Bai 16 Thay thuoc gioi cot nhat o tam long

CHÀO MỪNG THẦY CÔ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC

NGỮ VĂN 6


Em hãy nêu 3 sự việc đầu trong truyện Mẹ hiền dạy con.
Sự việc
1. Nhà ở gần nghĩa
địa.

Con
Bắt chước: đào,
chôn, lăn, khóc.

Mẹ
Dọn nhà ra gần chợ.

2. Nhà ở gần chợ.

Bắt chước: nô
nghịch cách buôn
bán điên đảo.

Dọn đến ở cạnh
trường học.

3. Nhà ở gần trường Bắt chước học tập lễ Vui lòng
học.
phép, cắp sách vở.

Tiết 63 Văn bản

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
Hồ Ngun Trừng
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả: SGK/ 163
- Hồ Nguyên Trừng( sinh năm 1374 và mất năm
1446) con trai trưởng của Hồ Quý Ly.
- Tự : Mạnh Nguyên, hiệu : Nam Ông, quê ở huyện
Vĩnh Phúc, lộ Thanh Hoa (nay thuộc Thanh Hóa)
- Làm quan dưới triều vua cha.
- Hồ Nguyên Trừng (1374 -1446) con trai trưởng của Hồ Quý Ly.
- Tự : Mạnh Nguyên, hiệu : Nam Ông; người Diễn Châu - Nghệ An.
- Làm đến chức Tể tưướng quốc dưới triều vua cha.
- Từng hăng hái chống giặc Minh, bị giặc bắt đem về Trung Quốc.
- Theo Minh sử, thì Hồ Nguyên Trừng được thăng chức Cơng bộ
Thượng thư (1445) được một năm thì mất, ơng thọ 73 tuổi.


Tiết 63 Văn bản

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
Hồ Ngun Trừng
I. Tìm hiểu chung
2. Tác phẩm:
- Thể loại: truyện trung đại, viết bằng chữ Hán.
- Xuất xứ: Là thiên thứ 8 trong tác phẩm “Nam Ông mộng lục”, có tên
chữ Hán là “Y thiện dụng tâm”.
- Phương thức chính: tự sự.
- Nam Ơng mộng lục - tác phẩm viết bằng chữ Hán vào thế kỉ XV, khi

tác giả sống ở Trung Quốc.
- Gồm 31 thiên, hiện tại còn 28 thiên. Nội dung chủ yếu nói về chuyện
cũ của quê hương, đất nước và kí thác nỗi sầu xa xứ.
- Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng là thiên thứ 8 trong tác phẩm và
có tên chữ Hán là Y thiện dụng tâm.


Tiết 63 Văn bản

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
Hồ Ngun Trừng
I. Tìm hiểu chung
2. Tác phẩm:

Tóm tắt văn bản

Ơng Phạm Bân có nghề y gia truyền, giữ chức Thái y lệnh, phụng sự
vua Trần Anh Vương. Ông thường mang tiền bạc mua thuốc tốt và
tích trữ thóc gạo giúp đỡ người nghèo. Một hơm, có người dân đến
xin ông chữa bệnh gấp cho người nhà đang nguy kịch. Đúng lúc đó
thì sứ giả của vua đến triệu ơng vào cung để chữa bệnh cho một quý
nhân bị sốt. Thấy không gấp, ông đã đi chữa bệnh cho ngưười đàn
bà kia, sau đó đến tỏ lịng thành với vua. Khi hiểu rõ ý ông, vua từ
quở trách chuyển sang khen ngợi ơng “đã giỏi nghề nghiệp lại có
lịng nhân đức”.


Tiết 63 Văn bản

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG

Hồ Nguyên Trừng
II. Đọc hiểu văn bản
1. Giới thiệu vị thái y họ Phạm
Thảo luận nhóm 4’:
Em hãy giới thiệu vị thái y lệnh qua:
- Lai lịch:
- Chức vụ:
- Hành động:


PHIẾU HỌC TẬP MƠN NGỮ VĂN 6
Nhóm: ……. Lớp: 6a8 …..Tên hs trong nhóm: ……………………...
………………………………………………....................................
Tuần: 16 Tiết: 63 VĂN BẢN
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
Thảo luận nhóm 4’:

Điểm

Em hãy giới thiệu vị thái y lệnh qua:
- Lai lịch: ……………………………………………………….
…………..
-Chức vụ: …………………………………………………..
……………..
- Hành động:
…………………………………………………………..………..
………………………………………………………….………..
…………………………………………………………………….…………..
..………………………………………………………..………..

………………………………………………………….………..
…………………………………………………………………….…………..


Tiết 63 Văn bản

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
Hồ Nguyên Trừng
II. Đọc hiểu văn bản
1. Giới thiệu vị thái y họ Phạm
- Lai lịch:
Cụ tổ bên ngoại của Hồ Nguyên Trừng, họ Phạm húy là Bân.
- Chức vụ:
Giữ chức Thái y lệnh.
- Hành động:
+ Mua thuốc tốt, tích trữ thóc gạo, giúp kẻ tật bệnh cơ khổ.
+ Bệnh dầm dề máu mủ cũng không hề né tránh.
+ Giúp đỡ kẻ khốn cùng, cứu sống hơn ngàn người.
→ Cách mở truyện: Trực tiếp, ngắn gọn.
 Có tài, khơng ham danh lợi, thương người, hết lịng vì người bệnh,
được người đời trọng vọng.


Tiết 63 Văn bản

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
Hồ Nguyên Trừng
II. Đọc hiểu văn bản
2. Kháng lệnh vương, cứu người nghèo
* Y đức của Thái y lệnh được thử

thách và bộc lộ:
- Tình huống:


Ngài nói:
- Bệnh đó khơng gấp. Nay mệnh sống
của người nhà này chỉ ở trong khoảnh
khắc. Tôi hãy cứu họ trước, lát nữa hãy đến
vương phủ.
Cươngsứquyết
đi cứu
người dân
Quan Trung
tức giận
nói:
nghèo,
trọng
vàonhư
vương
- Phậnbệnh
làm tơi
saotrước,
lại được
vậy?
phủđịnh
khám
bệnh
Ơng
cứu
tínhsau.

mạng người ta mà khơng
cứu tính mạng mình chăng?
Ngài đáp:
- TôiSự
mắclựa
tội, chọn
cũng không
thế
đúng biết
đắn,làm
sáng
nào. Nếu người kia không được cứu, sẽ chết
suốt
của
một
lương
y
chân
trong khoảnh khắc, chẳng biết trơng vào
hànhcủa
nghiệp
cứucịn
người.
đâu.chính,
Tính mệnh
tiểu thần
trơng cậy
vào chúa thượng, may ra thốt. Tội tơi xin
chịu.

Ngài nói:
-Bệnh đó khơng gấp .Nay mệnh sống của
người nhà này chỉ ở trong khoảnh khắc.
Tôi hãy cứu họ trước, lát nữa hãy đến
vương phủ.
Quan Trung sứ tức giận nói:
- Phận làm tơi sao lại được như vậy?
Ơng định cứu tính mạng người ta mà khơng
cứu tính mạng mình chăng?
Ngài đáp:
- Ngôn ngữ đối thoại tự nhiên, sắc
- Tôi mắc tội, cũng khơng biết làm thế
sảo, hàm súc. Lời nói có hàm ý cảnh
nào. Nếu người kia khơng được cứu, sẽ chết
báo, đe dọa.
trong khoảnh khắc, chẳng biết trông vào
đâu. Tính mệnh của tiểu thần cịn trơng cậy
vào chúa thượng, may ra thốt. Tội tơi xin
chịu.


Ngài nói:
-Bệnh đó khơng gấp .Nay mệnh sống của
người nhà này chỉ ở trong khoảnh khắc. Tôi
hãy cứu họ trước, lát nữa hãy đến vương phủ.
Quan Trung sứ tức giận nói:
- Phận làm tơi sao lại được như vậy? Ơng
định cứu tính mạng người ta mà khơng cứu
tính mạng mình chăng?

Ngài đáp:
- Tôi mắc tội, cũng không biết làm thế nào.
Nếu người kia không được cứu, sẽ chết trong
khoảnh khắc, chẳng biết trơng vào đâu. Tính
mệnh của tiểu thần cịn trơng cậy vào chúa
thượng, may ra thốt. Tội tơi xin chịu.
Thái y lệnh là người cương trực, giàu bản lĩnh, khơn
khéo trong ứng xử, sẵn sàng hi sinh cả tính mạng để
cứu người bệnh.


Tiết 63 Văn bản

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
Hồ Nguyên Trừng
II. Đọc hiểu văn bản
2. Kháng lệnh vương, cứu người nghèo
- Người đàn bà bị nguy kịch ( nguy
hiểm đến tính mạng)  ưu tiên chữa
bệnh trước.  đại diện cho đức y.
- Bậc quý nhân bị sốt (khơng nguy hiểm
đến tính mạng)  chữa bệnh
sau.đại diện cho quyền uy.
→ dựng đối thoại, tạo tình huống gay
cấn, căng thẳng để bộc lộ y đức và bản
lĩnh của vị thái y.
 Ơng là người khơng sợ quyền uy, vì mạng sống của người bệnh,
khơng vì bản thân mình.

Tiết 63 Văn bản

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
Hồ Nguyên Trừng
II. Đọc hiểu văn bản
3. Hạnh phúc của thái y lệnh.
- Vua Trần Anh Tông:
Không quở trách, mừng rỡ, khen.

Thái y lệnh yết kiến
vua Trần Anh Tông:
“Ngươi thật là bậc lương y chân chính,
đã giỏi về nghề nghiệp lại có lịng nhân
đức, thương xót đám con đỏ của ta, thật
xứng với lòng ta mong mỏi.”

- Thái y lệnh: kháng chỉ >< không bị xử tội mà được khen ngợi
Thắng lợi vẻ vang của y đức, của bản lĩnh, của lịng nhân ái
và trí tuệ của bậc lương y chân chính.


Tiết 63 Văn bản

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
Hồ Nguyên Trừng
II. Đọc hiểu văn bản
* Nghệ thuật
- Bố cục chặt chẽ, hợp lí, dẫn dắt tự nhiên.
- Cốt truyện đơn giản, chi tiết chân thật, giản dị.
- Xây dựng, khai thác tình huống truyện tiêu biểu, kịch tính, gay cấn.

4. Ý nghĩa văn bản
- Ca ngợi thái y lệnh khơng những giỏi về chun mơn mà cịn có tấm
lòng nhân đức.
* Ghi nhớ: SGK/ 165


Tiết 63 Văn bản

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
Hồ Nguyên Trừng
III. Luyện tập
Bài tập 1: (SGK/165)
Một bậc lương y chân chính theo mong mỏi của Trần Anh Vương
phải như thế nào? Hãy so sánh nội dung đó với nội dung lời thề của
Hi-pô-cờ-rát “[…] Tôi không lấy tiền thù lao q đáng và sẽ săn sóc
miễn phí cho người nghèo. […]”
Lương y chân chính cần phải:
Yêu thương và hết lịng cứu giúp người bệnh khơng nghĩ đến bản thân
của mình.
So sánh:
Đều vì bệnh nhân nhất là những người nghèo khổ.


Tiết 63 Văn bản

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
Hồ Nguyên Trừng
III. Luyện tập
Bài tập 2: (SGK/165)
Nhan đề Y thiện dụng tâm có hai cách dịch:

- Thầy thuốc giỏi ở tấm lòng.
- Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng.
Em tán thành cách dịch nào ? Tại sao ?
→ Chọn cách dịch thứ hai vì nó nói lên cả về y đức và y tài năng
của vị thái y.


DẶN DỊ

- Nhớ những nghệ thuật chính về nội dung và nghệ thuật của truyện.
- Tập kể lại truyện.
- Đọc và tìm hiểu thêm về y đức.
- Học bài .
- Soạn bài “chương trình ngữ văn địa phương ” : đọc trước nội dung
và làm theo yêu cầu câu hỏi 1,2,3,4 sgk/ 172.