Bai 10 Tich cuc tu giac trong hoat dong tap the va trong hoat dong xa hoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kính Chào Quí Thầy, Cô về dự hội giảng cấp trường Năm học 2014-2015.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài:10 Tiết 13 TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VAØ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (Tiếp theo). 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tröông Queá Chi ñang du hoïc taïi phaùp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thông Tin (Những Tâm sự của Trương Quế Chi ) - Năm nay, tôi học năm thứ hai, ngành Truyền thông văn hóa tại Đại học Lyon II (Pháp). Tôi cũng đi làm bồi bàn, trông trẻ, dạy tiếng Việt để kiếm tiền. Thực ra, bố mẹ luôn cung cấp đầy đủ, nhưng tôi vẫn muốn tự kiếm tiền để trang trải cho những nhu cầu sinh hoạt khác như mua sách, mua vé xem hòa nhạc… Hơn nữa, ở tuổi này, tôi nhận thấy, đáng lẽ mình đã đủ lớn để không quá lệ thuộc vào bố mẹ về mặt tài chính. Sau khi hoàn thành 5 năm đại học, tôi sẽ học tiếp 2 năm Master. Tôi hy vọng, trong thời gian học thạc sĩ, tôi sẽ tự lo được cho mình. Thực sự, tôi không bị sốc văn hóa. Tôi có điều kiện là được học tiếng Pháp từ bé, mỗi tuần 13 tiết, nên có phần quen với cách nhìn, cách tư duy của người Pháp. Bản thân tôi nghĩ mình là người khá tự tin, năng động nên khi sang Pháp du học, tôi hòa nhập rất nhanh vào môi trường mới. Nhưng càng đi nhiều, càng tiếp xúc nhiều, tôi càng cảm thấy mình rất Việt Nam. Đó là cảm giác mà có lẽ ai cũng cảm nhận được trong những khoảnh khắc khi một mình đứng giữa đại lộ lớn, xung quanh là những con người khác màu da, khác tiếng nói..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. Làm thế nào để có tính tích cực, tự giác? - Phải có ướcc mơ. mô. - Phaûi coù quyeá quyeátt taâ taâm m thự thựcc hiệ hieännkeá keá hoạch đã định. ñònh. - Phaûi tham tham gia gia vaø vaøoo caù cácc hoạ hoạttđộng taä vaøtheå hoạvà t độ ngt xaõ hoä . độpngthể taäp hoạ độn gixaõ hoäi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bạn Đức rất hiếu học, là học sinh giỏi, lại chăm ngoan, nhưng bạn rất ngại khi tham gia các họat động do nhà trường, Đoàn, Đội tổ chức, không mấy khi chịu vận động vui chơi, vì sợ mất thời gian học tập, bạn không thích quan tâm đến ai, cũng chẳng cần biết mọi việc xãy ra chung quanh mình. Chỉ cần lo cho bản thân mình học tốt là đủ. Đức suốt ngày như con mọt sách, vóc dáng như ông cụ non, nhìn Đức ai cũng ái ngại. Theo em cách sống của Đức có chỗ nào cần điều chỉnh?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3.Lợi ích của việc tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, và trong họat động xã hội. - Mở rông sự hiểu biết về mọi mặt. - Rèn luyện được những kỹ năng cần thiết của bản thân. - Xây dựng quan hệ tập thể, tình cảm thân ái với mọi người xung quanh. - Được mọi người quí mến..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nhân dịp 20/11, nhà trường phát động cuộc thi văn nghệ, lớp trưởng Hoa đã động viên các bạn tham gia. Hoa trực tiếp viết kịch bản, còn các bạn trong nhóm múa, hát phụ hoạ. Vũ không nhập cuộc, dù bạn ấy hát rất hay. Khi lớp đạt giải xuất sắc, cả lớp vui mừng khen ngợi Hoa, chỉ mình Vũ thui thủi ngồi ở cuối lớp. Em có nhận xét gì về thái độ tham gia hoạt động của Hoa và Vũ ?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài tập a-SGK-T24,25 : Hãy đánh dấu v vào đầu các biểu hiện tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội:.          . 1. Tích cực tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng. 2. Tham gia văn nghệ, thể dục thể thao của nhà trường. 3. Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai. 4.Tham gia vào các câu lạc bộ học tập. 5. Là thành viên Hội chữ thập đỏ 6. Nhận chăm sóc cây hoa nơi công cộng. 7. Tham gia Đội tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội. 8. Tự giác tham gia các hoạt động của lớp. 9. Trời mưa không đến sinh hoạt Đội. 10. Tham gia phụ trách sao nhi đồng. 11. Ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp. 12. Đi thăm thầy cô giáo cũ với các bạn cùng lớp..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Troø chôi : “VEÀ ÑÍCH” Nhìn ảnh đoán tên hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span>

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span>

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span>

<span class='text_page_counter'>(18)</span>

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ủng hộ trẻ em tàn tật.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Phủ xanh đồi trọc.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Phòng chống sốt xuất huyết.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Hiến máu nhân đạo.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Sinh hoạt lửa trại.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Họp nhóm học tập.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Hội thi nghi thức Đội.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Thăm viếng, chăm sóc mẹ Việt Nam Anh Hùng.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Chuẩn bị cho tiết học sau. + Học bài và làm các bài tập còn lại. + Xem bài 11: “Mục đích học tập của học sinh”.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Chân thành cảm ơn Quí Thầy, Cô và các em học sinh.

<span class='text_page_counter'>(29)</span>