SH6t71t23

Tuần: 23
Tiết: 71

Ngày soạn: 19/01/2018
Ngày dạy: 22/01/2018

§3. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức :- HS biết tính chất cơ bản của phân số.
2. Kĩ năng : - Vận dụng được các tính chất cơ bản của phân số để giải được một số bài tập
đơn giản, để viết một phân số có mẫu âm thành phân số bằng nó có mẫu dương.
- Bước đầu có khái niệm về số hữu tỉ.
3.Thái độ: - Linh hoạt trong việc áp dụng các tính chất cơ bản của phân số vào giải bài tập.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng, phấn màu.
- HS: Ôn tập kiến thức ở tiểu học.
III. Phương Pháp:
- Gợi nhó, tái hiện, vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 : .................................................................................................
6A2 : ..................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (9’)
Thế nào là hai phân số bằng nhau?
6
2
Hai phân số 15 và 5 có bằng nhau hay khơng?
x 12
4 2


Tìm số nguyên x biết:

a) 3 9
b) x 5

3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
Hoạt động 1: (10’)
Trong tiết trước ta đã biết
mọi phân số có mẫu âm đều
viết dưới dạng mẫu dương
bằng nó. Tại sao vậy? Bài
học hơm nay ta sẽ giải
quyết.
Cho học sinh làm ?1
GV cho HS đọc nhận xét
và làm ?2 trong SGK.
Hoạt động 2: (13’)
Từ các ví dụ và hoạt động
trên, GV giới thiệu qua tính
chất cơ bản của phân số.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

GHI BẢNG
1. Nhận xét:

HS giải dựa vào ĐN hai
phân số bằng nhau
Ta có:
Tử thứ hai gấp 5 lần tử
thứ nhất. Mẫu thứ hai gấp 5

lần mẫu thứ nhất.
-2
?1:
HS làm ?1.
HS đọc nhận xét và làm ?
?2:
2 trong SGK.
HS chú ý và đọc tính
chất cơ bản trong SGK.

1 2

2 4 là vì: 1.2 = 2; 2.2 = 4
4 1

8  2 là vì: -4:-4 = 1; 8:(-4) =

2. Tính chất cơ bản của phân số:

HS chú ý và về nhà học
GV chỉ ghi công thức và
trong SGK.
giới thiệu.

GV giới thiệu cách viết

a a.m

b b.m với m  Z và m 0

một phân số bất kì có mẫu
HS chú ý theo dõi cách
âm thành phân số có mẫu biến đổi như thế nào.
dương bằng phân số đã cho
bằng cách nhân cả tử và mẫu
với -1.

GV cho HS làm ?3.
a
Với phân số  b , GV cho

VD:

a)

3.   1
3
3


 5  5.   1
5

b)

 7  7 :   1 7


 3  3 :   1 3

a)

5.   1
5
5


 17  17.   1 17

b)

 4.   1
4
4


 11  11.   1 11

c)

a a.   1  a


b b.   1  b

HS làm ?3.
?3:
HS giải thích.

HS giải thích vì sao phân số
này có mẫu dương.
HS chú ý theo dõi và cho
Từ tính chất trên cho ta
VD
về các phân số bằng
thấy, mỗi phân số có vơ số
nhau.
phân số bằng nó.
GV cho VD và giới thiệu
cho HS bước đầu biết về số
hữu tỉ mà khi các em lên lớp
7 sẽ được học.
 Chốt ý.

4. Củng Cố: ( 8’)
- GV cho HS nhắc lại các tính chất trên.
- Cho HS làm các bài tập 11, 12.
5. Hướng Dẫn Về Nhà: ( 4’)
- Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 13, 14, 15 (SGK/12).
- Tiết sau luyện tập.
6. Rút Kinh Nghiệm: .............................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................