Tiếng việt 5_Tập làm văn_Tuần 9_Luyện tập thuyết trình tranh luận (Tiết 1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B. Phân môn: Tập Làm Văn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ôn bài cũ:. - Đọc đoạn mở bài gián tiếp cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em.. - Đọc đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1.Đọc lại bài Cái gì quý nhất ? (sách Tiếng Việt 5, tập 1, trang 85-86). Nêu nhận xét: a/ Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì? b/ Ý kiến của mỗi bạn như thế nào? Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến đó ra sao? c/ Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam điều gì? Thầy đã lập luận như thế nào? Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Đọc lại bài Cái gì quý nhất ? (sách Tiếng Việt 5, tập 1, trang 85-86). Nêu nhận xét: a/ Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì? - Trên đời này cái gì quý nhất..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b/ Ý kiến của mỗi bạn như thế nào? Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến đó ra sao?. Ý kiến của mỗi bạn Hùng: Quý nhất là lúa gạo.. Lí lẽ đưa ra để bảo vệ - Chẳng có ai không ăn mà sống được, lúa gạo nuôi sống con người nên nó quý nhất.. Quý: Quý nhất là vàng.. vàng bạc là có tiền, có tiền sẽ mua được lúa gạo nên vàng bạc là quý nhất. Nam: Quý nhất là thời gian.. - Có thì giờ mới làm ra được lúa gạo, vàng bạc nên thì giờ là quý nhất.. - Có.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> c/ Ý kiến của thầy giáo:. - Thầy giáo thuyết phục học sinh công nhận điều gì? - Thầy lập luận như thế nào? - Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào?. - Lúa gạo, vàng bạc đều rất quý nhưng người lao động mới là quý nhất. - Không có người lao động thì không có người làm ra lúa gạo, vàng bạc và thời gian cũng trôi qua vô ích. -Tôn trọng ý kiến của ba bạn, tôn trọng người đối thoại, cách nói có lí có tình..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Hãy đóng vai một trong ba bạn (Hùng, Quý hoặc Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm thuyết phục. M: (Hùng) – Theo tớ quý nhất là lúa gạo. Lúa gạo quý như vàng. Trong bài Hạt gạo làng ta, nhà thơ Trần Đăng Khoa đã gọi hạt gạo là “ hạt vàng làng ta”. Lúa gạo nuôi sống tất cả mọi người. Có ai trong chúng ta không ăn mà sống được đâu?....

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận: a/ Hãy sắp xếp những điều kiện đã lựa chọn theo trình tự hợp lí (bắt đầu từ điều kiện quan trọng nhất) bằng cách đánh số thứ tự vào ô trống trước nhũng điều kiện em đã chọn:. Phải có hiểu biết về vấn đề thuyết trình, tranh luận. 1 Phải nói theo ý kiến của số đông. 4 Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng. 3 Phải có ý kiến riêng về vấn đề thuyết trình, tranh luận. 2.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b/ Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và bảo đảm phép lịch sự, người nói cần có thái độ như thế nào? - Cần có thái độ ôn tồn, hoà nhã. - Tôn trọng ý kiến của người cùng tranh luận. - Tránh nóng nảy, vội vã hay bảo thủ, không chịu nghe ý kiến đúng của người khác..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN. Củng cố: a/ Muốn thuyết trình, tranh luận về một vấn đề, cần có những điều kiện gì? b/ Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và bảo đảm phép lịch sự, người nói cần có thái độ như thế nào? Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Luyện tập thuyết trình, tranh luận..

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span>