Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

hh8t20t10

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.83 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 10 Tiết: 20. §12. HÌNH VUÔNG. Ngày Soạn: 22 – 10 – 2017 Ngày dạy: – 10 – 2017. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được định nghĩa hình vuông - Thấy được hình vuông là dạng đặc biệt của hình chữ nhật và hình thoi 2. Kiến thức: - Vẽ và chứng minh được một tứ giác là hình vuông - Vận dụng các kiến thức của hình vuông vào tính toán, chứng minh và trong các bài toán thực tế. 3. Thái độ: - Rèn tư duy, suy luận logic cho HS. II. Chuẩn bị: - GV: SGK, thước thẳng, êke - HS: SGK, thước thẳng, êke III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, minh họa, thảo luận. IV. Tiến trình: 1. Ổn định lớp (1’) 8A1:……………………………………… 8A2:……………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV vẽ hình vuông. TgABCD có gì đặc biệt? GV giới thiệu tứ giác như vậy được gọi là hình vuông Thế nào là hình vuông?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Định nghĩa: (10’) 1. Định nghĩa: HS chú ý theo dõi. Có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau. HS chú ý theo dõi.. HS trả lời.. GV chốt lại định nghĩa bằng hệ thức tương đương.. HS chú ý theo dõi.. Hình vuông có phải là hình chữ nhật hay không?. Là hình chữ nhật. Hình vuông có phải là hình thoi hay không?. Là hình thoi. GV chốt lại.. HS chú ý theo dõi.. Hình vuông là tứ giác có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau..  B  C  D  900  A  AB BC CD DA ABCD là h.vuông .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hãy nhắc lại các tính chất của hình ch.nhật, hình thoi. Hoạt động 2: Tính chất: (10’) 2. Tính chất: HS nhắc lại - Hình vuông có tất cả các tính chất của hình chữ nhật và hình thoi.. Hai đường chéo của hình vuông có tính chất gì?. HS trả lời.. GV củng cố tính chất của HCN và H. Thoi cho HS yếu kém.. HS chú ý theo dõi.. - Trong hình vuông, hai đường chéo vuông góc, bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường.. Hoạt động 3: Dấu hiệu nhận biết: (20’) 3. Dấu hiệu nhận biết: GV hướng dẫn học sinh HS chứng minh theo sự - Hình chữ nhật có hai cạnh kề bằng nhau chứng minh các dấu hiệu trên. - Hình chữ nhật có hai đường chéo  hướng dẫn của GV. - Hình chữ nhật có một đường chéo là đường phân giác của một góc - Hình thoi có một góc vuông - Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau GV cho HS thảo luận. HS thảo luận. ?2: Tìm các hình vuông trên hình 105. Đáp án: hình a, c, d. GV chốt lại.. HS chú ý theo dõi.. 4. Củng Cố: (3’) - GV cho HS nhắc lại định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết hình vuông. 5. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Về nhà học bài theo vở ghi và SGK. - Làm các bài tập 79, 80, 81, 82, 83. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×