Ke hoach xay dung truong xanhsachdepan toan nam hoc 20172018 Truong TH Ca Lui Son HOa Phu Yen

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT HUYỆN SƠN HÒA TRƯỜNG TIỂU HỌC CÀ LÚI. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Số: …./KH-TiH. Cà Lúi, ngày ….. tháng 11 năm 2017. KẾ HOẠCH Xây dựng trường học “xanh - sạch - đẹp - an toàn” năm học 2017 - 2018 Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013; Căn cứ Công văn số 572/PGDĐT ngày 18 tháng 10 năm 2017 của Phòng GDĐT Huyện Sơn Hòa Về việc tiếp tục thực hiện Phong trào thi đua xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp ,an toàn gắn với môi trường văn hóa trong trường học giai đoạn 2016-2020. Trên cơ sở đó, Trường Tiểu học Cà Lúi xây dựng kế hoạch xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn trong năm học 2017 - 2018 như sau: I. Mục đích yêu cầu, Hưởng ứng phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tạo môi trường học tập, sinh hoạt, vui chơi an toàn thoáng mát và sạch sẽ. Thông qua việc xây dựng trường học “Xanh – Sạch – Đẹp - An toàn” nhằm tiếp tục kêu gọi sự quan tâm của các cấp ban, ngành, chính quyền địa phương, sự phối hợp hỗ trợ của các tổ chức, đoàn thể trong và ngoài nhà trường để tăng cường bổ sung cơ sở vật chất nhằm tạo ra môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, thân thiện, góp phần giáo dục nếp sống văn minh trong nhà trường. Tuyên truyền, giáo dục cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh ý thức xây dựng, bảo vệ cảnh quan môi trường, đảm bảo trường- lớp luôn "Xanh- Sạch – Đẹp,Antoàn”. Tiếp tục củng cố cơ sở vật chất, tạo môi trường sư phạm, trong sạch, lành mạnh đáp ứng được các yêu cầu thực hiện nhiệm vụ dạy và học, nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động chăm sóc giáo dục trong nhà trường. II. Nội dung: 1. Công tác tuyên truyền: Quán triệt và tuyên truyền cho tất cả cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhận thức sâu sắc về mục đích, ý nghĩa của phong trào xây dựng tường xanh, sạch đẹp, an toàn thân thiện. Từng thành viên trong nhà trường gương mẫu tổ chức và thực hiện tốt nhiệm vụ của mình để phong trào đạt kết quả. 2. Những nội dung thực hiện:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thực hiện đầy đủ các yêu cầu trong các tiêu chí trường xanh, sạch, đẹp, an toàn. Thực hiện đầy đủ nội dung trong phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực: xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn. a) Tiêu chí xanh: Trồng bổ sung cây xanh xung quanh trường, các loại cây hoa ở trước lớp học, các chậu cây cảnh làm tăng vẻ đẹp của trường. Giao bồn hoa, cây cảnh cho các lớp chăm sóc, bảo vệ sửa sang cắt tỉa cây cảnh, chăm tưới thường xuyên, hàng ngày. Trong dịp tết trồng cây, các ngày lễ kỷ niệm, nhà trường tổ chức trồng cây để góp phần giáo dục truyền thống cho học sinh. b) Tiêu chí sạch: Vệ sinh hệ thống cống, rãnh thoát nước xung quang trường, đảm bảo thoát nước nhanh, không ảnh hưởng đến hệ thống cây cảnh, bồn hoa và sân trường. Các lớp đều có thùng rác, đặt ở nơi thuận tiện. Giáo dục nhắc nhở học sinh để rác đúng nơi qui định, không vứt rác bừa bãi. (rác cho vào thùng). Duy trì vệ sinh sạch lớp , sạch trường. Xử lí rác thường xuyên và đúng nơi quy định. Đốt rác đối với lá cây, giấy kẹo, ... đổ vào thùng rác công cộng. Có khu vệ sinh dành riêng cho cán bộ, giáo viên và khu dành riêng cho học sinh. Số lượng nhà vệ sinh đủ cho học sinh sử dụng. Khu vệ sinh phù hợp với lứa tuổi của cấp học và tách riêng thành hai khu dành cho nam và khu dành cho nữ, cọ rửa thường xuyên, sạch sẽ hàng ngày. Xây dựng nội quy lớp học và niêm yết trong từng lớp học. Có hình thức tuyên truyền trong học sinh về ý thức trách nhiệm trong vệ bảo vệ môi trường. c) Tiêu chí đẹp: Trước hết phải tạo được môi trường xanh và sạch, có cảnh quan hài hòa và tính thẩm mỹ. Phân công lớp trồng bồn hoa với nhiều màu sắc rực rỡ sẽ làm tăng vẻ đẹp của trường, chọn trồng loài hoa nở được nhiều mùa trong năm. Trang phục học sinh cần giản dị, gọn gàng, sạch sẽ, màu sắc không loè loẹt. Nội dung Đẹp còn được thể hiện qua các yêu cầu và quy định về an toàn: phòng chống học sinh bạo lực; phòng chống điện giật, cháy nổ; phòng chống ngộ độc, đuối nước, té ngã; phòngchống tai nạn giao thông; Hàng năm các phòng lớp được quét dọn và trang trí đẹp đẽ.. d) Tiêu chí an toàn:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Về phòng chống cháy nổ: Giáo dục học sinh về ý thức chấp hành nội qui phòng cháy chữa cháy theo qui định. Có trang bị đủ bình chữa cháy và các phương tiện phục vụ chữa cháy cho các phòng chức năng ( phòng lớp học, phòng tin học, phòng hội đồng) - Về chống nạn thương tích: Thường xuyên chặt những cây quá cao trong khu vực trường để khỏi bị ngã đổ. Tuyên truyền các em học sinh tránh xa những nơi nguy hiểm (Như ao, , hồ, sông suối, đường dây điện…) để đề phòng những tai nạn đáng tiếc có thể xảy ra. Thường xuyên phân công cho bảo vệ sửa chữa những bàn ghế, bảng điện hư hỏng đảm bảo an toàn cho học sinh . Trang bị dụng cụ tập thể dục thể thao, loại bỏ những dụng cụ không chắc chắn để đảm bảo an toàn cho học sinh sử dụng. - Về phòng ngừa chống tai nạn giao thông: Ngay từ đầu năm trường tổ chức tuyên truyền về luật giao thông cho tất cả học sinh giúp các em hiểu và ý thức hơn trong việc phòng chống tai nạn giao thông. - Về phòng ngừa đuối nước: Phân công cho giáo viên theo dõi quản lý học sinh ở trường, nhắc nhở không cho đi chơi, la cà, tắm sông, ao hồ. Nhắc nhở học sinh khi đi học qua những nơi suối ngập phải có người lớn đi cùng. - Phòng ngừa ngộ độc thức ăn: Trường có cán bộ y tế trường học, có tủ thuốc cấp cứu và có tranh áp phích chống tai nạn thương tích Thường xuyên kiểm tra nhắc nhở học sinh không ăn quà vặt, hàng bán không rõ nguồn gốc, ăn uống phải đạm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm . đ. Tiêu chí xây dựng môi trường văn hóa trong nhà trường: - Đảm bảo tính giáo dục , đạo đức lối sống hoàn thiện phù hợp với chuẩn mực đạo đức đã được xã hội thừa nhận , phù hợp với qui định của pháp luật , phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường. 3. Kế hoạch từng tháng T. gian. Nội dung công việc Người thực hiện - Xây dựng kế hoạch, triển khai kế hoạch và phát động phong trào xây dựng nhà trường Xanh - BGH sạch - đẹp và an toàn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tháng 8+9. Tháng 10. Tháng 11. Tháng 12. Tháng 1/2018. Tháng 2. Tháng 3. - Sửa chữa cơ sở vật chất, cắt tỉa bồn hoa, cây cảnh. - Phát quang, xới cỏ, vệ sinh xung quanh trường, tỉa cành một số cây trên sân trường - Sơn sửa, quét ve tường bao tại điểm trường chính. - Trang trí phòng học, phòng hội đồng. - Tuyên truyền về phòng tránh các loại tai nạn, VSATTP cho học sinh - Duy trì vệ sinh trường lớp - Chăm sóc bồn , chậu hoa, cây cảnh - Tiếp tục trang trí lớp học. - Duy trì trường lớp “Xanh- sạch- đẹp” - Duy trì chăm sóc bồn,chậu hoa, cây cảnh - Phát động phong trong thi đua lớp “ Xanh sạch - đẹp, an toàn” chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 - Duy trì trường lớp “Xanh- sạch- đẹp, an toàn ” - Chăm sóc bồn, chậu hoa, cây cảnh. - Tuyên truyền về phòng tránh các loại tai nạn, VSATTP cho học sinh. - Chấm điểm xanh – sạch- đẹp các lớp - Duy trì trường lớp “Xanh- sạch- đẹp, an toàn” - Trồng và chăm sóc hoa, cây cảnh - Làm cỏ vườn trường - Tuyên truyền về phòng chống các loại tai nạn, VSATTP cho học sinh - Duy trì trường lớp “Xanh - sạch - đẹp, an toàn” - Chăm sóc bồn, chậu hoa. - Trồng bổ sung cây thuốc nam vào vườn trường. - Tổ chức trồng cây mùa xuân tại các điểm trường, tạo cảnh quan nhà trường “Xanh - sạch đẹp” - Duy trì trường lớp “Xanh - sạch - đẹp,an toàn” - Chăm sóc hoa, cắt tỉa cây cảnh, nhặt lá úa. - Chăm sóc vườn trường. - Duy trì trường lớp “ Xanh - sạch -đẹp, an toàn” - Chăm sóc vườn hoa, cây cảnh. - Khơi thông cống rãnh, để bảo đảm vào mùa mưa - Phát, xới cỏ xung quanh trường.. - CBGV, bảo vệ - CBGV - CBGV - CBGV - GV ,Yế ,HS - CBGV, HS - GV,HS - GV -CBGV,HS -GV,NV,HS -BGH. - CBGV, HS - GV,NV,HS - GV, Ytế, HS. - CBGV, HS - GV,HS - NV - GV, Ytế, HS -CBGV, HS - GV,HS - Đoàn Thanh niên - BGH,GV,NV - CBGV, HS - GV,NV, HS -Đoàn thanh niên. -CBGV, HS -GV,NV, HS -Nhân viên VS - CBGV.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tuyên truyền về phòng chống các loại tai nạn, Tháng 4 VSATTP cho học sinh. - Chấm điểm xanh – sạch- đẹp các lớp - Duy trì trường lớp “ Xanh - sạch - đẹp, an toàn” - Tuyên truyền về phòng chống các loại tai nạn, Tháng 5 VSATTP cho học sinh. - Vệ sinh trường lớp, cuối năm học chốt móc cửa sổ cẩn thận trước khi nghỉ hè. - Chăm sóc, bón phân bồn hoa, cây cảnh. Tháng 6 - Cắt tỉa cây cảnh. +7+8 - Phát, xới cỏ xung quanh các điểm trường. - Vệ sinh , trang trí trường lớp.. - GV, Ytế, HS. - CBGV, HS - GV, Ytế,HS - GV,HS - CBGV,NV - B.vệ - CBGV - GV, HS. 4. Biện pháp thực hiện: Nhà trường xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện ngay từ đầu năm học. Các bộ phận, đoàn thể, cá nhân liên quan có trách nhiệm cụ thể hóa kế hoạch cho phù hợp và triển khai thực hiện thật chu đáo và đạt kết quả cao. Trong từng tháng, học kỳ có sơ kết và đánh giá tiến độ thực hiện để đáp ứng đúng theo kế hoạch chung của trường. III. Tổ chức thực hiện: 1. BGH: - Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Ban chỉ đạo. - Xây dựng kế hoạch cụ thể, triển khai toàn thể giáo viên (GV), nhân viên (NV), học sinh biết để thực hiện. - Phân công cụ thể đến GV, NV. - Thành lập ban phụ trách, nhóm trưởng là Tổng phụ trách đội. - Theo dõi, nhắc nhở, đôn đốc, kiểm tra để hoạt động mang tính bền vững, đảm bảo vẻ đẹp cảnh quan môi trường. 2. Tổng phụ trách Đội (TPTĐ): vai trò chính trong phong trào “XanhSạch- Đẹp” Nhóm trưởng phân công cụ thể, theo dõi, nhắc nhở. Lên kế hoạch lao động, trình BGH duyệt ( từ 28 cuối tháng đến ngày 3 đầu tháng sau), theo dõi giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn, nghiệm thu công việc, báo cáo BGH vào ngày 23 hàng tháng; xử lý học sinh khi vi phạm. Theo dõi đội Cờ đỏ trực, ghi nhận, giải quyết tình hình vi phạm của học sinh. 3. Nhân viên Y tế: hỗ trợ TPTĐ vể kiểm tra, nghiệm thu lao động của HS, thường ngày chăm sóc cây cảnh, hoa, giám sát nhắc nhở việc giữ vệ sinh trường học đối với học sinh..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4. GVCN: hướng dẫn lao động vệ sinh, chăm sóc cây xanh, cây cảnh tạo vẻ mỹ quan cho trường. Đảm bảo trường học an toàn, thực hiện chủ đề: “Học sinh nói không với hành vi đánh nhau, bạo lực”, cho học sinh ký cam kết không tham gia đánh nhau, không mang theo và sử dụng hung khí 5. Các thành viên còn lại (giáo viên chuyên trách, nhân viên): hỗ trợ Ban phụ trách và theo dõi, nhắc nhở học sinh thực hiện tốt. IV. Báo cáo: Nhóm trưởng báo cáo Ban giám hiệu cuối tháng ( ngày 24) việc đã làm có rút kinh nghiệm và kế hoạch phương hướng tới. - BGH báo cáo PGD Trên đây là kế hoạch tổ chức phong trào thi đua xây dựng trường học “xanh, sạch, đẹp - an toàn” của Trường Tiểu học Cà Lúi năm học 2017- 2018. Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (b/c) - Toàn thể CB,GV,NV - Lưu: VT.. HIỆU TRƯỞNG. BẢNG VẼ MẶT BẰNG QUI HOẠCH ĐIỂM TRƯỜNG MA ĐỈA Nhà kho. Dãy phòng học.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phòng Đội, y tế. Cột cờ Phòng ở CNV. Phòng Phó hiệu trưởng. Phòng họp GV Phòng Hiệu trưởng. CỔNG TRƯỜNG BẢNG VẼ MẶT BẰNG QUI HOẠCH ĐIỂM TRƯỜNG MA ĐAO. Dãy phòng học.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> CỔNG TRƯỜNG. PHỤ LỤC 1 BỘ TẮC ỨNG XỬ VĂN HÓA.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÀ LÚI Ban hành kèm theo Quyết định số 76./QĐ-TiH ngày 5/9/2017 của Trường Tiểu học Cà Lúi) CHUẨN MỰC ỨNG XỬ VĂN HÓA CỦA HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ ỨNG XỬ NƠI CÔNG CỘNG 1 Quan hệ Ứng xử của học sinh 1.1. Với bản thân: 1.1.1. Học sinh chào hỏi, xưng hô, giới thiệu với thầy giáo, cô giáo, nhân viên nhà trường, khách đến trường phải đảm bảo sự kính trọng, lễ phép, không thô lỗ, không rụt rè, không sử dụng các động tác cơ thể gây phản cảm. 1.1.2. Khi hỏi, trả lời đảm bảo lễ độ, trật tự trên dưới, câu hỏi và trả lời ngắn gọn, rõ ràng, có thưa gửi, cảm ơn. 1.1.3. Khi làm phiền thầy giáo, cô giáo, nhân viên nhà trường đảm bảo thái độ văn minh, tế nhị, biết xin lỗi,... 1.1.4 Biết chia sẻ niềm vui, nỗi buồn của bản thân với thầy giáo, cô giáo và ngược lại. 1.2 Với bạn bè 1.2.1. Chào hỏi, xưng hô với bạn bè đảm bảo thân mật, cởi mở, trong sáng; không gọi tên bạn gắn với tên cha, mẹ, hoặc những khiếm khuyết ngoại hình hoặc đặc điểm cá biệt về tính nết; không làm ầm ĩ ảnh hưởng đến người xung quanh. 1.2.2. Thăm hỏi, giúp đỡ bạn bè đảm bảo chân thành, tế nhị, không che dấu khuyết điểm của nhau, không xa lánh, coi thường người bị bệnh, tàn tật hoặc có hoàn cảnh khó khăn; khi chúc mừng bạn đảm bảo vui vẻ, thân tình, không cầu kỳ, không gây khó xử. 1.2.3. Đối thoại, nói chuyện, trao đổi với bạn bè đảm bảo chân thành, thẳng thắn, cởi mở, ôn tồn, không cãi vã, chê bai, xúc phạm, nói tục chửi bậy... Biết lắng nghe tích cực và phản hồi mang tính xây dựng khi thảo luận, tranh luận. 1.2.4. Quan hệ với bạn khác giới đảm bảo tôn trọng, đúng mức. 1.2.5. Nghiêm túc, trung thực trong học tập không vi phạm quy chế kiểm tra, thi cử. 1.3 Với nhà giáo , cán bộ quản lí , nhân viên , người lao động trong nhà trường : 1.3.1. Học sinh chào hỏi, xưng hô, giới thiệu với thầy giáo, cô giáo, nhân viên nhà trường, khách đến trường phải đảm bảo sự kính trọng, lễ phép, không thô lỗ, không rụt rè, không sử dụng các động tác cơ thể gây phản cảm. 1.3.2. Khi làm phiền thầy giáo, cô giáo, nhân viên nhà trường đảm bảo thái độ văn minh, tế nhị, biết xin lỗi,....

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1.3.3. Biết chia sẻ niềm vui, nỗi buồn của bản thân với thầy giáo, cô giáo và ngược lại. 1.4 Với khách đến làm việc: Khi hỏi, trả lời đảm bảo lễ độ, trật tự trên dưới, câu hỏi và trả lời ngắn gọn, rõ ràng, có thưa gửi, cảm ơn. .. 1.5. Với gia đình 1.5.1 Xưng hô, mời gọi đảm bảo sự kính trọng, lễ phép, thương yêu, quan tâm đến mọi người trong gia đình. 1.5.2. Chào hỏi khi đi, về, lúc ăn uống đảm bảo lễ phép. 1.5.3. Quan hệ với anh chị em trong gia đình đảm bảo trật tự họ hàng, quan tâm chăm sóc, nhường nhịn, giúp đỡ, chia sẻ, an ủi chân thành. 1.5.4. Khi có khách đến nhà chào hỏi lễ phép, tiếp khách chân tình, cởi mở, lắng nghe. 1.5.5. Có ý thức giúp đỡ bố mẹ những công việc vừa sức. 1.6. Với môi trường 1.6.1. Trong thời gian ngồi nghe giảng trong lớp học đảm bảo tư thế, tác phong nghiêm túc, trật tự, tôn trọng thầy giáo, cô giáo và bạn cùng lớp. Không làm các cử chỉ như: vò đầu, gãi tai, ngoáy mũi, quay ngang, quay ngửa, phát ngôn tuỳ tiện, gục đầu; không sử dụng phương tiện liên lạc cá nhân,... 1.6.2. Khi cần mượn, trả đồ dùng học tập đảm bảo thái độ nghiêm túc, lời nói nhẹ nhàng, không làm ảnh hưởng đến giờ học. 1.6.3. Khi trao đổi, thảo luận về nội dụng bài giảng đảm bảo thái độ cầu thị, tôn trọng ý kiến người khác, không gay gắt, chê bai, mỉa mai những ý kiến khác với ý kiến bản thân. 1.6.4. Trước khi kết thúc giờ học đảm bảo tôn trọng thầy cô giáo, không nôn nóng gấp sách vở, rời chỗ ngồi để ra chơi, ra về, đảm bảo trật tự, không xô đẩy bàn ghế, giữ vệ sinh chung. 1.6.5. Khi bản thân bị ốm đau đột xuất đảm bảo kín đáo, tế nhị, hạn chế làm ảnh hưởng đến mọi người; đảm bảo giữ vệ sinh cá nhân và tránh làm lây lan bệnh cho người khác. 1.7. Ứng xử nơi công cộng, với mọi người nơi cư trú (làng xóm) 1.7.1. Giao tiếp với mọi người đảm bảo tôn trọng, lễ phép, ân cần, giúp đỡ. 1.7.2. Khi tham gia các hoạt động chung đảm bảo nếp sống văn minh, đúng giờ, tác phong nhanh nhẹn, có ý thức giữ vệ sinh chung; không gây mất trật tự. 1.7.3. Cử chỉ, hành động lịch thiệp; biết nói xin lỗi khi làm phiền và biết cảm ơn khi được người khác giúp đỡ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Quy tắc ứng xử của nhà giáo , cán bộ quản lí ,viên chức người lao động bao gồm 2.1. Ứng xử với bản thân 2.1.1. Có bản lĩnh chính trị vững vàng; nắm vững pháp luật; Chấp hành nghiêm túc pháp luật của Nhà nước, kỷ luật, kỷ cương của Ngành, của đơn vị; có ý thức cao trong việc thực hiện nguyên tắc tự phê bình và phê bình. 2.1.2. Thực hiện nghiêm túc giờ giấc làm việc. Không đi trễ, về sớm. Không làm việc riêng trong giờ lên lớp (Đối với giáo viên), trong giờ làm việc (Đối với Ban giám hiệu, giáo viên tổng phụ trách và nhân viên). Luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. 2.1.3. Có ý thức trong việc giữ gìn vệ sinh chung. Sắp xếp, bài trí bàn, phòng làm việc một cách khoa học, gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ. 2.1.4. Tác phong làm việc nhanh nhẹn, khẩn trương, khoa học.Trang phục gọn gàng, chỉnh tề phù hợp với môi trường sư phạm. Đeo thẻ công chức theo đúng quy định. Không mặc quần Jean, áo thun khi đến trường. - Đối với nam: Không để râu (ria), tóc dài, nhuộm tóc màu loè loẹt, không đeo khuyên tai, không hớt tóc kiểu đinh, không cạo trọc đầu; Khi lên lớp hoặc tham gia các hoạt động giáo dục (những lúc có học sinh) phải mặc Âu phục, áo bỏ trong quần, không mang dép lê. Khi tham dự các ngày lễ lớn (Lễ khai giảng, Ngày nhà giáo Việt Nam, lễ tổng kết năm học, đại hội, hội nghị phải đi giày, thắt cravate. - Đối với nữ: Không trang điểm loè loẹt, không nhuộm tóc sặc sỡ; Khi lên lớp hoặc tham gia các hoạt động giáo dục (những lúc có học sinh) phải mặc trang phục gọn gàng, kín đáo (áo không quá ngắn, cổ áo không quá rộng); Khi tham dự các ngày lễ lớn (khai giảng, Ngày nhà giáo Việt Nam, lễ tổng kết năm học, đại hội, hội nghị) phải mặc trang phục áo dài truyền thống. 2.1.5. Khi ngồi làm việc, hội họp, hội nghị luôn giữ mình ở tư thế ngay ngắn, không ngồi nghiêng ngửa, dang chân, vắt chân chữ ngũ, rung đùi. 2.1.6. Đi, đứng với tư thế chững chạc, không gây tiếng động lớn. Ăn nói khiêm nhường, từ tốn, không nói to, gây ồn ào. 2.1.7. Không tiếp đồng nghiệp, bạn bè, người thân trong khi đang đứng lớp. 2.1.8. Hết giờ làm việc, trước khi ra về phải kiểm tra, tắt điện, khoá chốt các cửa bảo đảm an toàn cơ quan, đơn vị. 2.2. Ứng xử với học sinh, trẻ em : 2.2.1. Coi học sinh như con em của mình. Thấu hiểu từng hoàn cảnh của học sinh. 2.2.2 Tôn trọng nhân cách của học sinh, không xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2.2.3. Không trù dập, chèn ép và có thái độ thiên vị, phân biệt đối xử, thành kiến học sinh; không tiếp tay, bao che cho những hành vi tiêu cực trong học tập, rèn luyện của học sinh. 2.2.4. Không ép buộc học sinh học thêm để thu tiền. 3. Ứng xử với cấp trên, cấp dưới, đồng nghiệp 3.3. Ứng xử với cấp trên: 3.3.1. Chấp hành nghiêm túc, đúng thời gian các ý kiến chỉ đạo, hướng dẫn, giao nhiệm vụ của cấp trên. Thường xuyên báo cáo, phản ánh tình hình thực hiện nhiệm vụ. Thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định. 3.3.2. Biết lắng nghe ý kiến góp ý và tự giác sửa sai đối với những góp ý đúng đắn của cấp trên; trung thực, thẳng thắn trong báo cáo, đề xuất, tham gia đóng góp ý kiến với cấp trên; bảo vệ uy tín, danh dự cho cấp trên. Không lợi dụng việc góp ý, phê bình hoặc đơn thư nặc danh, mạo danh làm tổn hại uy tín của cấp trên. 3.3.3. Trong tiếp xúc với cấp trên phải từ tốn, không xen ngang lời nói của cấp trên, không vung tay, chỉ trỏ… 3.3.4. Tự nghiên cứu, sáng tạo, linh hoạt, dám nghĩ dám làm để tìm ra các giải pháp tốt nhất thực hiện nhiệm vụ được giao. Khi cần thiết mới xin ý kiến chỉ đạo của cấp trên. 3.4 .Ứng xử với cấp dưới: 3.4.1 Hướng dẫn cấp dưới triển khai thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. Đôn đốc, kiểm tra, giám sát, đánh giá việc chấp hành kỷ cương, kỷ luật hành chính, việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. 3.4.2 Gương mẫu cho cấp dưới học tập, noi theo về mọi mặt. Nắm vững tâm tư, tình cảm, nguyện vọng, hoàn cảnh của cấp dưới; chân thành động viên, thông cảm, chia sẻ khó khăn, vướng mắc trong công việc và cuộc sống của cấp dưới. 3.4.3. Thường xuyên kiểm tra, giám sát cấp dưới thực hiện các chỉ đạo; xử lý nghiêm khắc khi cấp dưới không thực hiện hoặc thực hiện qua loa, thiếu trách nhiệm. 3.4.4. Không cửa quyền, hách dịch, quan liêu, trù dập, xa rời cấp dưới. 3.4.5. Biết lắng nghe góp ý của cấp dưới, tự giác sửa sai đối với những góp ý đúng đắn của cấp dưới. Khi cần thiết có thể dừng phát biểu của cấp dưới khi cấp dưới phát biểu không đúng trọng tâm và yêu cầu của cấp trên. 4.Ứng xử với đồng nghiệp: 4.4.1. Coi đồng nghiệp như người thân trong gia đình mình. Thấu hiểu chia sẻ khó khăn trong công tác và cuộc sống. 4.4.2. Khiêm tốn, tôn trọng, chân thành, bảo vệ uy tín, danh dự của đồng nghiệp. Không ghen ghét, đố kỵ đồng nghiệp. Không gây bè phái, cục bộ địa.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> phương, làm mất đoàn kết trong tập thể. 4.4.3. Luôn có thái độ cầu thị, biết lắng nghe góp ý của đồng nghiệp, sẵn sàng sửa sai đối với những góp ý đúng đắn của đồng nghiệp; thẳng thắn, chân thành tham gia góp ý trong công việc, cuộc sống cho đồng nghiệp; Không suồng sã, nói tục trong sinh hoạt, giao tiếp. 4.4.4. Hợp tác, giúp đỡ nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Không tiếp tay, bao che cho những hành vi tiêu cực trong giảng dạy của đồng nghiệp. 5. Ứng xử với các cơ quan, trường học khác 5.5.1. Văn minh, lịch sự khi giao tiếp. Luôn thể hiện thái độ, cử chỉ, lời nói khiêm tốn, vui vẻ, bình tĩnh trong mọi tình huống. Không to tiếng, hách dịch không nói tục hoặc có thái độ cục cằn… gây căng thẳng, bức xúc cho người đến giao dịch; Không cung cấp các thông tin của nhà trường, của viên chức thuộc trường cho người khác biết (trừ khi có sự đồng ý Hiệu trưởng). 5.5.2. Công tâm, tận tụy khi thi hành công vụ. Không nhũng nhiễu, thông đồng, tiếp tay làm trái các quy định để vụ lợi. 5.5.3. Giải quyết công việc có liên quan một cách nhanh chóng và chính xác. 5.5.4. Thấu hiểu, chia sẻ và tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc, hướng dẫn tận tình, chu đáo cho người đến giao dịch. 5.5.5. Tôn trọng, lắng nghe và tiếp thu ý kiến đóng góp của người đến giao dịch và học sinh. Trong khi thi hành công vụ, nếu phải để các cá nhân đến làm việc phải chờ đợi thì phải giải thích rõ lý do. 5.5.6. Giáo viên tiếp phụ huynh, tiếp học sinh phải tiếp tại văn phòng. 6. Ứng xử với người thân trong gia đình 6.6.1. Có trách nhiệm giáo dục, thuyết phục, vận động người thân trong gia đình chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; không vi phạm Pháp luật. 6.6.2. Thực hiện tốt đời sống văn hoá mới nơi cư trú. Xây dựng gia đình văn hoá, hạnh phúc, hoà thuận. 6.6.3. Không để người thân trong gia đình lợi dụng vị trí công tác của mình để làm trái quy định. Không được tổ chức cưới hỏi, ma chay, mừng thọ, sinh nhật, tân gia,… xa hoa, lãng phí hoặc để vụ lợi. 6.6.4. Sống có trách nhiệm với gia đình. 7. Đối với cha mẹ , người học 7.7.1. Xưng hô, mời gọi đảm bảo sự kính trọng, lễ phép, thương yêu, quan tâm đến mọi người trong gia đình. 7.7.2. Chào hỏi khi đi, về, lúc ăn uống đảm bảo lễ phép..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 7.7.3. Quan hệ với anh chị em trong gia đình đảm bảo trật tự họ hàng, quan tâm chăm sóc, nhường nhịn, giúp đỡ, chia sẻ, an ủi chân thành. 7.7.4. Khi có khách đến nhà chào hỏi lễ phép, tiếp khách chân tình, cởi mở, lắng nghe. 7.7.5. Có ý thức giúp đỡ bố mẹ những công việc vừa sức. 8. Ứng xử với khách đến làm việc tổ chức khác , người nước ngoài 8.8.1. Thực hiện đúng quy định của Nhà nước, của Ngành về quan hệ, tiếp xúc với tổ chức, cá nhân nước ngoài. 8.8.2. Giữ gìn và phát huy truyền thống lịch sử, bản sắc văn hoá dân tộc; bảo vệ bí mật Nhà nước, bí mật công tác, lợi ích quốc gia. 8.8.3. Khách đến giao dịch với Hiệu trưởng phải thông báo cho bảo vệ hoặc người trực; bảo vệ (người trực) cần biết rõ họ tên, cơ quan và lý do của người đến giao dịch để báo cáo với Hiệu trưởng. Khi Hiệu trưởng đồng ý tiếp khách, bảo vệ (người trực) mời lên gặp Hiệu trưởng. Trong các giao dịch như chuyển trường (đi và đến) người đến giao dịch làm việc trực tiếp với Văn thư. 8.8.4. Nghiêm cấm mua bán, tiếp thị, quảng cáo, vận động tài trợ bằng bất cứ hình thức nào, kể cả có giấy giới thiệu của cấp trên. 8.8.5. Không tùy tiện tiếp nhận tài trợ từ các cá nhân hoặc các tổ chức trong và ngoài nước 9. Ứng xử với môi trường 9.9.1. Gương mẫu thực hiện và vận động nhân dân thực hiện tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy định của chính quyền địa phương. Chịu sự giám sát của tổ chức Đảng, Chính quyền, Đoàn thể và nhân dân nơi cư trú. 9.9.2. Kính trọng, lễ phép với người già, người lớn tuổi. Cư xử đúng mức với mọi người. Tương trợ giúp đỡ nhau lúc hoạn nạn, khó khăn, sống có tình nghĩa với hàng xóm, láng giềng. 9.9.3. Không can thiệp trái pháp luật vào hoạt động của các cơ quan, tổ chức, cá nhân nơi cư trú. Không tham gia, xúi giục, kích động, bao che các hành vi trái pháp luật. 9.9.4. Không gây bè phái, cục bộ địa phương, làm mất đoàn kết trong sinh hoạt tại cộng đồng. 10. Ứng xử nơi công cộng, xã hội 10.1. Thực hiện nếp sống văn hoá, quy tắc, quy định nơi công cộng. Giúp đỡ, nhường chỗ cho người già, trẻ em, phụ nữ, người tàn tật khi lên, xuống tàu, xe, khi qua đường. 10.2. Giữ gìn trật tự xã hội và vệ sinh nơi công cộng. Kịp thời thông báo cho cơ quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền các thông tin về các hành vi vi phạm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> pháp luật. 10.3. Không có hành vi hoặc làm những việc trái với thuần phong mỹ tục. Luôn giữ gìn phẩm chất của một người làm công tác giáo dục.. HIỆU TRƯỞNG. PHỤC LỤC 2.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> BỘ QUI TẮC QUI ĐỊNH NỘI DUNG VÀ KHẨU HIỆU TRƯỜNG TIỂU HỌC CÀ LÚI Ban hành kèm theo Quyết định số 76./QĐ-TiH ngày 5/9/2017 của Trường Tiểu học Cà Lúi) Khẩu hiệu Trường Tiểu học Cà Lúi sử dụng 1.2.1 Đối với học sinh: ( Đặt ngoài cổng trường) hiện đã có - Biển báo công trình măng non giáo dục giao thông đường bộ - Biển báo công trình măng non cấp tỉnh giáo dục phòng tránh đuối nước trong học sinh . Trong lớp học: - Ảnh Bác , khăn bàn , lọ hoa ; câu khẩu hiệu: Đời đời nhớ ơn Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại; Khẩu hiệu : Thi đua dạy tốt – học tốt + Định hướng năm học 2017-2018 tranh trí thêm 1 số khẩu hiệu như : - Học tập sáng tạo - Rèn luyện chăm ngoan - Vui chơi lành mạnh. - Thầy mẫu mực - Trò chăm ngoan - Trường khang trang - Lớp thân thiện - Hình Bác Hồ quàng khăn cho thiếu nhi được gắn trên sảnh dãy trường tầng - Khẩu hiệu : ” Mỗi ngày đến trường là một niềm vui” - khẩu hiệu trong phòng học : 5 Điều Bác Hồ dạy ; Thầy mẫu mực , học sinh tích cực - Khẩu hiệu phòng HĐSP , phòng họp ” Tất cả vì học sinh thân yêu” - Phòng thư viện : Sách vừa là bạn, vừa là thầy - Khu nội trú: Đoàn kết , kỷ cương , giúp nhau cùng tiến bộ 1.2.2. Đối với giáo viên :( Đã thực hiện treo ở sảnh trường và Phòng HĐSP) - Bảng Cán bộ công chức , viên chức , NLĐ Trường Tiểu học Cà Lúi thi đua xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực. - Mỗi thầy cô , giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo + Định hướng năm học 2017-2018 tranh trí thêm 1 số khẩu hiệu như : - Dân chủ , kỷ cương , tình thương và trách nhiệm 1. Quy định này được thông qua trong hội đồng sư phạm và áp dụng thực hiện từ ngày 30/11/2017 2. Quy định này có thể điều chỉnh bổ sung cho phù hợp theo từng năm học khi cần thiết./. HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>