Bai 4 Bao ve hoa binh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>*Kiểm tra miệng : 1/ Em hiểu thế nào là dân chủ ? - Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể,và xã hội.Mọi người được thể hiện qua các quyền sau: +Biết ( Được phổ biến , được thông tin ). +Bàn bạc ( Được thảo luận , đóng góp ý kiến , kết luận vấn .) +Thực hiện .(Được làm , tham gia vào công việc chung . ) +Kiểm tra ( Giám sát , kiểm tra , tố cáo các hành vi sai trái ) 2/ Hành vi nào sau đây thể hiện thiếu dân chủ ?Vì sao? a/Nam đến trường dự sinh hoạt Đội theo đúng kế hoạch. b/Ông Bính-tổ trưởng tổ dân phố quyết định mỗi gia đình nộp 50000đồng để làm quỹ thăm hỏi những gia đình gặp khó khăn . c/Ở những tiết chào cờ đầu tuần,học sinh được tự do phát biểu bày tỏ ý kiến,nguyện vọng của mình. Câu b là câu thể hiện thiếu dân chủ . Vì việc làm của ông không đưa ra bàn bạc cùng tổ dân phố,chỉ do một mình ông quyết định ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TIẾT 4. BÀI 4. BẢO VỆ HÒA BÌNH.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I/ Đặt vấn đề :. Hãy quan sát các hình ảnh sau.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TIẾT : 4. BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH I đặt vấn đề. Quan sát các số liệu sau Cuộc chiến tranh thế giới thứ I có : 10 triệu người chết. Cuộc chiến tranh thế giới thứ II có: 60 triệu người chết. Trong khoảng thời gian từ 1900 đến năm 2000 các cuộc chiến tranh và xung đột đã làm : + Hơn hai triệu trẻ em phải chết. + 20 triệu trẻ em bơ vơ. + 300.000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên phải cầm súng giết người..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hậu quả của chiến tranh. Cảnh hoang tàn đổ nát sau khi hai quả bom nguyên tử rơi xuống Nagasaki. Thành phố Hiroshima gần như bị san phẳng. Những nạn nhân của chất độc mạu da cam. Có bao nhiêu người phải chết Phải rời khỏi tổ ấm của mình. Nguy hiểm luôn rình rập.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TIẾT : 4. BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH Chiến tranh gây hậu quả gì cho con người ? +Chết người,thương tật. +Nhà cửa ,nhà máy,ruộng đồng…bị tàn phá,bỏ hoang. +Kinh tế sa sút,sản xuất bị đình trệ. . +Đói nghèo ,thất học . +………. Em có suy nghĩ gì qua những hình ảnh và thông tin về các cuộc chiến tranh ? + Sự tàn khốc của chiến tranh, gây hậu quả nghiêm trọng cho đời sống con người. + Giá trị của cuộc sống hòa bình không có chiến tranh . + Sự cần thiết phải ngăn chặn mọi cuộc chiến tranh , bảo vệ hòa bình ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TIẾT : 4. BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH Thế nào là hòa bình ?. 1 khái niệm Là trạng thái xã hội bình yên (Không có chiến tranh , xung đột vũ trang) Là mối quan hệ hiểu biết ,tôn trọng, bình đẳng giữa các dân tộc , quốc gia. Là khát vọng của nhân loại. 2. Biểu hiện Giữ gìn cuộc sống bình yên. Dùng thương lượng đàm phán ,để giải quyết các mâu thuẫn, xung đột giữa các cá nhân , dân tộc, quốc gia ,tôn giáo… không để xảy ra chiến tranh.. Hòa bình biểu hiện như thế nào ?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chiến tranh là đau khổ. Chiến trường. Những cái chết đau thương. Đường phố trong chiến tranh. Những đợt bom oanh tạc. Trẻ em được đào tao để giết chóc. Bom nguyên tử : vũ khí hủy diệt hay công cụ bảo vệ hòa bình.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Quan sát tranh sau.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phân biệt chiến tranh phi nghĩa và chính nghĩa. Chiến tranh chính nghĩa. Chiến tranh phi nghĩa. -Tiến hành đấu tranh chống -Xâm lược nước khác xâm lược -Bảo vệ độc lập tự do của dân tộc -Phá hoại độc lập tự do của dân tộc khác. -Bảo vệ hòa bình -Gây chiến tranh giết người , cướp của phá hoại hòa bình Ví dụ : cuộc chiến tranh của pháp xâm lược Việt Nam (1858 đến 1954và đế quốc Mĩ (1954 -1975) Đối với đế quốc Pháp và Mĩ là phi Đối với nhân dân Việt Nam là ai chính nghĩa ai phi nghĩa ? chính nghĩa vì đấu tranh để chống nghĩa vì đã đi xâm lược ,đô hộ nước khác xâm lược , bảo vệ tổ quốc.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TIẾT : 4. BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH 3. Tại sao phải bảo vệ hòa bình? - Hòa bình mang lại cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc và tiến bộ là khát vọng của nhân loại - Ngày nay ,ở nhiều khu vực trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh, xung đột vũ trang,ngòi nổ chiến tranh vẫn âm ỉ tại nhiều nơi. Vì vậy cần ra sức bảo vệ hòa bình. Hòa bình đem lại cho con người những lợi ích gì ? Hiện nay thế giới đã được hòa bình chưa? Vì sao ? Theo em chúng ta cần làm gì trước thực trạng đó?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TIẾT : 4. BÀI 4: BẢO VỆ HÒA BÌNH 4. Trách nhiệm của chúng ta -Dân tộc Việt Nam ưa chuộng hòa bình luôn đấu tranh bảo vệ hòa bình và công lý thế giới. -Giữa các dân tộc, quốc gia cần thiết lập những mối quan hệ hiểu biết thân thiện lẫn nhau -Cần có thái độ tôn trọng nhau tránh gây mâu thuẫn. -Bảo vệ môi trường bình yên.. Nhân loại trên thế giới và dân tộc ta phải làm gì để bảo vệ hòa bình ? (Trách nhiệm ).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tổng kết : 1/Em hãy cho biết , những hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hằng ngày : a. Biết lắng nghe ý kiến của người khác. b. Biết thừa nhận khuyết điểm của mình . c. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân. d. Học hỏi những điều hay của người khác. đ..Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình . e. Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc,quốc gia khác. g. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc . h. Giao lưu với thanh niên,thiếu niên quốc tế . i. Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.. +Đáp án : a–b–d–e–h-i.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Câu hỏi: Qua tiết học em nhận thấy mình cần làm gì để bảo vệ hòa bình? + Sống thân thiện , tôn trọng mọi người. + Tránh gây mâu thuẫn xung đột bạn bè và mọi người + Tham gia các phong trào từ thiện , tình thương bằng khả năng của mình . + Xây dựng mối quan hệ hiểu biết ,bình đẳng hữu nghị , hợp tác các quốc gia dân tộc trên thế giới ? Ngày thế giới chống chiến tranh là ngày nào ? + Ngày 1/8 hằng năm ? Thủ đô Hà Nội được UNESCO công nhận là thành phố vì hòa bình vào thời gian nào ? Thủ đô Hà Nội được UNESCO công nhận là Thành phố vì hòa bình vào năm 1999.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *Hướng dẫn học tập : +Học bài và làm bài tập 3-4 trang16 SGK . +Xem trước bài 5 : “Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới” +Sưu tầm tranh ,ảnh thể hiện “Tình hữu nghị của nhân dân Việt Nam với các nước trên thế giới “ + Lên kế hoạch sống thân thiện mọi người và những việc làm góp phần bảo vệ hòa bình.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>

<span class='text_page_counter'>(18)</span>