tuan 23 tiet 25 cn 8

Tuần : 13
Tiết : 25

Ngày soạn : 07-11-2017
Ngày dạy : 13-11-2017
B ài 30 :
BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động
2. Kỹ năng:
- Nhận dạng được một số cơ cấu biến đổi chuyển động
3. Thái độ:

- u thích bộ mơn và hứng thú trong học tập .
II. Chuẩn bị:
1. GV:
- Mơ hình bộ biến đổi chuyển động .
2. HS:
- Chuẩn bị trước bài học ở nhà .
III. Tổ chức các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số , vệ sinh lớp.
8a1:…………………………..
8a2:………………………
8a3:……………………….
8a4:…………………………..
8a5:………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
-Hãy nêu lí do tại sao chúng ta cần truyền chuyển động?
-Trong thực tế có những bộ truyền động nào? Hãy viết tỉ số truyền chuyển động của từng bộ truyền?

3. Đặt vấn đề: - Cho HS tìm hiểu hình ảnh máy may và cho biết khi bàn đạp hoạt động thì kim chuyển động
thế nào?

4. Tiến trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
Hoạt động 1 : Nguyên nhân biến đổi chuyển động :
- Tìm hiểu tài liệu.
- Y/c HS đọc sách và trả lời câu hỏi:
- Chuyển động bập bênh
+ Chuyển động ban đầu của bàn đạp là dạng
- Lắc
chuyển động gì?
+Chuyển động của thanh truyền là dạng chuyển
- Quay
động gì?
+Chuyển động của vơ lăng là dạng chuyển động
- Tịnh tiến
gì?
+ Chuyển động cuối cùng của chiếc kim khâu là
dạng chuỷen động gì? ?
Hoạt động 2 : Tìm hiểu một số cơ cấu biến đổi chuyển động :
- Nêu cấu tạo bộ biến đổi chuyển động
- HS tìm hiểu hình ảnh và trả lời câu hỏi
- Tịnh tiến
+ Khi tay quay chuyển động thì con trược chuyển
động thế nào?
- Có thể biến đổi từ tịnh tiến sang chuyển động + Chúng ta có thể biến chuyển động tịnh tiến
quay
thành chuyển động quay được hay không?

- Ứng dụng của cơ cấu này?
- Nêu ứng dụng
- Giới thiệu cơ cấu biến đổi chuyển động.
- Cấu tạo cơ cấu
+ Cấu tạo cơ cấu?
- Nguyên tắc làm việc.
+ Hoạt động cơ cấu?


+ Nguyên tắc làm việc?
- Ở cơ cấu tay quay thanh lắc, cấu tạo gồm
những bộ phận nào? Hoạt động ra làm
sao?
- Có thêt biến chuyển động lắc thành
chuyển động quay được không.
Hoạt động 3 : Vận dụng:

- Hs nghiên cứu sgk trả lời các câu hỏi của giáo
viên.

- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS đọc ghi nhớ SGK ?

- Cho học sinh khối 8 rèn cách láp các mối
ghép để truyền và biến đổi chuyển động.
(Phụ đạo HS yếu)

- Y/c HS trả lời câu hỏi của SGK ?
- Cho HS đọc ghi nhớ SGK ?
Hoạt động 4 : Củng cố. Hướng dẫn về nhà:

- Yêu cầu HS về nhà làm bài tập trong SGK ?
- Học bài, học ghi nhớ SGK.
- Chuẩn bị bài mới bài 31 SGK
5. Ghi bảng:
I .Tại sao cần biến đổi chuyển động :
- Để từ một dạng chuyển động ban đầu có thể biến thành các dạng chuyển động khác cho máy móc
nhằm thực hiện nhiệm vụ nhất định .
II.Một số cơ cấu biến đổi chuyển động :
1.Biến chuyển động quay thành tịnh tiến.
a.Cấu tạo :
-Gồm tay quay, thanh truyền, con trượt, giá đỡ.
b.Nguyên lý làm việc
-Khi tay quay quay quanh một trục, thanh truyền làm con trượt chuyển động tịnh tiến.
c.Ứng dụng :
-Dùng trong cơ cấu máy khâu đạp chân, máy cưa gỗ...
2.Biến chuyển động quay thành chuyển động lắc
a.Cấu tạo :
-Tay quay, thanh truyền, thanh lắc, giá đỡ.
b.Nguyên lý làm việc:
-Tay quay quay quanh một trục, thanh truyền làm thanh lắc lắc qua - lại quanh trục.
c.Ứng dụng:
-Dùng trong máy dệt, máy khâu đạp chân, xe tự đẩy...

IV. Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………