CN6 tuan 05 tiet 09

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần : 05 Ngày soạn : 15/09/2017</b>
<b>Tiết : 09 Ngày dạy : 19/09/2017</b>

<b>BÀI 4: SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (TIẾT 2)</b>

<b>I: MỤC TIÊU: Thông qua tiết học này HS phải</b>

<b>1/ Kiến thức: - Biết cách phối hợp trang phục hợp lí. </b>

<b>2/ Kĩ năng: - Biết vận dụng lựa chọn phối hợp giữa áo và quần hợp lí, đạt yêu cầu thẩm mỹ.</b>
<b>3/ Thái đợ: - Có ý thức sử dụng trang phục một cách hợp lí.</b>

<b>4/ Tích hợp bảo vệ mơi trường: Cần giữ gìn mơi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ mơi</b>
trường.

<b>II: PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC</b>

<b>1/ Chuẩn bị của giáo viên: - Đọc kĩ nội dung trong SGK và các tài liệu liên quan.</b>
<b>2/ Chuẩn bị của học sinh: - Đọc kĩ nội dung bài học trước ở nhà.</b>

<b>III: TIẾN TRÌNH LÊN LỚP</b>
<b>1/Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp .</b>

Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng

6a4 ……….. ………..

6a5 ……….. ………..

<b>2/ Kiểm tra 15 phút</b>

Câu 1: Trang phục đi học được may như thế nào? (5,0 đ)

Câu 2: Khi đi lao động, em lựa chọn trang phục như thế nào? (5,0 đ)
<b>Đáp án</b>

Câu 1: Trang phục đi học (5,0 đ)
+ May bằng vải sợi pha. (2,0 đ)
+ Màu sắc nhã nhặn(1,5 đ)
+ Kiểu may đơn giản(1,5 đ)

Câu 2: Lựa chọn trang phục đi lao động(5,0 đ)
+ Chất liệu vải: Vải sợi bông (1,5 đ)
+ Màu sắc: Màu sẫm (1,5 đ)

+ Kiểu may: đơn giản, rộng (1,0 đ)
+ Giày dép: Dép thấp. giày bata(1,0 đ)
<b>3/ Bài mới</b>

<b>a. Giới thiệu bài: </b><i>: </i>Ḿn có được bộ trang phục đẹp chúng ta cũng cần phải biết cách phối
hợp trang phục cho hài hòa về màu sắc. Vậy phối hợp màu sắc của trang phục như thế nào
cho phù hợp ta đi vào tiết học hôm nay

<b>b. Các hoạt động dạy và học</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>GV:CHo HS quan sát H</b></i>1.11 SGK

- Em hãy nhận xét về cách phối
hợp này?

- Em hãy nêu nguyên tắc phối hợp
vải hoa văn và vải trơn?

- HS quan sát hình

- Áo hoa, kẻ ô hợp với quần,
váy màu đen hoặc màu trùng
hoặc đậm, sáng hơn màu
chính của áo

- Nguyên tắc phối hợp

+ Không nên mặc quần áo
có 2 hoa văn khác nhau
+ Vải hoa hợp với vải trơn
có màu trùng với một trong
các màu chính của vải hoa.

<i><b> 2.Cách phối hợp trang</b></i>
<i><b>phục:</b></i>

<i> a.Phối hợp hoa văn </i>
<i>với vải trơn:</i>

+ Khơng nên mặc
quần áo có 2 hoa văn
khác nhau

+ Vải hoa hợp với vải
trơn có màu trùng với
một trong các màu chính
của vải hoa.

<b>Hoạt đợng 2: Tìm hiểu cách phối hợp màu sắc</b>
- GV hướng dẫn HS quan sát hình

1.12 và kết hợp nghiên cứu thơng
tin SGK

- Có các cách phới hợp màu sắc
nào?

- Hướng dẫn học sinh dựa vào
vòng màu để lấy ví dụ cho từng
cách phối hợp màu sắc.

- HS quan sát hình 1.12, đọc
thơng tin SGK

- Có 4 cách phới hợp màu
sắc.

+ Kết hợp các sắc độ khác
nhau trong cùng 1 màu
+ Kết hợp 2 màu cạnh nhau
trên 1 vòng màu

+ Kết hợp 2 màu tương
phản, đối nhau trên 1 vòng
màu

+ Màu đen, màu trắng có thể

kết hợp với bất kỳ các màu
khác

- HS thực hiện theo hướng
dẫn của giáo viên

<i>b.Phối hợp màu sắc:</i>
-Kết hợp các sắc độ
khác nhau trong cùng 1
màu

VD: vàng - vàng sậm
- Kết hợp 2 màu cạnh
nhau trên 1 vòng màu
VD: xanh- xanh tím
- Kết hợp 2 màu tương
phản nhau trên 1 vòng
màu

VD: Vàng- tím

- Màu đen, màu trắng có
thể kết hợp với bất kỳ
các màu khác.

VD: Đen – vàng.
<i><b>Hoạt động 3: Thực hành phối hợp màu trên quần áo</b></i>

<i><b>GV: đưa các mẫu quần áo với các</b></i>
màu sắc khác nhau cho HS phới

hợp theo những gì đã học

<i><b>GV: nhận xét đúng – sai trong</b></i>
cách phối hợp, kịp thời sửa sai

-HS thực hiện theo nhóm, thi
đua với nhau xem nhóm nào
có thể ghép được nhiều bộ
nhất

-HS nhận xét, đóng góp ý
kiến nhóm bạn

<b>IV. Củng cố : </b>

- Ḿn có nhiều trang phục đẹp ta cần làm gì?
<b>V. Hướng dẫn về nhà: - Về học bài</b>

- Xem tiếp phần còn lại, bài: “Sử dụng và bảo quản trang phục”

- Sưu tầm các mẫu vải đính kèm trên quần, áo hướng dẫn về việc bảo quản trang phục
<b>VI: RÚT KINH NGHIỆM</b>

</div>

<!--links-->