cong viec dau tien

Trường: Tiểu học Trưng Vương

Giáo viên hướng dẫn: Bùi Chung Thủy

Lớp: 5A1

Ngày nộp: 05/ 04/ 2017

Họ và tên: Cao Thị Thúy

Ngày dạy: 10/04/2017
GIÁO ÁN TẬP ĐỌC- TUẦN 31

Công việc đầu tiên
I. Mục tiêu, yêu cầu:
1. Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của truyện. Hiểu nội dung bài: Nguyện vọng
và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức
cho Cách mạng.
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài học trong SGK.
III. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: Hát và chơi trò chơi: - Hát
“Truyền thư”
2. Kiểm tra bài cũ:
- 1 HS thực hiện:

- 1 HS thực hiện.

+ Đọc 1 đoạn yêu thích bài đọc: Tà áo dài
Việt Nam.
+ Nêu nội dung bài đọc.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài mới: Hơm nay chúng ta sẽ
tìm về một người phụ nữ là thiếu tướng

- HS nhận xét.


đầu tiên của nước ta đó là bà Nguyễn Thị
Định. Lần đầu tiên bà được giao nhiệm vụ
gì? Tâm trạng của bà ra sao? Chúng ta
cùng học bài tập đọc này.
b. Luyện đọc đúng:
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm chia đoạn.

- 1 HS đọc.

? Em biết gì về bà Nguyễn Thị Định?
? Bài đọc chia làm mấy đoạn? Hãy nêu

- 3 đoạn:

từng đoạn?

+ Đoạn 1: Từ đầu đến khơng biết giấy
gì

+ Đoạn 2: Tiếp đến chạy rầm rầm.
+ Đoạn 3: Còn lại.

- 1 dãy đọc nối tiếp đoạn.

- 1 dãy đọc nối tiếp.

- HS nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét.

- GV nhận xét.

Để giúp các em đọc trôi chảy bài đọc
này chúng ta cùng luyện đọc.
Hướng dẫn đọc từng đoạn:
+ Đoạn 1:
- Đọc đúng cụm từ “rải truyền đơn”
- 1 HS đọc câu có chứa cụm từ.

- Đọc đúng câu chứa cụm từ.

- Giải nghĩa: truyền đơn, chớ, rủi.

- Giải nghĩa từ khó.

- Tồn đoạn: Đọc to, rành mạch, phân biệt
lời nhân vật.

- 1 HS đọc.

- Đọc cả đoạn.

- HS nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét.

- GV nhận xét.

+ Đoạn 2:


- Giải nghĩa: lính mã tà.

- Giải nghĩa từ khó.

- Toàn đoạn: đọc rành mạch, đúng dấu câu.
- 1 HS đọc toàn đoạn.
- HS nhận xét.

- HS đọc cả đoạn.

- GV nhận xét.

- HS nhận xét.

+ Đoạn 3:

- GV nhận xét.

- Giải nghĩa: thốt li.
- Tồn đoạn: Đọc to, rành mạch, ngắt nghỉ

- Giải nghĩa từ khó.

đúng dấu câu.
- 1 HS đọc cả đoạn.

- HS đọc cả đoạn.

- HS nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét.

- GV nhận xét.

- HS đọc nhóm đơi.

- HS đọc nhóm đơi.

Hướng dẫn đọc cả bài: Đọc trôi chảy, rõ
ràng, đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ các
dấu câu.
- HS đọc cả bài.

- HS đọc cả bài.

- GV nhận xét.
- GV đọc mẫu.
Chúng ta vừa luyện đọc trơi chảy, rành
mạch tồn bài. Để chúng ta cảm nhận
được cái hay, cái đẹp của bài đọc chúng ta
cùng đến với phần tìm hiểu bài.
c. Tìm hiểu bài:
Đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 1:
Câu 1: Công việc đầu tiên anh Ba giao cho
chị Út là gì?
Lần đầu tiên khi làm nhiệm vụ cho

- rải truyền đơn.


Cách mạng chị Út cảm thấy rất hồi hộp.
Vậy hãy đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi 2.
Câu 2: Những chi tiết nào cho thấy hồi hộp - Chị Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ
khi nhận công việc đầu tiên này?

không yên, nửa đêm ngồi dậy nghĩ
cách rải truyền đơn.

Vậy chị đã nghĩ ra để rải truyền đơn
một cách an tồn thì chúng ta đọc thầm
đoạn 3 trả lời câu hỏi 3.
Câu 3: Chị Út nghĩ ra cách gì để rải truyền

- Khoảng 3 giờ sáng chị giả đi bán cá

đơn?

như mọi hơm. Tay bê rổ cá, cịn bó
truyền đơn thì giắt trên lưng quần. Chị
rảo bước và truyền đơn cứ từ từ rơi
xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời
cũng vừa sáng tỏ.

Câu 4: Vì sao chị Út muốn được thoát li?

- Chị Út yêu nước, ham hoạt động để
làm được thật nhiều việc cho Cách
mạng

Câu 4 cũng là một phần nội dung chính
của bài. Đọc thầm tồn bài và nêu nội
dung chính của bài.
- 1 HS nêu nội dung chính của bài.

- Nguyện vọng và lịng nhiệt thành của
một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc
lớn, đóng góp cơng sức cho Cách
mạng.

- GV nhận xét.
- 1- 2 HS nhắc lại.
Chúng ta vừa tìm hiểu nội dung bài
đọc. Để các em đọc tốt hơn, chúng ta đến

- HS nhắc lại.


phần đọc diễn cảm.
d. Đọc diễn cảm:
Hướng dẫn đọc diễn cảm từng đoạn:
+ Đoạn 1: Giọng đọc nhẹ nhàng, nhấn
giọng ở các từ: vừa mừng vừa lo, có dám,
được. Phân biệt lời của nhân vật. Đọc đúng
ngữ điệu của câu hỏi.
- HS đọc cả đoạn.

- HS đọc.

- HS nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét.
+ Đoạn 2: Diễn tả tâm trạng bỡ ngỡ tự hào
của chị Út khi lần đầu làm việc cho Cách
mạng, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- HS đọc cả đoạn.

- HS đọc.

- HS nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét.
+ Đoạn 3: Phân biệt lời nhân vật. Cuối bài
thể hiện tâm trạng mừng rỡ và bày tỏ
nguyện vọng muốn được làm việc cho
Cách mạng.
- HS đọc cả đoạn.

- HS đọc.

- HS nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét.
- HS đọc đoạn yêu thích.
Hướng dẫn đọc cả bài: đọc diễn cảm và
phân biệt lời nhân vật.
- GV đọc mẫu.
- 1 HS đọc cả bài.


- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
4. Củng cố, dặn dị:
- Qua bài đọc em có cảm nhận gì về chị

- Chị rất dũng cảm và ham hoạt động

Út?

làm việc cho Cách mạng.

- Về nhà luyện đọc diễn cảm và soạn bài
mới.
Nhận xét của giáo viên hướng dẫn:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Giáo viên hướng dẫn

Sinh viên thực hiện

(Kí và ghi rõ họ tên)

(Kí và ghi rõ họ tên)

Bùi Chung Thủy

Cao Thị Thúy