SH6T11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 4 Tiết: 11. N.Soạn: 10 – 09 – 2017 N.dạy: 15 – 09 – 2017. LUYỆN TẬP §6.2 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - HS hiểu được mối quan hệ giữa các số trong phép trừ, phép chia, điều kiện để phép trừ thực hiện được. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức về phép trừ , phép chia, để tính nhẩm, để giải một vài bài toán thực tế. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày rõ ràng, mạch lạc. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, Phấn màu, bảng phụ. - HS: SGK, Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết bảng. III. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A1:…/.............................................................................. 2. Kiểm tra bài cũ: (10’) HS1: khi nào số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b (b  0). Tìm x, biết: a) 6.x – 5 = 613 b) 12.(x – 1) = 0 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (12’). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BẢNG Bài 44: Tìm số tự nhiên x, biết: a) x : 13 = 41 x = 41 . 13 x = 533 Gv hướng dẫn cách GV hướng dẫn sau đó b) 1428 : x = 14 làm, cả lớp chú ý nghe hướng 5 HS lên bảng thực hiện, cả x = 1428 : 14 dẫn lớp làm vào vở x = 102 c) 4x : 17 = 0 4x = 17 . 0 x =0 Bài 52: Hoạt động 2: (8’) GV cho HS suy nghĩ HS có thể thảo luận với a) 14. 50 = (14:2)(50.2) = 7 . 100 = 700 16. 25 = (16:4)(25.4) = 4 . 100 = 400 trong 4’. Sau đó, GV giải đáp nhau rồi cho biết kết quả vừa tìm Pđược. b) 2100 : 50 = (2100.2)(50.2) = 4200 : 100 = 42 1400:25 = (1400.4) : (25.4) = 5600: 100 = 56. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 3: (5’) Trong 1 toa chở nhiều. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. c)132 : 12 = (120 +12) : 12 = 120 : 12 + 12 :12 = 10 +1 = 11 96 : 8 = (80 + 16):8 = 80 : 8 + 16 : 8 = 10 + 2 = 12 GHI BẢNG Bài 54: Số người mỗi toa chứa nhiều nhất là.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhất là bao nhiêu người? Ta có tất cả là bao nhiêu khách? Hãy tính: 1000 : 96. 8 .12 = 96 (người) Có 1000 khách.. 8 .12 = 96 (người) 1000 : 96 = 10 dư 40 Vậy số toa ít nhất để chở hết 1000 khách du lịch là 11 toa.. 1000 : 96 = 10 dư 40 Hoạt động 4: (5’) GV cho HS thảo luận và trả lời. Bài 55: Vận tốc của ôtô: 288 : 6 = 48 (km/h) HS thảo luận và cả lớp Chiều dài miếng đất hình chữ nhật: 1530 : 34 = 45 (m) làm vào vở. 4. Củng Cố: ( 1’) Em có nhận xét gì về mối liên quan giữa phép trừ và phép cộng, giữa phép chia và phép nhân. Với a, b N thì (a – b) có luôn N không? 5. Hướng dẫn về nhà: (3’) + Ôn lại các kiến thức về phép trừ, phép nhân. + Đọc “Câu chuyện về lịch” (SGK) + Đọc trước bài “Lũy thừa với số mũ tự nhiên – Nhân hai lũy thừa cùng cơ số” 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>