De thi GVG tinh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THANH HĨA
ĐỀ THI CHÍNH THỨC

HỘI THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THPT CẤP
TỈNH NĂM HỌC 2013- 2014
Thời gian: 180 phút, không kể thời gian phát đề
Ngày thi: 14/10/2013

PHẦN CHUNG (2,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm):
Năm học 2012- 2013, một học sinh lớp 12 của trường trung học phổ thơng B có
điểm tổng kết học kì II các môn học đạt từ 5,5 đến 6,4. Môn Thể dục, các bài kiểm tra
thường xuyên và định kì đều đạt yêu cầu (Đ), riêng bài kiểm tra học kì II chưa đạt yêu cầu
(CĐ). Theo đồng chí, học sinh này được đánh giá, xếp loại học kì II thuộc loại nào là đúng
với quy định tại Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào
tạo? Vì sao?
Câu 2 (1,0 điểm):
Một phụ huynh học sinh hỏi: Tơi có con học lớp 10A trường THPT X. Con tôi vi
phạm khuyết điểm trong giờ học và bị giáo viên bộ môn ghi vào sổ đầu bài nhiều lần, nên
cô giáo chủ nhiệm lớp đã buộc cháu nghỉ học 3 ngày liên tục để làm bản kiểm điểm. Theo
đồng chí, cách giải quyết của giáo viên chủ nhiệm lớp 10A đã phù hợp với quy định của
Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thơng có nhiều cấp học chưa? Vì sao?
A. Lời giải và thang điểm:

Phần
I

Nội dung

Điểm

Phần chung

Câu 1 - Học sinh này được xếp loại học lực học kì II thuộc loại yếu.
(1,0đ) - Giải thích (theo quy định tại Điều 13 Thông tư 58):
+ Học sinh này được xếp loại học kì II Thể dục chưa đạt (CĐ) vì có điểm
kiểm tra học kì II chưa đạt.
+ Do môn Thể dục được đánh giá (CĐ) nên kết quả xếp loại học lực học kì
II của học sinh này thuộc loại yếu mặc dù điểm tổng kết các môn học đánh
giá bằng cho điểm đều đạt loại trung bình.
Câu 2 * Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thơng có nhiều cấp học
(1,0đ) hiện hành quy định: Giáo viên chủ nhiệm “Được quyền cho phép cá nhân
học sinh nghỉ học không quá 3 ngày liên tục”. Theo quy định này, giáo viên
chủ nhiệm chỉ được quyền cho cá nhân học sinh nghỉ học khi học sinh xin
phép nghỉ học, thời gian nghỉ học (có phép) khơng quá 3 ngày liên tục;
không được quyền tự ý buộc cá nhân học sinh nghỉ học khi học sinh vi phạm
kỷ luật.
* Như vậy, cách xử lí của cơ giáo chủ nhiệm lớp là chưa đúng quy định hiện
hành, vượt quá thẩm quyền cho phép.
(Lưu ý: nếu giáo viên không trích được nội dung quy định của Điều lệ …
nhưng trình bày đảm bảo nội dung trên vẫn cho điểm tối đa)

0,5
0,25
0,25

0,5

0,5

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THANH HĨA
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
(Đề thi gồm có 02 trang)

HỘI THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THCS CẤP
TỈNH NĂM HỌC 2015- 2016
Thời gian: 150 phút, không kể thời gian giao đề
Ngày thi:10/10/2015

PHẦN I. Dành cho tất cả thí sinh (2,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm):
Đồng chí hãy liệt kê tên 4 hoạt động (chuyên đề) về đổi mới sinh hoạt tổ/nhóm chun mơn
theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học cơ sở mà Sở Giáo dục và Đào tạo
Thanh Hoá đã và đang chỉ đạo triển khai.
Câu 2 (1,0 điểm):
Năm học 2015- 2016 trường THCS X có 25 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Trong đó Ban
giám hiệu gồm: Hiệu trưởng và 2 phó hiệu trưởng, 18 giáo viên, 1 nhân viên văn thư, 1 kế toán, 1
thủ quỹ và 1 bảo vệ trường. Trong tổ chức bộ máy, nhà trường có 3 tổ là: tổ Ban giám hiệu và
Hành chính; tổ Tự nhiên; tổ Xã hội.
a) Hãy chỉ ra những điểm phù hợp, chưa phù hợp về tên tổ và cơ cấu các thành viên trong
tổ của trường THCS X so với quy định tại Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ
thông và trường phổ thông có nhiều cấp học hiện hành.
b) Theo quy định, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng có tham gia giảng dạy khơng?
A. Lời giải và thang điểm của thí sinh:
PHẦN
I

Câu 1
(1,0đ)

Câu 2
(1,0đ)

NỘI DUNG
ĐIỂM
Phần chung
Các hoạt động (chuyên đề) về đổi mới sinh hoạt tổ/nhóm chun mơn theo định
hướng phát triển năng lực học sinh là:
- Sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học.
- Sinh hoạt chuyên môn về đổi mới PPDH và KTĐG theo định hướng phát triển
năng lực học sinh (Xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển
năng lực học sinh).
- Tổ chức, quản lí các hoạt động chuyên môn trên mạng thông tin "Trường học
1,0
kết nối".
- Xây dựng kế hoạch giáo dục năm học (Chương trình nhà trường) theo định
hướng phát triển năng lực học sinh.
- Tham gia cuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học.
- Các cuộc thi dành cho học sinh trung học: thi khoa học kỹ thuật; vận dụng
kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn; giải tốn trên máy tính
cầm tay, thi Tiếng Anh qua mạng,...
- Mơ hình nhà trường trung học đổi mới đồng bộ về PPDH và KTĐG; phương
pháp bàn tay nặn bột.
- Thí điểm mơ hình trường học mới đối với lớp 6 cấp THCS.
Thí sinh nêu được 4 hoạt động (chuyên đề), trong các hoạt động (chuyên đề)
trên. Mỗi hoạt động (chuyên đề) cho 0,25đ)
a) Theo Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp

học (Điều 15, 16):
- Trường THCS X có 2 tổ chuyên môn: tổ Tự nhiên và tổ Xã hội là đúng quy
0,50
định;
- Tổ Ban giám hiệu và Hành chính chưa đúng quy định hiện hành mà phải gọi là
tổ Văn phịng. Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng là thành viên của tổ chuyên môn
0,25


(Tự nhiên hoặc Xã hội) mới đúng quy định.
b) Quy định hiện hành:
Hiệu trưởng dạy 2 tiết/tuần, phó hiệu trưởng dạy 4 tiết/tuần để nâng cao hiệu
quả trong công tác quản lý.
(Thông tư 35/2006/TTLB-BGD ĐT- BNV; Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT của
Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Lưu ý: Thí sinh khơng cần nêu tên 02 thông tư trên.

0,25