De cuong HK2 nam 2017

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 9 HK2</b>

<b>Cõu 1. ễ nhiễm mụi trường là gỡ? Cỏc tỏc nhõn chủ yếu gõy ụ nhiễm mụi trường?</b>
- Ô nhiễm môi trờng là hiện tợng môi trờng tự nhiên bị bẩn, đồng thời các tính chất vật
lí, hố học, sinh học của môi trờng bị thay đổi gây tác hại tới đời sống của con ngời và
các sinh vt khỏc.

- Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm :

+ Ơ nhiễm do các chất khí thải ra từ hoạt động cơng nghiệp và sinh hoc.
+ Ơ nhiễm do hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hoá hc.

+ Ô nhiễm do các chất phóng xạ.
+ Ô nhiễm do các chất thải rắn.
+ Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh.
<b>Cõu 2. u th lai l gỡ?</b>

*Ưu thế lai là hiện tợng cơ thể lai F1 có u thế hơn hẳn so với bố mẹ: Có sức sống cao
hơn, sinh trởng nhanh, phát triển mạnh, chống chịu tốt, năng suất cao hơn.

- Ưu thế lai biểu hiện rõ khi lai giữa các dòng thuần có kiểu gen khác nhau.
<b>Cõu 3.Thế nào là một quần thể sinh vật?</b>

*Quần thể sinh vật là tập hợp những cá thể cùng loài, sinh sèng trong kho¶ng

khơng gian nhất định, ở 1 thời điểm nhất định và có khả năng sinh sản tạo thành những
thế hệ mới.

<b>Câu 4. Trình bày quy trình nhân giống vơ tính trong ống nghiệm ở cây trng?</b>
*Quy trình nhân giống vô tính bao gồm các công ®o¹n sau:

+Tách mơ phân sinh-> ni cấy trên mơi trờng dinh dỡng đặc để tạo mô sẹo.

+Các mô sẹo đợc chuyển sang ni cấy trong ống nghiệm có dinh dỡng đặc và hc
mơn sinh trởng kích thích chúng phân hóa thành cây con hịan chỉnh.

<b>Câu 5. Lai kinh tế là gì? Cho ví dụ.</b>

*Lai kinh tÕ: Cho giao phèi giữa cặp vật nuôi bố mẹ thuộc 2 dòng thuần khác nhau rồi
dùng con lai F1 làm sản phẩm,không ding F1 lµm gièng.

VD: Lợn ỉ Móng Cái x Lợn Đại Bạch  Lợn con mới đẻ nặng 0,7 – 0,8 kg tăng trọng
nhanh, tỉ lệ nạc cao.

<b>Cõu 6. Trỡnh bày cỏc biện phỏp bảo vệ tài nguyờn sinh vật?</b>
Các biện pháp chủ yếu để bảo vệ tài nguyên sinh vt:

- Bảo vệ các khu rừng già,rừng đầu nguồn.
- Trång c©y g©y rõng.

- Xây dựng các khu bảo tồn,các vờn quốc gia để bảo vệ các sinh vật hoang dã.
- Không săn bắn động vật.

- ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen ĐV quý hiếm.
<b>Cõu 7.Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã?</b>

+ Khơng vứt rác bừa bãi, tích cực tham gia vệ sinh công cộng, vệ sinh công viên, trờng
học, đờng phố...

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Tuyên truyền về giá trị của thiên nhiên và mục đích bảo vệ thiên nhiên cho bạn bè và
cộng đồng

<b>Câu 8.ThÕ nµo là một hệ sinh thái?</b>

* Hệ sinh thái bao gồm quần xà và khu vực sống của quần xà (gọi là sinh cảnh).

- Trong h sinh thỏi, cỏc sinh vt luôn tác động qua lại với nhau và tác động với nhân tố
vô sinh của môi trờng 1 hệ thống hoàn chỉnh và tơng đối ổn định.

- Mét hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm các thành phần:
+ Nhân tố vô sinh

+ Nhân tố hữu sinh:-Sinh vật sản xuất: Thực vật

-Sinh vËt tiªu thơ: bËc 1, bËc 2, bËc 3...
- Sinh vËt ph©n hủ: Vi sinh vật, nấm.
<b>Câu 9. Cú Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu no?\</b>
* Có 3 dạng tài nguyên thiên nhiên:

+ Ti nguyờn tái sinh: Khi sử dụng hợp lí sẽ có khả năng phục hồi (tài nguyên sinh vật,
đất, nớc...)

+ Tài nguyên không tái sinh là dạng tài nguyên qua 1 thời gian sử dụng sẽ bị cạn kiệt
(than ỏ, du m...)

+ Tài nguyên vĩnh cửu: Là tài nguyên sử dụng mÃi mÃi, không gây ô nhiễm môi trờng
(năng lợng mặt trời, gió, sóng...)

<b>Cõu 10. Th no l quần thể sinh vật? Cho ví dụ.</b>

</div>

<!--links-->