TUAN 18 LS9 TIET 18

Tuần: 17
Tiết: 18

Ngày soạn: 08/12/2016
Ngày thi: 14/12/2016

THI HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Học sinh cần nắm được nội dung trọng tâm LSTG sau chiến tranh thế giới II đến nay.
- Phong trào cách mạng Việt nam sau chiến tranh thế giới nhất.
- Kiểm tra nhận thức về tính qui luật của lịch sử, đánh giá việc học tập của học sinh.
2. Thái độ:
- Giáo dục tính tự giác, nghiêm túc khi làm bài.
3. Kỹ năng:
- Làm bài trắc nghiệm, tự luận
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: biên soạn ma trận, đề kiểm tra, hướng dẫn chấm, đáp án, pho tơ đề.
2. Học sinh: ơn tập theo đề cương.
III. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Tự luận: 7 điểm và trắc nghiệm: 3 điểm.
IV. THIẾT LẬP MA TRẬN


MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ SỬ 9 – NĂM 2018 - 2019
Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Tên chủ đề

Cộng
TNKQ

Các nước Á,
Phi, Mĩ La –
tinh năm 1945
đến nay.
Số câu:
Số điểm:
Mĩ, Nhật Bản,
Tây Âu từ năm
1945 đến nay.
Số câu:
Số điểm:
Quan hệ quốc
tế từ năm 1945
đến nay.
Số câu:
Số điểm:
Lịch sử Việt
Nam
trong
những
năm
1919 đến 1930.
Số câu:
Số điểm:
Cuộc
cách

mạng khoa học
– kỉ thuật từ
năm 1945 đến
nay.
Số câu:
Số điểm:
Tổng
Số câu:
Số điểm:

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

- Hiểu được sự cần thiết
của việc thành lập tổ chức
hiệp hội các nước Đông
Nam Á ( Asia)
1
0.25
- Nguyên nhân Nhật phát
triển chính
- Giải thích nguyên nhân
phát triển kinh tế ở Mĩ.

1
1
0.25
2
- Hiểu được vai trị chính
của Liên hợp quốc.
- Xu thế của ctl.
2
1,25
- Chính sách chính trị, văn - Sự phân hóa của xã hội
hóa và giáo dục của Pháp ở Việt Nam
Việt Nam
- Giải thích vì sao công
nhân là giai cấp lãnh đạo.
1
4
1
0,25
1
1,5

1
0,25

8
2,75

2
3,5

1
0.25

2
2.25

2
1,25
- So sánh được 2 đường
lối cứu nước của
Nguyễn Ái Quốc với
những tiền bối đi trước.
1
1,5
Phân tích tác động và ý
nghĩa của cách mạng
KH- KT hiện nay đối
với đời sống con người.

7
4,25

1
2

1
2

2
3,5

13
10


V. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Câu1. Khoanh tròn đáp án đúng vào chữ cái đầu câu (mỗi ý đúng 0,25 điểm)
1. Vì sao Pháp lại thực hiện chính sách : “Chia để trị”?
A. Gây mất đồn kết và dễ cho việc quản lý.
B. Tạo cho Việt Nam phong phú bản sắc dân tộc.
C. Để Pháp vơ vét tài nguyên thiên nhiên .
D. Phát triển cho đất nước Việt Nam.
2. Vì sao các nước Đơng Nam Á thành lập tổ chức Asian
A. Hợp tác để cùng nhau phát triển và tránh sự ảnh hưởng từ các cường quốc bên ngoài.
B. Hợp tác để cùng nhau phát triển và vơ vét nguyên liệu ở nước nhỏ khác.
C. Tránh sự ảnh hưởng từ các cường quốc bên ngoài và vơ vét nguyên liệu ở nước nhỏ khác.
D. Cùng nhau hợp tác trên tinh thần đấu tranh vì chủ nghĩa đế quốc.
3. Nguyên nhân chính để giúp nước Nhật phát triển một cách thần kỳ:
A. Nhà nước.
B. Con người.
C. Chiến lược.
D. Truyền thống và tôn giáo.
4. Đâu không phải là xu thế của thế giới sau chiến tranh lạnh
A. Hòa hỗn , hịa dịu trong quan hệ hợp tác.
B. Trật tự thế giới đa cực , nhiều nước trung tâm đang được hình thành.
C. Phát triển đất nước lấy văn hóa làm trọng điểm.
D. Nhiều khu vực cịn xảy ra xung đột hoặc nội chiến.
Câu 2. Nối cột A với cột B bằng cách trả lời ở cột C
Cột A

1. Câu kết chặt chẽ làm tay sai cho giặc.
2. Là lực lượng hăng hái và đông đảo của cách mạng.
3. Chịu 3 tầng áp bức , bóc lột , yêu nước.
4. Bị chèn ép , đời sống bấp bênh , là 1 lực lượng của cách mạng.

Cột B
a. Công nhân
b. Nông dân
c. Địa chủ
d. Tiểu tư
e. Tư bản

Cột C
1 với …
2 với …
3 với …
4 với …

Câu 3. (1 điểm) Điền từ còn thiếu vào chổ trống
Vai trò của Liên hợp quốc là duy trì …………………….. và …………………….. thế giới,
…………………….. chống chủ nghĩa thực dân và chủ nghĩa …………………….. chủng tộc, giúp
đỡ các nước phát triển kinh tế - xã hội.
II. TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 4. (2 điểm) Nguyên nhân dẫn đến sự phát triển kinh tế của Mỹ trong và sau chiến tranh thế giới
thứ hai?
Câu 5. (2 điểm) Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kỹ thuật?
Câu 6. (1,5 điểm) So sánh sự của 2 đường lối cứu nước của Nguyễn Ái Quốc với những bậc tiền bồi
đi trước?
Câu 7. ( 1,5 điểm) Vì sao công nhân lại là giai cấp lãnh đão của cách mạng?

VI. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐÁP ÁN THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN: LỊCH SỬ 9
I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Câu hỏi
Câu 1
Câu 2
Câu 3

0,25 đ

0,25 đ

0,25 đ

0,25 đ

A
C
Hồ bình

A
B
An ninh

B
A
Đấu tranh

C
D
Phân biệt

II. TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 4. (2 điểm) Nguyên nhân dẫn đến sự phát triển kinh tế của Mỹ trong và sau chiến tranh thế
giới thứ hai?
- Lãnh thổ rộng lớn, tài nguyên thiên nhiên phong phú, nguồn nhân lực dồi dào, trình độ kĩ
thuật cao, năng động sáng tạo.
0,5đ
- Mĩ lợi dụng chiến tranh để làm giàu, thu được 114 tỉ USD nhờ buôn bán vũ khí. 0,5đ
- Mĩ ở xa chiến trường, được hai đại dương che chở, không bị chiến tranh tàn phá. 0,5đ
- Đất nước hịa bình, được n ổn phát triển sản xuất.
0,5đ
Câu 5. (2 điểm) Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kỹ thuật?
* Tích cực: (1 điểm)
- Nâng cao năng xuất lao động, nâng cao mức sống và chất lượng sống của con người. 0,5đ
- Tạo nên sự thay đổi về cơ cấu dân cư dân cư lao động với xu hướng tỉ lệ dân cư lao động
trong nông nghiệp và công nghiệp giảm dần, tỉ lệ dân cư lao động trong các ngành dịch vụ ngày càng
tăng lên, nhất là các nước phát triển cao.
0,5đ
- Hình thành thị trường thế giới với xu thế toàn cầu.
* Tiêu cực: (1 điểm)
- Chế tạo các loại vũ khí và phương tiện qn sự có sức tàn phá và huỷ diệt sự sống như bom
nguyên tử
0,25đ
- Ơ nhiễm mơi trường (ơ nhiễm khí quyển, đại dương, sông hồ… và cả những “ bãi rác” trong
vũ trụ)
0,25đ
- Nhiễm phóng xạ nguyên tử, tai nạn lao động và tai nạn giao thông.

0,25đ
- Tai nạn giao thông, dịch bệnh mới .
0,25đ
Câu 6. (1,5 điểm) So sánh sự của 2 đường lối cứu nước của Nguyễn Ái Quốc với những bậc tiền
bồi đi trước?
* Giống: ( 0,5 điểm )
- Đều đi ra nước ngồi để tìm đường cứu nước
- Đều thể hiện lòng yêu nước
* Khác : ( 1 điểm )
Các bậc tiền bối
- Đi sang Phương Đơng
- Mục đích : Nhờ vả , cầu

Nguyễn Ái Quốc
- Đi sang phương tây
- Mục đích : Tìm hiểu , đồn kết các

0,25đ
0,25đ


cứu , giúp đỡ

dân tộc bị đàn áp đứng lên đấu tranh
vì Phương Tây là nơi tự do, bình
đẳng, bác ái, phát triển và văn minh.

Câu 7. ( 1,5 điểm) Vì sao cơng nhân lại là giai cấp lãnh đão của cách mạng?
- Có tinh thần yêu nước nồng nàn
- Sống trong môi trường kỷ luật

- Chịu 3 tầng áp bức , bót lột
- Có nhận thức cao hơn nơng dân
- Có mối quan hệ với nơng dân
- Tiếp thu được chủ nghĩa Mác lênin
VII. KẾT QUẢ

0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ

1.Thống kê kết quả

Lớp

Sĩ số

GIỎI
SL
TL

KHÁ
SL
TL

TB

YẾU

KÉM
SL
TL

SL
TL
SL
TL
9/1
9/2
9/3
9/4
9/5
Tổng
2. Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………