giao an am nhac em di qua nga tu duong pho

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN HỘI GIANG LẦN 2</b>
<b>CHỦ ĐỀ: GIAO THƠNG</b>

<b>Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: Mơn âm nhạc</b>
<b> Dạy hát “em đi qua ngã tư đường phố”</b>

<b> Nghe hát: Đèn đỏ đèn xanh</b>
<b>Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất </b>

<b>Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi</b>
<b>Thời gian: 25-30 phút</b>
I. MỤC TIÊU.

<b>1. Kiến thức: </b>

- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát, thuộc bài hát “ Em đi qua ngã tư
đường phố”, hát đúng lời, đúng giai điệu của bài hát.

- Chú ý lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô.

- Trẻ biết chơi trị chơi theo u cầu của cơ. Hứng thú với trò chơi.
<b>2. Kỹ năng: </b>

- Rèn luyện kỹ năng hát rõ lời và đúng giai điệu bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”,
- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi, phát triển tai nghe âm nhạc. Kỹ năng chú ý ghi nhớ có
chủ định.

<b>3. Thái độ:</b>

- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học.

-GD trẻ chấp hành luât giao thông khi đi trên đường

<b>4. Kết quả mong đợi: Đa số trẻ nắm được mục tiêu của bài.</b>
<b>II. CHUẨN BỊ.</b>

<b>1.Đồ dùng của cơ:</b>
- Máy tính, máy chiếu

- Hình ảnh bé chơi giao thơng trên sân trường

- Nhạc bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố, Đèn đỏ đèn xanh
<b>2. Đồ dùng của trẻ:</b>

- Vòng thể dục, , mũ đèn xanh, đỏ vàng,.
<b>III. NỘI DUNG TÍCH HỢP</b>

- MTXQ, Tốn, GDBVMT
<b>IV. CÁCH TIẾN HÀNH.</b>

<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>Hoạt động 1:Trị truyện..</b>

<b>- Xin được chào mừng các con đến với chương trình</b>
giao lưu âm nhạc với chủ đề “ Bé yêu ca hát”.

- Sau đây là 3 đội tham gia giao lưu:
+ Đội đèn xanh

+ Đội đèn đỏ

+ Đội đèn vàng

<b>- Và cô Lịch sẽ là người đồng hành cùng các đội ngày</b>
hôm nay.

- Trẻ chú ý lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Và chương trình của chúng ta rất vinh dự được đón
tiếp 3 vị khách mời, xin một tràng vỗ tay cho các vị
khách mời hơm nay.

- Chương trình giao lưu ngày hơm nay sẽ có 4 phần:
Phần 1: Ai đốn giỏi

Phần 2: Tài năng âm nhạc
Phần 3: Giải trí

Phần 4: Cảm thụ âm nhạc

Cơ xin chúc cho chương trình ngày hôm nay thành
công tốt đẹp.

Sau đây cô xin mời các đội chơi bước vào phần chơi
thứ nhất đó là phần chơi “Ai đoán giỏi”

Cách chơi như sau: 3 đội chơi sẽ cùng hướng mắt lên
màn hình xem CT mang ti hỡnh nh gỡ

-Cô cho trẻ xem hình ảnh cỏc bộ ang chi giao thụng
trờn sõn trng và trò chuyện:

+ Chỳng mỡnh va xem nhng hỡnh nh gì? Ai có
nhận xét gi về bức tranh ?

- À đúng rồi đấy,đây là hình ảnh ngã tư đường phố có
chú cơng an, có cột đèn tín hiệu, có người và phương
tiện đang lưu thông trên đường.

* Hoạt động 2: Dạy hát “Màu hoa”.

Hình ảnh này các bạn nhỏ chơi giao thơng cịn được
viêt thành những lời ca tiếng hát nữa đấy bây giờ các
đôi chơi hãy lắng nghe cô hát bài hát “ Em đi qua ngã
tư đường phố” sáng tác của nhạc sỹ Hồng Văn Yến
nhé.

- Cơ hát lần 1: .

- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả ?

- Vâng thành viên của đội....đã trả lời rất chính xác
Đó chính là Bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
do nhạc sỹ hoàng Văn Yến sáng tác.

- Các con ạ bài hát nói về các bạn nhỏ chơi giao
thông trên sân trường, khi đi qua ngã tư đường phố
đèn tín hiệu màu xanh thì được đi, đèn tín hiệu màu
đỏ thì dừng lại đấy.

- Và bây giờ xin mời các đội cùng lắng nghe lại bài

hát “Em đi qua ngã tư đường phố” một lần nữa nhé.
- Cô hát kết hợp nhạc đệm.

- Trẻ vỗ tay

- Trẻ lắng nghe

- Các bạn đang chơi giao
thơng trên sân trường. Có
ngã tư đường phố,

Có chú công an, các bạn đi
xe đạp, người đi bộ,cột đèn
giao thông

- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- BH: Em đi qua ngã tư
đường phố, st nhạc sy Hoàng
Văn Yến

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Với những giọng ca rất trong trẻo,vui tươi, cô tin chắc
bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” sẽ còn hay hơn
qua sự thể hiện tài năng âm nhạc của 3 đội chơi với
phần thi “ tài năng âm nhạc” ngày hôm nay.

- Bây giờ mời cả 3 đội chơi cùng hát bài “Em đi qua
ngã tư đường phố”. Khi nào nhạc bắt đầu thì chúng ta
cùng hát nhé !

- Cô tổ chức cho trẻ ngồi hát một lần, cô chú ý sửa sai
kịp thời cho trẻ.

- Cô thấy cả 3 đội đều thể hiện tài năng âm nhạc của
mình rất giỏi khen cả ba đội một tràng pháo tay.
- Tiếp theo của phần chơi “ Bé trổ tài” là sự thể hiện
khả năng ca hát của các nhóm nhạc. Đầu tiên cơ xin
mời “Đội đèn xanh” . Cô mời lần lượt đội “Đội đèn
đỏ”, “Đội đèn vàng” lần lượt hát.

- Vừa rồi các đội chơi đã thể hiện khả năng ca hát rất
hay rồi nhưng không biết các phần thể hiện tài năng
âm nhạc giữa nhóm bạn trai và nhóm bạn gái trong ba
đội có gì khác nhau, chúng ta hãy cùng lắng nghe sự
thể hiện của cac bạn trai, 1 tràng pháo tay cho các bạn
trai... ( cô chu ý sửa sai cho trẻ )

- Các bạn trai thể hiện tai năng rất hay và xuât

sắc.Tiếp theo là sự thể hiện tài năng của các bạn gái,
1trang vỗ tay cho các bạn gái...

- Cơ thấy nhóm bạn trai và nhóm bạn gái của các đội
đều thể hiện bài hát rấtt hay khen các đội chơi một
tràng pháo tay thật to nào và bây giờ chương chình bé
yêu âm nhạc xin mời giọng hát hay nhất của chương
trình thể hiện bài hát này đó chính là bạn …đến từ đội
chơi số…

=> Giáo dục: Cả 3 đội chơi đều thể hiện tài năng âm

nhạc của mình bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
một cách suất xắc. cô thưởng cho cả 3 đội chơi một
chàng pháo tay

<i>- Các con ạ khi tham gia giao thông chúng ta phải </i>
<i>tuân thủ luật giao thông. Khi đi qua ngã tư đường </i>
<i>phố phải chú ý quan xát đen tín hiệu GT, đèn đỏ thì </i>
<i>dừng lại đèn xanh mới được sang đường, khi sang </i>
<i>dường phải có người lớn dắt tay.</i>

<b>Hoạt động 3: Trị chơi âm nhạc “Ai nhanh nhất”</b>
Các đơi vừa thể hiện tài năng âm nhạc rất xuất xắc
nhưng không biết sự nhanh nhẹ khéo léo của các đội
ntn chúng mình hãy cùng đến với phần thứ 3 của

- Trẻ nghe

- Trẻ hát

- Thi đua giữa các đội

-Nhóm trẻ hát

- Cá nhân hát

- Trẻ nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

chương trình là phần “Giải trí” qua trị chơi “ Ai
nhanh nhất”

-cơ có gì đây ? cho trẻ đếm số vòng

- Để cho phần phơi của các đội đạt kết quả cao thì các
đội hãy chú ý lắng nghe cơ phổ biến luật chơi và cách
chơi trước nhé.

- Cách chơi: Cô mời các thành viên của các đội lên
chơi, số bạn sẽ nhiều hơn số vòng. Vừa đi xung
quanh những chiếc vịng vừa hát. Khi có hiệu lệnh
sắc xơ thì chúng mình phải bật thật nhanh vào vịng.
Bạn nào khơng có vịng là người thua cuộc.

- Luật chơi: Ai khơng có vịng thì sẽ phải làm theo
u cầu cả lớp.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, sau mỗi lần chơi cơ
nhận xét. Thay đổi số vịng

<b>Hoạt động 4: Nghe hát “Đèn đỏ, đèn xanh”</b>
TRải qua các phần chơi cô thấy các đội đều đã thể
hiện xuất sắc tài năng và sự khéo léo của mình. Để
đáp lại những giọng ca ấy xin mời các đội chơi cùng
đến với phần chơi cuối cùng được mang tên “ Thưởng
thức âm nhạc”.

- Ở phần này các đội chơi sẽ được nghe cô hát bài hát
“Đèn đỏ, đèn xanh” sáng tác của nhạc sỹ...
- Lần 1: Cô hát kết hợp cử chỉ, điệu bộ

+ Cô vừa hát bài hát gì ? Do nhạc sỹ nào sáng tác ?

+ Vừa rồi các đội chơi đã được nghe bài hát “Đèn đỏ,
đèn xanh”. Do nhạc sỹ ...sáng tác. BH
nói về các bạn nhỏ đi chơi tn thủ luật giao thơng.
Đèn đỏ thì dừng lại, đèn xanh đi tiếp.

- Lần 2: Cô và trẻ cùng hát

+ Sau đây xin mời các đội cùng đứng lên hát và cảm
nhận bài hát với cô nào.

- Lần 3: Cho trẻ nghe đĩa.

+ Bài hát còn được nhiều ca sỹ thể hiện rất hay nữa
đấy bây giờ chúng mình cïng nghe ca khúc này qua
sự thể hiện của...

(Cô mở đĩa cho trẻ nghe hát và hởng ứng theo giai
điệu bài hát).

<b>Hoạt động 5: Kết thúc</b>

Bài hát vừa rồi đã kết thúc Chương trình bé yêu âm
nhạc ngày hôm nay. Thay mặt ban tổ chức cô xin
chân thành cảm ơn các đội chơi và quý vị đại biểu đã
tham dự chương trình. Sau đây xin mời đại diện của 3
đội cùng bước lên sân khấu để nhận quà tặng của ban

-vòng thể dục

- Trẻ chơi.

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe cô hát

- BH “Đèn đỏ, đèn xanh”

- Cô và trẻ cùng hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

tổ chức.

Cô bật nhạc bài “Em đi qua ngã tư đường phố” trẻ hát
và ra chơi.

</div>

<!--links-->