Bai 1 Doi ngu don vi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (739.09 KB, 80 trang )

(1)Ngµy 04 th¸ng 09 n¨m 2016.. Bài 1: đội ngũ đơn vị I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Hiểu đợc ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ là tạo đợc sức mạnh trong chấp hành kỷ luật, kỷ cơng, thống nhất ý chí, hành động. Nắm chắc thứ tự các bớc tập hợp đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội. 2. Kü n¨ng: Thực hiện thuần thục các động tác đội ngũ từng ngời không có súng và động tác chỉ huy đội hình cơ bản tiểu đội, trung đội bằng các khẩu lệnh. X©y dùng ý thøc tr¸ch nhiÖm, tÝnh kû luËt cña häc sinh, víi néi dung tËp luyÖn cña các động tác đội ngũ từng ngời và đội ngũ tiểu đội, trung đội, góp phần xây dựng tác phong nÕp sèng kû luËt kû c¬ng cña c«ng d©n. II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: - Nghiên cứu nắm chắc nội dung, cách thức tổ chức và phơng pháp duy trì luyện tập đội ngũ đơn vị. - Chia líp häc thµnh c¸c tæ cho phï hîp víi tõng néi dung luyÖn tËp. - Giáo án, kế hoạch luyện tập, còi, sơ đồ về đội hình tiểu đội và đội hình trung đội. 2. Häc sinh: - §äc vµ nghiªn cøu tríc SGK GDQP-AN. - Trang phục đi dày, đội mũ cứng. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:. Tiết 1: ĐỘI HÌNH TIỂU ĐỘI (tiết 1 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Làm quen với học sinh. - Giới thiệu khái quát nội dung và chương trình môn học. Thời gian 5p. * Hoạt động 2: Nội dung bài học 35p 1. Đội hình tiểu đội hàng ngang. a. Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang. - Giáo viên giới thiệu: Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang ( gồm 4 bước ). * Tập hợp: - Khẩu lệnh: ‘Tiểu đội x thành 1 hàng ngang……….tập hợp”. Có dự lệnh và động lệnh.. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số Nghe giáo viên khái quát nội dung và chương trình môn học. - Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài - Tập theo hướng dẫn - Thực hiện theo đội hình tiểu đội - Nghe kết luận từ giáo viên.

(2) - Động tác: + Của tiểu đội trưởng(TĐT): xác định vị trí tập luyện, sau đố quay mặt về các chiến sĩ của mình đứn nghiêm hô khẩu lệnh “ Tiểu đội X”. + Chiến sĩ nghe khẩu lệnh “ Tiểu đội X”,toàn tiểu đội quay mặt về tiểu đội trưởng đứng nghiêm chờ lệnh. Tiểu đội trưởng hô tiếp “Thành 1 hàng ngang -Tập hợp”, rồi quay về hướng định tập hợp đứng nghiêm làm chuẩn. +Tiểu đội trưởng khi thấy có 2-3 chiến sĩ đứng bên cạnh mình thì đi đều về trước chính giữa đội hình cách đội hình 3-5 bước đôn đốc tiểu đội tập hợp. * Điểm số: -Khẩu lệnh: “Điểm số”. - Động tác: +Tiểu đội trưởng khi thấy các chiến sĩ đẫ đứng vào vị trí tập hợp,tại vị trí cỉ huy TĐT hô khẩu lệnh Điểm số”. * Chỉnh đốn hàng ngũ: - Tiểu đội trưởng: Hô “Nghiêm” - Khẩu lệnh: “Nhìn bên phải ( trái ) … thẳng. * Giải tán: - Khẩu lệnh: “ giải tán”. -Động tác: các chiến sĩ trong hàng tản ra, nếu đang ở tư thế nghỉ phải về tư thế đứng nghiêm rồi mới giải tán. + Giáo viên triển khai tập luyện + Đánh giá kết quả b. Đội hình tiểu đội 2 hàng ngang + Giáo viên giới thiệu: Đội hình tiểu đội 2 hàng ngang ( gồm 3 bước ). - Các bước thực hiện giống như đội hình 1 hàng ngang chỉ khác: *Khẩu lệnh: “Tiểu đội x thành 2 hàng ngang…… tập hợp”. * Chỉnh đốn hàng ngũ: - Tiểu đội trưởng: Hô “Nghiêm” - Khẩu lệnh: “Nhìn bên phải ( trái ) … thẳng. * Giải tán: - Khẩu lệnh: “ giải tán”. - Giáo viên triển khai tập luyện - Đánh giá kết quả. -Các chiến sĩ nghe dứt động lệnh tập hợp nhanh chóng chạy tới vị trí tập hơp đứng bên trái tiểu đội trưởng cách tiêu đội trưởng 70 cm tính từ giữa gót hai bàn chân,tự động gióng hàng sau đứng nghỉ. - Các chiến sĩ nghe động lệnh ,từ phải qua trái điểm số hô rõ số của mình đồng thời đánh mặt sang trái 45 - Học sinh triển khai luyện tập.. + Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài + Tập theo hướng dẫn + Thực hiện theo đội hình tiểu đội. + Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài.

(3) 2. Đội hình tiểu đội hàng dọc. a. Đội hình tiểu đội 1 hàng dọc. + Giáo viên giới thiệu: Đội hình tiểu đội 1 hàng dọc ( gồm 4 bước ). * Tập hợp: - Khẩu lệnh: “Tiểu đội x thành 1 hàng dọc .….. tập hợp”. * Điểm số: -Khẩu lệnh: “Điểm số”. * Chỉnh đốn hàng ngũ: - Tiểu đội trưởng: Hô “Nghiêm” - Khẩu lệnh: “Nhìn trước …thẳng. * Giải tán: - Khẩu lệnh: “ giải tán”. b. Đội hình tiểu đội 2 hàng dọc + Giáo viên giới thiệu: Đội hình tiểu đội 2 hàng dọc ( gồm 3 bước ). - Các bước thực hiện giống như đội hình 1 hàng ngang chỉ khác: *Khẩu lệnh: “Tiểu đội x thành 2 hàng dọc…… tập hợp”. * Đội hình tiểu đội 2 hàng dọc không có điểm số. * Chỉnh đốn hàng ngũ: - Tiểu đội trưởng: Hô “Nghiêm” - Khẩu lệnh: “Nhìn bên phải ( trái ) … thẳng. * Giải tán: - Khẩu lệnh: “ giải tán”. - Giáo viên triển khai tập luyện - Đánh giá kết quả 3. Động tác: tiến, lùi, qua phải, qua trái. + Giáo viên giới thiệu: Động tác: tiến, lùi, qua phải, qua trái. a. Động tác: Tiến. - Khẩu lệnh : “Tiến x bước ……bước”. Có dự lệnh và động lệnh. b. Động tác: Lùi. - Khẩu lệnh : “Lùi x bước …bước”.Có dự lệnh và động lệnh. c. Động tác: Qua phải. - Khẩu lệnh: “ Qua phải x bước…bước”. d. Động tác: Qua trái. - Khẩu lệnh: “ Qua traí x bước...bước”.. + Tập theo hướng dẫn + Thực hiện theo đội hình tiểu đội + Nghe kết luận từ giáo viên.. + Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài + Tập theo hướng dẫn + Thực hiện theo đội hình tiểu đội + Nghe kết luận từ giáo viên. - Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài - Tập theo hướng dẫn - Thực hiện theo đội hình tiểu đội + Nghe kết luận từ giáo viên.

(4) * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã dạy trong tiết. - các động tác đội ngũ từng người không có súng và thứ tự động tác tập hợp các đội hình cơ bản của tiểu đội 2. Nhận xét, đánh gía buổi học: - Sĩ số, thái độ học tập, chấp hành quy chế.. 5p - Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài - Tập theo hướng dẫn - Thực hiện theo đội hình tiểu đội + Nghe kết luận từ giáo viên. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 04 th¸ng 09 n¨m 2016.. Tiết 2:. ĐỘI HÌNH TRUNG ĐỘI (tiết 2 - ppct). Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Thực hành các nội dung đã học ở đội hình tiểu đội * Hoạt động 1: Nội dung tiết học: 1. Đội hình trung đội 1 hàng ngang: + Giáo viên giới thiệu: Đội hình hình trung đội 1 hàng ngang ( gồm 4 bước ). * Tập hợp :. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Tra bài cũ. 35p - Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài..

(5) - Khẩu lệnh: “ Trung đội thành 1 hàng ngang …tập hợp”. - Động tác: + Của trung đội trưởng(TĐT): xác định vị trí tập luyện, sau đó quay mặt về các chiến sĩ của mình đứng nghiêm hô khẩu lệnh “ Tiểu đội X”. + Chiến sĩ nghe khẩu lệnh “ Tiểu đội X”,toàn trung đội quay mặt về TĐT đứng nghiêm chờ lệnh. TĐT hô tiếp “Thành 1 hàng ngang -Tập hợp”, rồi quay về hướng định tập hợp đứng nghiêm làm chuẩn. * Điểm số: . Khẩu lệnh: “Điểm số”. * Chỉnh đốn hàng ngũ: Khẩu lệnh: “Nhìn bên phải ( trái ) …thẳng. Cơ bản giống như đội hình tiểu đội 1 hàng ngang. * Giải tán - Khẩu lệnh: “ giải tán”. - Động tác: các chiến sĩ trong hàng tản ra, nếu đang ở tư thế nghỉ phải về tư thế đứng nghiêm rồi mới giải tán. + Giáo viên triển khai tập luyện 2. Đội hình trung đội 2 hàng ngang: * Tập hợp: - Khẩu lệnh: “ Trung đội thành 2 hàng ngang …tập hợp”. * Chỉnh đốn hàng ngũ: - Khẩu lệnh: “Nhìn bên phải ( trái ) …thẳng. *Giải tán: - Khẩu lệnh: “ giải tán” 3. Đội hình trung đội 3 hàng ngang: * Tập hợp: - Khẩu lệnh: “ Trung đội thành 1 hàng ngang …tập hợp”. * Điểm số. - Điểm số tiểu đội 1 điểm số * Chỉnh đốn hàng ngũ.Khẩu lệnh: “Nhìn bên phải ( trái ) …thẳng”. * Giải tán: - Khẩu lệnh: “ giải tán”. 4. Đội hình trung đội 1 hàng dọc + Giáo viên giới thiệu: Đội hình hình trung đội 1 hàng dọc ( gồm 4 bước ). * Tập hợp - Khẩu lệnh: “ Trung đội thành 1 hàng dọc …tập hợp”.. - Tập theo hướng dẫn - Theo đội hình tiểu đội - Nghe kết luận từ GV. - Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài - Tập theo hướng dẫn - Theo đội hình tiểu đội - Nghe kết luận từ GV.

(6) * Điểm số: Khẩu lệnh: “Điểm số”. * Chỉnh đốn hàng ngũ: Khẩu lệnh: “Nhìn trước….. thẳng”. Cơ bản giống như đội hình tiểu đội 1 hàng dọc. * Giải tán: - Khẩu lệnh: “ giải tán”. + Giáo viên triển khai tập luyện + Đánh giá kết quả 5. Đội hình trung đội 2 hàng dọc (gồm 3 bước ). * Tập hợp - Khẩu lệnh: “ Trung đội thành 2 hàng dọc …tập hợp”. * Chỉnh đốn hàng ngũ: - Khẩu lệnh: “Nhìn trước….. thẳng”. -Động tác: Các chiến sĩ số chắn vừagióng hàng dọc vừa gióng hàng ngang. *Giải tán : - Khẩu lệnh: “ giải tán”. 6. Đội hình trung đội 3 hàng dọc (gồm 4 bước ): *Tập hợp: - Khẩu lệnh: “ Trung đội thành 2 hàng dọc …tập hợp”. *Điểm số: - Khẩu lệnh: + “Điểm số”. + “Từng tiểu đội điểm số” * Chỉnh đốn hàng ngũ:Khẩu lệnh: “Nhìn trước….. thẳng”. * Giải tán - Khẩu lệnh: “ giải tán”. + Giáo viên triển khai tập luyện + Đánh giá kết quả. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã dạy trong tiết. - Các động tác đội ngũ trung đội không có súng và thứ tự động tác tập hợp các đội hình cơ bản của trung đội 2. Nhận xét, đánh gía buổi học: - Sĩ số, thái độ học tập, chấp hành quy chế KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. - Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài - Tập theo hướng dẫn - Theo đội hình tiểu đội - Nghe kết luận từ GV. - Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài - Tập theo hướng dẫn - Theo đội hình tiểu đội - Nghe kết luận từ GV. - Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài - Tập theo hướng dẫn - Theo đội hình tiểu đội - Nghe kết luận từ GV 5p - Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài - Tập theo hướng dẫn - Theo đội hình trung đội - Nghe kết luận từ GV. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG.

(7) Ngµy 04 th¸ng 09 n¨m 2016.. BÀI 6: Thực hành các t thế động tác vận động cơ bản trên chiến trờng I- Môc tiªu bµi häc 1. VÒ kiÕn thøc - Hiểu đợc ý nghĩa, tác dụng các t thế, động tác cơ bản vận động trên chiến trờng của c¸ nh©n. 2. VÒ kü n¨ng - Thực hành dợc các t thế, động tác vận động trong chiến đấu. - Bớc đầu biết vận dụng các t thế, động tác phù hợp với địa hình, địa vật và các tình huèng. - Xây dựng ý thức, thái độ nghiêm túc trong học tập, không ngại khó ngại bẩn. II. CÊu tróc néi dung vµ ph©n bè thêi gian 1. CÊu tróc thêi gian I. ý nghÜa, yªu cÇu II. Các t thế động tác cơ bản khi vận động 2. Thêi gian - Tæng sè 06 tiÕt - Ph©n bè thêi gian TiÕt 1: + ý nghÜa, yªu cÇu + §éng t¸c ®i khom, ch¹y khom + LuyÖn tËp Tiết 2: + động tác bò, lê + LuyÖn tËp TiÕt 3: + §éng t¸c trên, vät tiÕn + LuyÖn tËp TiÕt 4: LuyÖn tËp tæng hîp TiÕt 5: LuyÖn tËp tæng hîp TiÕt 6: LuyÖn tËp tæng hîp + Héi thao III- ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - ChuÈn bÞ néi dung + Nghiªn cøu kü bµi d¹y + Båi dìng c¸n bé phô tr¸ch vÒ ph¬ng ph¸p duy tr× tËp luyÖn - ChuÈn bÞ ph¬ng tiÖn d¹y häc 2. Häc sinh - §äc tríc bµi 6 SGK.

(8) TIẾT 1: THỰC HÀNH ĐỘNG TÁC ĐI KHOM CHẠY KHOM (tiết 03 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: 1. §éng t¸c ®i khom: - Thêng vËn dông trong trêng hîp gần địch, có địa hình địa vật che khuất, che đỡ cao ngang tầm ngực hoặc đêm tối xơng mù dịch khó phát hiÖn. - §éng t¸c + T thÕ chuÈn bÞ: Ch©n tr¸i bíc lªn tríc mét bíc, mòi bµn ch©n h¬i chÕch sang ph¶i, dïng mòi ch©n ph¶i lµm trô xoay gãt cho ngêi nghiªng sang ph¶i, hai ch©n chùng trọng lợng dồn đều vào hai ch©n, tõ bông trë lªn cói thÊp, m¾t quan sát địch, tay trái cầm ốp lót tay, tay phải cầm tay cầm, ngón trỏ đặt ngoµi vµnh cß, mÆt sóng nghiªng sang tr¸i, ®Çu nßng sóng cao ngang m¾t trái, súng ở t thế sẵn sàng chiến đấu + Khi tiÕn Chân phải bớc lên đặt cả bàn chân xuống đất, mũi bàn chân chếch sang ph¶i, hai ch©n vÉn chïng, cø nh vËy hai ch©n thay nhau tiÕn vÒ phÝa quy định - §i khom thÊp thùc hiÖn nh ®i khom cao chØ kh¸c hai ch©n chïng h¬n, ngêi thÊp h¬n - Chú ý: Khi đi khom ngời không đợc nhÊp nh« kh«ng «m sóng. 2. §éng t¸c ch¹y khom: Thêng vËn dông trong trêng hîp cÇn vận động nhanh từ địa hình này sang địa hình khác. §éng t¸c c¬ b¶n gièng nh ®i khom chỉ khác: Tốc độ nhanh hơn, chân bớc dµi h¬n. * Quy íc tæ chøc, ph¬ng ph¸p tËp luyÖn 1. Quy íc luyÖn tËp Dïng ký, tÝn hiÖu quy íc nh sau. - Mét håi cßi b¾t ®Çu tËp. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác..

(9) - Hai håi cßi dõng tËp - Ba håi cßi trë vÒ vÞ trÝ tËp trung 2. Tæ chøc - Lấy lớp học để giảng dạy - Từng ngời luyện tập trong đội hình tæ häc tËp 3. Ph¬ng ph¸p - §èi víi gi¸o viªn: + Nguyªn t¾c chung gi¶ng gi¶i t¹i thực địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập, + Giảng giải động tác theo 6 bớc (nêu tên động tác, trờng hợp vận dụng, tình huống, hớng dẫn động tác). Làm mẫu động tác theo 3 bớc (làm nhanh, làm chậm, phân tích cử động, động tác, lµm tæng hîp). - §èi víi häc sinh + Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác. + Từng ngời trong đội hình tổ luyện tËp theo 3 bíc (tù nghiªn cøu, tËp chậm từng cử động) * KÕ ho¹ch luyÖn tËp a. Thêi gian luyÖn tËp 45 phót b. Phæ biÕn kÕ ho¹ch tËp luyÖn, giíi thiệu động tác 7 phút c. Líp luyÖn tËp 8 phót d. Nhãm luyÖn tËp 15 phót e. C¸ nh©n luyÖn tËp 5 phót f. LuyÖn tËp hoµn thiÖn 5 phót g. Cñng cè bµi häc, ra néi dung vÒ nhµ «n tËp xuèng líp 5 phót. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - §i khom thÊp, chạy khom - Nguyên tác chung - kết hoạch tập luyện 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG.

(10) Ngµy 04 th¸ng 09 n¨m 2016.. TIẾT 2: THỰC HÀNH ĐỘNG TÁC BÒ CAO, ĐỘNG TÁC LÊ (tiết 04 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: 3. §éng t¸c bß cao: - Thờng vận dụng những nơi gần địch, có địa hình địa vật cao ngang t thế ngời ngồi, chủ yếu vận dụng đi qua nơi địa hình dễ phát ra tiếng động nh: Gạch ngói, sỏi đá lởm chởm, cành lá khô... cần phải dùng tay để dò gỡ mìn. - Bß cao hai ch©n mét tay. + T thÕ chuÈn bÞ: Ngêi ngåi xæm, ch©n tr¸i tríc, ch©n ph¶i sau, hai bµn ch©n hơi kiễng, trọng lợng dồn đều vào hai mòi bµn ch©n, d©y sóng ®eo vµo vai ph¶i, tay ph¶i cÇm èp lãt tay , c¸ch tay kÑp chÆt sóng vµo th©n ngêi. + Khi tiÕn. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác..

(11) Ngêi h¬i ng¶ vÒ tríc, n¨m ngãn tay trái chụm lại đa về trớc (Tìm chỗ đặt chân), chống xuống đất trớc mũi bàn ch©n ph¶i, råi tõ tõ xoÌ ra, ®Èy nhÑ l¸ c©y, cá kh«... vÒ c¸c phÝa, lÊy ®Çu ngãn tay vµ ch©n tr¸i lµm trô, chuyÓn träng lîng th©n ngêi sang ch©n tr¸i, ch©n phải bớc lên đặt nũi bàn chân sát dới lßng bµn tay ChuyÓn träng lîng th©n ngêi vµo hai chân, tiếp tục tay trái tìm chỗ đặt cho ch©n tr¸i. - Bß cao hai tay, hai ch©n vËn dông khi cha cần dùng đến súng chỉ khác bò cao hai chân một tay là súng đợc đeo vào lng khi tiến tay nào thì chân đố thực hiÖn. 4. §éng t¸c lª: a. Lª cao - T thÕ chuÈn bÞ: Ngêi n»m nghiªng xuống đất, chân trái co, bàn chân đặt díi bµn ch©n ph¶i, ch©n ph¶i duçi th¼ng tù nhiªn, tay ph¶i cÇm sóng (èp lót tay) đặt lên đùi chân trái, hộp tiếp đạn quay ra ngoài, nòng súng hơi chÕch lªn, khuûu tay khÐp tù nhiªn. Bàn tay chống xuống đất, đầu gối cúi, mắt theo dõi địch. - Khi tiÕn: Ch©n ph¶i co lªn, bµn ch©n phải đặt sát cổ chân trái, tay trái chống xuống đất, dùng sức bàn tay trái và ch©n ph¶i, ®Èy ngêi lªn vÒ phÝa tríc, tíi khi ch©n ph¶i duçi th¼ng tù nhiªn. cø nh vËy tiÕn, b. Lª thÊp T thế động tác cơ bản nh lê cao, chỉ khác khi muốn lê thấp cần đặt cả cánh tay trái xuống đất, cứ nh vậy đẩy ngời lª theo híng tiÕn. * Quy íc tæ chøc, ph¬ng ph¸p tËp luyÖn 1. Quy íc luyÖn tËp Lµ dïng ký, tÝn hiÖu cã thÓ quy íc nh sau. - Mét håi cßi b¾t ®Çu tËp - Hai håi cßi dõng tËp - Ba håi cßi trë vÒ vÞ trÝ tËp trung 2. Tæ chøc - Lấy lớp học để giảng dạy - Từng ngời luyện tập trong đội hình tæ häc tËp 3. Ph¬ng ph¸p - §èi víi gi¸o viªn: + Nguyªn t¾c chung gi¶ng gi¶i t¹i thùc địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập, + Giảng giải động tác theo 6 bớc (nêu tên động tác, trờng hợp vận dụng, tình huống, hớng dẫn động tác). Làm mẫu động tác theo 3 bớc (làm nhanh, làm. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu.

(12) chậm, phân tích cử động, động tác, lµm tæng hîp). - §èi víi häc sinh + Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác. + Từng ngời trong đội hình tổ luyện tËp theo 3 bíc (tù nghiªn cøu, tËp chậm từng cử động, tập liên hoàn động t¸c). * KÕ ho¹ch luyÖn tËp a. Thêi gian luyÖn tËp 45 phót b. Phæ biÕn kÕ ho¹ch tËp luyÖn, giíi thiệu động tác 7 phút c. Líp luyÖn tËp 8 phót d. Nhãm luyÖn tËp 15 phót e. C¸ nh©n luyÖn tËp 5 phót f. LuyÖn tËp hoµn thiÖn 5 phót g. Cñng cè bµi häc, ra néi dung vÒ nhµ «n tËp xuèng líp 5 phót. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Thực hiên và ôn luyên động tác bò cao - Thực hiện và ôn luyện động tác lê cao - Thực hiện và ôn luyện động tác lê thấp. 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2016.. TIẾT 3: THỰC HÀNH ĐỘNG TÁC TRƯỜN, ĐỘNG TÁC VỌT TIẾN (tiết 05 - ppct) Hoạt động của giáo viên. Thời gian. Hoạt động của học sinh.

(13) * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: 5. §éng t¸c trên: Thêng dïng trong ®iÒu kiÖn gÇn s¸t địch, cần hạ thấp mục tiêu (ngời) khi vợt qua địa hình bằng phẳng, hành động hết sức nhẹ nhàng thận trọng. Trờn ở địa hình bằng phẳng: - T thÕ chuÈn bÞ : Ngêi n»m sÊp, súng để dọc theo thân ngời (Mũi súng híng vÒ phÝa tríc, ngang ®Çu , hép tiÕp đạn quay ra ngoài ). - Khi tiÕn : Hai tay gËp l¹i, khuûu tay rộng hơn vai, hai bàn tay úp xuống đất và để sát vào nhau dới cằm , hai chân duçi th¼ng, gãt ch©n khÐp tù nhiªn, khi tiÕn hai tay ®a vÒ tríc 10 - 15 cm, hai mòi ch©n co vÒ tríc. Dïng søc cña hai c¸nh tay vµ mòi ch©n n©ng ngêi lªn ®Èy vÒ phÝa tríc, bông, ngùc lít trªn mặt đất, cằm gần sát đất, đầu cúi, mắt theo dõi địch.Tiến đợc hai đến 3 nhịp tay ph¶i cÇm èp lãt tay ®a sóng vÒ tríc, đặt nhẹ xuống rồi tiếp tục tiến. 6. §éng t¸c vät tiÕn: - Thờng vận dụng khi qua địa hình trống trải, khi địch tạm ngừng hoả lực, thực hiện ở tất cả các t thế đứng, quỳ, n»m....... - §éng t¸c vät tiÕn ë t thÕ cao: Khi đang đứng, quỳ, ngồi... tay phải x¸ch sóng, ngêi h¬i cói vÒ tríc, dïng søc cña hai ch©n bËt ngêi vÒ tríc ch¹y nhanh. Qu¸ tr×nh vËn dông chuyÓn súng về t thế sẵn sàng chiến đấu - §éng t¸c vät tiÕn ë t thÕ thÊp: Khi ®ang n»m, bß, trên ...ngêi h¬i nghiªng vÒ bªn tr¸i, ch©n tr¸i co lªn ngang th¾t lng, ch©n ph¶i duçi th¼ng tù nhiªn, tay ph¶i chuyÓn sóng hoÆc trang bị dọc theo ngời hoặc đặt ngang bên h«ng, dïng søc cña ch©n tr¸i vµ hai ch©n n©ng vµ ®Èy ngêi bËt dËy, ch©n ph¶i bíc lªn, vôt ch¹y.Qu¸ tr×nh vËn động chuyển súng thành t thế sẵn sàng chiến đấu. Chó y: khi luyÖn tËp dïng khÈu lÖnh "Vät tiÕn" * Quy íc tæ chøc, ph¬ng ph¸p tËp luyÖn 1. Quy íc luyÖn tËp Lµ dïng ký, tÝn hiÖu cã thÓ quy íc nh sau. - Mét håi cßi b¾t ®Çu tËp - Hai håi cßi dõng tËp. 5p - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới 35p - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nghe quan sát t thế động tác mẫu.

(14) - Ba håi cßi trë vÒ vÞ trÝ tËp trung 2. Tæ chøc - Lấy lớp học để giảng dạy - Từng ngời luyện tập trong đội hình tæ häc tËp 3. Ph¬ng ph¸p - §èi víi gi¸o viªn: + Nguyªn t¾c chung gi¶ng gi¶i t¹i thùc địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập, + Giảng giải động tác theo 6 bớc (nêu tên động tác, trờng hợp vận dụng, tình huống, hớng dẫn động tác). Làm mẫu động tác theo 3 bớc (làm nhanh, làm chậm, phân tích cử động, động tác, lµm tæng hîp). - §èi víi häc sinh + Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác. + Từng ngời trong đội hình tổ luyện tËp theo 3 bíc (tù nghiªn cøu, tËp chậm từng cử động, tập liên hoàn động t¸c). * KÕ ho¹ch luyÖn tËp a. Thêi gian luyÖn tËp 45 phót b. Phæ biÕn kÕ ho¹ch tËp luyÖn, giíi thiệu động tác 7 phút c. Líp luyÖn tËp 8 phót d. Nhãm luyÖn tËp 15 phót e. C¸ nh©n luyÖn tËp 5 phót f. LuyÖn tËp hoµn thiÖn 5 phót g. Cñng cè bµi häc, ra néi dung vÒ nhµ «n tËp xuèng líp 5 phót. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Thực hiện động tác trườn - Thực hiện động tác vọt tiến 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG.

(15) Ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2016.. TIẾT 4: ÔN TẬP, THỰC HÀNH BÀI HỌC (tiết 06 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: Ôn tập : các t thế động tác vận động c¬ b¶n trªn chiÕn trêng: - §éng t¸c ®i khom, ch¹y khom + Khom cao - §éng t¸c bß cao + Bß cao hai ch©n mét tay + Bß cao hai ch©n hai tay - §éng t¸c lª + §éng t¸c lª cao + §éng t¸c lª thÊp - §éng t¸c trên - §éng t¸c vät tiÕn GV cho häc sinh luyÖn tËp tõng néi dung động tác và kết hợp 2 động tác, 3 động tác và kết hợp tất cả những động tác đã học. * Quy íc tæ chøc, ph¬ng ph¸p tËp luyÖn 1. Quy íc luyÖn tËp Lµ dïng ký, tÝn hiÖu cã thÓ quy íc nh sau. - Mét håi cßi b¾t ®Çu tËp - Hai håi cßi dõng tËp - Ba håi cßi trë vÒ vÞ trÝ tËp trung 2. Tæ chøc - Lấy lớp học để giảng dạy - Từng ngời luyện tập trong đội hình tæ häc tËp 3. Ph¬ng ph¸p - §èi víi gi¸o viªn: + Nguyªn t¾c chung gi¶ng gi¶i t¹i thùc địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập, + Giảng giải động tác theo 6 bớc (nêu tên động tác, trờng hợp vận dụng, tình huống, hớng dẫn động tác). Làm mẫu động tác theo 3 bớc (làm nhanh, làm. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác..

(16) chậm, phân tích cử động, động tác, lµm tæng hîp). - §èi víi häc sinh + Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác. + Từng ngời trong đội hình tổ luyện tËp theo 3 bíc (tù nghiªn cøu, tËp chậm từng cử động, tập liên hoàn động t¸c). * KÕ ho¹ch luyÖn tËp a. Thêi gian luyÖn tËp 45 phót b. Phæ biÕn kÕ ho¹ch tËp luyÖn, giíi thiệu động tác 7 phút c. Líp luyÖn tËp 8 phót d. Nhãm luyÖn tËp 15 phót e. C¸ nh©n luyÖn tËp 5 phót f. LuyÖn tËp hoµn thiÖn 5 phót g. Cñng cè bµi häc, ra néi dung vÒ nhµ «n tËp xuèng líp 5 phót. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - §éng t¸c ®i khom, ch¹y khom - §éng t¸c bß cao - §éng t¸c lª 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nge quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2016.. TIẾT 5: ÔN TẬP, THỰC HÀNH BÀI HỌC (tiết 07 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới.. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới.

(17) * Hoạt động 2: Nội dung bài học: Ôn tập : các t thế động tác vận động c¬ b¶n trªn chiÕn trêng: - §éng t¸c ®i khom, ch¹y khom + Khom cao - §éng t¸c bß cao + Bß cao hai ch©n mét tay + Bß cao hai ch©n hai tay - §éng t¸c lª + §éng t¸c lª cao + §éng t¸c lª thÊp - §éng t¸c trên - §éng t¸c vät tiÕn GV cho häc sinh luyÖn tËp tõng néi dung động tác và kết hợp 2 động tác, 3 động tác và kết hợp tất cả những động tác đã học. * Quy íc tæ chøc, ph¬ng ph¸p tËp luyÖn 1. Quy íc luyÖn tËp Lµ dïng ký, tÝn hiÖu cã thÓ quy íc nh sau. - Mét håi cßi b¾t ®Çu tËp - Hai håi cßi dõng tËp - Ba håi cßi trë vÒ vÞ trÝ tËp trung 2. Tæ chøc - Lấy lớp học để giảng dạy - Từng ngời luyện tập trong đội hình tổ häc tËp 3. Ph¬ng ph¸p - §èi víi gi¸o viªn: + Nguyªn t¾c chung gi¶ng gi¶i t¹i thùc địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập, + Giảng giải động tác theo 6 bớc (nêu tên động tác, trờng hợp vận dụng, tình huống, hớng dẫn động tác). Làm mẫu động tác theo 3 bớc (làm nhanh, làm chậm, phân tích cử động, động tác, làm tæng hîp). - §èi víi häc sinh + Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác. + Từng ngời trong đội hình tổ luyện tập theo 3 bíc (tù nghiªn cøu, tËp chËm tõng cử động, tập liên hoàn động tác). * KÕ ho¹ch luyÖn tËp a. Thêi gian luyÖn tËp 45 phót b. Phæ biÕn kÕ ho¹ch tËp luyÖn, giíi thiệu động tác 7 phút c. Líp luyÖn tËp 8 phót d. Nhãm luyÖn tËp 15 phót e. C¸ nh©n luyÖn tËp 5 phót f. LuyÖn tËp hoµn thiÖn 5 phót g. Cñng cè bµi häc, ra néi dung vÒ nhµ «n tËp xuèng líp 5 phót. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra:. 35p - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nge quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ.

(18) - §éng t¸c ®i khom, ch¹y khom - §éng t¸c bß cao - §éng t¸c lª 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2016.. TIẾT 6: ÔN TẬP, THỰC HÀNH BÀI HỌC (tiết 08 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: Ôn tập : các t thế động tác vận động cơ bản trên chiến trờng: - §éng t¸c ®i khom, ch¹y khom + Khom cao - §éng t¸c bß cao + Bß cao hai ch©n mét tay + Bß cao hai ch©n hai tay - §éng t¸c lª + §éng t¸c lª cao + §éng t¸c lª thÊp - §éng t¸c trên - §éng t¸c vät tiÕn GV cho häc sinh luyÖn tËp tõng néi dung động tác và kết hợp 2 động tác, 3 động tác và kết hợp tất cả những động tác đã học. * Quy íc tæ chøc, ph¬ng ph¸p tËp luyÖn 1. Quy íc luyÖn tËp Lµ dïng ký, tÝn hiÖu cã thÓ quy íc nh sau. - Mét håi cßi b¾t ®Çu tËp - Hai håi cßi dõng tËp. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu.

(19) - Ba håi cßi trë vÒ vÞ trÝ tËp trung 2. Tæ chøc - Lấy lớp học để giảng dạy - Từng ngời luyện tập trong đội hình tæ häc tËp 3. Ph¬ng ph¸p - §èi víi gi¸o viªn: + Nguyªn t¾c chung gi¶ng gi¶i t¹i thực địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập, + Giảng giải động tác theo 6 bớc (nêu tên động tác, trờng hợp vận dụng, tình huống, hớng dẫn động tác). Làm mẫu động tác theo 3 bớc (làm nhanh, làm chậm, phân tích cử động, động tác, lµm tæng hîp). - §èi víi häc sinh + Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác. + Từng ngời trong đội hình tổ luyện tËp theo 3 bíc (tù nghiªn cøu, tËp chậm từng cử động, tập liên hoàn động tác). * KÕ ho¹ch luyÖn tËp a. Thêi gian luyÖn tËp 45 phót b. Phæ biÕn kÕ ho¹ch tËp luyÖn, giíi thiệu động tác 7 phút c. Líp luyÖn tËp 8 phót d. Nhãm luyÖn tËp 15 phót e. C¸ nh©n luyÖn tËp 5 phót f. LuyÖn tËp hoµn thiÖn 5 phót g. Cñng cè bµi häc, ra néi dung vÒ nhµ «n tËp xuèng líp 5 phót. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - §éng t¸c ®i khom, ch¹y khom - §éng t¸c bß cao - §éng t¸c lª 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. Ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2016.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nge quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG.

(20) TIẾT 4: ÔN TẬP, THỰC HÀNH BÀI HỌC (tiết 09 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: Ôn tập : các t thế động tác vận động c¬ b¶n trªn chiÕn trêng: - §éng t¸c ®i khom, ch¹y khom + Khom cao - §éng t¸c bß cao + Bß cao hai ch©n mét tay + Bß cao hai ch©n hai tay - §éng t¸c lª + §éng t¸c lª cao + §éng t¸c lª thÊp - §éng t¸c trên - §éng t¸c vät tiÕn GV cho häc sinh luyÖn tËp tõng néi dung động tác và kết hợp 2 động tác, 3 động tác và kết hợp tất cả những động tác đã học. * Quy íc tæ chøc, ph¬ng ph¸p tËp luyÖn 1. Quy íc luyÖn tËp Lµ dïng ký, tÝn hiÖu cã thÓ quy íc nh sau. - Mét håi cßi b¾t ®Çu tËp - Hai håi cßi dõng tËp - Ba håi cßi trë vÒ vÞ trÝ tËp trung 2. Tæ chøc - Lấy lớp học để giảng dạy - Từng ngời luyện tập trong đội hình tổ häc tËp 3. Ph¬ng ph¸p - §èi víi gi¸o viªn: + Nguyªn t¾c chung gi¶ng gi¶i t¹i thùc địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập, + Giảng giải động tác theo 6 bớc (nêu tên động tác, trờng hợp vận dụng, tình huống, hớng dẫn động tác). Làm mẫu động tác theo 3 bớc (làm nhanh, làm chậm, phân tích cử động, động tác, làm tæng hîp). - §èi víi häc sinh + Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác. + Từng ngời trong đội hình tổ luyện tập theo 3 bíc (tù nghiªn cøu, tËp chËm tõng cử động, tập liên hoàn động tác). * KÕ ho¹ch luyÖn tËp. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nge quan sát t thế động tác mẫu.

(21) a. Thêi gian luyÖn tËp 45 phót b. Phæ biÕn kÕ ho¹ch tËp luyÖn, giíi thiệu động tác 7 phút c. Líp luyÖn tËp 8 phót d. Nhãm luyÖn tËp 15 phót e. C¸ nh©n luyÖn tËp 5 phót f. LuyÖn tËp hoµn thiÖn 5 phót g. Cñng cè bµi häc, ra néi dung vÒ nhµ «n tËp xuèng líp 5 phót. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - §éng t¸c ®i khom, ch¹y khom - §éng t¸c bß cao - §éng t¸c lª 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2016.. TIẾT 5: ÔN TẬP, THỰC HÀNH BÀI HỌC (tiết 10 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: Ôn tập : các t thế động tác vận động c¬ b¶n trªn chiÕn trêng: - §éng t¸c ®i khom, ch¹y khom + Khom cao - §éng t¸c bß cao + Bß cao hai ch©n mét tay + Bß cao hai ch©n hai tay - §éng t¸c lª + §éng t¸c lª cao + §éng t¸c lª thÊp. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác..

(22) - §éng t¸c trên - §éng t¸c vät tiÕn GV cho häc sinh luyÖn tËp tõng néi dung động tác và kết hợp 2 động tác, 3 động tác và kết hợp tất cả những động tác đã học. * Quy íc tæ chøc, ph¬ng ph¸p tËp luyÖn 1. Quy íc luyÖn tËp Lµ dïng ký, tÝn hiÖu cã thÓ quy íc nh sau. - Mét håi cßi b¾t ®Çu tËp - Hai håi cßi dõng tËp - Ba håi cßi trë vÒ vÞ trÝ tËp trung 2. Tæ chøc - Lấy lớp học để giảng dạy - Từng ngời luyện tập trong đội hình tổ häc tËp 3. Ph¬ng ph¸p - §èi víi gi¸o viªn: + Nguyªn t¾c chung gi¶ng gi¶i t¹i thùc địa theo phơng pháp diễn giải, gắn với địa hình, phơng án tập, + Giảng giải động tác theo 6 bớc (nêu tên động tác, trờng hợp vận dụng, tình huống, hớng dẫn động tác). Làm mẫu động tác theo 3 bớc (làm nhanh, làm chậm, phân tích cử động, động tác, làm tæng hîp). - §èi víi häc sinh + Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác. + Từng ngời trong đội hình tổ luyện tập theo 3 bíc (tù nghiªn cøu, tËp chËm tõng cử động, tập liên hoàn động tác). * KÕ ho¹ch luyÖn tËp a. Thêi gian luyÖn tËp 45 phót b. Phæ biÕn kÕ ho¹ch tËp luyÖn, giíi thiệu động tác 7 phút c. Líp luyÖn tËp 8 phót d. Nhãm luyÖn tËp 15 phót e. C¸ nh©n luyÖn tËp 5 phót f. LuyÖn tËp hoµn thiÖn 5 phót g. Cñng cè bµi häc, ra néi dung vÒ nhµ «n tËp xuèng líp 5 phót. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - §éng t¸c ®i khom, ch¹y khom - §éng t¸c bß cao - §éng t¸c lª 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác.. - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nghe quan sát t thế động tác mẫu - Nge quan sát t thế động tác mẫu. - Nghe kÕt hîp quan s¸t, n¾m néi dung, nguyên tắc động tác. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG.

(23) Ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2016.. KIỂM TRA THỰC HÀNH 1 TIẾT (tiết 11 - ppct) I. Mục tiêu 1. Về kiến thức : - Hiểu rõ được nội dung và yêu cầu của tiết kiểm tra - Biết vận dụng những kiến thức đã học vào làm kiểm tra 2. Về thái độ : - Nghiêm túc trong quá trình kiểm tra - Tự giác thực hiện theo các yêu cầu của giáo viên đề ra. II. Cấu trúc nội dung và phân bố thời gian 1. Cấu trúc nội dung : - Thực hiện các tư thế động tác vận động trên chiến trường - Hình thức : Thực hành động tác 2. Nội dung trọng tâm : - Tập trung vào động tác bò, lê, trườn 3. Thời gian : - Tổng thời gian là 45 phút III. Chuẩn bị 1. Giáo viên : Chuẩn bị sân bãi, thao trường, và vật chất liên quan... 2. Học sinh : - Khởi động, tập trước các động tác. IV. Tổ chức kiểm tra 1. Giáo viên : - Gọi thứ tự từng tốp 3 học sinh theo danh sách lớp lên vị trí thực hiện - Nêu nội dung cho học sinh thực hiện + Thực hiện động tác đi khom + Thực hiện động tác bò cao 2 chân 1 tay và bò cao 2 chân 2 tay + Thực hiện động tác lê cao, lê thấp + Thực hiện động tác trườn - Quan sát kỹ từng học sinh thực hiên động tác để cho điểm theo thang điểm 10. 2. Học sinh : - Ngồi quan sát nghe giáo viên gọi để lên thực hiện. - Thực hiện theo nội dung giáo viên hướng dẫn..

(24) - Kiểm tra xong về vị trí giáo viên đã quy định. V. Kết thúc buổi kiểm tra 1. Giáo viên : - Nhận xét đánh giá tiết kiểm tra + Nêu ưu điểm + Nhược điểm + Cần khắc phục, phát huy ? 2. Học sinh : - Nghe giáo viên nhận xét rút kinh nghiêm cho những tiết sau. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2016.. BÀI 7:. Lợi dụng địa hình địa vật.

(25) I. Môc tiªu bµi häc 1. VÒ kiÕn thøc Hiểu rõ k/n, ý nghĩa, yêu cầu, của các t thế động tác lợi dụng địa hình, địa vật. 2. VÒ kü n¨ng Bớc đầu biết vận dụng phù hợp với các loại địa hình địa vật. 3. Về thái độ TÝch cùc luyÖn tËp kh«ng ng¹i khã, ng¹i bÈn. II. CÊu tróc néi dung vµ ph©n bè thêi gian. 1. CÊu tróc néi dung Bµi häc gåm 2 néi dung Phần I. Những vấn đề chung về địa hình, địa vật Phần II. Cách lợi dụng địa hình địa vật 2. Néi dung träng t©m. Cách lợi dụng địa hình địa vật 3. Thêi gian - Tæng sè : 02 tiÕt - Ph©n bè thêi gian + Tiết 1. Những vấn đề chung về địa hình địa vật, cách lợi dụng địa hình địa vật + Tiết 2. Thực hành lợi dụng địa hình địa vật. III. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - ChuÈn bÞ néi dung + Nghiªn cøu bµi 7 SGK + Phæ biÕn cho häc sinh nh÷ng néi dung cÇn chuÈn bÞ + Båi dìng häc sinh chuyªn tr¸ch - ChuÈn bÞ ph¬ng tiÖn d¹y häc + Gi¸o ¸n + Sóng AK m« h×nh tranh vÏ + KiÓm tra b·i tËp 2. Häc sinh - §äc tríc bµi 7 trong SGK - ChuÈn bÞ trang phôc, vËt chÊt liªn quan. TIẾT 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỊA HÌNH ĐỊA VẬT, CÁCH LỢI DỤNG ĐỊA HÌNH ĐỊA VẬT (tiết 12 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: 1. Khái niệm về địa hình che khuất, che đỡ: a. Địa hình, địa vật che khuất * Câu hỏi: Kể tên địa hình, địa vật che khuÊt. - Là những vật có thể che đợc hành. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra.

(26) động, nhng không chống đợc đạn bắn th¼ng, m¶nh bom, m¶nh ph¸o. b. Địa hình, địa vật che đỡ - Là những vật chống đỡ đợc đạn bắn th¼ng, m¶nh bom, m¶nh ph¸o cña kÓ thù. có thể che đợc hành động, nh vật che khuÊt. c. §Þa h×nh trèng tr¶i - Lµ nh÷ng n¬i kh«ng cã vËt che khuất hoặc che đỡ 2. ý nghÜa, yªu cÇu: a) ý nghÜa Lợi dụng địa hình địa vật là để che khuất và che đỡ hành động của ta dùng vũ khí tiêu diệt địch thuận lợi và b¶o vÖ m×nh. b) Yªu cÇu - Quan sát đợc địch nhng địch khó ph¸t hiÖn ra ta - Tiện đánh địch, địch khó đánh - Hành động khéo léo bí mật - Nguþ trang phï hîp Tránh lợi dụng địa hình đột xuất 3. Nh÷ng ®iÓm chó ý khi lîi dông: + Lợi dụng để làm gì + VÞ trÝ lîi dông ë ®©u + Vận dụng t thế động tác nào * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Địa hình che khuất và cách lợi dụng - Địa hình che đỡ và cách lợi dụng 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. - Chó ý nghe vµ ghi chÐp nh÷ng néi dung c¬ b¶n - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra. - Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái.. - Nghe gi¸o viªn gi¶i thÝch vµ ghi chÐp néi dung träng t©m.. . 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG.

(27) Ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2016.. TIẾT 2: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỊA HÌNH ĐỊA VẬT, CÁCH LỢI DỤNG ĐỊA HÌNH ĐỊA VẬT (tiết 13 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: II. Cách lợi dụng địa hình địa vật: 1. Địa hình địa vật che khuất: a) VÞ trÝ lîi dông - Đối với vật che khuất kín đáo - §èi víi vËt che khuÊt kh«ng thËt kÝn đáo b) T thế động tác khi lợi dụng Tuú thuéc v¹t lîi dông cao hay thÊp mµ vËn dông c¸c t thÕ cho phï hîp. 2. Địa hình địa vật che đỡ: a) VÞ trÝ lîi dông - Lợi dụng che giấu hành động khi quan sát, vận động ẩn nấp vị trí cơ bản gièng vËt che khuÊt - Lợi dụng để bắn súng, nép lựu đạn , lµm c«ng sù bè trÝ vËt c¶n chñ yÕu lîi dông phÝa sau. b) T thế động tác khi lợi dụng Tuú thuéc v¹t lîi dông cao hay thÊp mµ vËn dông c¸c t thÕ cho phï hîp. 3. Vận động ở địa hình trống trải: - Khi vận động - Khi Èn nÊp vµ quan s¸t. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra. - Chó ý nghe vµ ghi chÐp nh÷ng néi dung c¬ b¶n - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra. - Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái. - Chó ý nghe vµ ghi chÐp nh÷ng néi dung c¬ b¶n - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra.

(28) 4. Nh÷ng ®iÓm chó ý khi lîi dông: + Lợi dụng để làm gì + VÞ trÝ lîi dông ë ®©u + Vận dụng t thế động tác nào * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Địa hình che khuất và cách lợi dụng - Địa hình che đỡ và cách lợi dụng 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài khi đến lớp.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2016.. TIẾT 3: THỰC HÀNH CÁCH LỢI DỤNG ĐỊA HÌNH ĐỊA VẬT (tiết 14 - ppct) Hoạt động của giáo viên. Thời. Hoạt động của học sinh.

(29) * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: . Lợi dụng địa hình, địa vật che khuất Lợi dụng vật che khuất chủ yếu để che kín một số hành động như: quan sát, vận động, ẩn nấp hoặc làm công sự bố trí vật cản... để tiêu diệt địch. a.Vị trí lợi dụng: + Tuỳ theo thời tiết, ánh sáng, tính chất kín đáo và màu sắc của vật lợi dụng để lợi dụng phía sau, bên sườn hoặc phía trước, gần hoặc xa vật lợi dụng. + Đối với vật che khuất kín đáo: Dù điều kiện thời tiết, ánh sáng, màu sắc như thế nào đều có thể lợi dụng phía sau vật. Ban đêm, nếu vật lợi dụng có màu sắc và ánh sáng ( sáng, tối ) phù hợp với người có thể lợi dụng cả bên cạnh và phía trước. + Đối với vật che khuất không kín đáo: chủ yếu là lợi dụng phía sau. Nếu về phía địch có ánh sáng nhiều hơn phía ta thì lợi dụng sát gần vật; nếu ánh sáng phía ta nhiều hơn phía địch thì không nên lợi dụng. Nếu phía ta và địch có ánh sáng đều nhau, vị trí lợi dụng phải ở xa vật một khoảng cách phù hợp. b. Tư thế động tác khi lợi dụng: Tuỳ theo vật lợi dụng cao hay thấp, to hay nhỏ để vận dụng các tư thế phù hợp. Vận dung tư thế như đi, chạy, bò, trườn...(khi vận động), đứng, quỳ, nằm...(khi ẩn nấp), đều phải thấp và nhỏ hơn vật lợi dụng. - Hành động lợi dụng phải hết sức bí mật, khéo léo, thận trọng, không làm rung động, thay đổi màu sắc và hình dạng vật lợi dụng.. gian 5p - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới 35p - Đội hình tập trung . . GV. TỔCHỨC PHƯƠNG PHÁP 1. Tổ thức - Lấy lớp học để giảng dạy - Từng người luyện tập trong đội hình tổ học tập 2. Phương pháp - Đối với giáo viên: + Nguyên tắc chung giảng tại thực địa theo phương pháp diễn giải, gắn với địa hình, phương án tập, kinh nghiệm chiến đấu để chứng minh. + Giảng động tác theo 6 bước( Nêu tên động tác, trường hợp vận dụng, nêu tình huống, hướng dẫn động tác, luyện tập, nhận xét). + Làm mẫu động tác theo 3 bước: Bước 1: Làm nhanh khái quát động tác. Bước 2: Làm chậm phân tích từng cử động. Bước 3: Làm tổng hợp có khẩu lệnh. * Đội hình luyện tập ( học sinh nữ cho thực hiện cự ly ngắn hơn nam ). . GV Hướng tiến. .

(30) * Chú ý: - Trường hợp lợi dụng đề làm công sự, bố trí vật cản để tiêu diệt địch, phải chọn nơi kín đáo, bất ngờ, tiện ngụy trang, địch khó phát hiện. - Khi đã tiêu diệt địch hoặc bị địch phát hiện phải nhanh chóng rời khỏi vị trí đó, tiếp tục lợi dụng vật khác. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Vận động trên địa định che khuất - Vận động trên địa hình vật che đỡ - Vận động trên địa hình trống trải 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. ( Đích đến ). 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 27 th¸ng 02 n¨m 2012.. TIẾT 4: THỰC HÀNH CÁCH LỢI DỤNG ĐỊA HÌNH ĐỊA VẬT (tiết 15 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: 2. Lợi dụng địa hình, địa vật che đỡ. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Đội hình tập trung.

(31) Lợi dụng địa hình, địa vật che đỡ chủ yếu để có tư thế vững vàng, dùng hoả lực tiêu diệt địch chính xác, đồng thời tránh đạn bắn thẳng, mảnh (bom, pháo, cối, lựu...) của địch, gây thiệt hại cho ta. Trong mọi trường hợp cần che giấu hành động có thể lợi dụng vật che đỡ. a. Vị trí lợi dụng: - Lợi dụng để che giấu hành động khi quan sát, vận động, ẩn nấp vị trí cơ bản như lợi dụng vật che khuất. - Lợi dụng để bắn súng, ném lựu đạn, làm công sự, bố trí vật cản. Vị trí chủ yếu ở phía sau hoặc phía sau bên phải. b.Tư thế, động tác khi lợi dụng: - Tuỳ theo vật lợi dụng cao hay thấp để vận dụng các tư thế như đứng, quỳ hay nằm bắn hoặc ném lựu đạn cho phù hợp, nhưng chủ yếu phải lấy yếu tố thuận lợi để tiêu diệt địch đồng thời bảo vệ được mình. - ( Động tác cụ thể khi lợi dụng vật che đỡ để bắn súng, ném lựu đạn ở tư thế đứng và tư thế quỳ ).. GV TỔCHỨC PHƯƠNG PHÁP 1. Tổ thức - Lấy lớp học để giảng dạy - Từng người luyện tập trong đội hình tổ học tập 2. Phương pháp - Đối với giáo viên: + Nguyên tắc chung giảng tại thực địa theo phương pháp diễn giải, gắn với địa hình, phương án tập, kinh nghiệm chiến đấu để chứng minh. + Giảng động tác theo 6 bước( Nêu tên động tác, trường hợp vận dụng, nêu tình huống, hướng dẫn động tác, luyện tập, nhận xét). + Làm mẫu động tác theo 3 bước: . Bước 1: Làm nhanh khái quát động tác. . Bước 2: Làm chậm phân tích từng cử động. . Bước 3: Làm tổng hợp có khẩu lệnh. * Đội hình luyện tập ( học sinh nữ cho thực hiện cự ly ngắn hơn nam ). . GV Hướng tiến. .

(32) ( Đích đến ). * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Vận động trên địa định che khuất - Vận động trên địa hình vật che đỡ - Vận động trên địa hình trống trải 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2016.. TIẾT 5: THỰC HÀNH CÁCH LỢI DỤNG ĐỊA HÌNH ĐỊA VẬT (tiết 16 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: 3. Vận động ở địa hình trống trải.  Khi vận động: Dù ban đêm hay ban ngày đều phải lợi dụng nơi sơ hở. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Đội hình tập trung .

(33) của địch hoặc sương mù, khói bụi che mắt địch... vận dụng động tá vọt tiến để nhanh chóng vượt qua. Ban đêm, nếu thấy điều kiện không vọt tiến được thì nguỵ trang phù hợp, dùng tư thế thấp, nghiêng người để thu nhỏ mục tiêu, khéo léo thận trọng tiến thẳng về hướng địch, người không nhấp nhô và không làm rung động nguỵ trang khi đến gần địch hoặc lợi dụng được địa hình kín đáo. - Khi ẩn nấp và quan sát: chủ yếu lợi dụng nơi có màu sắc thích hợp, dùng tư thế thấp thu nhỏ mục tiêu, hành động phải hết sức khôn khéo, thận trọng, chủ yếu là không làm thay đổi hình dáng tư thế một cách đột ngột và rung động ngụy trang. * Bình tập: - Giáo viên gọi vài học sinh ra thực hiện, các tiểu đội còn lại nhìn để cho nhận xét đóng góp. - Giáo viên chốt lại những động tác đúng, sai. - Luyện tập và xem bài trước ở nhà. - Thực hiện nghi thức xuống lớp. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Vận động trên địa định che khuất - Vận động trên địa hình vật che đỡ - Vận động trên địa hình trống trải 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. GV TỔCHỨC PHƯƠNG PHÁP 1. Tổ thức - Lấy lớp học để giảng dạy - Từng người luyện tập trong đội hình tổ học tập 2. Phương pháp - Đối với giáo viên: + Nguyên tắc chung giảng tại thực địa theo phương pháp diễn giải, gắn với địa hình, phương án tập, kinh nghiệm chiến đấu để chứng minh. + Giảng động tác theo 6 bước( Nêu tên động tác, trường hợp vận dụng, nêu tình huống, hướng dẫn động tác, luyện tập, nhận xét). + Làm mẫu động tác theo 3 bước: . Bước 1: Làm nhanh khái quát động tác. . Bước 2: Làm chậm phân tích từng cử động. . Bước 3: Làm tổng hợp có khẩu lệnh. * Đội hình luyện tập ( học sinh nữ cho thực hiện cự ly ngắn hơn nam ).. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG.

(34) Ngµy 04 th¸ng 01 n¨m 2017.. BÀI 2: MỘT sè hiÓu biÕt vÒ nÒn quèc phßng toµn d©n an ninh nh©n d©n I . Môc tiªu bµi häc 1. VÒ kiÕn thøc: Hiểu đợc những nội dung tối thiểu về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân và x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n. 2. Về thái độ: Xây dựng ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp củng cố quốc phòng, an ninh bảo vệ Tæ quèc. II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: - ChuÈn bÞ néi dung, gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan. - Chuẩn bị phơng tiện dạy học, tranh ảnh về hoạt động quốc phòng, an ninh 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi trong s¸ch gi¸o khoa. - Nắm vững các quy định. - ChuÈn bÞ SGK, vë, bót ghi chÐp. III. Tổ chức hoạt động dạy học. Tiết 1: TƯ TƯỞNG CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG VỀ QUỐC PHÒNG AN NINH TRONG THỜI KỲ MỚI (tiết 19 - ppct). Hoạt động của giáo viên. Thời. Hoạt động của học sinh.

(35) * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: T tởng chỉ đạo của đảng về thực hiÖn nhiÖm vô Quèc phßng - An ninh. GV nªu vµ gi¶ng gi¶i c¸c kh¸i niÖm c¬ b¶n vÒ Quèc phßng – AN ninh cho häc sinh hiÓu * Quèc phßng * Quèc phßng toµn d©n * An ninh quèc gia * An ninh nh©n d©n. - GV kh¸i qu¸t qu¸ tr×nh dùng níc vµ gi÷ níc cña d©n téc ta (nh÷ng mèc lÞch sö lín) C©u hái : 1. Khỏi niệm Quốc phòng đợc đặt ra tõ khi nµo ? 2. NÒn quèc phßng toµn d©n lµ nÒn quèc phßng g×. ?. 3. T¹i sao chóng ta ph¶i kÕt hîp quèc phßng víi an ninh.? 4. T¹i sao chóng ta ph¶i G¾n nhiÖm vô quèc phßng víi nhiÖm vô an ninh? - Tõ ph©n tÝch kh¸i niÖm vÒ quèc phßng, an ninh, GV dÉn d¾t häc sinh vµo nhiÖm vô träng t©m cña bµi häc đó là những t tởng chỉ đạo của đảng. + KÕt hîp 2 nhiÖm vô chiÕn lîc cña c¸ch m¹ng ViÖt Nam lµ x©y dùng CNXH vµ b¶o vÖ tæ quèc VNXHCN. + KÕt hîp quèc phßng vµ an ninh víi kinh tÕ. + G¾n nhiÖm vô quèc phßng víi nhiÖm vô an ninh; Phèi hîp chÆt chÏ hoạt động quốc phòng, an ninh với hoạt động đối ngoại. + Cñng cè quèc phßng, gi÷ v÷ng an ninh quèc gia lµ nhiÖm vô träng yÕu, thêng xuyªn cña §¶ng, Nhµ níc vµ cña toµn d©n. + Hoµn thiÖn hÖ thèng ph¸p luËt b¶o vÖ tæ quèc, thÓ chÕ hãa chñ tr¬ng chÝnh s¸ch cña §¶ng vÒ x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n vµ an ninh nh©n d©n, t¨ng cêng qu¶n lý cña nhµ níc vÒ quèc phßng, an ninh + Tăng cờng sự lãnh đạo của Đảng đối với Quân đội, Công an, đối với sự nghiÖp cñng cè quèc phßng toµn d©n. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra:. gian 5p - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới 35p - Nghe, ghi chÐp - Nghiªn cøu, suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra. - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - Chó ý tËp trung l¾ng nghe vµ ghi chép những t tởng chỉ đạo của §¶ng vÒ thùc hiÖn nhiÖm vô Quèc phßng _ An ninh .. - Häc sinh nghiªn cøu kü néi dung, sau đó nêu lên những vấn đề cha hiểu để giáo viên phân tích, giải thÝch thªm.. Chó ý tËp trung l¾ng nghe vµ ghi chép những t tởng chỉ đạo của §¶ng vÒ thùc hiÖn nhiÖm vô Quèc phßng _ An ninh .. - Häc sinh nghiªn cøu kü néi dung, sau đó nêu lên những vấn đề cha hiểu để giáo viên phân tích, giải thÝch thªm.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ.

(36) - Quốc phòng là gì? - Nền quốc phòng toàn dân là gì?. - An ninh quốc gia là gì? - An ninh nhân dân là gì? 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngày 15 tháng 01 năm 2017.. Tiết 2: Mét sè hiÓu biÕt vÒ nÒn quèc phßng toµn d©n an ninh nh©n d©n (tiết 20 - ppct).

(37) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: NhiÖm vô, néi dung, biÖn ph¸p x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n trong thêi kú míi. - Dẫn dắt vào bài: Từ những t tởng chỉ đạo của §¶ng vÒ quèc phßng, an ninh chóng ta n¾m v÷ng nhiÖm vô, néi dung, biÖn ph¸p x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n trong thêi kú míi. * C©u hái: 1: NÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n lµ nÒn quèc phßng cña d©n , do d©n, v× d©n biÓu hiÖn lªn ®iÒu g× trong truyÒn thèng cña d©n téc ta. * C©u 2 : X©y dùng nÒn quèc phßng toµn dân, an ninh nhân dân nhằm mục đích gì ? - NhËn xÐt kÕt luËn ý kiÕn HS , - GV giải thích tiếp những đặc điểm của NhiÖm vô, néi dung, biÖn ph¸p x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n trong thêi kú míi. Câu hỏi : Mục đích của xây dựng nền quốc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n lµm nhiÖm vô g×? - GV giải thích tiếp những đặc điểm của NhiÖm vô, néi dung, biÖn ph¸p x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n trong thêi kú míi. - Mục đích - Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền thống nhÊt vµ toµn vÑn l·nh thæ ; - Bảo vệ Đảng, nhà nớc, nhân dân và chế độ ; - Bảo vệ sự nghiệp đổi mới, sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nớc; - B¶o vÖ lîi Ých quèc gia, lîi Ých d©n téc; - B¶o vÖ an ninh chÝnh trÞ, kinh tÕ, v¨n hãa, x· héi...;. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p. - TËp trung chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp.. - Häc sinh suy nghÜ, th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái mµ gi¸o viªn ®a ra.. - Nghiên cứu sách giáo khoa để tr¶ lêi c¸c c©u hái mµ gi¸o viªn nªu ra. - L¾ng nghe ghi chÐp nh÷ng kÕt luËn cña gi¸o viªn. - TËp trung nghiªn cøu s¸ch giáo khoa, thảo luận để trả lời c¸c c©u hái. - Häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái . - Häc sinh chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn tr×nh bµy, ph©n tÝch néi dung vµ ghi chÐp c¸c néi dung. - Nghiªn cøu ®a ra c¸c c©u hái để giáo viên giải thích, trả lời.. - Gi÷ v÷ng æn định chÝnh trị, m«i trêng hßa b×nh… - GV tr×nh bµy nhiÖm vô : - Nhiệm vụ x©y dựng nền quốc phßng toàn d©n: - Giữ vững sự ổn định và ph¸t triển trong mọi hoạt động, của x· hội; đấu tranh chống lại mọi hành động g©y rối, ph¸ hoại. - Häc sinh tËp trung chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn tr×nh bµy ph©n tÝch.. - Bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ. - Ghi chép đầy đủ các nhiệm vô..

(38) của quốc gia; đ¸nh thắng mọi kẻ thï x©m lược, làm thất bại ©m mưu “diễn biến hßa b×nh”, bạo loạn lật đổ hiện nay của c¸c thế lực phản động. - Bảo vệ sự nghiệp đổi mới, sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nớc. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền thống nhÊt vµ toµn vÑn l·nh thæ. - NhiÖm vô x©y dùng nền an ninh nh©n d©n. - Nhiệm vụ x©y dựng nền quốc phßng toàn d©n. 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. - Nghiªn cøu nªu ra nh÷ng vÊn đề cha hiểu để giáo viên giải thÝch.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngày 05 tháng 02 năm 2017.. Tiết 3: Mét sè hiÓu biÕt vÒ nÒn quèc phßng toµn d©n an ninh nh©n d©n (tiết 21 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: NhiÖm vô, néi dung, biÖn ph¸p x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n trong thêi kú míi. d. néi dung, x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n. X©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n.Thùc chÊt lµ x©y dùng tiÒm lực mọi mặt cho đất nớc nhằm tạo ra sức mạnh tổng hợp để giành thắng lợi trong công. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p. - Häc sinh chó ý tr¶ lêi c©u hái. bµi cò. - NhËn xÐt ý kiÕn cña b¹n. - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn..

(39) cuéc b¶o vÖ tæ quèc XHCN. - X©y dùng tiÒm lùc quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n. * C©u hái : Theo anh “chÞ” hiÖn nay chóng ta x©y dùng tiÒm lùc quèc phßng toµn d©n, an ninh nhân dân nhằm mục đích gì ? Xây dựng cần tập trung vào những vấn đề gì cơ bản. - GV : NhËn xÐt : Xây dựng toàn diện, nhưng lưu ý 4 yếu tố sau đây: - Xây dựng tiềm lực chính trị, tinh thần: * Hiện nay cần tập trung cÇn tËp trung vµo x©y dùng nh÷ng néi dung g× ? + Xây dựng tình yêu quê hương đất nước, có lòng tin tuyệt đối với Đảng, Nhà nước, chế độ. + Xây dựng hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân. + Giữ vững ổn định chính trị, trật tự an toàn xã hội. + Luôn chăm lo mọi mặt đời sống cho nhân dân. - Xây dựng tiềm lực kinh tế: * Hiện nay cần tập trung vào những vấn đề gì ? + Gắn kinh tế với quốc phòng. + Phát huy kinh tế nội lực. Gắn xây dựng cơ sở hạ tầng của nền kinh tế với xây dựng cơ sở hạ tầng của nền quốc phòng, anninh. + Có kế hoạch động viên nền kinh tế trong thời chiến. + Tăng cường hội nhập trong kinh tế để củng cố quốc phòng, an ninh. - Xây dựng tiềm lực khoa học, công nghệ: * Hiện nay cần tập trung x©y dùng nh÷ng g× ? + Huy động tổng lực c¸c ngµnh khoa học, c«ng nghệ quốc gia cho quốc phßng, an ninh. + Từng bước hiện đại hãa cơ sở hạ tầng, phßng thÝ nghiệm, cơ sở nghiªn cứu để phục vụ cho khoa học, c«ng nghệ, quốc phßng, an ninh. - Xây dựng tiềm lực quân sự, an ninh: * Hiện nay cần tập trung X©y dùng nh÷ng mÆt nµo ? + Xây dựng lực lượng vũ trang “Cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại”, lấy. - Chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp nh÷ng néi dung míi - Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa, tr¶ lêi c©u hái. - Suy nghĩ để trả lời các câu hỏi gi¸o viªn ®a ra. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa tr¶ lêi c©u hái. - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa,th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái. - Từ những kiến thức đã đợc häc vµ qua nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa tr¶ lêi c©u hái gi¸o viên đặt ra. - Häc sinh tËp trung chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp néi dung vµ kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa, suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái.. - Chó ý nghe vµ ghi chÐp nh÷ng néi dung c¬ b¶n - Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa, thảo luận để trả lời câu hỏi.. - TËp trung chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp néi dung vµ kÕt luËn cña gi¸o viªn..

(40) xây dựng chính trị làm cơ sở. + Gắn quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước với quá trình xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật, vũ khí trang bị cho lực lượng vũ trang. + Xây dựng đội ngũ cán bộ trong lực lượng vũ trang nhân dân đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới. + Chuẩn bị đất nước về mọi mặt + Tiếp tục tăng cường công tác nghiên cứu khoa học quân sự, nghệ thuật quân sự * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Xây dựng tiềm lực chính trị, tinh thần: - Xây dựng tiềm lực kinh tế. - Xây dựng tiềm lực khoa học, công nghệ 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. - Nêu lên những vấn đề cha hiểu, cha rõ để giáo viên giải thích và tr¶ lêi.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG.

(41) Ngày 12 tháng 02 năm 2017.. BÀI 3: TỔ CHỨC QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM I. Môc tiªu. 1. VÒ kiÕn thøc : - Hiểu được chức năng, nhiệm vụ chính của một số tổ chức cơ bản trong Quân đội, Công an. - Nhận biết được cấp bậc quân hàm, quân hiệu, cấp hiệu, phù hiệu của Quân đội, Công a 2. Về thái độ : Xây dựng ý thức trách nhiệm và tích cực góp phần xây dựng Quân đội, Công an vững mạnh. II. ChuÈn bÞ. 1. Giáo viên - Chuẩn bị nội dung giáo án, tài liệu, 2 bộ quân hàm Quân đội, Công an. - Chuẩn bị máy chiếu, đĩa VCD về tổ chức Quân đội, Công an. 2. Học sinh: - Đọc trước bài. - Nắm vững các quy định. - Chuẩn bị sách giáo khoa, vở, bút ghi chép bài. III.. Tổ chức hoạt động dạy học. Tiết 1: QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM (tiết 22 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học:. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p.

(42) - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. a. Tổ chức của Quân đội: * C©u hái : B»ng kiÕn thøc vÒ Quèc phßng, an ninh cña m×nh. Theo anh (chÞ) vì sao chúng ta có lực lợng Quân đội và Quân đội nhân dân Việt Nam gồm nh÷ng lùc lîng nµo ? Gồm: - Bộ đội chủ lực. - Bộ đội địa phương. - Bộ đội biên phòng. - Lực lượng thường trực vµ lực lượng dự bị. b. Hệ thống tổ chức: * C©u hái : Theo Anh (ChÞ) hiÓu Bé quèc phßng lµ g× ? Gồm: - Bộ Quốc phòng. - Các cơ quan Bộ Quốc phòng. + Bộ tổng tham mưu + Tổng cục chính trị + Tổng cục hậu cần + Tổng cục kỹ thuật + Tổng cục công nghiệp quốc phòng + Tổng cục II + Văn phòng bộ quốc phòng + Viện kiểm sát quân sự trung ương, tòa án quân sự trung ương + Cục điều tra hình sự, cục đối ngoại, cục tài chính, cục kế hoạch và đầu tư, cục khoa học công nghệ và môi trường, phòng thi hành án - Các đơn vị trực thuộc Bộ Quốc phòng. + Các quân khu, các quân đoàn, binh chủng, quân chủng, bộ đội biên phòng. + Các viện nghiên cứu, trung tâm nghiêm cứu khoa học + Các học viện, trường đào tạo sỹ quan + Các xí nghiệp quốc phòng , các binh đoàn làm kinh tế - Các bộ, ban chỉ huy quân sự + Các bộ chỉ huy quân sư cấp tỉnh + Các bộ chỉ huy quân sự cấp huyện * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Bộ Quốc phòng.. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc nghiªn cøu trong s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu tr¶ lêi c©u hái ? - C¸c häc sinh kh¸c bæ sung ý kiÕn cña b¹n. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n .. - Nêu những vấn đề cha hiểu, chua rõ để giáo viên trả lời.. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc nghiªn cøu trong s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu tr¶ lêi c©u hái ? - C¸c häc sinh kh¸c bæ sung ý kiÕn cña b¹n. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học.

(43) - Các cơ quan Bộ Quốc phòng. - Các đơn vị trực thuộc Bộ Quốc phòng.. 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngày 19 tháng 02 năm 2017.. Tiết 2: CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM (tiết 23 - ppct) Hoạt động của giáo viên. Thời gian. Hoạt động của học sinh.

(44) * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: 1.Tổ chức và hệ thống tổ chức của Công an nhân dân Việt Nam a. Tổ chức của công an: - Lực lượng an ninh. - Lực lượng cảnh sát. b. Hệ thống tổ chức - Bộ Công an. - Các cơ quan Bộ Công an. - Công an tỉnh, thành phố trực thuộc TW - Công an huyện, quận, thị xã, thành phố, trực thuộc tỉnh - Công an xã, phường, thị trấn - Các học viện, nhà trường đào tạo cán bộ chuyên nghiệp công an 2. Chức năng, nhiệm vụ chính của một số cơ quan, đơn vị trong Công an: a. Bộ Công an: - Nhiệm vụ: + Quản lý Nhà nước về bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, + Xây dựng nền ANND b. Tổng cục An ninh:. - Nhiệm vụ: + Nắm chắc tình hình địch. + Đấu tranh phòng, chống tội phạm. + Làm thất bại mọi âm mưu, hành động xâm phạm an ninh quốc gia. + Bảo vệ an ninh quốc gia. c. Tổng cục Cảnh sát: - Nhiệm vụ: + Chủ động đấu tranh phòng, chống tội phạm. + Làm thất bại mọi âm mưu hành động gây mất trật tự, an toàn xã hội. + Bảo vệ trật tự an toàn xã hội. d. Tổng cục Xây dựng lực lượng: - Là cơ quan chuyên trách đảm nhiệm công tác xây dựng hệ thống tổ chức e. Tổng cục Hậu cần: - Là cơ quan tham mưu, bảo đảm về. 5p - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới 35p - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra. - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn. - Nghe ghi chÐp néi dung gi¸o viªn giíi thiÖu, theo dâi SGK. - Häc sinh tËp trung chó ý theo dâi, l¾ng nghe, ghi chÐp nh÷ng néi dung gi¸o viªn tr×nh bµy.. - Nghe, ghi chÐp néi dung gi¸o viªn tr×nh bµy. - Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa, th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn nªu lªn. - L¾ng nghe ghi chÐp näi dung gi¸o viªn kÕt luËn. - Nghe, ghi chÐp.. - Nghe, ghi chÐp néi dung gi¸o viªn tr×nh bµy. - Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa.. - TËp trung, chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp néi dung. -L¾ng nghe, ghi chÐp, nghiªn cøu.. - TËp trung chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp nh÷ng néi dung chÝnh. - L¾ng nghe, ghi chÐp, nghiªn cøu.

(45) s¸ch gi¸o khoa.. mặt hậu cần, cơ sở vật chất g. Tổng cục Tình báo: - Là lực lượng đặc biệt, nhằm ngăn chặn và đập tan những âm mưu, hành động chống phá của các thế lực thù địch, giữ vững an ninh quốc gia. h. Tổng cục Kỹ thuật: - Là cơ quan đảm bảo trang bị phương tiện kỹ thuật cho các hoạt động, ứng dụng những thành tựu khoa i. Bộ Tư lệnh cảnh vệ: - Là LLBV cán bộ cao cấp, cơ quan đầu não của Đảng, Nhà nước Ngoài ra, còn có các đơn vị như: - Văn phòng. - Thanh tra. - Cục Quản lý trại giam - Vụ Tài chính. - Vụ pháp chế. - Vụ hợp tác Quốc tế. - Công an xã. 3. Cấp hiệu, phù hiệu, quân hiệu của Công an nhân dân Việt Nam a. Sĩ quan, hạ sĩ quan nghiệp vụ: - HSQ có 3 bậc. - SQ cấp uý có 4 bậc. - SQ cấp tá có 4 bậc. - SQ cấp tướng có 4 bậc. b. SQ, hạ sĩ quan chuyên môn kỹ thuật. - Hạ SQ có 3 bậc. - SQ cấp uý có 4 bậc - Sĩ quan cấp tá có 3 bậc. c. Hạ SQ, chiến sĩ phục vụ có thời hạn - Chiến sĩ có 2 bậc. - Hạ sĩ quan có 3 bậc * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Tổ chức và hệ thống tổ chức của Công an nhân dân Việt Nam. - Chức năng, nhiệm vụ chính của một số cơ quan, đơn vị trong Công an. - Cấp hiệu, phù hiệu, quân hiệu của Công an nhân dân Việt Nam. - Nghe, ghi chÐp. - Häc sinh tËp trung nghiªn cøu, đặt ra các câu hỏi để giáo viên giải thÝch, tr×nh bµy kü nh÷ng néi dung cha râ. - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - TËp trung chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn giíi thiÖu, tr×nh bµy. - Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa, nªu những vấn đề cha rõ, không biết để gi¸o viªn gi¶i thÝch. - Ghi chÐp néi dung gi¸o viªn kÕt luËn .. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp..

(46) 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 28 th¸ng 01 n¨m 2017.. BàI 4: Nhà trờng quân đội công an và tuyển sinh đào tạo I. Mục tiêu : 1. Về kiến thức : - Nắm được hệ thống các nhà trường trong Quân đội và Công an; hiểu rõ chế độ tuyển sinh đào tạo hàng năm vào các trường quân sự và công an. 2. Về thái độ : Xây dựng ý thức trách nhiệm, định hướng nghề nghiệp quân sự, công an. II. Cấu trúc nội dung thời gian : 1. Cấu trúc nội dung : Nội dung của bài gồm hai phần chính: - Phần 1: Nhà trường Quân đội và tuyển sinh quân sự. - Phần 2: Nhà trường Công an và tuyển sinh đào tạo. 2. Nội dung trọng tâm : - Phần 1: Hệ thống nhà trường Quân đội. - Phần 2: Hệ thống nhà trường Công an. III. Chuẩn bị :.

(47) 1. Giáo viên : - Chuẩn bị nội dung giáo án, tài liệu liên quan. - Chuẩn bị sơ đồ, tranh ảnh 2. Học sinh : - Đọc trước bài. - Nắm vững các quy định. IV. Tổ chức hoạt động dạy học :. Tiết 1: NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI VÀ TUYỂN SINH QUÂN SỰ (tiết 24 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: 1. Hệ thống nhà trờng quân đội a. C¸c häc viÖn (SGK tr 37.) b. Các trờng sỹ quan, đại học, cao đẳng c. Ngoµi c¸c trêng nªu trªn , hÖ thèng các trờng trong quân đội còn có, quân sự qu©n khu, qu©n ®oµn, tØnh, thµnh phè, c¸c trêng TH chuyªn nghiÖp d¹y nghÒ. 2. Tuyển sinh đào tạo sỹ quan bậc đại học trong các trờng quân đội. a. §èi tîng tuyÓn sinh * C©u hái: Theo em h/s THPT cã ph¶i lµ đối tợng tuyển sinh không ? - Quân nhân tại ngũ. - Công nhân viên chức quốc phòng. - Nam thanh niên ngoài quân đội. - Nữ TN ngoài quân đội và nữ QN. QN. b. Tiªu chuÈn tuyÓn sinh - Tự nguyện đăng đăng ký dự thi. - Có lý lịch chính trị gia đình và bản thân rõ ràng. - Tốt nghiệp trung học phổ thông - Sức khỏe (theo qui định). định). c. Tæ chøc tuyÓn sinh qu©n sù * Ph¬ng Ph¬ng thøc tiÕn hµnh tuyÓn sinh - Hàng năm, công bố trên phương tiện thông tin đại chúng. - Tất cả các thí sinh phải qua sơ tuyển * M«n thi néi dung vµ h×nh thøc thi : Thông tin trong cuốn: “Những điều. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp nh÷ng néi dung c¬ b¶n - Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa nªu lên câu hỏi để giáo viên giải thích tr¶ lêi - Nghe ghi chÐp néi dung tr¶ lêi träng t©m cña gi¸o viªn. - Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa, th¶o luận để trả lời câu hỏi của giáo viªn ®a ra. Nghe, bæ sung c©u tr¶ lêi cña b¹n. - Nghe gi¸o viªn gi¶i thÝch, tr¶ lêi vµ ghi chÐp néi dung träng t©m.. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn tr×nh bµy vµ ghi chÐp néi dung träng t©m. - Nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa nªu lên câu hỏi để giáo viên giải thích..

(48) cần biết về tuyển sinh đại học, cao đẳng” hàng năm * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - HÖ thèng nhµ trêng qu©n ®ội. - Tuyển sinh đào tạo sỹ quan bậc đại học trong các trờng quân đội. 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 05 th¸ng 02 n¨m 2017.. Tiết 2: Nhà trờng công an và tuyển sinh đào t¹o (Tiết 25 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: 1. Hệ thống nhà trường Công an nhân dân a. C¸c häc viÖn : Häc viÖn An ninh ; Häc viÖn C¶nh s¸t ; Học viện An ninh, Học viện Cảnh sát, Học viện tình báo b. Các trường đại học: Đại học Anh ninh, Đại học Cảnh sát, Đại học phòng cháy – chữa cháy. c. Các trường khác: Trung cấp An ninh I và II; Trung cấp Cảnh sát I, II và III; Trung cấp Kỹ thuật nghiệp vụ Công an; Trung cấp cảnh sát vũ trang; Bồi dưỡng nghiệp vụ hậu cần Công an; Trường Văn hóa I, II, III.. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Häc sinh tËp trung chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp néi dung träng t©m mµ gi¸o viªn tr×nh bµy. - Nghiªn cøu tµi liÖu, s¸ch gi¸o khoa, suy nghĩ để nêu những vấn đề vớng mắc để giáo viên giải đáp, giải thÝch râ h¬n. - Häc sinh tËp trung chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn..

(49) Ngoài ra còn có 3 trung tâm bồi dưỡng của các tổng cục; 64 cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ trực thuộc CA tỉnh, TP. 2. Tuyển sinh đào tạo đại học trong c¸c trêng trêng CAND a.. Mục tiêu, nguyên tắc tuyÓn chän: - Đúng qui trình, đối tượng, chỉ tiêu, tiêu chuẩn. Quy chế dân chủ. - Nguyên tắc: Bộ trưởng Bộ Công an phân bổ và hướng dẫn cụ thể. b. Tiêu chuẩn và điều kiện tuyển chọn CAND: - Trung thành với Tổ quốc - Lý lịch bản thân, gia đình rõ ràng, gương mẫu, phẩm chất - Tư cách đạo đức tốt, sức khỏe, - Trình độ học vấn, năng khiếu phù hợp, có nguyện vọng phục vụ trong công an. - Có qui định cụ thể đối tợng, tiêu chuẩn và điều kiện, với từng lực lượng, từng vùng, miền và thời kỳ cụ thể. * Lưu ý: - Tất cả các thí sinh dự thi đều phải qua sơ tuyển. - Về tuổi đời: H/s phổ thông không quá 20 tuổi; học sinh có cha hoặc mẹ là ngêi dân tộc thiểu số không quá 22 tuổi. - H/s nữ do chỉ tiêu tuyển sinh qui định. -Ts không trúng tuyển được tham gia xét tuyển vào các trường ĐH,CĐkhối dân sự. c.¦u tiªn tuyển sinh sinh viªn, häc sinh vµo các trường công an nhân dân SV, học viên tốt nghiệp xuất sắc ở các trường dân sự có đủ tiêu chuẩn vào CA. d. Tuyển chọn đào tạo công dân ở miÒn nói, vïng cao, vïng s©u, vïng xa, biên giới hải đảo vào CAND e. Chọn cử H/s, sinh viên, cán bộ CAND đào tạo tại các cơ sở giáo dục ngoài CA. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Hệ thống nhà trường Công an nhân dân - Tuyển sinh đào tạo đại học trong các trêng trêng CAND. - Chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp néi dung gi¸o viªn tr×nh bµy. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra. - Chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - Suy nghÜ, nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa nêu lên những vấn đề cha rõ để gi¸o viªn gi¶i thÝch. - Nghe, ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - Chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp néi dung gi¸o viªn tr×nh bµy.. - Suy nghÜ, nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa nêu lên những vấn đề cha rõ để gi¸o viªn gi¶i thÝch. - Nghe, ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp..

(50) 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 12 th¸ng 02 n¨m 2017.. KIỂM TRA 1 TIẾT (Tiết 26 - ppct) I.Môc tiªu : 1. VÒ kiÕn thøc - Hiểu rõ đợc nội dung yêu cầu của đề kiểm tra - Biết vận dụng những kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra. 2. Về thái độ - Nghiªm tóc trong qu¸ tr×nh lµm bµi. - Tự giác thực hiện theo đúng các yêu cầu mà giáo viên đề ra. II. CÊu tróc néi dung vµ ph©n bè thêi gian. 1. CÊu tróc néi dung : 3 c©u Tù luËn. 2. Néi dung träng t©m. TËp trung bµi 2, 3 SGK. 3. Thêi gian Tổng số thời gian : 45 phút (cả thời gian chép đề) III. ChuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn : - Nghiên cứu kỹ tài liệu để ra đề - ChuÈn bÞ 1 sè thiÕt bÞ, vËt chÊt cã liªn quan 2. Häc sinh - Häc kü bµi, nghiªn cøu tríc tµi liÖu - ChuÈn bÞ giÊy kiÓm tra, bót.... IV. Tæ chøc kiÓm tra 1. Gi¸o viªn - Vừa đọc vừa ghi đề kiểm tra lên bảng - Theo dâi, quan s¸t häc sinh lµm bµi - Thu bài,nhận xét, đánh giá tiết kiểm tra 2. Häc sinh - Ghi đề vào giấy kiểm tra, làm bài - Nép bµi, nghe gi¸o viªn nhËn xÐt §Ò kiÓm tra : Câu 1 : (5đ) Nêu và phân tích 1 số t tởng chỉ đạo của Đảng về thực hiện nhiệm vụ Quốc phßng vµ an ninh? Câu 2 : (2,5đ) Trình bày rõ những đặc điểm của nền Quốc phòng toàn dân, an ninh nhân d©n? C©u 3 : (2,5®) Tõ nh÷ng kiÕn thøc ®É häc, tr¸ch nhiÖm cña häc sinh trong viÖc x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n v÷ng m¹nh ? Ngµy 20 th¸ng 02 n¨m 2017..

(51) BàI 4: Luật sỹ quan quân đội nhân dân Việt Nam vµ LuËt C«ng an nh©n d©n I. Môc tiªu bµi häc 1. VÒ kiÕn thøc Hiểu đợc những nội dung cơ bản về luật sỹ quan quân đội nhân dân Việt Nam và luật c«ng an nh©n d©n. Hiểu đợc nghĩa vụ, quyền lợi của sỹ quan Quân đội và Công an. 2. Về thái độ Xây dựng trách nhiệm góp phần thực hiện tốt Luật sỹ quan Quân đội và luật Công an nh©n d©n. II. CÊu tróc néi dung vµ ph©n bè thêi gian - Phần 1. Luật sỹ quan Quân đội nhân dân Việt Nam - PhÇn 2. LuËt C«ng an nh©n d©n - Phần 3 . Trách nhiệm của học sinh tham gia xây dung đội ngũ sỹ quan QĐ và CA. 2. Néi dung träng t©m - Phần 1. Luật sỹ quan Quân đội nhân dân Việt Nam - PhÇn 2. LuËt C«ng an nh©n d©n III. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan. - ChuÈn bÞ ph¬ng tiÖn d¹y häc: Tranh ¶nh 2. Häc sinh - §äc tríc bµi - Nắm vững các quy định - ChuÈn bÞ SGK, vë, bót ghi chÐp bµi. IV. Tổ chức hoạt động dạy học :. TIẾT 1:. LUẬT SĨ QUAN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM ( tiết 27 - ppct). Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: I. . Luật sỹ quan Quân đội nhân dân ViÖt Nam: 1. VÞ trÝ, chøc n¨ng cña sü quan Quân đội nhân dân Việt Nam. * C©u hái : §Ó trë thµnh sü quan cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn g× ? a) Kh¸i niÖm vÒ sü quan,ng¹ch sü quan - Sü quan: Lµ qu©n nh©n phôc vô trong lùc lîng vò trang cã qu©n hµm cÊp óy trë lªn. - Sỹ quan Quân đội nhân dân Việt Nam lµ c¸n bé cña §¶ng céng s¶n. Thời gian 5p. 35p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới - Häc sinh tËp trung chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp néi dung. - Suy nghÜ, th¶o luËn, nghiªn cøu tài liệu để trả lời các câu hỏi giáo viªn ®a ra. - Tr¶ lêi c©u hái vµ bæ sung c©u tr¶ lêi cña b¹n. - Chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn..

(52) viÖt nam … nhµ níc phong qu©n hµm cÊp óy, t¸, tíng. - Ng¹ch sü quan + Ng¹ch sü SQ t¹i ngò : Gåm nh÷ng SQ thuéc lùc lîng trêng trùc hoÆc biÖt ph¸i + Ng¹ch sü quan dù bÞ: Nh÷ng sü quan thuộc lực lợng dự bị động viên. - Sỹ quan biệt phái: Sỹ quan đợc cử đến công tác ngoài quân đội - Chế độ phục vụ, nghĩa vụ và quyền lợi quy định trong luật SQ QĐND ViÖt Nam. b. VÞ trÝ chøc n¨ng cña sü quan Là lực lợng nòng cốt trong quân đội và là thành phần chủ yếu trong đọi ngũ cán bộ quân đội, đảm nhiệm các chøc vô c¬ b¶n, quan träng trong quân đội. 2. Tiªu chuÈn cña sü quan; L·nh đạo, chỉ huy, quản lý SQ; điều kiện tuyển chọn đào tạo SQ; nguồn bổ sung SQ t¹i ngò a) Tiªu chuÈn chung - Cã b¶n lÜnh chÝnh trÞ v÷ng vµng...... - Có phẩm chất đạo đức cách m¹ng....... - Có trình độ chính trị, khoa học quân sù... - Có lý lịch rõ ràng tuổi đời, sức kháe.... b) Lãnh đạo, chỉ huy quản lý sỹ quan * Câu hỏi: Vai trò lãnh đạo của Đảng đối với đội ngũ sỹ quan nh thÕ nµo. - Do Đảng lãnh đạo tuyệt đối trực tiếp vÒ mäi mÆt, thuéc quyÒn thèng lÜnh cña chñ tÞch níc. - Sù qu¶n lý thèng nhÊt cña chÝnh phñ; chØ huy qu¶n lý trùc tiÕp cña Bé trëng Bé QP c) Điều kiện tuyển chọn đào tạo sỹ quan - Công dân Việt Nam có đủ tiêu chuÈn - Cã nguyÖn väng vµ kh¶ n¨ng ho¹t động trong lĩnh vực quân sự. d) Nguån bæ sung sü quan t¹i ngò - H¹ sü quan binh sü ......... * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Cñng cè néi dung bµi häc - Ra néi dung vÒ nhµ «n tËp - §äc tríc s¸ch gi¸o khoa néi dung tiÕp theo - NhËn xÐt tiÕt häc 2. Nhận xét, đánh giá buổi học:. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra. - TËp trung chó ý l¾ng nghe ghi chÐp néi dung gi¸o viªn tr×nh bµy - Nghiªn cøu ®a ra nh÷ng c©u hái, những vấn đề cha rõ để giáo viên gi¶i thÝch râ h¬n. - Ghi chÐp néi dung gi¸o viªn nhÊn m¹nh. - Suy nghÜ, th¶o luËn, nghiªn cøu tài liệu, sách giáo khoa để trả lời c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra. - Bæ sung c©u tr¶ lêi cña b¹n. - L¾ng nghe ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn. - Nghe, ghi chÐp néi dung gi¸o viªn tr×nh bµy. - L¾ng nghe ghi chÐp néi dung gi¸o viªn tr×nh bµy. - Nghe, ghi chÐp néi dung gi¸o viªn tr×nh bµy.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp..

(53) - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 27 th¸ng 02 n¨m 2017.. TIẾT 2:. LUẬT SĨ QUAN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM ( tiết 28 - ppct). Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: I. . Luật sỹ quan Quân đội nhân dân Việt Nam: 3. Nhãm ngµnh cÊp bËc, chøc vô cña SQ a) Nhãm ngµnh cña sü quan - Sü quan chØ huy tham mu - Sü quan chÝnh trÞ - Sü quan hËu cÇn - Sü quan kü thuËt + Ngoµi ra cßn SQ qu©n ph¸p, qu©n y ..... b) HÖ thèng cÊp bËc qu©n hµm cña SQ. (Gåm 3 cÊp 12 bËc) 3 cÊp : óy, t¸, tíng 12 bËc : mçi cÊp cã 4 bËc c. HÖ thèng chøc vô c¬ b¶n cña sü quan (SGK tr46) 4. NghÜa vô, tr¸ch nhiÖm vµ quyÒn lî cña sü quan Quân đội nhân dân việt nam a) NghÜa vô cña sü quan - Sẵn sàng chiến đấu hy sinh BV vững chắc tæ quèc. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Häc sinh tËp trung, chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp néi dung gi¸o viªn giíi thiÖu, tr×nh bµy. - Nghiªn cøu tµi liÖu, s¸ch gi¸o khoa đặt ra một số vấn đề cha rõ để giáo viên trình bày, nhấn m¹nh néi dung cha râ. - TËp trung chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp néi dung gi¸o viªn kÕt luËn. - Nghe, ghi chÐp néi dung gi¸o viªn giíi thiÖu, tr×nh bµy..

(54) - luôn giữ gìn và trau đồi đạo đức C/M - Tuyệt đối phục tùng mệnh lệnh - Luôn chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho bộ đội. - Gơng mẫu chấp hành và vận động nhân d©n...... b) Tr¸ch nhiÖm cña sü quan * C©u hái: Nªu nh÷ng viÖc mµ sü quan không đợc làm lấy ví dụ cụ thể - ChÞu tr¸ch nhiÖm tríc ph¸p luËt, cÊp trªn, cÊp díi thuéc quyÒn... - Lãnh đạo chỉ huy quản lý, tổ chức thực hiÖn. ... c. QuyÒn lîi cñ sü quan - Có quyền công dân theo quy định của hiến ph¸p vµ ph¸p luËt - Đợc nhà nớc đảm bảo về chính sách, chế độ. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Cñng cè néi dung bµi häc - Ra néi dung vÒ nhµ «n tËp - §äc tríc s¸ch gi¸o khoa néi dung tiÕp theo - NhËn xÐt tiÕt häc 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. - Nghiªn cøu tµi liÖu, s¸ch gi¸o khoa th¶o luËn ,suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra - Bæ sung c©u tr¶ lêi cña b¹n - Nghe ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG.

(55) Ngµy 05 th¸ng 03 n¨m 2017.. TIẾT 3:. LUẬT SĨ QUAN CÔNG AN NHÂN DÂN ( tiết 29 - ppct). Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: II. LuËt sÜ quan c«ng an nh©n d©n ViÖt nam : 1. VÞ trÝ chøc n¨ng, nguyªn t¾c ho¹t động của Công an nhân dân Việt Nam. a) K/n : SQ, HSQ vµ c«ng nh©n viªn chøc - Sü quan, h¹ sü quan nghiÖp vô: - SQ, h¹ sü quan chuyªn m«n kü thu©t: - H¹ SQ, chiÕn sü phôc vô cã thêi h¹n: - C«ng nh©n viªn chøc: b) VÞ trÝ chøc n¨ng cña C«ng an nh©n d©n. * C©u hái: LÊy vÝ dô cô thÓ vÒ thÓ hiÖn chøc n¨ng cña c«ng an nh©n d©n - VÞ trÝ: Lµ lùc lîng nßng cèt cña LLVT ND trong sù nghiÖp b¶o vÖ an ninh quèc gia, gi÷ g×n trËt tù an toµn cña Nhµ níc. - Chøc n¨ng cña C«ng an nh©n d©n + Tham mu cho đảng, nhà nớc về bảo vÖ an ninh quèc gia vµ trËt tù an toµn XH + Thùc hiÖn thèng nhÊt qu¶n lý vÒ b¶o vÖ an ninh quèc gia vµ trËt tù an toµn x· héi. + §Êu tranh phßng chèng ©m mu, c¸c thế lực thù địch, các loại tội phạm, các vi ph¹m ph¸p luËt vÒ AN QG vµ TTAT XH. c) Nguyên tắc tổ chức h động của CAND. - Do Đảng lãnh đạo tuyệt đối trực tiếp, thuéc quyÒn thèng lÜnh cña chñ tÞch níc. - Sù qu¶n lý thèng nhÊt cña chÝnh phñ; chØ huy qu¶n lý trùc tiÕp cña Bé trëng BCA. - Hoạt động tuân thủ hiến pháp và PL. 2. Tæ chøc cña C«ng an nh©n d©n. a) HÖ thèng tæ chøc cña c«ng an ND. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35P - Chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp néi dung gi¸o viªn giíi thiÖu. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra. - L¾ng nghe b¹n tr¶ lêi bæ sung c©u tr¶ lêi cña b¹n - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn. - Lắng nghe suy nghĩ đặt ra các c©u hái, nh÷ng néi dung cha biết để giáo viên giải thích trả lêi - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung mµ gi¸o viªn gi¶i thÝch. - Suy nghÜ, nghiªn cøu, th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra - NhËn xÐt bæ sung c©u tr¶ lêi cña b¹n - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn. - Chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp ®Çy đủ nội dung từng phần.

(56) * Nªu hÖ thèng tæ chøc cña CAND ? b) Chøc n¨ng, nhiÖm vô, quyÒn h¹n cô thÓ vµ c¬ cÊu tæ chøc cña C«ng an nh©n d©n. c) ChØ huy trong C«ng an nh©n d©n. 3. TuyÓn chän c«ng d©n vµo CAND. 4. CÊp bËc hµm SQ, h¹ SQ, chiÕn sü vµ chøc vô c¬ b¶n trong C«ng an nh©n d©n. * Câu hỏi: Làm thế nào để phân biệt đợc cấp bậc, hàm SQ với HSQ CAND. a) Ph©n lo¹i SQ, HSQ, chiÕn sü CAND. - Ph©n lo¹i theo lùc lîng cã: + Sü quan, h¹ sü quan chiÕn sü ANND. + Sü quan, h¹ sü quan chiÕn sü CSND. - Phân loại theo tính chất hoạt động có: + Sü quan, h¹ sü quan nghiÖp vô + Sü quan, h¹ SQ chuyªn m«n kü thuËt + Sü quan, chiÕn sü phôc vô cã thêi h¹n. b) HÖ thèng cÊp bËc hµm SQ, HSQ chiÕn sü CAND. h¹ SQ chiÕn sü CAND. c) §èi tîng, ®iÒu kiÖn xÐt phong, th¨ng cÊp bËc hµm SQ, HSQ chiÕn sü CAND. d) HÖ thèng chøc vô c¬ b¶n cña CAND e) HÖ thèng cÊp bËc hµm cña SQ CAND. 5. NghÜa vô, tr¸ch nhiÖm vµ quyÒn lîi cña SQ h¹ SQ chiÕn sü C«ng an ND. a) NghÜa vô, tr¸ch nhiÖm vµ nh÷ng việc SQ,HSQ chiến sỹ CAND không đợc làm. b) QuyÒn lîi * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Cñng cè néi dung bµi häc - Ra néi dung vÒ nhµ «n tËp - §äc tríc s¸ch gi¸o khoa néi dung tiÕp theo - NhËn xÐt tiÕt häc. 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. - Suy nghÜ, nghiªn cøu tµi liÖu, th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra - NhËn xÐt, bæ sung c©u tr¶ lêi cña b¹n - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn. - Chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp ®Çy đủ nội dung từng phần - Suy nghÜ, nghiªn cøu tµi liÖu, th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra - NhËn xÐt, bæ sung c©u tr¶ lêi cña b¹n - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG.

(57) Ngµy 05 th¸ng 03 n¨m 2017.. TIẾT 4: TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH THPT THAM GIA XÂY DỰNG ĐỖI NGŨ SĨ QUAN QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN (tiết 30 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: II. Tr¸ch nhiÖm cña häc sinh THPT tham gia xây dung đội ngũ sỹ quan Quân đội và Công an : 1. Trách nhiệm của công dân đối với nhiÖm vô b¶o vÖ tæ quèc: BVTQVN XHCN lµ nghÜa vô thiªng liªng vµ quyÒn cao quý cña mçi c d©n, trong đó hs THPT có vai trò quan trọng. Đờng lối của Đảng, pháp luật của nhà nớc và những nguyện vọng chính đáng của tuổi trẻ chỉ cố thể thực hiện đợc = nh÷ng viÖc lµm thiÕt thùc thÓ hiÖn tr¸ch nhiÖm c d©n trong thêi kú míi, ngoµi việc tích cực học tập nâng cao trình độ v¨n hãa,hs cÇn ph¶i häc tËp hiÓu râ vµ thực hiện đúng pháp l nhà nớc, trong đó cã luËt SQQ§, CA. 2. Tr¸ch nhiÖm cña häc sinh THPT * C©u hái: Nãi râ tr¸ch nhiÖm cña hs khi cßn ®ang ngåi trªn ghÕ nhµ trêng - Mỗi hs phải có thái độ nghiêm túc trong học tập, hiểu đợc những nội dung c¬ b¶n cña LuËt SQQ§, CAND. Gãp phÇn x©y d 2 lùc l nµy theo híng CM, chÝnh quy tinh nhuÖ vµ tõng bíc hiÖn đại. - Thông qua học, hs nắm đợc nghĩa vụ, tr¸ch nhiªm vµ quyÒn lîi cña SQ Q§,CA - Nắp đợc điều kiện tuyển chọn đào tạo bổ sung vào đội ngũ SQ QĐ và Công an - Biết đợc phơng pháp đăng ký dự thi tuyển đào tạo để trở thành SQ QĐ và c¸n bé chiÕn sü CA. - Tríc hÕt mçi hs cÇn ph¶i ra søc häc tËp rÌn luyÖn n©ng cao kiÕn thøc chuyªn ngµnh. Lµm c¬ së sau khi ra trêng phôc vô ngµy cµng tèt h¬n. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p. - Chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp néi dung gi¸o viªn giíi thiÖu. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra. - L¾ng nghe b¹n tr¶ lêi bæ sung c©u tr¶ lêi cña b¹n - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn. - Lắng nghe suy nghĩ đặt ra các c©u hái, nh÷ng néi dung cha biÕt để giáo viên giải thích trả lời - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung mµ gi¸o viªn gi¶i thÝch - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn. - Lắng nghe suy nghĩ đặt ra các c©u hái, nh÷ng néi dung cha biÕt để giáo viên giải thích trả lời. - Suy nghÜ, nghiªn cøu, th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy:. 5p.

(58) 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Tr×nh bµy vÞ trÝ, choc n¨ng cña Q§ND - Sü quan Q§ND ViÖt nam cã nghÜa vô, tr¸ch nhiÖm vµ quyÒn lîi nµo. - Tr×nh bµy vÞ trÝ choc n¨ng cña CAND - Sü quan, h¹ sü quan , chiÕn sü CA ND cã nghÜa vô, tr¸ch nhiÖm vµ quyÒn lîi nµo 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 12 th¸ng 03 n¨m 2017.. BÀI 8: C«ng t¸c phßng kh«ng nh©n d©n I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức Hiểu được những nội dung cơ bản ban đầu về công tác phòng không nhân dân, sự phá hoại của kẻ thù bằng đường không. 2. Về kỹ năng Biết cách phòng tránh đơn giản khi kẻ thù tiến công bằng đường không. 3. Về thái độ - Xây dựng ý thức trách nhiệm đối với công tác phòng không nhân dân. - Tham gia tuyên truyền vận động nhân dân thực hiện công tác phòng không nhân dân..

(59) II. CẤU TRÚC NỘI DUNG VÀ PHÂN BỐ THỜI GIAN 1. Cấu trúc nội dung Nội dung của bài gồm hai phần chính: - Phần 1: Sự hình thành và phát triển công tác phòng không nhân dân. - Phần 2: Những vấn đề cơ bản về công tác phòng không nhân dân. 2. Nội dung trọng tâm - Phần 2: Những vấn đề cơ bản về công tác phòng không nhân dân. 3. Thời gian - Tổng số: 04 tiết. - Phân bố: + Giới thiệu sự hình thành và phát triển công tác phòng không nhân dân: 01 tiết. + Giới thiệu những vấn đề cơ bản về công tác phòng không nhân dân: 03 tiết.. III. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Chuẩn bị nội dung: Giáo án, tài liệu liên quan - Chuẩn bị phương tiện dạy học: Băng hình cuộc chiến tranh Iraq, tranh, ảnh về cuộc chiến tranh phá hoại miền Bắc Việt Nam của không quân Mỹ. 2. Học sinh - Sưu tầm các tranh ảnh về các hoạt động sản xuất và chiến đấu trong thời kỳ này. - Đọc trước bài.. TIẾT 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TÁC PHÒNG KHÔNG NHÂN DÂN (tiết 30-ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: I. SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG TÁC PHÒNG KHÔNG NHÂN DÂN. 1.1. Khái niệm chung về phòng không nhân dân - Là tổng hợp các biện pháp và hoạt. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p Häc sinh tËp trung chó ý l¾ng nghe ghi chÐp néi dung gi¸o viªn giíi thiÖu - Häc sinh chó ý nghiªn cøu s¸ch.

(60) động của quần chúng nhân dân. - Nhằm đối phó với các cuộc tiến công hoả lực bằng đường không của địch. - Được tổ chức chuẩn bị chu đáo, luyện tập diễn tập thuần thục trong thời bình, sẵn sàng chuẩn bị đối phó với chiến tranh có thể bất ngờ xảy ra. - Coi hđ sơ tán, ph tránh khắc phục hậu quả là chính. - Phát động toàn dân bắn máy bay địch, bắt giặc lái. - Nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho ND, bảo đảm lực lượng chiến đấu, bv các mục tiêu quan trọng, giảm thiệt hại, giữ vững sx đời sống, AN CT, TTATXH. 1.2. Sự hình thành và phát triển của công tác phòng không nhân dân a .Công tác PKND ở VN hình thành trong thời kỳ chống Ct phá hoại của Đế quốc Mỹ (1964 – 1972). - Nhận rõ âm mưu của địch, ta đã tổ chức vận dụng kết hợp cả 2 hình thức: + Chủ động sơ tán, phòng tránh. + Kiên quyết đánh trả tiêu diệt địch. - Hai hình thức đó quan hệ chặt chẽ thể hiện tính chủ động tích cực nhằm đánh thắng chiến tranh phá hoại của không quân Mỹ. - Tháng 01/1964 Bộ Tổng tham mưu QĐND tổ chức hội nghị phòng không miền Bắc lần thứ nhất. - Ngày 23/12/1964 Chính phủ thành lập Uỷ ban phòng không nhân dân Trung ương. * Yêu cầu, nhiệm vụ CTPKND trong thời kỳ mới - Chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc (nếu xảy ra) sẽ là cuộc chiến tranh xảy ra với vũ khí công nghệ cao.. giáo khoa, tài liệu để trả lời các c©u hæi gi¸o viªn ®a ra. - NhËn xÐt ý kiÕn cña b¹n. - Nghe, ghi chÐp néi dung gi¸o viªn giíi thiÖu. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra. - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - Häc sinh tËp trung chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp néi dung träng t©m mµ gi¸o viªn tr×nh bµy. - Nghiªn cøu tµi liÖu, s¸ch gi¸o khoa, suy nghĩ để nêu những vấn đề vớng mắc để giáo viên giải đáp, gi¶i thÝch râ h¬n..

(61) * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã học: - Khái niện chung về phòng không nhân dân - Sự hình thành và phat triển của công tác phòng không nhân dân - Yêu cầu, nhiệm vụ CTPKND trong thời kỳ mới 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG. Ngµy 19 th¸ng 03 n¨m 2017.. TIẾT 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC PHÒNG KHÔNG NHÂN DÂN (tiết 31 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: II. Một số vấn đề cơ bản về công tác phßng kh«ng nh©n d©n trong t×nh h×nh míi 1. Xu hướng phát triển của tiến công hoả lực a. Phát triển về vũ khí trang bị: * C©u hái: B»ng kiÕn thøc cña m×nh so s¸nh vò khÝ chiÕn tranh tríc tríc ®©y vµ hiÖn nay. - Đa năng, tầm xa, tác chiến điển tử mạnh. - Tàng hình, hệ thống điều khiển hiện đại. - Độ chính xác cao, sức công phá mạnh.. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Häc sinh tËp trung chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp néi dung träng t©m mµ gi¸o viªn tr×nh bµy. - Nghiªn cøu tµi liÖu, s¸ch gi¸o khoa, suy nghĩ để nêu những vấn đề vớng mắc để giáo viên giải đáp, giải thích rõ hơn. - Häc sinh tËp trung chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn..

(62) b. Phát triển về lực lượng: lượng: - Tinh gọ gọn, đa năng, cơ động, hiệ hiệu quả quả. - Tính tổng thể cao. - Cơ cấu hợp lý, cân đối. - Có khả năng độc lập tổ chức thực hiện nhiệm vụ. c. Phát triển về nghệ thuật tác chiến: - Tiến công hoả lực đường không phát triển mang tính đột phá. - Là một kiểu chiến tranh mới - chiến tranh bằng tiến công hoả lực từ xa với các nguyên nhân sau: + Tiến công hoả lực ngoài phạm vi biên giới, vùng trời, vùng biển của một quốc gia, tránh được thương vong về sinh lực. + Tiến công hoả lực không phụ thuộc nhiều vào không gian. + Tiến công HL không phụ thuộc nhiều vào ngoại giao giữa các nước tham chiến. thậm chí không cần cả LHQ cho phép như ở Nam Tư(1999),I Rắc(2003). + Tiến công hoả lực không cần đưa quân đi chiếm đất, nhưng áp đặt được mục đích chính trị. 2. Phương thức tiến hành tiến công hoả lực đối với nước ta a. Tiến công từ xa “phi tiếp xúc”. b. Đánh đêm bay thấp, sử dụng phương tiện tàng hình, tác chiến điện tử mạnh, đánh từng đợt lớn kết hợp đánh nhỏ lẻ liên tục ngày đêm. Lý do: - Tiến công từ xa khó đánh được các mục tiêu di động, cơ động. - Một số lớn mục tiêu, địch nắm không chắc. - Số lượng tên lửa có hạn. c. Sử dụng vũ khí chính xác công nghệ cao đánh vào các mục tiêu trọng yếu - Chia đợt và các mục tiêu đánh: + Đợt 1 đánh các lực lượng phòng không, + Đợt 2 đánh các mục tiêu trọng yếu, cơ quan đầu não.. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra.. - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. Nghe, ghi chÐp. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra.. Nghe, ghi chÐp. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra.. Nghe, ghi chÐp.

(63) + Đợt 3 đánh vào các mục tiêu quân sự - Thủ đoạn hoạt động: + Tổ chức trinh sát nắm chắc các mục tiêu định tiến công và tình hình để tạo bất ngờ. + Sử dụng tổng hợp các loại phương tiện trang bị, + Sử dụng hệ thống chỉ huy, tình báo, thông tin hiên đại. + Kết hợp tiến công hoả lực với các hoạt động bạo loạn lật đổ, tình báo, ngoại giao, kinh tế... * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã học: - Xu hướng phát triển của tiến công hoả lực - Phương thức tiến hành tiến công hoả lực đối với nước ta 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG.

(64) Ngµy 27 th¸ng 03 n¨m 2017.. TIẾT 3: ĐẶC ĐIỂM YÊU CẦU CỦA CÔNG TÁC PHÒNG KHÔNG NHÂN DÂN (tiết 32 - ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: 3. Đặc điểm, yêu cầu CT phòng không nhân dân a. Đặc điểm: - Địch sử dụng vũ khí công nghệ cao, có ưu thế vượt trội về phương tiện trang bị. - Phải đối phó với địch trên ko, địch mặt đất, mặt nước và bọn phản động gây bạo loạn, gây cháy nổ, phá hoại. - Trong tình hình đổi mới của đất nước, cần lưu ý: + Gắn nhiệm vụ phòng không với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ. + Tổ chức phòng tránh hệ thống mục tiêu cần phải đa dạng, phù hợp. - Phải có sự phối hợp hiệp đồng chặt chẽ của các ll. b. Yêu cầu công tác phòng không nhân dân: - Phải kết hợp chặt chẽ kinh tế xã hội với quốc phòng, an ninh. Nhà nước và nhân dân cùng làm, phát huy sức mạnh tổng hợp, phương châm:“Toàn dân - toàn diện - tích cực chủ động kết hợp giữa thời bình và thời chiến”. - Kết hợp chặt chẽ giữa phần “phòng” trong nhân dân, với công tác chuyên môn nghiệp vụ của nhà nước để. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p - Häc sinh tËp trung chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp néi dung träng t©m mµ gi¸o viªn tr×nh bµy. - Nghiªn cøu tµi liÖu, s¸ch gi¸o khoa, suy nghĩ để nêu những vấn đề vớng mắc để giáo viên giải đáp, gi¶i thÝch râ h¬n. - Häc sinh tËp trung chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra.. - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o. Nghe, ghi chÐp.

(65) chống tiến công đường không của địch. - Lấy “phòng” và “tránh” là chính, đồng thời sẵn sàng xử lý mọi tình huống. Cụ thể là: + Phòng tránh: Sơ tán, phân tán, phòng tránh tại chỗ. + Chuẩn bị từ trước: Kế hoạch sơ tán, phòng tránh, tổ chức chỉ đạo... Kết hợp giữa lực lượng chuyên môn và bán chuyên môn của quần chúng, giữa hiện đại và thô sơ, vận dụng kinh nghiệm - Hiệp đồng chặt chẽ giữa các lực lượng, giữa các ngành theo kế hoạch chung. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Đặc điểm của công tác phòng không nhân dân - Yêu cầu của công tác phòng không nhân dân 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. KÝ DUYỆT CỦA TỔ/NHÓM TRƯỞNG. Ngµy 02 th¸ng 04 n¨m 2012.. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra.. Nghe, ghi chÐp. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. KÝ DUYỆT BGH NHÀ TRƯỜNG.

(66) TIẾT 4: NỘI DUNG CÔNG TÁC PHÒNG KHÔNG NHÂN DÂN VÀ TỔ CHỨC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC PHÒNG KHÔNG NHÂN DÂN CÁC CẤP (tiết 31-ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: 4. Nội dung công tác phòng không nhân dân. a. Tuyên truyền giáo dục về công tác PKND: - Nâng cao nhận thức về nghĩa vụ của mọi công dân. - Hiểu biết các kiến thức phòng không phổ thông. - Huấn luyện kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ cho các tổ, đội chuyên trách. b. Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động, quan sát nắm được hoạt động đánh phá của địch: - Yêu cầu: 3 + Hiệp đồng chặt chẽ giữa các ll, đảm bảo phát hiện, th báo tình hình địch kịp thời trong mọi tình huống. + Triệt để tận dụng các yếu tố địa hình để bố trí các đài quan sát. + Kết hợp chặt chẽ các phương tiện thông tin để thông báo, báo động phòng không. - Nội dung: + Tổ chức các đài quan sát mắt. + Tổ chức thu tin tức tình báo trên không. + Tổ ch mạng th tin thông báo, báo động trong ND. + Xác định các qui chế, quyền hạn, thứ tự ưu tiên thông tin, thông báo, báo động. + Trang bị khí tài cho các đài quan sát. c. Tổ chức nguỵ trang, sơ tán,. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc nghiªn cøu trong s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu tr¶ lêi c©u hái ? - C¸c häc sinh kh¸c bæ sung ý kiÕn cña b¹n. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n .. - Nêu những vấn đề cha hiểu, chua rõ để giáo viên trả lời.. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc nghiªn cøu.

(67) phòng tránh: - Yêu cầu: + Đảm bảo an toàn. + Đảm bảo ổn định sản xuất và đời sống. + Không tạo ra mục tiêu mới. + Không gây hoang mang, rối loạn ở nơi sơ tán. + Phải có kế hoạch từ thời bình và bổ sung, điều chỉnh kịp thời khi tình hình thay đổi. - Nội dung: * Sơ tán, phân tán: 3 nội dung: + Sơ tán đến khi ổn định mới trở lại : Người, xí nghiệp, cơ quan, nhà máy... + Sơ tán trong tình huống khẩn cấp: Thực hiên với lực lượng phải ở lại bám trụ để duy trì sản xuất đảm bảo cho nhu cầu quốc phòng và đời sống nhân dân. + Thực hiện phân tán, giãn dân, tài sản ở các trọng điểm đánh phá. * Tổ chức phòng tránh: 7 nội dung: + Cải tạo hệ thống hang động để cất giấu tài sản... + Xây dựng các công trình ngầm. + Xây dựng hệ thống hầm, hào. + Nguỵ trang. + Khống chế ánh sáng. + Xây d công trình bảo vệ. + Phòng gian giữ bí mật d. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu: - Cách đánh: + Đánh tập trung: để bảo vệ các trung tâm chính trị, quân sự, kinh tế quan trọng. + Đánh địch rộng khắp: đánh trên đường bay tiếp cận. - Lực lượng: + Lực lượng phòng không ND nòng cốt. + Phát động toàn dân, huy động mọi lực lượng. - Trang bị: + Hiện có. + Hiện đại.. trong s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu tr¶ lêi c©u hái ? - C¸c häc sinh kh¸c bæ sung ý kiÕn cña b¹n. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn. Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc nghiªn cøu trong s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu tr¶ lêi c©u hái ? - C¸c häc sinh kh¸c bæ sung ý kiÕn cña b¹n. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n .. - Nêu những vấn đề cha hiểu, chua rõ để giáo viên trả lời.. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc nghiªn cøu trong s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu tr¶ lêi c©u hái ? - C¸c häc sinh kh¸c bæ sung ý kiÕn cña b¹n. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn..

(68) + Chưa hiện đại. + Thô sơ. e. Tổ chức khắc phục hậu quả. - Yêu cầu: 3 + Sử dụng các tổ chức, lực lượng, phương tiện, cơ sở vật chất kỹ thuật tại chỗ. + Tổ chức chặt chẽ, kết hợp giữa các lực lượng. + Tích cực, chủ động, kịp thời. - Nội dung: 5 + Tổ chức cứu thương:Tự cứu, các tuyến cấp cứu. + Tổ chức lực lượng cứu sập ở các cấp. + Tổ chức cứu hoả; cứu hộ trên sông, biển. + Tổ chức khôi phục đảm bảo giao thông, TT... + Tổ chức lực lượng chôn cất nạn nhân, làm sạch môi trường, ổn định đời sống xã hội. 5. Tổ chức chỉ đạo công tác PKND ở các cấp. Để thực hiện công tác phòng không nhân dân được hiệu quả, ngày 06/01/2003 Thủ tướng chính phủ đã quyết định thành lập Ban Chỉ đạo công tác phòng không nhân dân Trung ương do đồng chí Phó Thủ tướng Chính phủ làm trưởng ban, các bộ, ngành, cơ quan ngang bộ cử một đồng chí Thứ trưởng làm ủy viên. Ban chỉ đạo công tác phòng không Trung ương có cơ quan thường trực đặt tại Bộ Quốc phòng. Ban chỉ đạo công tác phòng không nhân dân địa phương do Phó Chủ tịch ủy ban nhân dân cùng cấp làm trưởng ban. Trưởng các ban, ngành của địa phương là ủy viên. Hiện nay, hệ thống chỉ đạo công tác phòng không nhân dân từ Trung ương đến cơ sở đã đi vào hoạt động, nhiều nơi đã tổ chức diễn tập nhằm cụ thể hóa các nội dung công tác phòng không nhân dân trong điều kiện mới. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy:. Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc nghiªn cøu trong s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu tr¶ lêi c©u hái ? - C¸c häc sinh kh¸c bæ sung ý kiÕn cña b¹n. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n .. - Nêu những vấn đề cha hiểu, chua rõ để giáo viên trả lời.. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn.. 5p.

(69) 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Nội dung công tác phòng không nhân dân. - Tổ chức chỉ đạo công tác PKND ở các cấp 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. * RÚT KINH NGHIỆM: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ................. _____________________******_____________________. Ngµy 09 th¸ng 04 n¨m 2012.. BÀI 8: TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH VỚI NHIỆM VỤ BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức Hiểu được tầm quan trọng của an ninh quốc gia và một số nội dung cơ bản trong phong trào toàn dân bảo vệ Tổ quốc. 2. Về thái độ Xây dựng ý thức trách nhiệm của học sinh đối với nhiệm cụ bảo vệ an ninh quốc gia. II. CẤU TRÚC NỘI DUNG VÀ PHÂN BỐ THỜI GIAN 1. Cấu trúc nội dung - Phần 1: Những vấn đề chung về bảo vệ an ninh quốc gia. - Phần 2: Học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia. 2. Nội dung trọng tâm - Phần 1: Những vấn đề chung về bảo vệ an ninh quốc gia. - Phần 2: Học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia..

(70) 3. Thời gian - Tổng số: 03 tiết. - Phân bố: + Giới thiệu những vấn đề chung: 02 tiết. + Giới thiệu học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia: 01 tiết. III. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Chuẩn bị nội dung: Giáo án, tài liệu liên quan - Chuẩn bị phương tiện dạy học: Máy chiếu, tranh ảnh, đĩa VCD… 2. Học sinh - Đọc trước nội dung bài học. - Quán triệt các quy định của giáo viên. - Chuẩn bị SGK, vở ghi, bút…. TIẾT 1: AN NINH QUỐC GIA, BẢO VỆ AN NINH QUỐC GIA VÀ NHIỆM VỤ BẢO VỆ AN NINH QUỐC GIA (tiết 32-ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ AN NINH QUỐC GIA. 1. An ninh quốc gia và bảo vệ an ninh quốc gia a. An ninh quốc gia: - Là sự ổn định, phát triển của chế độ và Nhà nước; sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc. - Bao gồm an ninh trên các lĩnh vực:. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc nghiªn cøu trong s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu tr¶ lêi c©u hái ?.

(71) Chính trị, kinh tế, tư tưởng, văn hoá, xã hội, quốc phòng, đối ngoại... b. Bảo vệ an ninh quốc gia: Phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh làm thất bại các hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia: - Hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia là những hành vi xâm phạm. - Mục tiêu về an ninh quốc gia là: những đối tượng, địa điểm, công trình, cơ sở …theo quy định của pháp luật. - Bảo vệ an ninh quốc gia là nghĩa vụ, trách nhiệm của mọi công dân. 2. Nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia - Bảo vệ chế độ, Nhà nước, bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ. - Bảo vệ an ninh về tư tưởng và văn hóa, khối đại đoàn kết dân tộc. - Bảo vệ an ninh kinh tế, quốc phòng, đối ngoại và các lợi ích khác. - Bảo vệ bí mật Nhà nước. - Phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh làm thất bại và loại trừ các hoạt động xâm phạm * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - An ninh quốc gia và bảo vệ an ninh quốc gia - Nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. - C¸c häc sinh kh¸c bæ sung ý kiÕn cña b¹n. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n . - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n .. - Nêu những vấn đề cha hiểu, chua rõ để giáo viên trả lời.. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. * RÚT KINH NGHIỆM: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ................................................................................................................................................

(72) ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ................. _____________________******_____________________. Ngµy 16 th¸ng 04 n¨m 2012.. TIẾT 2: NỘI DUNG BẢO VỆ AN NINH QUỐC GIA (tiết 33-ppct) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: 3. Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia a. Bảo vệ an ninh chính trị nội bộ Là nội dung trọng yếu hàng đầu, thường xuyên, cấp bách. - Bảo vệ chế độ, Nhà nước, Đảng. - Giữ gìn sự trong sạch của tổ chức đảng, Nhà nước. - Bảo vệ các cơ quan và những người Việt Nam đang làm việc, học tập ở nước ngoài. - Phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh làm thất bại mọi âm mưu và hành động chống phá. Là nội dung trọng yếu hàng đầu, thường xuyên, cấp bách - Bảo vệ chế độ, Nhà nước, Đảng. - Giữ gìn sự trong sạch của tổ chức. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc nghiªn cøu trong s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu tr¶ lêi c©u hái ? - C¸c häc sinh kh¸c bæ sung ý kiÕn cña b¹n. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn..

(73) đảng, Nhà nước. - Bảo vệ các cơ quan và những người Việt Nam đang làm việc, học tập ở nước ngoài. - Phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh làm thất bại mọi âm mưu và hành động chống phá. b. Bảo vệ an ninh kinh tế - Bảo vệ sự ổn định, phát triển của nền kinh tế thị trường. - Bảo vệ đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế, các nhà khoa học, nhà kinh doanh. c. Bảo vệ an ninh văn hoá, tư tưởng - Bảo vệ sự ổn định và phát triển bền vững của văn hoá, tư tưởng. - Bảo vệ sự đúng đắn, vai trò chủ đạo của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. - Bảo vệ những giá trị đạo đức truyền thống, bản sắc văn hoá dân tộc. - Bảo vệ đội ngũ văn nghệ sĩ, người làm công tác văn hoá, văn nghệ. d. Bảo vệ an ninh dân tộc - Bảo vệ quyền bình đẳng giữa các dân tộc. - Ngăn ngừa, phát hiện, đấu tranh với các hoạt động lợi dụng vấn đề dân tộc. e. Bảo vệ an ninh tôn giáo - Đảm bảo chính sách tự do tín ngưỡng. - Đấu tranh với các đối tượng, các thế lực lợi dụng vấn đề tôn giáo. - Thực hiện đoàn kết, bình đẳng, giúp đỡ nhau cùng phát triển. g. Bảo vệ an ninh biên giới - Bảo vệ an ninh trật tự ở khu vực biên giới quốc gia, cả ở đất liền và ở trên biển. - Chống các hành vi xâm phạm chủ quyền biên giới. h. Bảo vệ an ninh thông tin. - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n . - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n .. - Nêu những vấn đề cha hiểu, chua rõ để giáo viên trả lời.. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn. Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc nghiªn cøu trong s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu tr¶ lêi c©u hái ? - C¸c häc sinh kh¸c bæ sung ý kiÕn cña b¹n. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn. - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n . - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n . - Nêu những vấn đề cha hiểu, chua rõ để giáo viên trả lời.. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn..

(74) - Bảo đảm an toàn, nhanh chóng, chính xác và bí mật. - Chống lộ, lọt những thông tin bí mật của Nhà nước. - Ngăn chặn các hoạt động khai thác, dò tìm để đánh cắp thông tin trên mạng. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp.. * RÚT KINH NGHIỆM: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ................. _____________________******_____________________. Ngµy 23 th¸ng 04 n¨m 2012.. TIẾT 3: HỌC SINH VỚI NHIỆM VỤ BẢO VỆ.

(75) AN NINH TỔ QUỐC (tiết 34-ppct). Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: thủ tục lên lớp: - Kiểm tra sĩ số học sinh. - Hỏi bài cũ học sinh - Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 2: Nội dung bài học: 1. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm - Nhận thức được tính chất, nhiệm vụ, nội dung bảo vệ an ninh quốc gia. Từ đó, xác định trách nhiệm là một lực lượng tuyên truyền tích cực cho nhiệm vụ này. - Tích cực học tập nâng cao kiến thức về Hiến pháp, pháp luật, hiểu được những nội dung cơ bản về bảo vệ an ninh quốc gia. - Luôn nâng cao cảnh giác, chủ động phòng ngừa, tích cực tham gia phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc. 2. Thực hiện tốt những nội dung bảo vệ an ninh quốc gia - Luôn tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống trong sạch, lành mạnh, tự giác chấp hành pháp luật và quy chế của nhà trường, sống và làm việc theo hiến pháp, pháp luật. - Thực hiện tốt phương châm: Học sinh với 3 không. - Không tự phát lập hội, câu lạc bộ, ra báo, bản tin, tạp chí và các hình thức khác trái quy định của pháp luật. Cảnh giác, phòng ngừa những âm mưu, thủ đoạn phá hoại. - Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện. - Tích cực tham gia tuyên truyền,. Thời gian 5p. Hoạt động của học sinh - Báo cáo sĩ số. Trả lời bài cũ Triển khai học bài mới. 35p Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc nghiªn cøu trong s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu tr¶ lêi c©u hái ? - C¸c häc sinh kh¸c bæ sung ý kiÕn cña b¹n. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n . - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n .. - Nêu những vấn đề cha hiểu, chua rõ để giáo viên trả lời.. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn..

(76) hướng dẫn, cùng mọi người thực hiện nhiệm vụ, nội dung bảo vệ an ninh quốc gia. 3. Nêu cao cảnh giác, chủ động, tích cực tham gia đấu tranh phòng, chống tội phạm góp phần bảo vệ an ninh Tổ quốc - Luôn nêu cao cảnh giác, phát hiện và báo cáo kịp thời, đầy đủ, chính xác những thông tin sai trái. - Chủ động đề phòng, không để bị kẻ xấu kích động, lôi kéo. Tích cực, tự giác tham gia giải quyết các nhiệm vụ theo yêu cầu. - Động viên giúp đỡ những người đã lầm lỡ, sa ngã để giúp họ mau chóng tiến bộ. Kiên quyết không được bao che khuyết điểm. - Bảo vệ an ninh Tổ quốc là nhiệm vụ của toàn xã hội, là trách nhiệm của mọi công dân. Để thực hiện trách nhiệm công dân, mỗi học sinh cần thực hiện được những vấn đề như: Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của học sinh về nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc trong thời kì mới; Thực hiện tốt những nội dung bảo vệ an ninh quốc gia; Nêu cao cảnh giác, chủ động, tích cực tham gia đấu tranh phòng, chống tội phạm góp phần bảo vệ an ninh Tổ quốc. * Hoạt động 3: Kết thúc giảng dạy: 1. Hệ thống nội dung đã kiểm tra: - Nâng cao nhận thức, trách nhiệm - Thực hiện tốt những nội dung bảo vệ an ninh quốc gia - Nêu cao cảnh giác, chủ động, tích cực tham gia đấu tranh phòng, chống tội phạm góp phần bảo vệ an ninh Tổ quốc. Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc nghiªn cøu trong s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu tr¶ lêi c©u hái ? - C¸c häc sinh kh¸c bæ sung ý kiÕn cña b¹n. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn. - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n . - L¾ng nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n . - Nêu những vấn đề cha hiểu, chua rõ để giáo viên trả lời. - Chó ý l¾ng nghe gi¸o viªn kÕt luËn ,ghi chÐp néi dung kÕt luËn cña gi¸o viªn.. 5p - Học sinh lắng nghe giáo viên hệ thống lại nội dung bài học - Về nhà học bài cũ trước khi đến lớp và đọc qua bài mới trước khi đến lớp..

(77) 2. Nhận xét, đánh giá buổi học: - Nhắc nhở học sinh về nhà học bài cũ và đọc qua bài mới trước khi đến lớp. * RÚT KINH NGHIỆM: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ................. _____________________******_____________________. Ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2011.. KIỂM TRA HỌC KỲ I ( Tiết 18_ppct) I. Môc tiªu 1. VÒ kiÕn thøc : - Hiểu rõ đợc nội dung và yêu cầu của đề kiểm tra. - Biết vận dụng những kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra. 2. Về thái độ : - Nghiªm tóc trong qu¸ tr×nh lµm bµi. - Tự giác thực hiện theo đúng các yêu cầu của giáo viên đề ra. III. CÊu tróc néi dung vµ ph©n bè thêi gian. 1. CÊu tróc néi dung : Gåm 3 c©u - H×nh thøc tù luËn. 2. Néi dung träng t©m : - Mét sè hiÓu biÕt vÒ nÒn Quèc phßng toµn d©n, An ninh nh©n d©n. - Tổ chức Quân đội và công an nhân dân Việt nam..

(78) - Nhà trờng Quân đội, Công an và tuyển sinh đào tạo. 3. Thêi gian : Tổng thời gian làm bài là 45 phút (cả ghi đề) III. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn : - Nghiên cứu kỹ tài liệu để ra đề. - ChuÈn bÞ mét sè thiÕt bÞ, vËt chÊt liªn quan. 2. Häc sinh : - Häc bµi, nghiªn cøu tríc tµi liÖu, s¸ch gi¸o khoa. - ChuÈn bÞ giÊy kiÓm tra, bót.... IV. Tæ chøc kiÓm tra 1. Gi¸o viªn : - Vừa đọc vừa ghi đề kiểm tra lên bảng. - Theo dâi, quan s¸t häc sinh lµm bµi. - Thu bài, nhận xét đánh giá tiết kiểm tra. 2. Häc sinh : - Ghi đề vào giấy kiểm tra, nghiên cứu kỹ câu hỏi để làm bài. - Nép bµi, nghe gi¸o viªn nhËn xÐt. §Ò kiÓm tra : C©u 1 : Nªu vµ ph©n tÝch nh÷ng biÖn ph¸p chñ yÕu x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n v÷ng m¹nh hiÖn nay ? C©u 2 : Nêu chức năng, nhiệm vụ chính của một số cơ quan, đơn vị trong Quân đội nhân dân viÖt nam ? C©u 3 : Nªu hÖ thèng nhµ trêng C«ng an nh©n d©n ? Em cã suy nghÜ g× khi tróng tuyÓn vµo häc trong mét trêng cña ngµnh c«ng an ? §¸p ¸n c¬ b¶n : C©u 1 : Cã 3 biÖn ph¸p c¬ b¶n lµ : - T¨ng cêng c«ng t¸c gi¸o dôc QP-AN - Tăng cờng sự lãnh đạo của Đảng, đổi mới và nâng cao hiểu lực quản lý của nhà nớc đối với nhiệm vụ XD nền QPTD, ANND. - Kh«ng ngõng n©ng cao chÊt lîng c¸c LLVTND, nßng cèt lµ Q§ vµ CA. Câu 2 : Bao gồm một số cơ quan đơn vị sau : - Bé quèc phßng - Bé tæng TM vµ c¬ quan TM c¸c cÊp trong Q§NDVN - Tæng côc CT vµ c¬ quan CT c¸c cÊp trong Q§NDVN - Tæng côc HËu cÇn vµ c¬ quan HC c¸c cÊp trong Q§NDVN - Tæng côc Kü thuËt vµ c¬ quan KT c¸c cÊp trong Q§NDVN - Tổng cục công nghiệp QP, cơ quan, đơn vị sản xuất QP trong QĐNDVN - Qu©n khu, qu©n ®oµn, qu©n chñng, binh chñng. C©u 3 : HÖ thèng nhµ trêng C«ng an nh©n d©n gåm : - Häc viÖn ANND ; - Häc viÖn CSND ; - Häc viÖn t×nh b¸o - §¹i häc ANND ; - §¹i häc CSND ; - §¹i häc phßng ch¸y ch÷a ch¸y. - Trêng trung cÊp AN I,II ; - Trêng TCCS I, II, III Ngoài ra còn có các trờng, các trung tâm bồi dỡng, đào tạo khác trên cả nớc. * RÚT KINH NGHIỆM: Ngµy 30 th¸ng 04 n¨m 2012.. KIỂM TRA HỌC KỲ II.

(79) (tiết 35-ppct) A. PHẦN CÂU HỎI. Mục tiêu : Nhằm đánh giá quá trình học tập của học sinh nhận xét rút kinh nghiệm cho môn học sau đạt kết quả cao hơn. I. Ph¬ng Ph¬ng ph¸p kiÓm tra: - KiÓm tra viÕt 45 phót II. Néi dung kiÓm tra C©u 1: Tr×nh bµy sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn cña c«ng t¸c phßng kh«ng nh©n d©n? d©n?ơ Câu 2 Nêu những vấn đề chung về an ninh quốc gia? gia? C©u 3: Tr¸ch nhiÖm cña häc sinh trong b¶o vÖ an ninh quèc gia? gia? B. Híng Híng dÉn tr¶ lêi C©u 1 - Là tổng hợp các biện pháp và hoạt động của quần chúng nhân dân. - Nhằm đối phó với các cuộc tiến công hoả lực bằng đường không của địch. - Được tổ chức chuẩn bị chu đáo, luyện tập diễn tập thuần thục trong thời bình, sẵn sàng chuẩn bị đối phó với chiến tranh có thể bất ngờ xảy ra. - Coi các hoạt động sơ tán, phòng tránh khắc phục hậu quả là chính. - Đồng thời phát động toàn dân bắn máy bay địch, bắt giặc lái. - Nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho nhân dân, bảo đảm lực lượng chiến đấu, bảo vệ các mục tiêu quan trọng, giảm thiệt hại, giữ vững sản xuất đời sống, an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội. - Nhận rõ âm mưu của địch, ta đã tổ chức vận dụng kết hợp cả 2 hình thức: + Chủ động sơ tán, phòng tránh. + Kiên quyết đánh trả tiêu diệt địch. - Hai hình thức đó quan hệ chặt chẽ thể hiện tính chủ động tích cực nhằm đánh thắng chiến tranh phá hoại của không quân Mỹ. - Ngày 20/5/1963 Bộ Chính trị ra chỉ thị đầu tiên về công tác phòng không. - Ngày 25/7/1963 Chính phủ ra Nghị định số 112/CP về việc tổ chức công tác phòng không. - Tháng 01/1964 Bộ Tổng tham mưu QĐND tổ chức hội nghị phòng không miền Bắc lần thứ nhất. - Ngày 239/12/1964 Chính phủ thành lập Uỷ ban phòng không nhân dân Trung ương. * Yêu cầu, nhiệm vụ công tác Phòng không nhân dân trong thời kỳ mới - Chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc (nếu xảy ra) sẽ là cuộc chiến tranh xảy ra với vũ khí công nghệ cao. - Mức độ khốc liệt, tàn phá lớn. - Chuyển tiếp từ thời bình sang thời chiến nhanh. - Công tác phòng không là một nội dung quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng, l à một bộ phận của thế trận chiến tranh nhân dân trên mặt trận đất đối không, nhằm thực hiện phòng tránh, đánh trả. C©u 2: - Là sự ổn định, phát triển của chế độ và Nhà nước; sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc. - Bao gồm an ninh trên các lĩnh vực: Chính trị, kinh tế, tư tưởng, văn hoá, xã hội, quốc phòng, đối ngoại... Phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh làm thất bại các hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia:.

(80) - Hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia là những hành vi xâm phạm. - Mục tiêu về an ninh quốc gia là: những đối tượng, địa điểm, công trình, cơ sở … theo quy định của pháp luật. - Bảo vệ an ninh quốc gia là nghĩa vụ, trách nhiệm của mọi công dân. - Bảo vệ chế độ, Nhà nước, bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ. - Bảo vệ an ninh về tư tưởng và văn hóa, khối đại đoàn kết dân tộc. - Bảo vệ an ninh kinh tế, quốc phòng, đối ngoại và các lợi ích khác. - Bảo vệ bí mật Nhà nước. - Phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh làm thất bại và loại trừ các hoạt động xâm phạm C©u 3: - Nâng cao nhận thức, trách nhiệm - Thực hiện tốt những nội dung bảo vệ an ninh quốc gia - Nêu cao cảnh giác, chủ động, tích cực tham gia đấu tranh phòng, chống tội phạm góp phần bảo vệ an ninh Tổ quốc * RÚT KINH NGHIỆM: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ................. _____________________******_____________________.

(81)

Bai 1 Doi ngu don vi

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về