CN6 Tuan 02 tiet 03

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 02 Tiết : 03. Ngày soạn : 26/08/2017 Ngày dạy : 29/08/2017 CHƯƠNG I: MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNH BÀI 1: CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC (TIẾT 2). I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Biết được tính chất của các loại vải. - Phân biệt được một số loại vải bằng phương pháp thông thường 2. Kĩ năng : Phân biệt được một số loại vải thông dụng. 3. Thái độ : Học sinh hứng thú, tích cực trong học tập môn học. 4. Tích hợp môi trường: Có ý thức quan tâm giữ gìn và bảo vệ môi trường xung quanh. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Chuẩn bị giáo viên: - Đọc kĩ nội dung trong SGK và các tài liệu liên quan. - Bộ mẫu vải, phiếu học tập. Dụng cụ thí nghiệm để phân biệt vải 2. Chuẩn bị của học sinh : - Đọc kĩ nội dung bài học trước ở nhà. - Chuẩn bị mảnh vải nhỏ, các băng vải nhỏ đính trên áo quần. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp . Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 6a4 …………….. ………………………………………………………….. 6a5 …………….. ………………………………………………………….. 2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu tính chất của vải sợi tự nhiên, vải sợi hóa học, vải sợi pha? 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài mới: Giờ trước, chúng ta đã được tìm hiểu về tính chất các loại vải thường dùng trong may mặc. Hôm nay, để nhận biết rõ hơn các loại vải đó, chúng ta cùng vào thực hành một số phương pháp đơn giản để phân biệt một số loại vải thông dụng. b. Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG GHI BẢNG GV HS Hoạt động 1: Thí nghiệm để phân biệt một số loại vải: - GV chia nhóm và HS chia nhóm thực II. Thí nghiệm để phân biệt một số loại cho HS thí nghiệm hiện: vải: (vò vải, đốt sợi vải) + Vò vải 1. Điền tính chất các loại vải : trên mẫu vải mình + Đốt sợi vải 2. Thử nghiệm để phân biệt một số loại vải Vải sợi hoá học đemLoại theo, kếtVải hợpsợivới - Thao tác vò vải vải thiên việc điền vào bảng Vải visco, Lụa - Thao tác ngâm vải trong nước nhiên xatanh nilon, tính chất các loại vải - Thao tác đốt sợi vải vảikhi bông, polyeste GVTính lưu ý : HS đốt - Hs chú ý lắng nghe, vải tơ vải chất nên cẩn thận, thực hiện tằm. không được ồn ào Độ - Dễ nhàu - Ít nhàu - Không - Giáo viên theo dõi, nhàu nhàu uốnĐộnắn, nhắc nhở vụn - Dễ tan - Dễ tan - Không họccủa sinh trođảm bảo an tan toàn lao động và vệ sinh - Thu phiếu học tập - HS nộp bài và đại của một số nhóm diện lên bảng điền chấm điểm, gọi đại diện nhóm lên bảng điền - Nhận xét phần trình - HS chú ý lắng nghe,.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> bày của HS, chốt ý ghi bài chính về cách nhận biết các loại vải - Căn cứ vào bài tập - Hs trả lời: Có 3 cách phần II.1 và phần tính + Vò vải chất của các loại vải + Nhúng nước ở phần I, em hãy cho + Đốt sợi vải biết có mấy cách để phân biệt các loại vải? Hoạt động 2: Nhận biết thành phần cấu tạo vải và đọc thành phần sợi vải - Giáo viên giới thiệu - Học sinh quan sát, 3. Đọc thành phần sợi vải trên các băng vải nhỏ đính trên áo, quần mẫu các băng nhỏ có chú ý lắng nghe đính trên quần áo ( kết hợp hình 1.3 Sgk), hướng dẫn học - Học sinh thực hành sinh cách đọc các đọc thành phần sơi thành phần. vải trên các băng vải nhỏ - Giáo viên uốn nắn cách đọc của học sinh cho chuẩn xác. 4. Củng cố - đánh giá: - Có mấy cách để phân biệt các loại vải? Đó là những cách nào? - HS đọc phần ghi nhớ SGK - Đọc cho HS phần “Có thể em chưa biết” 5. Nhận xét- dặn dò: - HS về học bài . - Xem tiếp bài 2: “Lựa chọn trang phục” - Sưu tầm một số mẫu trang phục có trong sách, báo... IV. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………...…………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>