến thức:</b></i>


- Trẻ biết các thành phần chính của ngơi nhà gồm có: Cửa ra vào, cửa sổ, tường, và
mái nhà.


- Trẻ biết đặc điểm, kiểu dáng và màu sắc của một số ngơi nhà ở.
- Trẻ biết vẽ ngơi nhà mình yêu thích.


- Trẻ thuộc và hát hồn nhiên vui tươi bài hát: “Nhà của tôi”.
<i><b>*Kỹ năng:</b></i>


- Trẻ biết sử dụng kỹ năng vẽ: Nét thẳng, nét cong, kỹ năng tô màu để vẽ ngôi nhà.
- Trẻ biết bố cục tranh hợp lý, vẽ cân đối và tô màu sắc phù hợp, có sáng tạo khi thể
hiện sản phẩm.



- Trẻ có tư thế ngồi và cách cầm bút đúng.
- Trẻ biết trả lời cô rõ ràng, mạch lạc.
<i><b>*Thái độ:</b></i>


- Trẻ yêu q ngơi nhà và những người thân trong gia đình mình.
- Trẻ yêu cái đẹp và biết giữ gìn sản phẩm của mình.


- Trẻ hứng thú trong giờ học, ngoan và biết chú ý.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>


<b>1- Đồ dùng của cô:</b>


- Tranh gợi ý: Tranh ngơi nhà mái ngói.
- Hình ảnh các kiểu nhà.


- Nhạc bài hát: “Nhà của tôi”, “Tổ ấm gia đình”, “Cả nhà thương nhau”
<b>2- Đồ dùng của trẻ:</b>


- Mỗi trẻ một giấy bìa viền tranh để vẽ.
- Bút chì, sáp màu, tẩy.


- Bàn ghế cho trẻ ngồi.
<b>III. TIẾN HÀNH:</b>


<b>Hoạt động cô</b> <b>Hoạt động trẻ</b> <b>Ghi chú</b>


<i><b>* Ổn định tổ chức:</b></i>


Hơm nay cơ thấy lớp mình bạn nào cũng rất
xinh, rất ngoan nên cô sẽ thưởng cho các con


một bài hát. Bài hát “Nhà của tôi”. Các con


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

cùng cô hát và vận động theo bài hát này nhé.
- Đàm thoại nội dung bài hát:


+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?


- Bài hát này nói về ngôi nhà của bạn nhỏ, mà
ngôi nhà này rất gần gũi với bạn vì có gia đình
của bạn đang chung sống ở đó đấy.Cơ thấy lớp
mình hát rất hay vận động rất giỏi nên cô sẽ
thưởng cho chúng mình một món q. Bây giờ
cơ mời các con nhẹ nhàng về chỗ ngồi và quan
sát lên màn hình nhé.(Cơ cho trẻ về chiếu
ngồi)


- Cơ cho trẻ xem hình ảnh về các kiểu nhà
khác nhau và trò chuyện cùng trẻ:


+ Có những kiểu nhà gì?


+ Chúng mình có biết ai là người thiết kế các
ngôi nhà đẹp đó khơng?


À đúng rồi, các chú kiến trúc sư là người đã
thiết kế và vẽ các mẫu nhà thật đẹp cho mọi
gia đình đó.


Cơ Huyền ln mơ ước có một ngơi nhà thật


đẹp, cơ đã tập làm kiến trúc sư và cô đã vẽ
được bức tranh ngôi nhà. Cô mời các con cùng
ngắm và cho ý kiến nhận xét nhé.


<i><b>* Trọng tâm:</b></i>


- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu: Tranh vẽ nhà
<i>mái ngói và hỏi trẻ:</i>


- Bức tranh vẽ gì?


- Ai có nhận xét gì về ngơi nhà mái ngói?
- Mái nhà có dạng hình gì nhỉ? Được vẽ bằng
những nét gì? Và được tơ màu gì?


- Thân nhà có dạng hình gì? Có những nét vẽ
gì?


- Phần thân nhà cịn có những cửa gì? Được tơ
những màu gì?


- Bên ngồi ngơi nhà cơ cịn vẽ những gì?
=> Tóm lại: Đây là ngơi nhà mái ngói nhà có
cửa ra vào và 2 của sổ. ngôi nhà màu vàng và
có mái màu đỏ. Để vẽ ngơi nhà cơ đã dùng nét
thẳng dọc để vẽ tường nhà, nét thẳng ngang để
vẽ nền nhà. Mái nhà cô vẽ bằng 2 nét xiên
ngang và 2 nét xiên chéo…Ngoài ra để bức


Nhà của tôi


Trẻ trả lời


Trẻ chú ý lắng nghe


Trẻ chú ý quan sát
2-3 trẻ kể


Trẻ trả lời
Trẻ chú ý nghe


Ngơi nhà


Hình tam giác, nét
xiên, màu đỏ


Hình chữ nhật.Nét
thẳng, nét ngang


Trẻ kể


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

tranh thêm đẹp cơ cịn vẽ thêm ơng mặt trời
đang tỏa nắng và những đám mây đang bay,
cây xanh tỏa bóng mát bên nhà, những bông
hoa khoe sắc cho ngôi nhà thêm đẹp hơn đấy.
<i><b>* Cô vẽ mẫu.</b></i>


- Các con có muốn vẽ được bức tranh như của
cơ khơng?


- Để có thể vẽ được ngơi nhà thật đẹp vậy bây


giờ các con chú ý quan sát cô vẽ bức tranh như
thế nào nhé.


- Cô hướng dẫn trẻ dùng những nét thẳng, nét
xiên để vẽ ngôi nhà. Vừa vẽ cơ vừa phân tích:
Khi vẽ cô cầm bút bằng tay phải, ngồi ngay
ngắn. Để vẽ được ngôi nhà này, cô đã dùng nét
thẳng dọc để vẽ tường nhà, nét thẳng ngang để
vẽ nền nhà, mái nhà cô vẽ bằng 2 nét xiên
ngang và 2 nét xiên chéo. Ngoài ra để cho bức
tranh thêm đẹp cơ cịn vẽ thêm cây cối, hoa
xung quanh nhà, ông mặt trời với những đám
mây màu xanh nữa đấy.


+ Sau khi vẽ xong cô dùng bút màu gì để tơ
mái nhà và thân nhà,…?


- Vừa rồi cơ đã hướng dẫn chúng mình vẽ ngơi
nhà gì?


Cơ rất thích ngơi nhà này vì đó là ngơi nhà
cơ ln mơ ước. Ngơi nhà dù to hay nhỏ
nhưng ai cũng đều yêu thích nó và sẽ thấy thật
vui thật ấm áp khi về nhà. Các con có u q
ngơi nhà của mình khơng? Chúng mình cùng
làm các kiến trúc sư để thiết kế và vẽ những
ngôi nhà thật đẹp mà mình u thích nhé.
- Cơ đã chuẩn bị giấy, bút chì và màu rồi cơ
mời các con nhẹ nhàng lên bàn để vẽ ngơi nhà
của mình nào.



<i><b>*Trẻ thực hiện:</b></i>


- Cô nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi
- Cô quan sát, hướng dẫn những trẻ vẽ kém,
khuyến khích những trẻ khá thể hiện thêm sự
sáng tạo của mình.


<i><b>*Nhận xét sản phẩm.</b></i>


- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá treo tranh
rồi cùng trẻ nhận xét:


Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe


Trẻ quan sát và lắng
nghe


Trẻ trả lời cơ
Nhà mái ngói ạ
Trẻ chú ý lắng nghe


Có ạ


Trẻ về bàn ngồi


Trẻ vẽ ngơi nhà


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Con thích bức tranh nào? Vì sao con thích?


+ Con hãy giới thiệu với các bạn về bức tranh
của mình?


- Cơ nhận xét chung, khen những bài đẹp, góp
ý những bài chưa đẹp lần sau cố gắng hơn.
- Cô giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của
mình và của bạn.


<i><b>* Kết thúc: </b></i>


Cho trẻ hát và vận động bài hát: Cả nhà
thương nhau


3-4 trẻ nêu nhận xét
Trẻ giới thiệu về
bức tranh của mình
Trẻ chú ý lắng nghe


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×