Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.01 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần 03 Ngày soạn: 03/09/2017
Tiết 06 Ngày dạy: 08/09/2017
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. </b>
<i><b>1. Kiến thức: Qua bài học này HS phải: </b></i>
- Chuẩn bị được tiêu bản tạm thời mô cơ vân
- Phân biệt các bộ phận chính của tế bào gồm : Màng sinh chất, tế bào chất và nhân
- Phân biệt được: mơ biểu bì, mơ cơ, mơ liên kết
<i><b>2. Kĩ năng: </b></i>
- Hình thành kĩ năng quan sát tế bào và mơ dưới kính hiển vi
- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm.
<i><b>3. Thái độ</b><b> : Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn sức khỏe</b></i>
<b>II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC. </b>
<i><b>1. Giáo viên</b><b> : </b></i>
- Kính hiển vi, lam kính, la men, bộ đồ mổ, khăn lau, giấy thấm. Một con ếch sống hoặc
bắp thịt ở chân giị lợn. Dung dịch sinh lí 0.65% NaCl ống hút,dung dịch axit axêtic 1% có
ống hút. Bộ tiêu bản động vật.
<i><b>2. Học sinh</b><b> : </b></i>
- Mỗi tổ một con ếch
- Xương đùi ếch có sụn và thịt lợn nạc cịn tươi.
<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.</b>
<i><b>1. Ổn định và kiểm tra sĩ số: </b></i>
8A1: ...
8A2: ...
8A3: ...
8A4: ...
8A5: ...
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: </b></i>
- Mơ là gì ? Cho biết các ́u tố của mơ ? Hãy kể các loại mơ chính trong cơ thể ?
- Cho biết vị trí của từng loại mô ? Nêu chức năng của từng loại mô ?
<i><b>3. Hoạt động dạy – học: </b></i>
Mở bài: Kể tên các loại mô đã học ? Các loại mơ đó có gì khác nhau? Để kiểm chứng
những điều đó chúng ta cùng thực hiện thí nghiệm nghiên cứu.
<b> Họat động 1: Làm tiêu bản và quan sát tế bào mô cơ vân.</b>
HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu thơng tin
SGK để biết cách làm tiêu bản mô cơ vân
+ Nhắc lại các thao tác
- Gọi một học sinh lên làm mẫu các thao tác
- Sau khi các nhóm lấy được tế bào cơ vân
GV hướng dẫn cách đặt lên lam kinh và cách
đậy la men
+ Nhỏ một giọt axit axêtic 1%vào cạnh la
men và dùng giấy thấm hút bớt dung dịch
sinh lí để axit thấm vào dưới la men.
- GV kiểm tra cơng việc của các nhóm và
giúp đỡ nhóm nào chưa làm được
- HS tìm hiểu thông tin SGK ghi nhớ cách
làm tiêu bản mô cơ vân.
+ Rạch da đùi ếch lấy một bắp cơ.
+ Dùng kim nhọn rạch dọc bắp cơ (thấm
sạch)
+ Dùng ngón trỏ và ngón cái ấn hai bên mép
rạch.
+ Lấy kim mũi mác gạt nhẹvà tách một sợi
mảnh.
+ Đặt sợi mảnh mới tách lên lam kính ,nhỏ
dung dịch sinh lí 0.65% NaCl
+ Đậy lamen và nhỏ axit axetic
- GV yêu cầu các nhóm điều chỉnh kinh hiển
vi.
- GV lưu ý các nhóm tránh lầm lẫn khi xác
định tế bào dưới kính hiển vi.
- Nêu tên những nhóm thực hiện đạt yêu cầu
- Đại diện các nhóm quan sát, điều chỉnh cho
đến khi nhìn rõ tế bào
- Cả nhóm quan sát nhận xét.
- Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến.
* Yêu cầu: thấy được màng, nhân, vân
ngang, tế bào dài.
<b>Tiểu kết: </b>
<i>Các phần chính: Màng, tế bào chất, nhân, vân ngang. </i>
<b> Họat động 2 : Quan sát các loại mô khác.</b>
HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV yêu cầu HS quan sát các mơ và vẽ hình - Trong nhóm: điều chỉnh kính để thấy rõ
tiêu bản và lần lượt từng thành viên quan sát
và vẽ hình
- Yêu cầu: Thành phần cấu tạo hình dáng tế
bào ở mỗi mơ.
<b>Tiểu kết:</b>
<i>- Mơ biểu bì : Tế bào xếp sít nhau </i>
<i>- Mơ sụn : Chỉ có hai, ba tế bào tạo thành nhóm </i>
<i>- Mơ xương : Tế bào nhiều </i>
<i>- Mô cơ tế bào nhiều và dài </i>
<b>IV. NHẬN XÉT - DẶN DÒ.</b>
<i><b>1. Nhận xét: </b></i>
- Nhận xét:
+ Khen các nhóm làm việc nghiêm túc có kết quả tốt
+ Phê bình các nhóm chưa chăm chỉ và kết quả chưa cao để rút kinh nghiệm
- Đánh giá:
- Trong khi làm tiêu bản mô cơ vân các em gặp khó khăn gì?
- Nhóm có kết quả tốt cho biết ngun nhân thành cơng
- Lí do nào làm cho mẫu của một số nhóm chưa đạt yêu cầu
- Yêu cầu các nhóm:
+ Làm vệ sinh và dọn sạch lớp
+ Thu dụng cụ đầy đủ, rửa sạch, lau khô, tiêu bản mẫu xếp vào hộp
<i><b>2. Dặn dò: </b></i>
- Mỗi HS viết một bản thu họach theo mẫu trang 19 SGK
- Ôn lại toàn bộ chương I.
<b>V. RÚT KINH NGHIỆM. </b>