kiem tra tiet 16 hinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 08 tiết 16 Ngày soạn:08/10/2017 Ngày dạy: Tiết 16: KiÓm tra chƯ¬ng I A. Môctiªu 1) Kiến thức:- Kiểm tra mức độ nắm kiến thức cơ bản của chương. - Biết diễn đạt các tính chất (định lí) thông qua hình vẽ. - Biết vận dụng các định lí để suy luận, tính toán số đo các góc. 2) Kĩ năng:RÌn kÜ n¨ng sö dông thµnh th¹o c¸c dông cô vÏ h×nh, và chứng minh 2 đường thẳng song song. Tìm số đo góc. -Tập vận dụng các tính chất của 2 đường thẳng vuông góc 2 đường thẳng song song để chứng minh hình học 3)Tháiđộ: Cẩn thận, chính xác, trungthực. Phẩm chất: sống yêu thương, sống tự chủ,sống có trách nhiệm 4)Năng lực cần hình thành: tự học, giải quyết vấn đề, tính toán. B. CHUẨN BỊ - GV: Ma trận, đề kiểm tra. -HS: Giấy làm bài kiểm tra, bộ thước. PHƯƠNG PHÁP : tự luận , trắc nghiệm khách quan. * MA TRẬN.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Cấp độ Nhận biết TNKQ TL chủ đề. Thông hiểu TNKQ TL. Cấp độ thấp TNKQ. Vận dụng Cấp độ cao TL TNKQ TL. Cộng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hai góc đối đỉnh Hai đường thẳng song song. - Nhận biết được hai góc đối đỉnh - Nhận biết hai đường thẳng song song. Số câu Số điểm Tỉ lệ %. 3 1,5 15%. Hai đường thẳng vuông góc -Đường trung trực của một đoạn thẳng. Nhận biết hai đường thẳng vuông góc - nhận biết đường trung trực của một đoạn thẳng 3 1,5 15%. Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tiên đề Ơclit. Nhận biết tiên đề Ơclit. Số câu Số điểm tỉ lệ %. 1 0.5đ 5%. Định lí. Số câu Số điểm tỉ lệ % Tổng số câu Số điểm Tỉ lệ %. 7 3,5đ 35%. Nhận biết số Nhận biết hai đường đo hai góc đối thẳng song song đỉnh -Biết sử dụng tính chất 2 đt song song để tính góc -Biết sử dụng dấu hiệu nhận biết 2 đt song song để chứng minh 1 1 0.5đ 3,5đ 5% 35%. Biết kẻ hình phụ tạo ra đường thẳng song song để tính số đo góc. 1 1đ 10%. 6 6.5đ 65%. 3 1,5đ 15%. 1 0.5đ 5% biết viết GT , KL của một định lí 1 1,5đ 15% 1 1 0,5đ 1,5đ 5% 15%. 1 3,5đ 35%. 1 2đ 10%. 1 1,5đ 15% 11 10đ 100%. KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Hình học 7 ĐỀ SỐ 1. Họ tên: …………………………….Lớp : …… I/TRẮC NGHIỆM ( 4 điểm) : Hãy khoanh tròn vào các chữ cái đứng trước câu trả lời đúng :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu 1: Góc xOy có số đo là 1000 .Góc đối đỉnh với góc xOy có số đo là: A. 500 B. 800 C. 1000 D. 1200 Câu 2 : Hai đường thẳng không có điểm chung gọi là hai đường thẳng: A. vuông góc B. cắt nhau. C. song song D. trùng nhau Câu 3 : Nếu a  b và b  c thì : A. a  c B. a // c . C. a //b D. c // b Câu 4 : Qua điểm A ở ngoài đường thẳng a, có : A. Vô số đường thẳng song song với a. B. Một và chỉ một đường thẳng song song với a. C. Có ít nhất một đường thẳng song song với a. D. Hai đường thẳng song song với a. Câu 5 : Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b thì số cặp góc so le trong tạo thành là: A. 2 cặp. B. 3 cặp. C. 4 cặp. D. 5 cặp. Câu 6 : Hai đường thẳng xx’, yy’ cắt nhau và trong các góc tạo thành có một góc bằng 900, thì: A. xx’ là đường trung trực của yy’ B. yy’ là đường trung trực của xx’ C. xx’ yy’ D. xx’ // yy’ Câu 7: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì. A. Cặp góc đồng vị bằng nhau . C. Cặp góc so le trong bằng nhau. B. Cặp góc trong cùng phía bằng nhau. D. Cả A và C đều đúng Câu 8: Đường thẳng d là đường trung trực của đoạn thẳng AB nếu: A. d vuông góc với AB C. d song song với AB B. d cắt AB tại trung điểm của nó. D. d vuông góc với AB tại trung điểm của nó. II/ TỰ LUẬN (6 điểm) Bài 1. (1,5 điểm): Vẽ hình và viết giả thiết, kết luận của định lí : “ Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông với đường c thẳng kia”. A2 1. Bài 2. (1,5 điểm). Cho hình vẽ bên: 1) Vì sao a//b ? 2) Tính số đo của góc A1; góc A4.. 3. 2 1 3. 750. B4. a. 4. b.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 3( 3 điểm) : Cho h×nh vÏ. BiÕt: gãc A= 500, gãc ACD= 1100, gãc D= 600. Chøng minh r»ng: AB // DE.. A. B. C. D. E. Đáp án và thang điểm: Đề 1 I.Trắc nghiệm. Câu Đáp án. 1 C. 2 C. 3 B. 4 B. 5 A. II.Tự luận Câu 1: Vẽ hình đúng 0,75đ Ghi GT-KL đúng 0,75đ Câu 2:Mỗi câu đúng 0,75đ a) a//b vì cùng vuông góc với c b) A1=B1=750 A4=1800-750=1050 câu 3: 3đ Qua C kẻ tia Cx song song với AB Tính được ACx =500.Suy ra xCD=600 Chứng tỏ Cx//DE IV. GV nhận xét giờ làm bài kiểm tra - Lµm l¹i bµ ikiÓm tra vµo vë. - Xem trưíc bµi “Tæng ba gãc cña tam gi¸c”. Rót kinh nghiÖm. 6 C. 7 D. 8 D. c A2 1 3. 2 1 3. 750. B4. a. 4. b.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span>