giáo án hoạt động góc chủ đề thế giới động vật

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC
CHO TRẺ MẦM NON
Chủ đề: Thế giới động vật
Đối tượng: Trẻ 24-36 tháng tuổi
Số lượng: 15-20 trẻ
Thời gian: 17-20 phút
Địa điểm : lớp học
Chương trình :là bài hoạt động mới
Sinh viên : Nguyễn Thúy Hiền
Lớp : K2CĐMNA
I.
1.

2.

3.

4.

II.
1.

Dự kiến góc chơi
Góc phân vai
• Gia đình: trẻ nấu ăn cho búp bê,cho búp bê uống
nước,cho búp bê đi ngủ
• Nấu ăn: trẻ chơi với bộ đồ chơi nấu ăn
Góc xây dựng
• Trẻ xếp chuồng và đường đi cho các con vật nuôi trong
gia đình
• Chuẩn bị: các khối hình

Góc xem tranh và nghe kể chuyện
• Xem tranh các con vật ni trong gia đình:
mèo,chó,lợn,gà,...và nghe kể chuyện “ Qủa trứng”
• Chuẩn bị: tranh ảnh,truyện tranh,...
Góc tạo hình
• Tơ màu con vật
• Trẻ lăn và nặn hình quả trứng trịn
• Chuẩn bị: màu vẽ,giấy,bảng,đất nặn...
Mục tiêu
Kiến thức
Trẻ chọn được nhóm chơi của mình
Trẻ nói được tên góc chơi
- Trẻ biết sử dụng đồ dùng,đồ chơi ở góc trẻ chơi.
• Góc phân vai:
- Trẻ nhận vai mẹ hoặc chị để chăm sóc búp bê
- Trẻ thể hiện đúng vai chơi mà mình chọn


Trẻ thể hiện, diễn tả được các hành động cơ bản khi
chăm sóc em bé của người lớn như:chăm em,cho em
ăn,ru em ngủ,...
• Góc xây dựng :
- Trẻ xếp chồng các khối hình lên để làm chuồng cho
các con vật
Trẻ xếp các hình khối cạnh nhau để làm đường đi .
• Góc xem tranh và nghe kể chuyện :
- Trẻ gọi được tên: Con gà, con mèo, con chó, con vịt…
- Trẻ nhớ và nói được hình dáng đặc trưng của con vật
đó
• Góc tạo hình :

Trẻ chọn màu và tơ màu con vật mà trẻ u thích
- Trẻ lăn và nặn được hình quả trứng trịn
Kỹ năng
- Trẻ biết chọn góc chơi mà trẻ thích, biết về đúng góc
chơi mà trẻ vừa chọn.
- Rèn trẻ kỹ năng chơi ở các góc chơi, có kết quả, chơi
đúng vai chơi của mình.
- Rèn trẻ biết chơi theo nhóm chơi.
- Trẻ thể hiện một số đặc trưng cơ bản phù hợp với vai
chơi:
• Góc phân vai:
- Trẻ thể hiện được tình cảm,cảm xúc trong vai diễn
như yêu thương con,âu yếm,vỗ về,...
- Trẻ bế em bằng 2 tay, dùng thìa xúc thức ăn cho Búp
bê, hát ru em Búp bê ngủ.
• Góc xây dựng :
- Chọn khối vuông và lấy khối tam giác xếp chồng lên
khối vuông làm chuồng gà, vịt.
Trẻ chọn và cầm khối chữ nhật xếp cạnh nhau để tạo
thành đường đi cho các con vật.
• Góc xem tranh và nghe kể chuyện :
- Trẻ gọi được tên: Con gà, con mèo, con chó, con vịt…
và nói được một số đặc điểm của con vật đó.
- Trẻ nhìn tranh là có thể đọc được tên các con vật
- Trẻ biết cách mở sách,lật sách và cầm sách khơng bị
ngược
• Góc tạo hình :
- Trẻ ngồi ngay ngắn, cầm bút bằng tay phải, tay trái
giữ vở, trẻ chọn màu theo ý thích để tô màu con vịt.
-

2.


Trẻ lăn và tạo hình cho quả trứng của mình
Thái độ:
- Trẻ hăng hái,tích cực,hứng thú tham gia vào các hoạt
động.
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất đồ dùng đồ chơi
vào đúng nơi quy định khi chơi xong.
- Trẻ chơi đồn kết, khơng tranh giành đồ chơi với bạn.
Chuẩn bị
• Cơ chuẩn bị;
- Phịng học sạch sẽ, rộng rãi,thống mát
- Mơi trường nhóm lớp: trang trí theo chủ đề động vật
- Góc phân vai:
+ Búp bê,bình sữa,giường cho búp bê
+ Bộ đồ chơi nấu ăn: xoong,bát,thìa,bếp gas,cốc,...
- Góc xây dựng;
+ Các khối hình: hình vng,hình chữ nhật,hình tam
giác
+ Các con vật : gà,vịt,mèo,...
- Góc xem tranh và kể chuyện:
+ Tranh ảnh về các con vật:chó,mèo,lợn ,gà,...và quả
trứng
+ Những câu chuyện có hình ảnh về các con vật
- Góc tạo hình:
+ Bàn và ghế cho trẻ ngồi
+ Tranh chưa tô màu
+ Bút màu

+ Bảng lăn và đất nặn
• Trẻ chuẩn bị
- Trẻ sắp xếp ghế ngồi gọn gàng
- Trẻ cùng cô sắp xếp các vật liệu cho từng góc chơi
- Trẻ chuẩn bị tâm lí thoải mái,vui vẻ trước khi vào hoạt động
- Quần áo,đầu tóc sạch sẽ và ngay ngắn gọn gàng
Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
-

3.

III.

IV.


Hoạt động 1: ổn định tổ chức
Trước khi vào tiết học ngày hơm nay,cơ
con mình hãy cùng nhau hát bài “ Ai cũng
yêu chú mèo”
- Bài hát chúng mình vừa hát
nhắc đến con vật nào thế nhỉ?
- Con mèo kêu như thế nào?

-

Trẻ hát cùng cơ

-

-

À đúng rồi,bạn mèo cịn có
một đơi mắt to trịn,long lanh
và vơ cùng tinh anh. Do đó
mà bạn mèo bắt chuột rất
nhanh và giỏi đó các con

-

Nhắc đến con
mèo ạ
Con mèo kêu
meo meo meo...
Trẻ lắng nghe

-

Bạn mèo ở sống ở đâu chúng
mình có biết khơng?

-

ở nhà ạ

-

Vậy trong nhà chúng mình có

ni con vật nào khơng?
chúng mình hãy kể cho cơ và
các bạn cùng nghe nào?

-

1-2 trẻ kể

-

Vậy các con có biết những
con vật ni đó giúp ích gì
cho chúng ta khơng?

-

1-2 trẻ kể

Ơi có rất nhiều con vật được
ni trong gia đình chúng ta
đúng không nào

-

Trẻ lắng nghe

-

Phải làm chuồng

-

Cô giáo dục trẻ :các lồi
vật ni trong gia đình
đều có những giá trị và lợi
ích riêng của mình. Con
thì cho chúng ta trứng,
cho chúng ta thịt để ăn
hàng ngày. Có con thì bảo
vệ,chăm sóc gia đình
chúng ta. Vậy nên,các con
cũng hãy chăm sóc các
con vật đó thật tốt nhé
Vậy chúng mình phải chăm
sóc các con vật ấy như thế

-



-


nào nhỉ?bạn nào có thể trả lời
giúp cơ nào?

-

cho chúng ở
Phải cho chúng

ăn uống
Khơng được bỏ
đói hoặc đánh
đập chúng
Trẻ lắng nghe

-

Có ạ

-

Có bát,có thìa,có
cốc,...

-

Trẻ lắng nghe

-

Trẻ lắng nghe và
quan sát

-

Trẻ lắng nghe và
theo dõi

-

Các con rất giỏi,cơ khen lớp mình. Và cơ
đã chuẩn bị cho chúng mình rất nhiều đồ
dùng,đồ chơi đẹp ở các góc chơi. Giờ cơ
con mình cùng đi đến các góc để xem có
đồ chơi gì mới nhé
Hoạt động 2: Nội dung
2.1: giới thiệu góc chơi- hướng trẻ vào
góc chơi
Chúng mình thấy cơ chuẩn bị nhiều góc
chơi cho chúng mình khơng nào?
- Đầu tiên chúng mình hãy
quan sát thật kỹ góc xây dựng
và chúng mình cho cơ biết ở
góc hoạt động này cơ đã
chuẩn bị gì cho chúng mình
nào?
+ Cơ khái qt lại các đồ vật cho
các con nghe.
+ Và nhiệm vụ của các bạn chơi
ở góc này là chúng mình sẽ
chăm sóc em bé,em bé của
chúng mình là bạn búp bê nhé
- Góc thứ 2 mà cơ muốn giới
thiệu đến chúng mình đó
chính là góc xây dựng
+ ở góc này chúng mình sẽ
được hoạt động với rất nhiều
khối hình và nhiệm vụ các
bạn ở góc hoạt động này sẽ là

xây chuồng cho các con vật.
+ các bạn ở hoạt động này
hãy khéo léo để xây lên
những ngơi nhà cho các con
vật ni này nhé
- Góc thứ 3 cơ muốn giới thiệu
cho chúng mình đó là góc
xem tranh và kể chuyện
+ góc này sẽ có rất nhiều


những bức ảnh về con vật
,những câu chuyện về các
con vật rất đẹp và sống động
+Ở góc này các bạn sẽ biết
được thêm rất nhiều điều thú
vị về các con vật đó?
- Góc cuối cùng mà cơ muốn
giới thiệu đến chúng mình đó
là góc tạo hình
+ ở góc này chúng mình sẽ
có gì nào?các con có biết
khơng?
+ à đúng rồi, và nhiệm vụ của
chúng mình đó là sẽ tơ màu
các con vật và nặn những quả
trứng nhiều màu sắc thật đẹp
nhé
Chúng mình đã vừa đi tham quan các góc
hoạt động và tiếp theo đây chúng mình sẽ

được tự mình được sử dụng,tự mình trải
nghiệm các hoạt động này. Chúng mình có
vui khơng nào?
- Trước khi chơi,cơ muốn hỏi
các con lớp chúng mình có
nhiều góc chơi khơng?
- Bây giờ cơ hướng tay về góc
nào thì các con hãy nói to,rõ
ràng góc hoạt động đó cho cơ
nhé?
2.2:Thỏa thuận trước khi chơi
Hơm nay, cơ con mình sẽ chơi ở 4 góc:
góc phân vai, góc xây dựng, góc xem
tranh và nghe kể chuyện,cuối cùng là góc
tạo hình
Bạn nào giỏi cho cơ biết góc phân vai có
những đồ chơi gì?
- Góc xây dựng thì sao?
- Và 2 góc cịn lại là góc xem
tranh,kể chuyện và góc tạo hình ai
kể được giúp cơ nào?
 Cơ tổng hợp lại:
- Góc phân vai chúng mình có: búp
bê,có bát,có thìa,có cốc,có giường

-

Có màu,có đất
nặn,...ạ

-

Vâng ạ

-

Có ạ

-

Có ạ

-

Vâng ạ
Cơ chỉ tay về các
góc và trẻ đọc
tên góc chơi

-

Mỗi góc cơ cho
1-2 trẻ trả lời


Góc xây dựng : các khối hình
vng,chữ nhật,tam giác và một
số con vật ni: chó,mèo,lợn,gà,...
- Góc xem tranh,kể chuyện: tranh
ảnh về các con vật

- Góc tạo hình: đất nặn,bảng
lăn,tranh hình con vật,màu vẽ
Bây giờ, bạn nào sẽ về góc phân vai chơi
nào?
- Con sẽ đóng vai gì ở góc
phân vai nào?
- Người mẹ và chị sẽ làm gì
nhỉ?
-

-

-

-

Khi em khóc thì con sẽ làm
gì?
Vậy con có ơm em,có bế em
và dỗ dành em khơng?hay em
khóc con sẽ đánh và qt em

Các con giỏi q,cơ khen các
con
Vậy góc xây dựng,bạn nào sẽ chơi ở góc
xây dựng nào?
- Con sẽ xây dựng gì ở góc này
nào?
-

-

Góc xây dựng của con có
những vật liệu gì để xây
chuồng chưa?đó là những đồ
vật gì thế?

-

Con sẽ rủ bạn nào chơi ở góc
xây dựng với con nào?

-

Hôm nay các con sẽ
xếp chuồng, xếp đường
đi cho các con vật ni
trong gia đình. Các con
nhớ để xây được
chuồng cho các con vật
con hãy cầm khối

-

-

-

Trẻ dơ tay nhận
vai

Con làm mẹ hoặc
chị
Con trông
em,con cho búp
bê ăn và ru ngủ ạ
Con cho em
uống sữa và ăn
cháo ạ
Con ôm dỗ dành
em ạ

-

Trẻ dơ tay

-

Con sẽ xây thật
nhiều chuồng
cho các con vật ạ

-

Có các hình
vng,tam giác
và chữ nhật ạ

-

Trẻ rủ bạn chơi

cùng

-

Trẻ lắng nghe và
quan sát


vuông đặt ở dưới và
biết xếp chồng khối
tam giác lên trên và
con cầm khối chữ nhật
xếp cạnh nhau để tạo
thành đường đi.
-

Ngôi nhà nhỏ của các
con vật to hay nhỏ,tất
cả là nhờ vào cơng lao
của các bạn. Nên
chúng mình hãy cùng
nhau xây những chiếc
chuồng thật sáng tạo
và vững chắc nhé

Tiếp theo sẽ là góc xem tranh và
nghe kể chuyện,bạn nào muốn
chơi ở góc hoạt động này nào?
- Ở góc chơi này các bạn
sẽ được biết thêm rất

nhiều điều hay và bổ
ích
- Chúng mình sẽ được
khám phá rất nhiều
điều thú vị về các con
vật xung quanh chúng
ta
Vậy cô xin mời những bạn cịn lại
về góc tạo hình nhé. Các bạn góc
tạo hình hãy sáng tạo và trang trí
cho bức tranh cũng như quả
trứng thật lung linh nhiều màu
sắc nhé
=> cô giáo dục trẻ: khi chúng mình tham
gia hoạt động ở các góc chơi,chúng mình
hãy đồn kết,nhường nhịn và bảo ban
nhau. Bạn khơng biết thì chúng mình
hướng dẫn bạn,bạn sai chúng mình sẽ
nhắc nhở bạn, đặc biệt là không được
tranh giành đồ chơi với bạn,khơng được
đánh bạn. Và khi chúng mình chơi xong

-

Vâng ạ

-

Trẻ dơ tay xung
phong

Trẻ lắng nghe

-

Vâng ạ

-

Trẻ về góc chơi


chúng mình hãy giúp cơ thu dọn đồ dùng
đồ chơi lại để lần chơi sau chúng mình lại
chơi tiếp nhé
- giờ cơ xin mời chúng mình nhẹ nhàng đi
về góc chơi của mình để chúng ta bắt đầu
chơi nhé
Hoạt động 3: Cơ cho trẻ chơi
* Trong q trình chơi
- Khi trẻ về nhóm chơi,cơ quan sát và cân
đối số lượng trẻ ở các góc chơi
- Cơ quan sát trẻ chơi, hướng dẫn,nhập vai
chơi với trẻ kịp thường hướng dẫn nếu trẻ
gặp khó khăn và kỹ năng chơi cịn yếu
- Cơ đến từng góc chơi trị chuyện với trẻ
, cơ đưa ra các tình huống để trẻ khơng bị
nhàm chán trong khi chơi
- Cơ động viên ,khuyến khích trẻ chơi ,
thể hiện tốt vai chơi của mình.
Hoạt động 4 :kết thúc

* Cơ tập trung trẻ lại,cho trẻ đi
tham quan từng góc hoạt động.
Khi đến góc nào cơ sẽ đặt câu hỏi
về nhóm đó như:
- Cơ hỏi trẻ vừa tham gia
hoạt động góc gì?
- Con đã làm những gì ở
góc hoạt động đó?
- Cịn đã làm như thế
nào?
- Góc xem tranh các con
đã biết thêm về những
con vật nào nào?
- Con hãy dơ tranh và
nói tên con vật đó cho
các bạn cùng biết thêm
được khơng?
- Con có vui khơng?
- Lần sau, con có muốn
tiếp tục chơi ở góc hoạt
động này khơng?
* Cơ cho trẻ nhận xét góc chơi
của các bạn:

của mình

-

Trẻ tham gia hoạt
động góc của

mình

-

Trẻ tập trung lại
và đi theo cơ

-

Trẻ trả lời

-

Trẻ nhận xét theo
câu hỏi của cô


- con thấy góc của bạn có thú vị
khơng?
- con thấy các bạn ở góc phân vai
có giỏi khơng nào?vì sao các bạn
giỏi nhỉ?các bạn đã biết làm gì
nào?
- các con thấy các bạn góc xây
dựng đã xây chuồng cho những
con vật nào thế?những cái
chuồng của các bạn có đẹp
khơng?
- góc tạo hình các bạn đã nặn
được rất nhiều trứng và có những

bức tranh về các con vật có đẹp
khơng chúng mình?
Sau đó,cơ nhận xét về sản phẩm
của các góc và nhận xét sâu hơn1
góc mà trẻ có kết quả chơi tốt
Cuối cùng,cô cho trẻ thu dọn đồ
dùng đồ chơi và chuyển hoạt
động

-

Trẻ lắng nghe cơ
nói
Trẻ cùng cơ thu
dọn đồ chơi