Ds8t24t12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 12 Tiết: 24. Ngày soạn: 03- 11 - 2017 Ngày dạy: 07 -11 - 2017. §3. RÚT GỌN PHÂN THỨC I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - HS Biết được quy tắc rút gọn phân thức 2. Kỹ năng: - Vận dụng được tính chất cơ bản của phân thức, quy tắc đổi dấu để rút gọn phân thức 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tư duy, suy luận, HS biết liên hệ thực tế II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, phấn màu - HS: SGK, phiếu học tập III . Phương Pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm . IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp:(1’) 8A2:…….………………………………………….. 8A3:………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: - Xen vào lúc học bài mới 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (19’). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BẢNG 1. Các ví dụ:. 4x 3 Hãy phân tích tử và HS thực hiện theo VD 1: Rút gọn phân thức 10x2 y mẫu của phân thức hướng dẫn 4x 3 2x 2 .2x 2x 5x  10   10x 2 y 2x 2 .5y 5y 2 Ta có: 25x  50x thành nhân tử. Sau. đó, chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung của chúng. GV giới thiệu cho HS HS chú ý theo dõi . hiểu như thế nào là rút gọn phân thức đại số. Muốn rút gọn một phân HS trả lời thức đại số thì ta thực hiện qua những bước nào? GV nhắc lại các bước HS chú ý theo dõi rút gọn một phân thức đại số. GV chốt lại để rút gọn HS chú ý nghe giảng phân thức ta phân tích cả tử và mẫu thành nhân tử chung GV hướng dẫn HS làm HS thực hiện theo VD2, VD3 hướng dẫn. Nhận xét: Rút gọn một PTĐS ta thực hiện: - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung. - Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.. 5x  10 2 VD 2: Rút gọn phân thức 25x  50x 5 x  2 5x  10 1   2 25x  50x 5.5x  x  2  5x. Ta có:. x 3  4x 2  4x x2  4 VD 3: Rút gọn phân thức 2. Ta có:. x  x  2 x  x  2 x3  4x2  4x   2 x 4  x  2  x  2 x  2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 2: (15’) GV cho HS thảo luận hai bài tập. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BẢNG 2. Luyện tập:. bày. x 2  2x  1 HS thảo luận nhóm 2HS lên bảng trình VD 4: Rút gọn phân thức 5x 3  5x 2 2. HS nhận xét lẫn nhau GV nhận xét, chốt ý. Ta có:. HS ghi vở. Từ VD 5, GV giới HS chú ý nghe giảng thiệu cách đổi dấu A = -(-A) và ghi vở..  x  1  x  1 x 2  2x  1  2 3 2 5x  5x 5x  x  1 5x 2. VD 5: Rút gọn phân thức Ta có:. 1 x x  x  1.   x  1 1 x   x x  x  1 x  x  1. 4. Củng Cố: (8’) Hãy rút gọn các phân thức sau: 6x 2 y2 5 a) 8xy. 10xy 2  x  y  15xy  x  y . 3. b) 5. Hướng Dẫn Về nhà: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 9, 12 ở nhà. 6. Rút Kinh Nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>