de thi

ĐỀ ÔN THI LỚP 10 THPT
MÔN NGỮ VĂN
ĐỀ SỐ 1
Câu 1 (1 điểm) :
Chép lại nguyên văn khổ thơ cuối bài thơ: “Đồng chí” (Chính Hửu)
Câu 2 (1 điểm) :
Đọc hai câu thơ:
“Ngày xn em hãy cịn dài
Xót tình máu mủ thay lời nước non”
( Nguyễn Du- Truyện Kiều)
Từ xuân trong câu thứ nhất được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? và
nghĩa chuyển đó được hình thành theo phương thức chuyển nghĩa nào?
Câu 3 (3 điểm):
Viết một đoạn văn nghị luận (không quá một trang giấy thi) nêu suy nghĩ của
em về đạo lí: “ Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc ta.
Câu 4 – 1 điểm
: Phân tích nhân vật Vũ Nương “ Chuyện người con gái Nam Xương” của
Nguyễn Dữ. Từ đó em có nhận được điều gì về thân phận và vẻ đẹp của người phụ nữ
dưới chế độ phong kiến.
(5 điểm)
ĐỀ SỐ 02
Câu 1: Chép lại nguyên văn khổ cuối bài thơ: “ Tiểu đội xe khơng kính” của
Phạm Tiến Duật. (1điểm)
Câu 2: Tìm từ Hán Việt trong hai câu thơ: (1điểm)
“ Thanh minh trong tiết tháng ba
Lễ là tảo mộ hội là đạp thanh” (Nguyễn Du- Truyện Kiều)
Giải nghĩa từ: “ Thanh minh, đạp thanh”
Câu 3: Viết một đoạn văn nghị luận ( không quá một trang giấy thi) trình bày
suy nghĩ của em về câu tục ngữ: “ Có chí thì nên” ( 3 điểm)
Câu 4: Nghệ thuật miêu tả vẻ đẹp Thúy Kiều của Nguyễn Du qua đoạn trích
“Chị em Thúy Kiều” ( 5 điểm)

ĐỀ SỐ 03
Câu 1: Chép chinh xác hai khổ đầu bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy
Cận và nêu nội dung chính của hai khổ thơ đó.(1 điểm)
Câu 2: Đọc hai câu thơ sau:
“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”
Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai được sử dụng theo phép tu từ nào? Có thể
coi đây là hiện tượng một nghĩa gốc của từ phát triển thành nhiều nghĩa được khơng ?
Vì sao? (1 điểm)
Câu 3: Lấy nhan đề “Những người không chịu thua số phận” , hãy viết một
văn bản nghị luận ngắn ( Không quá một trang giấy thi) về những con người đó. ( 3
điểm)


Câu 4: Cảm nhận và suy nghĩ của em về nỗi buồn của Thúy Kiều trong tám
dịng cuối đoạn trích Kiều ở lầu ngưng bích (Truyện Kiều) .Từ đó có nhận xét gì về
nghệ thuật tả cảnh ngụ tình của Nguyễn Du.
(5 điểm)
ĐỀ SỐ 04
Câu 1: Chép lại nguyên văn 4 dòng thơ đầu bài “Cảnh ngày xuân”(Truyện Kiều) của
nguyễn Du (1 đ)
Câu 2: Trong hai câu thơ sau: (1điểm)
Nỗi mình thêm tiếc nỗi nhà
Thềm hoa một bước lệ hoa mấy hàng
(Nguyễn Du – Truyện Kiều)
Từ hoa trong thềm hoa, lệ hoa được theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?Có thể
coi đây là hiện tượng chuyển nghĩa làm xuất hiện từ nhiều nghĩa được khơng?Vì sao?
Câu 3: Viết một đoạn văn nghị luận theo các lập luận diễn dịch (khoảng 10 - > 12
dòng) nêu lên suy nghĩ của em về tình cảm gia đình được gợi từ câu ca dao sau: (3
điểm)

Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
Câu 4: Vẻ đẹp của người anh hùng tài hoa, dũng cảm,trọng nghĩa khinh tài qua đoạn
trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga ( Nguyễn Đình Chiểu- Truyện Lục Vân
Tiên) ( 5 điểm)

ĐỀ SỐ 05
Câu
1

Câu

: (Tóm tắt ngắn gắn gọn (trong khoảng 10 – 12 dòng) nội dung 1 điểm
truyện chuyện người con gái Nam Xương Dữ.
Vận dụng kiến thức về trường từ vựng để phân tích sự độc đáo
trong cách dùng từ ở đoạn trích sau:
“ Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng 1 điểm
tay hem. giết những người yêu nước thương nòi của ta.


2
Câu
3
Câu
4

Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của trong những bể máu”
(Hồ Chí Minh – Tun ngơn độc lập)
Viết một đoạn văn nghị luận theo cách lập luận quy nạp (khoảng
10 – 12 dòng) nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa câu tục ngữ “ 3 điểm

Không thầy đố mày làm nên”
Hình ảnh anh bộ đội thời kháng chiến chống Pháp trong bài thơ 5 điểm
Đồng Chí của Chính Hữu

ĐỀ SỐ 06
Tóm tắt Truyện Kiều của Nguyễn Du bằng một đoạn văn khoảng
Câu 1 nửa trang giấy thi.
Vận dụng kiến thức đã học về phép tu từ từ vựng để phân tích nét
nghệ thuật đơc đáo trong câu thơ sau:
“ Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Câu 2 Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng”
(Nguyễn Khoa Điềm – Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng
mẹ)
Câu thơ gợi cho em nhớ đến câu thơ nào ( cũng dùng phép tu từ
ấy trong bài Viếng lăng Bác của Vi
n Phương
Câu 3 Viết một văn bản nghị luận ngắn (khoảng một trang giấy thi) nêu
suy nghĩ của em về tình bạn trong đó dùng câu ghép chính phụ
(gạch dưới câu ghép)
: Cảm nhận và suy nghĩ của em về bốn khổ thơ đầu bài thơ Tiểu
đội xe khơng kính của Phạm Tiến Duật.
“ Khơng có kính khơng phải vì xe khơng có
kính
Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.

Câu 4

1

điểm

1
điểm

3
điểm

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái
Khơng có kính, ừ thì có bụi
Bụi phun tóc trắng như người già
Chưa cần rửa, phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha
Khơng có kính , ừ thì ướt áo
Mưa tn mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nửa

5
điểm


Mưa ngừng , gió lùa khơ mau thơ”
.
Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

ĐỀ SỐ 07
Tóm tắt truyện ngắn Làng của Kim Lân ( trong khoảng 10 – 12
dòng)
Xác định những biện pháp tu từ trong khổ thơ sau và cho biết tác
dụng của những biện pháp tu từ ấy.
Đất nước bốn nghìn năm
Vất vả và gian lao
Đất nước như vì sao
Cứ đi lên phía trước
( Thanh Hải – Mùa xuân nho nhỏ)
Viết một văn bản nghị luận ngắn ( Khoảng một trang giấy thi) với
chủ đề về ” Lòng nhân ái”, trong đó sử dụng một lời dẫn trực
tiếp.
Cảm nhận của em về 2 khổ thơ cuối bài thơ Đoàn thuyền đánh cá
của Huy Cận.
Sao mờ, kéo lưới trời sáng
Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng
Vẫy bạc đuôi vàng léo rạng đơng
Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng

1 điểm

1 điểm

3 điểm

5 điểm

Câu hát căng buồm với gió khơi,
Đồn thuyền chạy đau cùng mặt trời.
Mặt trời đội biển nhô màu mới
Mắt cá huy hồng mn dặm phơi

ĐỀ SỐ 08
âu 1

Tóm tắt tuyện lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long trong khoảng
10 –12 dịng.
Tìm lời dẫn trong đoạn trích sau và cho biết đó là lời nói hay ý
nghĩ được dẫn, là lời dẫn trực tiếp hay lời dẫn gián tiếp.
”Anh hạ giọng, nửa tâm sự, nửa đọc lại một điều rọ ràng đã
Câu 2 ngẫm nghĩ nhiều:
- ... Và , khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là
một mình được?
Huống chi việc của cháu gắn liền với việc của bao anh em
đồng chí dưới kia. Cơng việc của cháu gian khổ thế đấy,
chứ cất nó đi, cháu buồn đến chết mất...”

1
điểm

1
điểm


(Nguyễn Thành Long – Lặng lẽ sa Pa)

Câu 3 Viết một văn bản nghị luận ngắn ( khoảng một trang giấy thi) trình
bày suy nghĩ của em về việc thực hiện nếp sống văn minh đơ thị
hiện nay.
Phân tích đoạn thơ sau và nêu suy nghĩ của em về tình bà cháu
trong bài thơ ” bếp lửa” của Bằng Việt.
” ... Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi, đền tận bay giờ
Câu 4 Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm u thương, khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xơi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ
Ơi kì lạ thiêng liêng – bếp lửa”
( Bằng Việt- Bếp Lửa)
Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

ĐỀ SỐ 09
Tóm tắt truyện chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng (trong
khoảng từ 10 – 12 dịng)
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
” ...Bác Thứ chưa nghe thủng câu hỏi ra sao, ông lão đã lật
đật bỏ lên nhà trên:
- Tây nó đốt nhà tôi rồi ông chủ ạ. Đốt nhẵn, ông chủ tịch
làng em vừa lên cải chính..... Cải chính cái tên làng chợ Dầu

chúng em Việt gian ấy mà. Ra lao! Láo hết, chẳng có gì sất.
Tồn là sai mục đích cả.”
a. Ơng Hai nói: ” Làng chợ Dầu chúng em Việt gian” là
dùng cách nói nào?
b. Trong câu nói ông Hai đã dùng sai một từ, đó là từ nào?
Lẽ ra phải nói thế nào mới đúng?
Viết một đọan văn nghị luận ( không quá một trang giấy thi)
với chủ đề: ” Lời xin lỗi” (Trong đó sử dụng lời dẫn trực tiếp
hoặc gián tiếp)
Bài Khúc hát ru những em bé lớn lên trên lưng mẹ của
Nguyễn Khoa Điềm đã thể hiện tình u thương con gắn với
lịng u nước, với tinh thần chiến đấu của người mẹ miền tây
Thừa Thiên. Qua khúc hát ru ở phần cuối bài thơ hãy làm sáng
tỏ nhận xét trên.
” ...Em cu Tai ngủ trên lưng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan, đừng rời lưng mẹ
Mẹ đang chuyển lán, mẹ đi đạp rừng
Thằng Mĩ đuổi ta phải rời con suối
Anh trai cầm súng, chị gái cầm chuông
Mẹ địu em đi đề giành trận cuối
Từ trên lưng mẹ em đến chiến trường
Từ trong đói khổ em vào Trường Sơn

3
điểm

5
điểm

1

điểm

1
điểm

3
điểm

5
điểm


- Ngủ ngoan a- kay ơi , ngủ ngoan a- kay ơi hỡi
Mẹ thương a- kay, mẹ thương đất nước
Con mơ cho mẹ được thấy Bác Hồ
Mai sau con lớn làm người Tự do...”
ĐỀ SỐ 10
Câu 1

Câu
2
Câu 3

Câu 4

Cho câu thơ ” Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm” (Bằng ViệtBếp lửa)
a) Em hãy viết tiếp 4 câu kể cho hoàn chỉnh khổ thơ
b) Nêu ý nghĩa ẩn dụ của hình ảnh ” Bếp lửa” trong khổ thơ vừa
chép
Cho biết mỗi từ ngữ in đậm sau đây là thành phần gì của câu:

” – Xây cái lăng ấy cả làng phục dịch, cả làng gánh gạch, đập
đá, làm phu hồ cho nó”
Ấn tượng của em về một nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh
(Viết một đoạn văn nghị luận khoảng 10 theo cách lập luận tổng
hợp – phân tích- tổng hợp)
Cảm nhận và suy nghĩ của em về đoạn thơ sau:
” ....Từ hồi về Thành Phố
quen ánh điện , cửa quang
vầng trăng đi qua ngõ
như người dưng qua đường
Thình lình đèn điện tắt
phịng buyn- đinhtối om
vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng trịn

1
điểm

1
điểm
3
điểm

5
điểm

Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sơng là rừng

Trăng cứ trịn vành vạnh
kể chi người vơ tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình »
(Nguyễn Duy Ánh Trăng)