KNS Ky nang thoat hiem khi gap hoa hoan Thi giao vien gioi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG</b>
<b>Họ và tên: Hoàng Thị Thuỳ</b>

<b> Đơn vị: Trường Tiểu học Sơn Hồ</b>
<b>Tên bài: Kĩ năng thốt hiểm khi gặp hỏa hoạn</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>

Sau khi học xong bài học này học sinh:

- Biết được một số nguyên nhân có thể gây ra hỏa hoạn và tác hại do hảo
hoạn gây ra

- Hiểu được một số yêu cầu, các bước cơ bản cần thực hiện khi gặp hỏa hoạn
- Vận dụng được các bước cơ bản để thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

- Video, máy chiếu, loa đài, nhạc .
- Khăn ướt

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>Hoạt động 1: Giới thiệu</b>

- 1 học sinh lên điều hành

- HS điều hành (HSĐH): Xin chào quí thầy cơ giáo cùng tồn thể các bạn về
với tiết HĐGD kỹ năng sống hơm nay. Mình xin được trân trọng giới thiệu
với các bạn về dự tiết học hơm nay có:

Thầy giáo Phan Anh Tuấn – Hiệu trưởng nhà trường

Thầy giáo Nguyễn Anh Sơn – Phó hiệu trưởng nhà trường
Cùng ba đội chơi: Đội thứ nhất là Đội Phòng cháy, đội thứ
hai là Đội Chữa cháy, đội thứ ba là đội Cứu hỏa.

Và mình xin giới thiệu cơ giáo Hồng Thị Thuỳ là người sẽ trược tiếp lên
lớp chúng ta hôm nay mời các bạn vỗ tay chào đón cơ.

- GV: Cơ xin chào tất cả các em, Các em có biết cơ hơm nay mặc
trang phục của ai không nhỉ?

- HS đồng thanh: Của anh lính cứu hỏa

- GV : cả lớp rất giỏi, à đây là trang phục của anh lính cứu hỏa đấy,
hơm nay cơ đến đây để dạy cho các em kĩ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn.

Mở đầu tiết học hôm nay cô mời các em xem đoạn video sau:
<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu về nguyên nhân hỏa hoạn</b>

- Mời các em xem đoạn video sau.
- GV: Mở video

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

? Trong đoạn video trên gồm nhân vật nào
- HS: Bo và Elison

- Khi đói bụng hai bạn đã làm gì?
- Khi rán bánh đã xảy ra việc gì?
- Tại sao lại bị cháy?

- GV thuyết trình: Trong đoạn video trên nguyên nhân dẫn đến cháy là
do hai bạn bất cẩn khi sử dụng bếp ga, vậy trong thực tế có rất nhiều vật là

nguyên nhân dẫn đến cháy nổ. Cô mời các em quan sát bức ảnh sau

- GV chiếu bức ảnh

- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm rồi ghi các hình ảnh chứa các vật
có thể là nguyên nhân gây ra cháy nổ ở hình ảnh trên.

- Các đội ghi đáp án vào bảng, GV nhận xét

? Vậy trong gia đình em có những vật dụng nào đễ gây ra cháy nổ
- GV: Vậy khi hoả hoạn xảy ra gây hậu như thế nào đối với con người
cô mời các em chuyển sang hoạt động tiếp theo:

<b>* Hoạt động 3: Tìm hiểu về hậu quả do hỏa hoạn gây ra</b>
- GV chiếu hình ảnh

- Em hãy nêu các hậu quả do hỏa hoạn gây ra?
- Gọi một số học sinh trả lời

- Gv: Các em ạ hỏa hoạn gây ra rất nhiều tổn thất cho con người về
kinh tế, tính mạng con người. Có những người bị thương tật rất lơn thậm chí
là mất tính mạng. Vì vậy các em hãy nâng cao ý thức phòng chống hỏa
hoạn, đặc biệt các em hãy tuyên truyền tới người thân hãy thận trọng khi tiếp
xúc với các vật dễ cháy nổ nhé.

<b>* Hoạt động 4: Cách thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn</b>

Vậy khi hỏa hoạn xảy ra em phải làm gì? Cơ mời các em tìm hiểu qua đoạn
video sau:

? Qua đoạn video trên em hãy cho cô biết muốn gọi cứu hỏa em gọi đến số
nào?

- HS : số 114

? Khi chạy thốt khỏi đám cháy nhưng em bỗng nhớ mình qn chưa mang
đồ chơi quý nhất ra ngoài. Em sẽ làm gì?

? Khi ngửi thấy mùi khói em sẽ làm gì?

(HS: Lấy khăn ướt để che mũi, miệng lại khi di chuyển ra khỏi nơi có hoả
hoạn)

? Khi di chuyển tư thế phải như thế nào?

(Cúi thấp người xuống di chuyển ra khỏi nơi có hoả hoạn)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

(HS: di chuyển bằng cầu thang bộ)

? Nếu không may lửa đã bén vào người em phải làm gì?
(HS: nằm xuống lăn qua lăn lại đến khi lửa tắt)

- GV giới thiệu các kỹ năng thoát hiểm

<b>Kỹ năng 1: Khi ngửi thấy mùi khét, khói hoặc trơng thấy lửa cháy thì các </b>
con phải gọi ngay cho các chú lính cứu hỏa. Số điện thoại các chú là 114.
<b>Kỹ năng 2: Nếu bị kẹt trong đám cháy có người lớn bên cạnh, các con phải </b>
bình tĩnh làm theo sự chỉ dẫn của người lớn.

<b>Kỹ năng 3: Tìm lối có thể thốt ra ngồi khi có hỏa hoạn ra ngồi càng </b>

nhanh càng tốt tuyệt đối khơng chần chừ mang theo đồ đạc hoặc nán lại gọi
điện cho cứu hỏa.

<b>Kỹ năng 4: Nhớ rằng không những lửa mà khói và hơi độc cũng có thể dẫn </b>
đến tử vong. Để tránh bị ngộp vì khói, hãy dạy bé di chuyển ra ngồi bằng
cách bị sát mặt đất, bịt khăn hoặc vải thấm nước lên miệng, mũi. Hãy khốc
thêm một chiếc áo được nhúng nước nếu có thể.

<b>Kỹ năng 5: Khi tóc hoặc quần áo bị bén lửa hãy dạy bé phải dừng lại, nằm </b>
xuống và lăn người qua lại hoặc lăn tròn.

<b>Hoạt động 5: Thực hành diễn tập</b>
* Các đội bắt thăm và xử lý tình huống

- Tình huống 1: có chng báo cháy cần gọi đến số 114

- Tình huống 2: Đám cháy đã có mùi khói, tập di chuyển ra khỏi đám
cháy

- Tình huống 3: Lửa đã bén vào người
* Trị chơi:

- GV nêu luật chơi như sau:
GV hô: Tôi bảo, tơi bảo
HS: Bảo gì bảo gì

GV: Tơi bảo, có cháy! Có cháy!
HS: Gọi 114! Gọi 114

GV: Có khói, có khói

HS: Lấy tay bịt mũi và đi cúi

GV: Đám cháy đã tắt! Đám cháy đã tắt!
HS: Di chuyển về chỗ

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HSĐH: Các bạn ơi? Qua tiết học HĐGD hơm nay các bạn có thích khơng ?</b>
Vậy các bạn hãy cảm ơn cơ giáo Hồng Thuỳ bằng một tràng pháo tay thật
to để cảm ơn cô đã đem đến cho lớp ta một tiết học thật thú vị và bổ ích nhé
…

</div>

<!--links-->