NHATKE HOACH BOI DUONG HOC THUONG XUYEN NAM 20172018

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UỶ BAN NHÂN DÂN THỊ XÃ CHÍ LINH. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĂN ĐỨC -------------------------------. KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỒI DƯỠNG CÁ NHÂN. HỌ VÀ TÊN: ĐỖ DUY NHẤT. GIÁO VIÊN TỔ: 4 + 5. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ CHÍ LINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VĂN ĐỨC.. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN NĂM HỌC 2017 - 2018 Họ và tên: ĐỖ DUY NHẤT. TỔ CHUYÊN MÔN: 4+5 - TRƯỜNG TIỂU HỌC VĂN ĐỨC. --------------------------   ---------------------------Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT- BGDĐT ngày 10 tháng 7 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên. Căn cứ Chỉ thị số 22/2003/CT-BGD&ĐT ngày 5/6/2003 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục hàng năm; Căn cứ Công văn số 420/PGD&ĐT ngày 07/7/2017 về kế hoạch bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên tiểu học hè 2017 và năm học 2017-2018 của Phòng GD&ĐT; Căn cứ tình hình thực tế việc thực hiện tổ chức bồi dưỡng CBGV hè 2017 của Sở GD&ĐT; Căn cứ vào kế hoạch chuyên môn bậc Tiểu học ngành giáo dục thị xã Chí Linh năm học 2017 - 2018 Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường và của cá nhân. Để thực hiện tốt nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng thường xuyên trong năm học 2017 - 2018, tôi xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân như sau: I. MỤC TIÊU - Nhằm thực hiện Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học căn cứ theo chương trình chung của Bộ GD&ĐT tại TT32/2011 vận dụng vào thông tư 30/2014. - Nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, nâng cao mức độ đáp ứng của bản thân với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học và yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. - Nâng cao nhận thức, tình cảm nghề nghiệp. II. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH, HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Khối kiến thức bắt buộc: 60 tiết/năm học. a) Nội dung 1: 30 tiết/năm học: Nghiên cứu nhiệm vụ năm học, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2017 2018 và các văn bản khác do Bộ GD&ĐT ban hành nhằm đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học cấp tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Các nội dung bồi dưỡng hè 2017 do Sở Giáo dục, Phòng Giáo dục tổ chức. b) Nội dung 2: 30 tiết/năm học: Nghiên cứu nhiệm vụ năm học, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2017 – 2018 đối với cấp Tiểu học của tỉnh, thị xã và các văn bản khác của Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT ban hành; nhằm đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục tiểu học theo từng thời kỳ do Sở, Phòng GD&ĐT quy định cụ thể. 2. Khối kiến thức tự chọn: 60 tiết/năm học: Mỗi giáo viên tự lựa chọn 04 mô đun bồi dưỡng đảm bảo phù hợp nhu cầu và năng lực của cá nhân. Giáo viên đăng ký với nhà trường để được tạo điều kiện thực hiện và đánh giá kết quả. Mô đun nào cần trước thì bồi dưỡng trước, các năm không trùng lặp nhau. III. Hình thức bồi dưỡng 1.Tự bồi dưỡng Đây là hình thức được coi trọng nhất, phải được thực hiện thường xuyên với ý thức tự giác cao của mỗi CBGV. Thông qua các hoạt động dự giờ, thăm lớp, tự trao đổi rút kinh nghiệm cho bản thân; Thông qua tìm kiếm Intenets, thông qua nghiên cứu tài liệu, kế hoạch phát âm chuẩn l/n; Thông qua các văn bản quy định, quy chế về chuyên môn, nghiệp vụ được đào tạo và phân công đảm nhiệm... 2. Bồi dưỡng tại chỗ Thông qua các hoạt động sinh hoạt nhóm, tổ chuyên môn; các chuyên đề cấp tổ, cấp trường để bổ trợ cho nội dung tự bồi dưỡng. 3. Bồi dưỡng tập trung Thông qua việc dự các đợt bồi dưỡng, tập huấn chuyên đề của Phòng GD&ĐT thị xã để thống nhất và củng cố cho nội dung tự bồi dưỡng và bồi dưỡng tại chỗ 4. Thời gian bồi dưỡng - Thực hiện từ 2/8/2017 đến 30/5/2018. - Số lượng tiết học: 120 tiết. - Tổ chuyên môn bố trí một tháng ít nhất có 1 buổi để GV có thời gian tự bồi dưỡng, trao đổi chuyên môn thông qua sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn.. IV. Kế hoạch và nội dung bồi dưỡng 1. Khối kiến thức bắt buộc: (60 tiết) 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1.1. Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết/năm học Nội dung bồi dưỡng Thời gian. Thời Hình thức lượng bồi dưỡng - Tập huấn: Trao đổi, thống nhất lại quy trình, phương pháp, 7 +Tập trung Ngày toàn trường. 3/ 8/2017 cách thức tổ chức dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 theo công nghệ giáo dục; ra đề kiểm tra định kì môn Tiếng Việt lớp 1. - Tập huấn: Trao đổi, thống nhất lại quy trình, phương pháp, 4 Ngày 4/ 8/2017 cách thức tổ chức dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 theo công nghệ giáo dục; ra đề kiểm tra định kì môn Tiếng Việt lớp 1. - Kiểm tra bồi dưỡng hè GV văn hóa. 3 +Tập trung Chiều toàn trường. 25/ 8/2017 Tháng 8/2017. Tháng 9/2017. Dạy thực hành môn Tiếng Việt lớp 1 theo công nghệ giáo dục tại khu Vĩnh Đại. Thảo luận rút kinh nghiệm.. 3. +Tập trung toàn trường.. Dạy thực hành môn Tiếng Việt lớp 1 theo công nghệ giáo dục tại khu Khê Khẩu. Thảo luận rút kinh nghiệm.. 4. +Tập trung toàn trường.. - Học Quyết định số 2220/QĐ-UBND ngày 28/7/2017 ban hành kế hoạch thời gian năm học 2017 -2018 của UBND tỉnh Hải Dương.. 3. +Tập trung Hội đồng. +Tự học. Học tập: Công văn số: Số: 601/PGDĐT ngày 08 tháng 9 năm 2017 về V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2017 – 2018 cấp Tiểu học thị xã Chí Linh. Kế hoạch các tháng năm học 2017-2018; Những chỉ tiêu cơ bản của cấp tiểu học; Một số quy định chung đối với cấp tiểu học.. 6. +Tập trung Hội đồng. +Tự học. 4. Người chỉ đạo - Đ/c Giang - Phụ trách lớp: Đ/c Nga và Đ/C Tĩnh.. BGH nhà trường -Đ/c Quyên lớp 3 -Đ/c Quy lớp 4. Ban giám hiệu -Đ/c Lan lớp1. -Đ/c Huyền lớp 5 -Đ/c Thảo lớp 2. Ban giám hiệu Ban giám hiệu. Tổ trưởng CM. Ban giám hiệu. Tổ trưởng CM.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> .................................................................................................................................... 30. *Số tiết xây dựng: *Số tiết thực học:. 1.2. Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học Thời gian 9/2017. 10/2016. Nội dung bồi dưỡng. Thời Hình thức lượng bồi dưỡng Học tập: Các quy chế trong năm học 2017-2018: Quy chế Dân 4 +Tập trung chủ nhà trường: Số 145/QC-THVĐ ngày 8/9/2017; Quy chế +Tự học Hoạt động cơ quan: 146/QC-THVĐ ngày 8/9/2017. Rèn luyện phát âm chuẩn l/n. 2 Tự học. Người chỉ đạo Ban giám hiệu. Tổ trưởng CM. Thảo luận về ND ra đề kiểm tra, đánh giá học sinh, phụ đạo học sinh yếu môn Toán, Tiếng Việt các lớp.. Tổ trưởng CM. 2. - Tập trung - Tự học. Ban giám hiệu. Tổ trưởng CM. 2. Tập trung. Tổ trưởng CM. 2. Tự học. Tổ trưởng CM. 4. - Tập trung - Tự học. Tổ trưởng CM. ................................................................................................................................... .................................................................................................................................... 11/2016. Sinh hoạt chuyên môn theo Chuyên đề: Chia sẻ kinh nghiệm bồi dưỡng HS tiếp thu chậm môn Toán lớp 4. Rèn luyện phát âm chuẩn l/n. .................................................................................................................................... 12/2016. Chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo NCBH môn Tập làm văn lớp 5. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ................................................................................................................................... .................................................................................................................................... 1/2017. Rèn luyện phát âm chuẩn l/n. Sinh hoạt chuyên môn theo Chuyên đề: Chia sẻ kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh năng khiếu môn Toán lớp 5.. 2 4. Tự học - Tập trung - Tự học. Tổ trưởng CM Ban giám hiệu. Tổ trưởng CM. 4. - Tập trung - Tự học. Ban giám hiệu. Tổ trưởng CM. 2. - Tập trung - Tự học. Tổ trưởng CM. Làm bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên.. 2. Tập trung. Ban giám hiệu.. *Số tiết xây dựng:. 30. ................................................................................................................................... .................................................................................................................................... 2/2017. Chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo NCBH môn Tập làm văn lớp 4 ................................................................................................................................... .................................................................................................................................... 3/2017. Rèn luyện phát âm chuẩn l/n.. ................................................................................................................................... .................................................................................................................................... 4/2017. *Số tiết thực học:. 2. Khối kiến thức tự chọn: Hình thức tự học (60 tiết). 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thời điểm hoàn thành. Tháng 10/2017. Tháng 12/2017. Tháng 1/2018. Mã mô đun. Nội dung học tập bồi dưỡng. Mục tiêu bồi dưỡng. Số tiết. 1. Tâm lý của học sinh khuyết tật và Có kỹ năng tìm hiểu phân tích đặc TH 2 chậm phát triển trí tuệ. điểm tâm lý của học sinh khuyết tật hoặc chậm phát triển trí tuệ, học sinh 15 tiết 2. Tâm lý của học sinh có hoàn cảnh có hoàn cảnh khó khăn để vận dụng khó khăn trong dạy học, giáo dục phù hợp với từng đối tượng Kỹ năng lập kế hoạch bài học theo Phân biệt được các loại bài học ở TH 16 hướng dạy học tích cực tiểu học và yêu cầu của mỗi loại bài. 1. Phận loại bài học 15tiết (bài hình thành kiến thức mới, bài Biết cách triển khai mỗi loại bài học thực hành, bài ôn tập, kiểm tra). trên lớp theo hướng dạy học phát 2. Cách triển khai mỗi loại bài học huy tính tích cực của người học. theo hướng dạy học phát huy tính Nêu được các bước, yêu cầu thiết kế tích cực của người học. kế hoạch bài học theo hướng dạy 3. Các bước thiết kế kế hoạch bài học phát huy tính tích cực của người học theo hướng dạy học phát huy học tính tích cực của người học. TH 23 Mạng Internet- Tìm kiếm và khai thác thông tin Biết cách tìm kiếm thông tin trên 1. Cách tìm kiếm thông tin trên Internet. 15tiết Internet 2. Cách sử dụng dịch vụ gửi và Biết cách gửi và nhận thư điện tử. nhận thư điện tử.. Tháng 4/2018 TH41. Giáo dục kỹ năng sống qua các hoạt động giáo dục 1. Một số vấn đề chung về giáo dục kỹ năng sống qua các hoạt động giáo dục 2. Các nội dung giáo dục kỹ năng 7. Hiểu rõ tầm quan trọng của giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua các hoạt động giáo dục. Nhận biết được các kỹ năng sống cơ 15 tiết bản, các nội dung giáo dục kỹ năng sống trong một số hoạt động giáo. Hình thức bồi dưỡng. Tự học. Tự học. Tự học. Tự học.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tháng 4/2018 CỘNG:. sống có thể tích hợp trong các hoạt động giáo dục 3. Phương pháp và kỹ thuật tích hợp lồng ghép các nội dung kỹ năng sống trong các hoạt động giáo dục Tổng hợp: Làm bài thu hoạch theo tháng học: 4bài/4modun. dục ở tiểu học ( văn nghệ, thể thao, tham quan, ngoại khoá,..) Xác định được phương pháp, kỹ thuật giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học. 4 tiết. - Tự học. 64 tiết. V. Tổ chức thực hiện: Giáo viên tự học theo kế hoạch và viết báo cáo thu hoạch công tác bồi dưỡng về kết quả thực hiện bồi dưỡng thường xuyên chuyên môn nghiệp vụ của cá nhân và việc vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học tập bồi dưỡng thường xuyên chuyên môn nghiệp vụ vào quá trình thực hiện nhiệm vụ với tổ trưởng chuyên môn và lãnh đạo nhà trường. Ngày 3 tháng 8 năm 2017 T/M BAN GIÁM HIỆU (Duyệt). P.TỔ TRƯỞNG. Văn Đức, ngày 2 tháng 8 năm 2017 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH. Đỗ Duy Nhất. PHẦN GHI CHÉP TIẾN TRÌNH HỌC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN ________________________________________________________________________________________________ 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>